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第四节　密度知识的应用
自主预习
1.阅读教材P96~97“常见物质的密度”,填一填、选一选。
(1)纯水的密度:　　 　　　　　　　　　?
冰的密度:　　　　　　　　　　　　　?
煤油的密度:　　　　　　　　　　　　?
酒精的密度:　　　　　　　　　　　　?
汞的密度:　　　　　　　　　　　　　?
空气的密度:　　　　　　　　　　　　?
(2)不同物质的密度一定不同吗? (　　)
A.一定不同　　　　B.一般不同
2.密度知识的运用(教材P97)
(1)密度公式的变形:
①求体积:　　　　　　　　　　　;?
②求质量:　　　　　　　　　　　。?
(2)应用:鉴别物质,估测物体的体积,估测一些庞大物体的质量等。
(3)估测一间教室内的空气的质量:
①测量出教室的长、宽、高,计算出教室的　　　　。?
②从密度表中查找空气的密度为　　　kg/m3。?
③根据m=　　　估测出教室中空气的质量。?
1.密度的计算公式:　　　　　　。?
2.密度的单位及换算:
1 g/cm3=　　 kg/m3。?
3.密度是物质的一种　　　,可用于鉴别物质。?
1.怎样鉴别物质?
2.密度的公式有哪些应用?
课堂自测(满分:20分)
1.(物质的鉴别·3分)小明的爷爷从古玩市场买回了一枚“银元”,小明想帮爷爷辨别它是不是由纯银制造而成的,则小明应该通过实验测量该“银元”的 (　　)
A.质量　　　　B.体积　　　　C.温度　　　　D.密度
2.(物质的鉴别·2分)小明在校运会上获得一块奖牌,他想知道这块奖牌是否由纯铜制成的,于是他用天平和量杯测出该奖牌的质量和体积分别为14 g和2 cm3,并算出它的密度为　　　　g/cm3。小明通过查密度表知道,铜的密度为8.9×103 kg/m3,由此他判断该奖牌　　　　(选填“是”或“不是”)由纯铜制成的。?
3.(密度知识的应用·3分)在拍摄房屋倒塌砸伤人的特技镜头时,总是用泡沫塑料作房屋构件的道具,其主要原因是泡沫塑料的 (　　)
A.价格低 B.体积小 C.质量小 D.密度小
4.(密度知识的应用·2分)制造飞机应选用密度　　　　的材料;制造工厂机器的底座应选用密度　　　　的材料。?
5. (密度知识的应用·2分)如图所示,两个形状相同的烧杯,分别盛有质量相等的水和酒精。根据图中液面的高度和液体密度知识,可知A液体是　　　　,B液体是　　　　。(ρ水>ρ酒精)?
6.(密度的有关计算·4分)一石块的体积为2 m3,为了获知它的质量,某同学在石块上取下了样品,用仪器测得样品的质量为1×10-2 kg,体积为4×10-6 m3,求:
(1)石块的密度ρ石。
(2)石块的质量m石。
7.(密度的有关计算·4分)严寒的冬天户外装满水的玻璃杯会冻破。若杯中水的质量为180 g,结冰后和水相比体积改变了多少?(已知冰的密度是0.9×103 kg/m3)
【感知教材】
1.(1)1.0×103 kg/m3　0.9×103 kg/m3　0.8×103 kg/m3　0.8×103 kg/m3　13.6×103 kg/m3　1.29 kg/m3　(2)B
2.(1)①V=　②m=ρV
(3)①体积　②1.29　③ρV
【微衔接】1.ρ=　2.103　3.特性
【课堂自测】1.D　2.7　不是　3.D　
4.小　大　5.酒精　水
6.解:(1)石块的密度:ρ石==
=2.5×103 kg/m3;
(2)石块的质量:m石=ρ石V=2.5×103 kg/m3×2 m3=5 000 kg。
7.解:水的体积:V水===180 cm3
因质量是物体的一种属性,与状态无关,所以水结冰后,质量不变,即冰的质量仍然为180 g。
已知ρ冰=0.9×103 kg/m3=0.9 g/cm3
则冰的体积:V冰===200 cm3
水结冰后体积改变了:ΔV=V冰-V水=200 cm3-180 cm3=20 cm3

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