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第二节　电流的磁场
自主预习
1.奥斯特实验(教材P143):通电导体周围存在　　　　　,其方向与　　　　　方向有关。?
2.通电螺线管的磁场(教材P144):
(1)分布:通电螺线管周围存在磁场,且磁场与　　　　　　的磁场相似。?
(2)极性:通电螺线管的磁极与　　　　　　方向有关。?
(3)判定——右手螺旋定则:用　　　　　握住螺线管,让四指弯曲的方向跟螺线管中的　　　　　方向一致,则大拇指所指的那端就是通电螺线管的　　　　极。?
3.电磁铁(教材P146):
(1)构造:由　　　　　和　　　　　　构成。?
(2)应用:　　　　　　　　、　　　　　　　　和磁浮列车等。?
4.电磁继电器(教材P146):
(1)工作原理:用　　　　　的电流、　　　　　的电压控制　　　　　电流、　　　　　电压的一种“自动开关”。?
(2)组成:由　　　　　、衔铁、　　　　　、触点等组成。?
(3)工作电路包括　　　　控制电路和　　　　工作电路两部分。?
1.磁极间的相互作用规律:同名磁极互相　　　　　,异名磁极互相　　　。?
2. 磁场的基本性质:对放入其中的磁体有　　　　的作用。?
3.磁场方向:在物理学中,把小磁针在磁场中的某一点自由静止时　　　　　所指的方向,规定为该点的磁场方向。?
1.通电导体周围的磁场有什么规律呢?
2.如何利用右手螺旋定则判断磁极、磁感线的方向?
　　　　　课堂自测(5分钟　20分)
1.(奥斯特实验·2分)奥斯特实验的重要意义是它说明了 (　　)
A.通电导体的周围存在着磁场
B.导体的周围存在着磁场
C.磁体的周围存在着磁场
D.以上说法都不对
2.(通电螺线管的磁场·2分)如图所示,通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是 (　　)
3.(通电螺线管的磁场·4分)根据图中通电螺线管的南北极,标出小磁针的N极和电源的“+”极。
4.(电磁铁·12分)漆包线绕制成的螺线管、三根长度相同、粗细不同的软铁棒、电源、开关、滑动变阻器、大头针若干,电路图如图所示:
次数 1 2 3
铁芯粗细 最细 较粗 最粗
吸引大头针数目 6 12 19
磁性强弱 弱 较强 最强
探究过程:
(1)将最细的软铁棒插入螺线管中,　　　　　开关,观察　　　　　。?
(2)分别将较粗和最粗的软铁棒插入螺线管中,闭合开关,观察　　　　。?
(3)在实验过程中记录数据如表。
(4)在该过程中利用的物理方法有　　　　　　　　和　　　　　　。?
(5)探究结论: 　　　　。?
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