资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第四单元第二章动物的行为第1节动物行为的特点【学习目标】1.概述动物的行为。2.描述动物行为的特点。3.举例说出举例说明动物行为的表现方式。【导学过程】1.阅读教材P75—P77页的内容,回答下面的问题:(1)在神经系统与激素的调控和器官、器官的参与下,猫头鹰做出寻找老鼠、耐心等待、捕捉老鼠等一系列动作。猫头鹰的这一系列动作都是。(2)动物的行为泛指动物的动作或活动,包括动物的、、、等运动方式;还包括动物的取食、、、、防御等动作;也包括动物竖起耳朵、发出声音、、、等。(3)动物行为的产生是由外界刺激或体内的引起的,并且离不开动物自身器官、器官的作用,也离不开和的调节作用。(4)动物行为的特点:第一,动物的行为是一个运动、变化的过程;第二,动物的行为与有密切关系;第三,动物行为的产生,都是动物体的、、和协调作用的结果。(5)人类研究动物行为的目的,在于认识的规律,利用对人类的动物,控制对人类的动物,使人和动物在中和谐发展。【自主检测】1.动物性行为是指()A.动物的心跳B.动物的呼吸C.动物的生死D.动物的动作或活动2.(2021·湖南常德)下列不属于动物行为的是( )A.刚出生的婴儿吃奶B.人体内的血液循环C.菜青虫取食白菜叶D.美国红雀给金鱼喂食3.对于动物行为特点的叙述,不正确的是()A.动物行为是一个动态过程B.动物行为都是由体内的遗传物质决定的C.动物行为与环境密切相关D.动物行为的产生是由外界刺激或体内的生理变化引起的4.动物行为是怎样产生的?下列说法不恰当的是()A.由外界刺激或体内的生理变化引起的B.由自身感觉器官受到的刺激引起C.动物行为的产生离不开自身的运动器官D.动物行为的产生离不开神经和激素的调节作用5.研究动物行为的目的是()A.认识和利用有益饿动物B.把有害的动物全部消灭C.认识和利用对人类有益的动物,控制和消灭对人类有害的动物D.以上三项都是【达标测评】(4人组大组长组织评价,2人小组互改,大组长检查,组内交流、达成共识)1.下列各项属于动物行为的是()A.大雁气囊辅助呼吸B.兔子奔跑C.小狗喘粗气D.小鱼吐泡泡2.在绿色草丛中生活的蚱蜢,一般体色呈现的是()A.灰色B.绿色C.黄色D.褐色3.退役后的警犬经特殊训练可称为导盲犬。下列关于导盲犬的说法错误的是()A.导盲犬的神经系统由骨胳和骨胳肌构成B.导盲犬的行为受神经系统和激素的调节作用C.犬敏锐的感觉受遗传和环境因素的影响D.导盲犬的引路行为与其运动器官密切相关,与感觉器官无关4.“人有人言,兽有兽语”,动物借用“行为语言”传递信息。下列不是“行为语言”的是()A.昆虫分泌性外激素引诱异性B.蜜蜂发现蜜源跳“圆形舞”C.乌贼遇到敌害时释放出墨汁D.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡5.蜗牛受到外界刺激,身体会立刻缩到壳里;猫寻找鼠洞耐心等待,见到老鼠立即捕捉;雄孔雀到了繁殖季节,会展开漂亮的羽毛吸引雌孔雀……这些动物表现出的各种行为,都要受到和调节,都能表现出对复杂多变的的适应性。动物的行为动物对于个体的和种族的具有重要意义。【拓展延伸】仔细阅读下文,并回答问题:变色龙学名叫避役,它的肤色会随着背景、温度和心情的变化而改变,能躲避天敌,传情达意,类似人类语言。变色龙的变色现象与其他生物的?保护色(?https:?/??/?baike.?/?lemma?/?ShowInnerLink.htm?lemmaId=64363467&ss_c=ssc.citiao.link"\t"https:?/??/?baike.?/?_blank?)、?警戒色(?https:?/??/?baike.?/?lemma?/?ShowInnerLink.htm?lemmaId=669804"\t"https:?/??/?baike.?/?_blank?)相似。变色龙的肤色会随着背景、温度和心情的变化而改变;雄性变色龙会将暗黑的保护色变成明亮的颜色,以警告其它变色龙离开自己的领地;有些变色龙还会将平静时的绿色变成红色来威吓敌人。目的是为了保护自己,免遭袭击,使自己生存下来。变色龙的体色改变属于动物性行为吗?请你根据所学内容回答。第一节生物的基本特征【自主检测】1.D2.B3.B4.B5.D【达标测评】1.B2.B3.A4.C5.神经系统激素外界环境生存繁衍【拓展延伸】属于动物行为,因为变色龙的皮肤颜色会会随着背景、温度和心情的变化而改变。目的是为了保护自己,免遭袭击,使自己生存下来。因此,变色龙的体色改变是一个动态的变化过程,是在神经系统、感觉器官、运动器官、激素的共同协作下完成的,而且与生物的生活环境有密切关系。所以,变色龙改变体色属于动物行为。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览