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第四单元
第二章
动物的行为
第2节
动物行为的类型
【学习目标】
1．举例说出动物的各种行为类型。
2．描述各种行为动物的生存和繁衍的意义。
【导学过程】
1．阅读教材P79—P82页的内容，回答下面的问题：
（1）研究动物行为主要采用
法和
法。
（2）观察法是在
中实地观察动物的各种行为。实验法是通过各种
研究动物的行为。
（3）同种动物个体之间维持群体
的一系列行为，称为动物的社群行为。具有社群行为的生物群体成员之间
，共同维持群体生活。
（4）攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺
、
、
或巢穴而相互攻击的行为。
（5）防御行为是动物保护
、防御
的行为。
（6）繁殖行为是指与动物
有关的一系列行为。
（7）动物随着地球、太阳、月亮的周期变化，逐渐形成了许多
的、
的活动，动物的这些活动叫做节律行为。动物的节律行为可分为潮汐节律、
节律、
节律等多种节律行为。
（8）动物复杂多样的行为，使动物能更好的适应环境的
，提高了动物
和
的机会。
【自主检测】
1.下列动物不具有社群行为的是（
）
A.蚂蚁
B.蜜蜂
C.蜘蛛
D.狼
　
2.（2021·广东）观察法和实验法是研究对动物行为的主要方法，一下研究中没有使用实验法的是（
　）
A.自制迷宫，观察小鼠走出迷宫需要的时间
B.隐蔽在树林中，用望远镜观察母鸡育雏行为
C.用孵化箱代替母雁孵蛋，观察幼雁出壳后的行为
D.将蚂蚁放入有湿土和食物的瓶中，观察蚂蚁取食
3.下列动物行为不属于攻击行为的是（
　）
A.两只公鸡打架
B.牧羊犬与狼打斗
C.两只老鼠为争夺食物打架
D.寄居蟹亮出鲜亮的鳌
4.下列动物活动，属于季节节律行为的是（
）
A.公鸡散步
B.蝴蝶飞舞
C.变色龙变体色
D.大雁南飞
5.下列现象不属于繁殖行为的是（
）
A.家燕筑巢
B.母鸡孵卵
C.蚂蚁运粮
D.孔雀开屏
【达标测评】（4人组大组长组织评价，2人小组互改，大组长检查，组内交流、达成共识）
1.（2021·广西）社群行为对动物群体的共同生存、防御敌害、繁衍后代有重要意义。下列动物行为属于社群行为的是（　　）
A.大雁南飞
B.蚁群觅食
C.雄鸡齐鸣
D.鱼类洄游
2.下列动物行为中，不属于防御行为的是（
）
A.蝗虫的体色与周围的环境颜色十分相似，有利于隐藏自己
B.乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁，趁机脱逃
C.两只蟋蟀争斗中，一只退却逃走
D.野兔发现天空中的鹰在盘旋时，立即飞跑逃回洞穴
3.在攻击行为发生之后，争斗的双方之间（
）
A.一个死亡，一个胜利
B.双方的身体都很少受伤害，以一个屈服结束争斗
C.一个完好无损，另一个受伤后退却
D.直到两败俱伤，并且其中一个表示屈服而结束争斗
4.（2021·广西贺州）动物群体中的分工合作需要及时交流信息，下列不属于信息交流的是（　）
A.蜜蜂跳舞传递蜜源信息
B.雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配
C.萤火虫发出冷光“对话”
D.蟾蜍收到攻击时身体会充气膨胀
5.在农业生产上可以利用动物的某些行为来防治害虫。请分析下面实例：粘虫大发生年代，它的幼虫危害小麦时，农民用木棍、簸箕等工具，顺麦陇敲打麦株，害虫受震下落到簸箕中，这样可集中消灭害虫。农民利用的是粘虫的哪种行为（
）
A.节律行为
B.攻击行为
C.防御行为
D.取食行为
【拓展延伸】
仔细阅读下文，并回答问题：
傍晚，蜘蛛在屋檐下或树枝间结网，然后静待在网的中央，若有昆虫撞到网上被粘住时，蜘蛛就讯速沿网丝爬过去捉住昆虫，同时由腹部的纺绩器放出蛛丝把昆虫牢牢地缠住，并用一对强大的肢钳住昆虫，注入毒液使昆虫麻痹，再吸食昆虫体内的液体。天明后，蜘蛛大隐蔽起来，等到傍晚再出来活动。当蜘蛛的网遇到破坏，受到惊扰时，蜘蛛会放出蛛丝，悬挂着垂落到地面，逃入草丛躲藏起来。等危险过后，再出来重新结网，并等待着捕昆虫。请你根据所学内容说出“蜘蛛结网”、“蜘蛛白天隐蔽起来，傍晚出来活动”、“蜘蛛利用蛛丝垂落地面，逃避危险”分别属于什么行为。
第一节
生物的基本特征
【自主检测】
1．C
2．B
3．B
4．D
5．C
【达标测评】
1．B
2．C
3.B
4．D
　
5.C
【拓展延伸】蜘蛛结网属于取食行为；蜘蛛白天隐蔽起来，傍晚出来活动属于节律行为；蜘蛛利用蛛丝垂落地面，逃避危险属于防御行为。
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精品试卷·第
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（共
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