资源简介

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三、学生实验：探究—平面镜成像的特点
课时：第1、2课时 主备人： 总第40、41课时
学习目标：
1．知道平面镜成像的特点，并用来解释简单现象。
2．知道平面镜的应用。
重点：平面镜成像特点。
难点：平面镜成像特点的应用。
学习过程:
自主学习：阅读课本思考并尝试了解下列问题：
1．什么实像？什么是虚像？
2．平面镜成像有什么特点？
3.了解球面镜对光线的作用和应用。
二、合作探究：
1. 平面镜及成像原理
⑴平面镜：表面平滑的镜子。
平静的水面、光滑的大理石表面、玻璃幕墙等都可看作天然的平面镜。
⑵平面镜成像原理：光的 。
2.探究：平面镜成像的特点
通过实验，归纳出平面镜成像的特点：平面镜所成的像是 像，像的大小和物体的大小 ，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 ，像与物体的连线与镜面 。
三、例题与习题
类型一：实验类问题
1.在探究“平面镜成像的特点”的实验中：
(1)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿一支没有点燃的相同蜡烛，在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像_______________.若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，______________观察玻璃板前点燃蜡烛的像(选填“能”、“不能”)。
(2)记录了如下实验数据
?
物距／cm
像距／cm
像与物大小比较
第一次
12．0
12．0
等大
第二次
15．O
15．O
等大






实验表明，像与物体的大小__________。像到平面镜的距离__________物体到平面镜的距离。
4229100266700002.小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图1所示，在此实验中：
(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是__ _____ __ _．
(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物________关系．
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系．
480060016764000(4)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上__________接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”)．所以平面镜所成的像是__________像(填“虚”或“实”)．
(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像__________ (填“变大”、
“变小”或“不变”)．
3.如图2是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体
（1）为便于观察，该实验最好在___ ____环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到___ ___，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小_______；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板_______．像和物到玻璃板的
距离_______．
（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（ ）
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作
该实验中 用平面镜替换玻璃板（填“能”或“不能”）。
类型二：有关平面镜成像特点的应用
4.指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律，
（1）手影 （2）水中倒影 （3）立竿见影
4914900180340005.一个人站在距离平面镜3米处，他向平面镜走近1米后，人像相距 米，人和他的像距离变
化 米。
6.如图3中是从平面镜中观察到的时钟图，则当时的时刻是
A．8：20 B．3：20
C．3：40 D．4：40
7.从平面镜中看到石英钟上的数字显示为10:51，则实际时候为 。
8.一只小鸟在秀丽的石门湖湖面上水平飞过，若水深为10m，小鸟距水面3m，映在平静湖水的鸟的“倒影”是 像（填“实”或“虚”），它是由于光的 形成的，该“倒影”距小鸟 m。
9.小宝同学站在平面镜前照镜子，他在平面镜中所成的像是（ ）
A．比他大的实像 B．比他小的实像
C．比他小的虚像 D．与他等大的虚像
10.下面方框中的四个图像，其中一个是福娃在竖直放置的平面镜中的像，你认为正确的是（ ）
09906000类型三:有关平面镜成像的作图
11．如图5所示，平面镜上方有一个发光点，能否根据平面镜成像特点确定发光点的位置。
12．画出图6中物体AO在平面镜中的像．
13.如图7所示，平面镜前有一点光源S，S 发出的一束光线被平面镜反射后经 过A点，请作出该光线的光路图．

14.如图8所示,根据光源S发出的两条光线的反射光线位置确定出光源S的位置.
15.在图9中作出光源S发出的光，经平面镜反射，反射光经过D的光路图。
16.在图10中作出物体ABC在平面镜中成的像。
四、拓展延伸：阅读课本球面镜
（1）凸面镜和凹面镜在构造上与平面镜有什么不同？
（2）凸面镜对光有什么作用？有哪些应用？
（3）凹面镜对光有什么作用？有哪些应用？
五、作业：1.课本109页作业；2.同步练习
教学反思/学习心得：
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