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2021年浙江社会法治中考真题汇编：专题11 认识自我与学会交往
一、选择题
1．（2021·宁波）教育部颁布了《中小学教育惩戒规则(试行)》。右边漫画提醒我们（　　）
A．教师对学生要管教与关爱并重
B．学生必须绝对服从教师的管教
C．教师要在法律允许的范围内执法
D．教师应当严格要求和从严惩罚学生
【答案】A
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】题文中的漫画说明教师在惩戒学生时，要以制度作为标尺，这提醒教师对学生要管教与关爱并重，A符合题意，正确。
B观点太绝对，是错误的。
C错误，教师没有执法权，只有教育的权力。
D中从严处罚学生的观点错误，教师对不守纪的学生应根据规则对学生进行处罚，而不是从严惩罚。
故答案为：A。
【点评】本题师生交往的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
（2021·湖州）青少年的身心健康离不开社会各界的共同守护，更需要加强自我防护。回答问题。
2．他们身处缉毒一线，勇擒毒贩；他们坚守三尺讲台，守护青春；他们立志帮教服务，携手回归……对这些为实现“天下无毒”梦想而辛勤付出的禁毒人，青少年最好的支持是（　　）
A．完善毒品预防的法律 B．自觉远离毒品的侵害
C．研究新型毒品的危害 D．筑牢禁毒的司法防线
3．中学生小张因与父母发生矛盾而情绪低落，他拨打了青少年心理授助热线2251885(爱爱我要帮帮我)，向咨询师倾诉后，心情好转。小张调控情绪的方法属于（　　）
A．改变认知 B．放松训练 C．转移注意 D．合理宣泄
【答案】2．B
3．D
【知识点】珍爱和尊重生命；情绪的多样性、复杂性
【解析】【点评】本题考查对爱护身体，珍爱生命和情绪的调节的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
2．毒品危害身心健康，诱发违法犯罪，我们对禁毒人最好的支持是自觉远离毒品的侵害，B符合题意，正确。
ACD不符合题意，选项做法不属于青少年的做法，应排除。
故答案为：B。
3．拨打了青少年心理授助热线2251885(爱爱我要帮帮我)，向咨询师倾诉，这体现小张通过合理宣泄法，调控情绪，D符合题意，正确。
ABC不符合题意，排除。
故答案为：D。
4．（2021·湖州）图漫画《接力棒》告诉我们要接力的是（　　）
①化解冲突的沟通手段
②知恩感恩的孝心行动
③孝亲敬长的传统美德
④亦师亦友的交往之道
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】传统美德与民族精神
【解析】【分析】漫画体现的是孝亲敬长的中华传统美德代代传，这告诉我们要传承孝亲敬长的传统美德和知恩感恩的孝心行动， ②③符合题意，正确。
①④不符合漫画寓意，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对孝亲敬长的认识，主要考查学生的理解能力，在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
（2021·湖州）2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平与世长辞，各界人士纷纷追思缅怀。回答问题。
5．“他是一粒影响世界的种子。”学生时代的袁隆平善思考、敢提问、勇尝试，不断超越自己，这种习惯为他以后走上科研道路、造福人类奠定了基础。这启示青少年“做一粒好种子”要（　　）
①学会学习
②以礼待人
③个人至上
④自信自强
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．“他是一位真正的耕耘者。”当袁隆平用杂交水稻解决了中国人的吃饭问题而名满天下时，他又把研究的重点转向了海水稻。在袁隆平身上，我们能深切感受到（　　）
①伟大在于创造和贡献
②奋斗的人生最精彩
③劳动有高低贵贱之分
④科技创新永无止境
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】5．B
6．B
【知识点】生命的独特性；塑造良好道德
【解析】【点评】本题考查对自信自强和学会学习，实现和创造生命的价值的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
5．分析题干材料 ，学生时代的袁隆平善思考、敢提问、勇尝试，不断超越自己，这启示我们青少年要学会学习， 自信自强，①④符合题意，正确。
②不符合题意，题文中没有体现以礼待人的内容。
③错误，题文内容体现的是造福人类，国家利益至上，而不是个人至上。
故答案为：B。
6．袁隆平用杂交水稻解决了中国人的吃饭问题， 又把研究的重点转向了海水稻，这让我们感受到了伟大在于创造和贡献，科技创新永无止境， 奋斗的人生最精彩，①②④符合题意，正确。
③观点错误，每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献劳动没有高低贵贱之分。
故答案为：B。
7．（2021·绍兴）疫情期间，某退休干部面对防控执勤人员的管理，情绪失控，蛮横辱骂，拒不遵守防疫规定，造成不良影响，被行政拘留5日。该事例告诉我们（　　）
①要学会合理调节情绪
②法律面前人人平等
③犯罪行为要受到刑罚处罚
④言行须有度，违法必担责
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】情绪的多样性、复杂性；法律的特征和作用；违法行为的含义及其分类
【解析】【分析】 某退休干部面对防控执勤人员的管理，情绪失控，蛮横辱骂，受到法律的制裁，这启示我们要学会合理调节情绪，言行须有度，违法必担责。作为良休干部同样受到处罚，这说明法律面前人人平等，①②④符合题意，正确。
③不符合题意，题文材料没有体现犯罪行为的法律后果，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对情绪的调节，法律面前人人平等的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，排除错误的干扰项，从而选出正确的答案。
8．（2021·嘉兴）图漫画《自拍与本人》，启示我们要（　　）
A．客观地对待他人评价 B．对自己进行恰当的评价自
C．不断激发自己的潜能 D．学会掩饰自己的不完美
【答案】B
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】分析漫画，自拍中的像，与本人的差异比较大，不能正确反映自己的形象，这启示我们要对自己进行恰当的评价， 实事求是，全面客观 。B符合题意，正确。
ACD不符合漫画寓意 ，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对正确认识自己的认识，主要考查学生的理解能力，正确认识自己，可以促进自我发展。可以促进与他人的交往。
9．（2021·衢州）图漫画警示青少年应（　　）
A．关爱他人，学会换位思考 B．珍爱生命，警惕毒品侵害
C．呵护友谊，感谢朋友善意 D．以礼待人，对人毫无保留
【答案】B
【知识点】珍爱和尊重生命
【解析】【分析】漫画说明的是生活中的毒品的诱惑，这警示我们要珍爱生命，警惕毒品侵害，B符合题意，正确。
ACD不符合漫画寓意，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对珍爱生命的认识，主要考查学生的理解能力，吸毒违法，贩毒犯罪，我们要珍爱生命，拒绝毒品。
10．（2021·绍兴）绍兴市某禁毒教育体验馆通过设定一个缉毒游戏，综合视觉、听觉、触觉上的体验，引导青少年熟知毒品危害，识别易涉毒场所、了解禁毒法律法规。这有助于青少年（　　）
A．防微杜渐，尽量避免交友 B．依法自律，谨防吸毒过量
C．履行义务，共筑司法保护 D．认清危害，自觉远离毒品
【答案】D
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】 绍兴市某禁毒教育体验馆让青少年体会毒品的危害，有助于青少年珍爱生命，远离毒品，D符合题意，正确。
A中尽量避免交友的观点不符合实际，太绝对，是错误的。
B观点错误，我们要远离毒品而不是谨防吸毒过量。
C错误，题文材料体现的是社会保护，不是司法保护。
故答案为：D。
【点评】本题考查对行己有耻，预防违法犯罪的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
11．（2021·台州）“你眉头开了/所以我笑了/你眼睛红了/我的天灰了……你快乐于是我快乐”，这段歌词诠释了（　　）
A．人与人之间的情绪会相互感染 B．情绪影响着我们的观念和行动
C．人的情绪受多方面因素的影响 D．学会合理宣泄成为情绪的主人
【答案】A
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】 你眉头开了/所以我笑了/你眼睛红了/我的天灰了……你快乐于是我快乐”，这体现了人与人之间的情绪会相互感染，A符合题意，正确。
BC不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现。
D观点错误且不符合题意，我们要学会调节情绪，成为情绪的主人。
故答案为：A。
【点评】本题考查对情绪的表达的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，分析题肢选项，排除不符合题意的干扰项，可以选出正确的答案。
12．（2021·金华）2021年1月15日，教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，部分内容见右图。该手机禁令的顺利实施，需要我们（　　）
①恪守诚信准则。主动上交手机
②接受外在约束．全凭父母监督
③摆脱网络依赖．学会"信息节食"
④珍惜受教育权利，履行受教育义务
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】网络交往；诚信；权利和义务
【解析】【分析】 教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，这需要我们珍惜受教育权利，履行受教育义务，恪守诚信准则，主动上交手机 ， 摆脱网络依赖．学会"信息节食" ， ①③④符合题意，正确。
②错误， 我们要磨砺意志，增强自控能力，而不是全凭他人监督。
故答案为：C。
【点评】本题考查对合理利用网络和珍惜受教育权的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，分析题肢选项，排除不符合题意的干扰项，可以选出正确的答案。
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2021年浙江社会法治中考真题汇编：专题11 认识自我与学会交往
一、选择题
1．（2021·宁波）教育部颁布了《中小学教育惩戒规则(试行)》。右边漫画提醒我们（　　）
A．教师对学生要管教与关爱并重
B．学生必须绝对服从教师的管教
C．教师要在法律允许的范围内执法
D．教师应当严格要求和从严惩罚学生
（2021·湖州）青少年的身心健康离不开社会各界的共同守护，更需要加强自我防护。回答问题。
2．他们身处缉毒一线，勇擒毒贩；他们坚守三尺讲台，守护青春；他们立志帮教服务，携手回归……对这些为实现“天下无毒”梦想而辛勤付出的禁毒人，青少年最好的支持是（　　）
A．完善毒品预防的法律 B．自觉远离毒品的侵害
C．研究新型毒品的危害 D．筑牢禁毒的司法防线
3．中学生小张因与父母发生矛盾而情绪低落，他拨打了青少年心理授助热线2251885(爱爱我要帮帮我)，向咨询师倾诉后，心情好转。小张调控情绪的方法属于（　　）
A．改变认知 B．放松训练 C．转移注意 D．合理宣泄
4．（2021·湖州）图漫画《接力棒》告诉我们要接力的是（　　）
①化解冲突的沟通手段
②知恩感恩的孝心行动
③孝亲敬长的传统美德
④亦师亦友的交往之道
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
（2021·湖州）2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平与世长辞，各界人士纷纷追思缅怀。回答问题。
5．“他是一粒影响世界的种子。”学生时代的袁隆平善思考、敢提问、勇尝试，不断超越自己，这种习惯为他以后走上科研道路、造福人类奠定了基础。这启示青少年“做一粒好种子”要（　　）
①学会学习
②以礼待人
③个人至上
④自信自强
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．“他是一位真正的耕耘者。”当袁隆平用杂交水稻解决了中国人的吃饭问题而名满天下时，他又把研究的重点转向了海水稻。在袁隆平身上，我们能深切感受到（　　）
①伟大在于创造和贡献
②奋斗的人生最精彩
③劳动有高低贵贱之分
④科技创新永无止境
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．（2021·绍兴）疫情期间，某退休干部面对防控执勤人员的管理，情绪失控，蛮横辱骂，拒不遵守防疫规定，造成不良影响，被行政拘留5日。该事例告诉我们（　　）
①要学会合理调节情绪
②法律面前人人平等
③犯罪行为要受到刑罚处罚
④言行须有度，违法必担责
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．（2021·嘉兴）图漫画《自拍与本人》，启示我们要（　　）
A．客观地对待他人评价 B．对自己进行恰当的评价自
C．不断激发自己的潜能 D．学会掩饰自己的不完美
9．（2021·衢州）图漫画警示青少年应（　　）
A．关爱他人，学会换位思考 B．珍爱生命，警惕毒品侵害
C．呵护友谊，感谢朋友善意 D．以礼待人，对人毫无保留
10．（2021·绍兴）绍兴市某禁毒教育体验馆通过设定一个缉毒游戏，综合视觉、听觉、触觉上的体验，引导青少年熟知毒品危害，识别易涉毒场所、了解禁毒法律法规。这有助于青少年（　　）
A．防微杜渐，尽量避免交友 B．依法自律，谨防吸毒过量
C．履行义务，共筑司法保护 D．认清危害，自觉远离毒品
11．（2021·台州）“你眉头开了/所以我笑了/你眼睛红了/我的天灰了……你快乐于是我快乐”，这段歌词诠释了（　　）
A．人与人之间的情绪会相互感染 B．情绪影响着我们的观念和行动
C．人的情绪受多方面因素的影响 D．学会合理宣泄成为情绪的主人
12．（2021·金华）2021年1月15日，教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，部分内容见右图。该手机禁令的顺利实施，需要我们（　　）
①恪守诚信准则。主动上交手机
②接受外在约束．全凭父母监督
③摆脱网络依赖．学会"信息节食"
④珍惜受教育权利，履行受教育义务
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】题文中的漫画说明教师在惩戒学生时，要以制度作为标尺，这提醒教师对学生要管教与关爱并重，A符合题意，正确。
B观点太绝对，是错误的。
C错误，教师没有执法权，只有教育的权力。
D中从严处罚学生的观点错误，教师对不守纪的学生应根据规则对学生进行处罚，而不是从严惩罚。
故答案为：A。
【点评】本题师生交往的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
【答案】2．B
3．D
【知识点】珍爱和尊重生命；情绪的多样性、复杂性
【解析】【点评】本题考查对爱护身体，珍爱生命和情绪的调节的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
2．毒品危害身心健康，诱发违法犯罪，我们对禁毒人最好的支持是自觉远离毒品的侵害，B符合题意，正确。
ACD不符合题意，选项做法不属于青少年的做法，应排除。
故答案为：B。
3．拨打了青少年心理授助热线2251885(爱爱我要帮帮我)，向咨询师倾诉，这体现小张通过合理宣泄法，调控情绪，D符合题意，正确。
ABC不符合题意，排除。
故答案为：D。
4．【答案】C
【知识点】传统美德与民族精神
【解析】【分析】漫画体现的是孝亲敬长的中华传统美德代代传，这告诉我们要传承孝亲敬长的传统美德和知恩感恩的孝心行动， ②③符合题意，正确。
①④不符合漫画寓意，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对孝亲敬长的认识，主要考查学生的理解能力，在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
【答案】5．B
6．B
【知识点】生命的独特性；塑造良好道德
【解析】【点评】本题考查对自信自强和学会学习，实现和创造生命的价值的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
5．分析题干材料 ，学生时代的袁隆平善思考、敢提问、勇尝试，不断超越自己，这启示我们青少年要学会学习， 自信自强，①④符合题意，正确。
②不符合题意，题文中没有体现以礼待人的内容。
③错误，题文内容体现的是造福人类，国家利益至上，而不是个人至上。
故答案为：B。
6．袁隆平用杂交水稻解决了中国人的吃饭问题， 又把研究的重点转向了海水稻，这让我们感受到了伟大在于创造和贡献，科技创新永无止境， 奋斗的人生最精彩，①②④符合题意，正确。
③观点错误，每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献劳动没有高低贵贱之分。
故答案为：B。
7．【答案】B
【知识点】情绪的多样性、复杂性；法律的特征和作用；违法行为的含义及其分类
【解析】【分析】 某退休干部面对防控执勤人员的管理，情绪失控，蛮横辱骂，受到法律的制裁，这启示我们要学会合理调节情绪，言行须有度，违法必担责。作为良休干部同样受到处罚，这说明法律面前人人平等，①②④符合题意，正确。
③不符合题意，题文材料没有体现犯罪行为的法律后果，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对情绪的调节，法律面前人人平等的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，排除错误的干扰项，从而选出正确的答案。
8．【答案】B
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】分析漫画，自拍中的像，与本人的差异比较大，不能正确反映自己的形象，这启示我们要对自己进行恰当的评价， 实事求是，全面客观 。B符合题意，正确。
ACD不符合漫画寓意 ，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对正确认识自己的认识，主要考查学生的理解能力，正确认识自己，可以促进自我发展。可以促进与他人的交往。
9．【答案】B
【知识点】珍爱和尊重生命
【解析】【分析】漫画说明的是生活中的毒品的诱惑，这警示我们要珍爱生命，警惕毒品侵害，B符合题意，正确。
ACD不符合漫画寓意，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对珍爱生命的认识，主要考查学生的理解能力，吸毒违法，贩毒犯罪，我们要珍爱生命，拒绝毒品。
10．【答案】D
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】 绍兴市某禁毒教育体验馆让青少年体会毒品的危害，有助于青少年珍爱生命，远离毒品，D符合题意，正确。
A中尽量避免交友的观点不符合实际，太绝对，是错误的。
B观点错误，我们要远离毒品而不是谨防吸毒过量。
C错误，题文材料体现的是社会保护，不是司法保护。
故答案为：D。
【点评】本题考查对行己有耻，预防违法犯罪的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
11．【答案】A
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】 你眉头开了/所以我笑了/你眼睛红了/我的天灰了……你快乐于是我快乐”，这体现了人与人之间的情绪会相互感染，A符合题意，正确。
BC不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现。
D观点错误且不符合题意，我们要学会调节情绪，成为情绪的主人。
故答案为：A。
【点评】本题考查对情绪的表达的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，分析题肢选项，排除不符合题意的干扰项，可以选出正确的答案。
12．【答案】C
【知识点】网络交往；诚信；权利和义务
【解析】【分析】 教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，这需要我们珍惜受教育权利，履行受教育义务，恪守诚信准则，主动上交手机 ， 摆脱网络依赖．学会"信息节食" ， ①③④符合题意，正确。
②错误， 我们要磨砺意志，增强自控能力，而不是全凭他人监督。
故答案为：C。
【点评】本题考查对合理利用网络和珍惜受教育权的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，分析题肢选项，排除不符合题意的干扰项，可以选出正确的答案。
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