资源简介 第二节 熔化与凝固第一课时 探究物质的熔化规律自主预习1.熔化:(1)定义:物质从 变为 的过程,如冰化为水。?(2)特点:熔化过程 。?2.探究不同物质熔化过程中温度的变化规律:(1)实验器材:铁架台(横杆、铁圈、铁夹)、石棉网、 、烧杯(热水)、试管、 、秒表、火柴、碎冰、石蜡等。?(2)实验预备:①实验中要观察记录时间、 、状态变化。?②实验时,尽量使酒精灯的火焰等外界条件 。?③每隔相同的时间记录测得的温度值及对应状态。(3)数据处理:①在坐标纸上设 为纵坐标, 为横坐标,建立坐标系;?②在坐标系中描出各点(物体熔化时温度随时间变化);③用平滑的曲线将这些点连接起来。(4)实验结论(教材P10、P11):①冰在熔化过程中温度变化的规律:在1个标准大气压下,冰在 ℃时会熔化,而且在熔化过程中即使继续加热,其温度也 。?②石蜡在熔化过程中温度变化的规律:在熔化过程中只要外界不断加热,其温度便 。?3.熔点:(1)晶体:有确定 的固体。如 、钻石、冰、 、石墨等。?(2)非晶体:没有确定的 的固体。如 、塑料、 、松香、沥青等。?(3)熔点:晶体 时的温度。?1.物质的状态常分为固态、液态和气态。在不同的物质状态中,其分子的状态也是不同的,如图所示中图 是固体,图 是液体。?2.物理学中,将物质由一种状态向另一种状态的变化称为物态变化。1.不同物质在熔化过程中温度变化规律是怎样的?2.如何根据熔化过程区分晶体和非晶体? 课堂自测(5分钟 20分)1.(熔化的概念·3分)下列情景中,哪一个过程属于熔化过程( )A.一块铁放在火炉中烧红了B.一根铁丝被折弯了C.食物腐烂了D.阳光下,小雪人“流汗了”2.(熔化的判断及吸热特点·4分)把一小块冰放在手心里,小冰块会慢慢地 (填写物态变化名称)成水;同时,手会感觉到凉,这说明冰在这一过程中要 (选填“吸收”或“放出”)热量。?3.(常见的晶体和非晶体·3分)下列各组固体中具有一定熔点的一组是( )A.冰、铁、铝 B.蜡、铝、玻璃C.蜡、玻璃、沥青D.冰、铁、沥青4.(熔化的特点·4分)关于固体的熔化,下列说法正确的是( )A.晶体熔化时温度不变所以不吸热B.晶体熔化时需要吸热所以升温C.非晶体熔化时,因为没有一定的熔化温度所以不吸热D.非晶体熔化时,虽然没有一定的熔化温度但仍吸热5.(晶体熔化特点的探究·6分)小明同学用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律,并得到了萘熔化时温度随时间变化的图像(如图乙),请回答下列问题:(1)从乙图可看出萘的熔点为 ℃。?(2)根据图乙可知,萘熔化时的特点是 。?PAGE-3-第二课时 熔点 凝固点自主预习1.凝固:(1)定义:物质从 变为 的过程。如水结成冰。?(2)特点:凝固过程 。?(3)凝固点:液体凝固形成晶体时的温度。2.熔化和凝固的比较:(1) 是熔化的相反过程。?(2)同一种晶体的熔点和凝固点是 。?(3)非晶体既没有熔点,也没有 。?(4)熔化和凝固的吸放热特点:①特点:物质在熔化过程中 ,在凝固过程中放热。?②应用:在地窖里放几桶水,防止地窖的菜被冻坏,应用的知识是 。?1.像冰化为水那样,物质从固态变为液态的过程称为 。?2.晶体在熔化过程中尽管需要不断吸热,但其温度仍 。?3.非晶体在熔化过程中,外界不断加热,其温度会 。?1.凝固和熔化之间有什么区别和联系?2.熔化过程吸热、凝固过程放热在生活中有哪些应用? 课堂自测(5分钟 20分)1.(熔化和凝固的概念·3分)在横线上填上相关的物态变化名称。(1)用铁水铸造铁锅: ;?(2)钢锭变为钢水: ;?(3)河水结冰: 。?2.(熔化和凝固的概念·4分)春节期间,常会看到民间艺人在制作“糖画”。艺人先让白糖颗粒 成糖浆,然后用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制出各种精美的图案,糖浆 (填写物态变化名称)成了如图所示的栩栩如生的“糖画”。3.(图像解读·5分)如图所示为甲、乙两种物质温度t随加热时间t变化的图像,下列说法正确的是( )A.甲物质是晶体,乙物质是非晶体B.甲物质的熔点为210℃C.乙物质在BC段时处于固液共存状态D.乙物质在BC段温度不变,不吸热4.(晶体凝固特点的探究·8分)小红同学做晶体凝固实验时,把晶体凝固过程所观察到的现象及温度随时间的变化记录如表:时间/min012345678910温度/℃9085808080808075706560现象液态液态开始凝固部分凝固大部分凝固绝大部分凝固全部凝固固态固态固态固态(1)请按表中数据作出温度随时间变化的图像。(2)该晶体的熔点是 。?(3)凝固过程所需时间为 。?PAGE-3- 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第十二章 第二节 第一课时 探究物质的熔化规律 导学案 2021-2022学年沪科版物理九年级.doc 第十二章 第二节 第二课时 熔点 凝固点 导学案 2021-2022学年沪科版物理九年级.doc