六年级下册综合实践活动课件- 汽车总动员第二课时|全国通用 (共40张PPT)

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六年级下册综合实践活动课件- 汽车总动员第二课时|全国通用 (共40张PPT)

资源简介

(共40张PPT)
《汽车总动员》
第二课时
汽车知识知多少
各种汽车标志及标志的含义
------第一小组
现代
大众
兰博基尼
别克
保时捷
法拉利
奇瑞汽车标志
奇瑞汽车有限公司于1997年注册成立;1997年3月18日动工建设,1999年12月18日,第一辆奇瑞轿车下线。
一汽汽车标志
中国一汽以“1”字
为视觉中心,由“汽”字构成展翅的鹰形,寓意中国一汽鹰击长空,展翅翱翔。
劳斯莱斯汽车标志
劳斯莱斯汽车的标志图案采用两个“R”重叠在一起,象征着你中有我,我中有你,体现了两人和谐的关系。
奥迪汽车标志
奥迪轿车的标志为四个圆环,代表着合并前的四家公司。每一环都是其中一个公司的象征。
我给汽车分分类
-----第二小组


面包车
小轿车


救护车
消防车
同类图片
我的分类理由







因为它们都是作业型汽车




轿

因为它们都属于私家车






因为它们都是货运和客用称为商用车
汽车分类表
小部件,大作用
------第三小组
名称:汽车大灯
作用:夜间照明是车灯的首要功能。警示功能是车灯的另一个基本功能。
名称:汽车雨刷
作用:雨刮片是安装在风窗上的重要附件。它的作用是扫除风窗玻璃上防碍视线的雨雪和尘土。因此,它对于行车安全具有重要的作用。
名称:汽车保险杆
作用:是对车辆或驾驶员在冲撞受力的时候,吸收缓和外界冲击力,产生缓冲的装置,起到保护人与车的作用。
名称:汽车刹车灯
作用:主要就是提醒后面的司机,你刹车了,叫对方保持车距。
世界名车
------第四小组
恩佐
·
法拉利
这个产品以法拉利公司创始人恩佐·法拉利的名称命名,是为了纪念他在公司的卓越成就。
兰博基尼
这是一款典型男士跑车,并不仅是因为它外貌刚阳,只因为它的各项操作都比一般跑车重手。例如转向系统,方向盘没有动力辅助。
阿斯顿
·
马丁DB9
阿斯顿·马丁DB9,一部来自英格兰的纯手工打造的车型,一款价格和最高车速都触及到300大关的GT跑车。
宾利欧陆GT
宾利欧陆GT拥有多项技术革新和突破,应用了当今汽车制造业的尖端技术。欧陆GT是全世界真正四座跑车的速度之王。
汽车车型的演变史
-----第五小组
汽车车型的演变史

1885年世界第一台汽车诞生至今这100多年里,汽车的车型共经历了六次重大变革。从最初的马车型改变为后来的箱型、甲壳虫型、船型、鱼型,直到现在的楔形。
美国福特汽车公司在1915年生产出一种不同于马车型的汽车,其外形特点很像一只大箱子,并装有门和窗,人们称这类车为“箱型汽车”。
箱型汽车
甲壳虫型汽车
1937年,德国设计天才费尔南德·保时捷开始设计类似甲壳虫外形的汽车。保时捷博士最大限度地发挥了甲壳虫外形的长处,使“大众”汽车成为当时流线型汽车的代表作。
船型汽车
因为这种汽车的车身造型颇像一只小船,所以人们称它为“船型汽车”。
1952年
美国别克小客车
这是美国别克小客车它是汽车发展到鱼型的一类,这款车使汽车的行驶稳定性有了显著的提高,当之无愧为目前最为理想的车身造型。
鱼型汽车
奔驰汽车发展史
未来的汽车
------第六小组
它能飞起来,飞起来还能减短走的时间。
旋风汽车
战略飞行汽车
能在天上作战
未来派汽车
它虽然不能飞起来,但是它可以自动开门。
水陆两用汽车
它既能在陆地行驶,又能在水上开。
安全知识竞赛试题
1、小李乘坐客车外出,客车意外失火,车门无法打开,小李应(
),尽快逃生。
A:砸碎前风窗玻璃
B:砸碎侧风窗玻璃
C:先行灭火,再撬开车门
2、小明乘坐公交车去奶奶家,乘车时可以(
)。
A:携带鞭炮、礼花
B:将手伸出窗外
C:接打手机
3、下车后,从(
)离开是最安全的。
A:车前
B:车后
C:任意一处
4、乘坐小轿车时,坐在(
)位置是最安全的。
A:司机旁边
B:司机正后方
C:司机后面的中间位置
5、如果有同学发生了交通事故,首先应(

A:拨打“122”或“110”报警,通知警察赶到现场
B:及时记住肇事车辆的车牌号、颜色、大小、形状,以防肇事车辆逃逸
C:移动伤者和车辆,保护好现场,以便认定事故责任
6、爸爸连续驾驶汽车超过2小时后,他需要停车休息一下,时间最少为(
)分钟。
A:10
B:20
C:30
7、(
)颜色的车交通事故率最高。
A:红色
B:绿色
C:黑色
D:灰色
8、交通信号灯黄灯闪烁时,车辆、行人应(

A:不准通行,但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人可以继续通行
B:在确保安全的原则下通行
如何进行知识积累
第一,养成博览群书的好习惯,同时注意看书时要认真,做到一心一意,并积极思考,领会其中深层次的含义。
第二,看完后,要把书合上,闭目静思看过的内容,并做一个简短的总结,将其融入自己的思维中。
第三,做读书笔记,这样可以把有价值的新知识及学习心得记录下来,便于日后翻阅查找。

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