资源简介

(共31张PPT)
五年级上册道德与法治
叶圣陶的故事
叶圣陶先生在教育子女要多为他人着想过举一一个例子:
一位父亲让儿子递给他一支笔，儿子随手递过去，不想把笔头交在了父亲手里。
父亲就对儿子说:“递一样东西给人家，要想着人家接到了手方便不方便。你把笔头递过去，人家还要把它倒来，倘若没有笔帽，还要弄人家一手墨水。刀剪一类物品更是这样，决不可以拿刀口刀尖对着人家。”
新知导入
交流感悟
孔子说过:“己所不欲，勿施予人”，意思是说不要把自己不喜欢的事情强
加而别人，而是要设身处地地为别人着想，也就是要多为别人着想。
新知讲解
对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决，真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。
学校马上就要召开秋季运动会了。王老师说我们进入高年级了，这次运动会开幕式的班级展示就由我们自己决定。在入场式服装问题上，有的同学提出不穿校服，因为全校都一样，无法突出班级的特点；有的同学认为，运动会不同于艺术节，整齐最重要……
当与同学意见不同时，你通常的想法、做法是什么？
假如这个分歧就发生在我们班，你会怎么想，你会怎么做？
1.我可绝对不会同意的！
2.怎样我都可以！
换位思考
换位三部曲
观点不一致没关系，但各执己见容易引发矛盾。
为什么他会有这样的想法呢？
站在他的角度看，觉得他的看法也有道理。
在“换位三部曲”的引导下,现在你想出的解决方法是什么？可能有怎样的结果？
可能的结果：大家都思考了对方观点的合理性，达到了高度的理解，最后经过投票解决了此事。
视频：学会换位思考
真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。对待不同的看法，我们可以不赞同，但是，要让他人自由而完整地表达，这样有助于我们了解他人的意见。
我不同意你的说法，但我誓死捍卫你说话的权利。
——《书信中的伏尔泰》
何大海的解法好。我也有自己的解法，不过没他的好，我还是不说了吧。
我这样做是最简便的。我是数学课代表，大家都应该听我的。
我不清楚苏长河为什么打断我的讲述，我觉得自己的解法也不错。
课代表凭什么说自己的解法最简便，别以为自己成绩好就了不起。
面对不同的数学解题方法，班里的同学说法不一。
身处这样的场景，你会如何表达自己的意见呢？
在表达的过程中，我们可能会遇到这样或那样的问题。你有存在什么影响表达的问题吗？有什么办法能够锻炼我们的表达能力呢？
锻炼表达小技巧（一）
问
题
不敢表达
我的想法有可能在他人眼中是幼稚的、可笑的。我不敢表达真实想法。
解决办法
克服这种担忧，增强自信心，勇于表达自己的真实想法。
锻炼表达小技巧（二）
问
题
表达不清
我的真实想法是“这样的”，但是，表达出来的意思就变成“那样的”。
解决办法
养成写下自己想法的习惯，并且不断练习，提高表达能力。
思考
1.你遇到过类似的情况吗？
2.
你会是怎样应对的呢？
锻炼表达小技巧（三）
问
题
角度不同
我和他人所站的角度不同，看法会有所不同。
解决办法
要知道这种情况难以避免，要学会接受不同人对同一事物看法的差异。
交流中产生分歧时，我们可以坦诚的向对方提出意见，平和、冷静、友好的与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。
遇到学习难题的王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同，自己又不理解别人的思路。在请教同学时，她遇到了不同的态度。
这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲了，拿我的答案看吧。
你的思路确实与我的不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。
我……
【思考】
（1）要求别人与自己保持一致，可能的后果是什么？
（2）假如王小雨向你请教，你会采取什么态度？
在交流中不要总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多烦恼。不要总是抱怨他人不合作,却从未想过他人持不同意见的原因，就难以进行正常的交往。尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。
儒家经典《论语》中孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”
儒家经典《礼记·乐记》中出现:“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬，乐胜则流，礼胜则离。后人归纳为求同存异。
董卿在节目中以“跪姿”聆听老人讲述，获得全国观众广泛赞誉，董卿跪姿更被网友们称赞为"跪出了最美的中华骄傲"，引起了巨大的反响。
这一跪不仅是对大师的尊敬，还是对文化的尊重，更是自我修养的体现啊！
董卿这一动作，体现了中华民族什么样的传统美德？
尊重
视频：尊重
假如你是外卖员，你会采取什么态度？
课堂总结
1.真诚交流需要尊重他人表达自己观点的权力。对待不同的看法我们可以不赞同，但是，要让他人自由而全整的表达，这样有助于我们了解他人的意见。
2.交流中产生分歧时，我们可以坦诚的向对方提出意见，平和、冷静、友好的与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。
3.在交流中不要总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多烦恼。不要总是抱怨他人不合作,却从未想过他人持不同意见的原因，就难以进行正常的交往。尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。

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