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(共32张PPT)
你认识自己吗？你是一个怎样的人？你和别人一样吗？为什么？你将来会成为一个怎样的人？带着这些疑问，我们一起来学习这节课:
请
你
思
考
第三课
发现自己
第一节
认识自己
学习目标：
1.懂得认识自己的重要性。
2.了解认识自己的角度和途径。
3.学会用理性的心态面对他人的评价,
能够全面客观地认识自己。
自主学习
1.正确的认识自己，可以促进______________；
正确的认识自己，可以促进______________。
2.我们可以从_____、_____、_____等方面来认识自己。
3.我们可以通过_______来认识自己；_______是我们认识自己的一面镜子。
4.我们要_____他人的态度与评价，但也要_______，既不能盲从，也不能忽视。用_______面对他人的评价，是走向成熟的表现。
5.认识自己是一个_____。
阅读课本P25-31完成填空。
《伊索寓言》中有这么一个故事：鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟见了，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到公羊的背上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。后来，牧人见了，便跑上去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽毛，送给孩子们。
想想：
穴鸟的遭遇告诉了我们什么道理？
　　
人贵有自知之明，正确认识自己很重要！
一、人贵自知（正确认识自己）
老子“自知者明”
古希腊箴言“认识你自己”
简单说，就是了解自己，清楚自己是一个怎样的人。对自己的外貌、体质、性格、气质、能力等方面有比较全面的了解，清楚地知道自己的优缺点。
什么是认识自己？
爱因斯坦在20世纪50年代曾被邀请担任以色列总统，但他拒绝了。他说，我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力。所以，本人不适合如此高官重任。
正是因为爱因斯坦对自己的正确认识，科学界才有了一颗璀璨的明星。
人贵自知
我们为什么要正确认识自己？
(1)正确认识自己，可以促进自我发展。
☆学校举行一次足球比赛，赛前小刚与队
友进行了下面的对话：
小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。
小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。
小刚：那这次比赛我不参加了。……
探究与分享：小刚与队友
思考：1、你如何看待小刚对自己的认识？
2、这样的认识给他带来怎样的影响？
人贵自知
我们为什么要正确认识自己？
(1)正确认识自己，可以促进自我发展。
(2)
正确认识自己，可以促进与他人的交往。
瘦瘦的
中等个子
眼睛小小的
男生
二、多把尺子量自己（怎样正确认识自己）
乐观向上
父母眼中的好儿子
猜猜TA是谁？
喜欢打篮球
“我”眼中的自己
多把尺子量自己
我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己.
认识自己的角度
身体特征和生理状况
个性心理特征
群体中的关系
瘦瘦的
个子中等
男生
乐观向上
体委
我___________________________________
身体特征和生理状况：身材、相貌、体能、性别等
个性心理特征：性格、气质等
群体中的关系：家庭或班级中的角色等
天气晴
心情不错
2021年6月30日
在今天的运动会中，我取得了400米第一的好成绩，给班级挣得了荣誉，我特别开心。给班级争光是我的一份责任，我发现自己突然有了责任意识。可能是升入中学，自己真的长大了。在家里，我也不像以前那样任性淘气了，我开始理解父母的辛苦，关心体贴他们，经常帮他们做家务。
可是，开学快一个月了，我还没有很好地适应中学的学习生活。跟同桌相比，我还不够努力，学习计划性和目标性都不强，我以后要多向他学习。
我们可以通过自我评价来认识自己。
认识自己的途径（一）
意义：
A.对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；
B.能帮助我们调节和控制自己的行为。
天气晴
心情不错
2021年6月30日
在今天的运动会中，我取得了400米第一的好成绩，给班级挣得了荣誉，我特别开心。给班级争光是我的一份责任，我发现自己突然有了责任意识。可能是升入中学，自己真的长大了。在家里，我也不像以前那样任性淘气了，我开始理解父母的辛苦，关心体贴他们，经常帮他们做家务。
可是，开学快一个月了，我还没有很好地适应中学的学习生活。跟同桌相比，我还不够努力，学习计划性和目标性都不强，我以后要多向他学习。
自我观察和分析
与他人比较
我们可以通过自我评价来认识自己。
自我评价的方法：
A.自我观察和分析。
B.与他人比较。
认识自己的途径（一）
妈妈眼中的“我”
同学眼中的“我”
老师眼中的“我”
他人评价是我们认识自己的一面镜子。
认识自己的途径（二）
意义：
他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
父子俩牵着驴进城，半路上有人笑他们：真笨，有驴子不骑！父亲便叫儿子骑上驴。
走了不久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然让自己的父亲走！父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上。
又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累死！父亲连忙叫儿子也骑上驴背。
谁知又有人说：两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？父子俩赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着。
怎样正确对待他人的评价？
态度（怎么办）：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
方法：
用心聆听
勇于面对
平静拒绝
四人一组
“我”先来认识自己（自我评价）
小组其他成员每人一两句话来
谈谈对“我”认识（他人评价）
“我”眼中的“我”
_________________
______眼中“我”_________________
______眼中“我”_________________
______眼中“我”_______________________
小组交流
认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。
促进自我发展
促进与他人的交往
人贵自知
多把尺子量自己
知识小结
从多个角度认识自己
正确认识自己的途径
认识自己是一个过程
认识自己
认识自己的重要性
正确认识自己
1.“知人者智，自知者明。”这句话的意思是(
)
A.
在现实中没有十全十美的人
B.
正确地认识他人，正确地认识自己
C.
要善于吸取别人的建议意见
D.
要经常自我反思
B
2.
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”这句话在认识自我的问题上启示我们（
）
A.
要善于倾听他人的评价
B.
别人的批评都是正确的
C.
只需要听取他人的批评
D.
只相信自己朋友的批评
A
3.
小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径（
）
A．他人的态度
B．考试的成绩反馈
C．自我观察和分析
D．集体综合评价
C
4.
通过本课的学习,亮亮发现自己还有很多地方不了解自己，于是他很高兴地找了几个好朋友,想通过他们更好地来了解自己。但面对朋友们的不同评价，他更迷茫了。这时候你认为他应该(
)
A.认为朋友们的意见都带有一定的感彩,不可相信
B.认为朋友们对自己一定很了解，要全盘接受
C.认真分析朋友们的话,有选择地接受
D.只需按照自己的想法生活就行了
C
做不了太阳，就做星星，在自己的星座发光发热，
做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望，
做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不可悲，
关键的是必须做最好的自己。

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