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第五单元
第一章
细菌和病毒
第一节
细菌
【学习目标】
1.能说出细菌的结构及形态及特点。
2.举例说出细菌的营养方式、呼吸类型等生活特点。
3.概述细菌对人类的益处，说出细菌对人类的危害及预防措施。
【导学过程】
1.阅读教材P90—P92页的内容，结合下面图回答问题：
（1）细菌的个体十分微小，是
（填“单”或“多”）细胞生物。
（2）写出结构名称：1
；2
；3
；4
；5
；6
。
（3）细菌细胞没有成形的
，属于
（填“真核”或“原核”）生物。
（4）
是某些细胞内形成的休眠体，对不良环境有很强的抵抗能力。
（5）细菌根据生活方式的不同可分为
细菌、
细菌、
细菌
（6）细菌根据呼吸方式的不同可分为
细菌、
细菌。
（7）细菌的繁殖方式为：
。
2.阅读教材P93—P94页的内容，回答下面的问题：
（1）细菌的主要特征是：
。
（2）游些细菌可以使人患病，如
可以使人患结核病；痢疾杆菌可以使人患
病。
（3）
可以使白菜、番茄等腐烂。
（4）将下列细菌与他与人类的关系用短线链接起来连接起来
根瘤菌
产生甲烷（沼气）
苏云杆菌
将空气中的氮气转变成含氮物质
醋酸杆菌
制作杀虫剂
棒状杆菌
制醋
乳酸菌
制味精
大肠杆菌
制作泡菜
甲烷菌
生产药物
（5）保存食物时，有必要采取一些措施
细菌的生长、繁殖或杀灭细菌。
【自主检测】
1.下列生物属于细菌的是（
）
A.草履虫
B.枯草杆菌
C.海带
D.酵母菌
2.细菌的主要形态不包括（
）
A.球形
B.杆形
C.螺旋形
D.饼形
3.细菌的生殖方式主要是（
）
A.芽孢生殖
B.孢子生殖
C.分裂生殖
D.营养生殖
4.细菌的结构不包括（
）
A.细胞壁
B.细胞膜
C.叶绿体
D.线粒体
5.（2021·四川乐山）我们的肠道中生活着多种多样的细菌，其中大肠杆菌对人体不仅无害，还能制造维生素，有益于人体健康。大肠杆菌与人类的关系以及大肠杆菌的分类分别是（
　）
A.寄生
原核生物
B.寄生
真核生物
C.共生
原核生物
D.共生
真核生物
【达标测评】（4人组大组长组织评价，2人小组互改，大组长检查，组内交流、达成共识）
1.（2021·江西）许多食品的制作离不开微生物。制作酸奶主要需要下列那种微生物（　　）
A.乳酸菌
B.醋酸菌
C.霉菌
D.酵母菌
2.细菌与植物细胞相比，特有的结构是（
）
A.细胞壁
B.细胞膜
C.荚膜
D.细胞质
3.（2021·湖南娄底）细胞是生物体结构和功能的基本单位，关于下图的叙述中错误的是（
）
A.图一是动物细胞，由细胞膜、细胞核、细胞质组成
B.图二是植物细胞图，植物细胞都含有叶绿体和线粒体
C.图三是单细胞生物草履虫，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜
D.图四是大肠杆菌，属于原核生物，没有成形的细胞核
4.下列微生物中与其他微生物呼吸方式不同的是（　
）
A.甲烷菌
B.乳酸菌
C.枯草杆菌
D.双歧杆菌
5.下列关于细菌与人类关系的说法正确的是（
）
A.利用甲烷细菌可以制做酸奶
B.根瘤菌可用于杀死农业害虫
C.大肠杆菌可用于合成部分维生素
D.细菌是对人类有害的一种生物
【拓展延伸】
仔细阅读下文，并回答问题：
超级病菌是耐药性细菌
，能在人身上造成浓疮和毒疱，甚至逐渐让人的肌肉坏死。更可怕的是，抗生素药物对它不起作用，病人会因为感染而引起可怕的炎症，高烧
(?http:?/??/?www.?/?learn?/?specialtopic?/?fashaohuli"
\t
"http:?/??/?www.?/?ask?/?detail?/?_blank?)、痉挛
(?http:?/??/?www.?/?learn?/?specialtopic?/?xiaoerchoufeng"
\t
"http:?/??/?www.?/?ask?/?detail?/?_blank?)、昏迷直到最后死亡。这种病菌的可怕之处并不在于它对人的杀伤力，而是它对普通杀菌药物——抗生素的抵抗能力，对这种病菌，人们几乎无药可用。超级细菌是细菌吗？请你说出超级细菌细胞的主要结构。
第一节
生物的基本特征
【自主检测】
1．B
2．D
3．C
4．C
5．C
【达标测评】
1．A
2．C
3.
B
4．C　
5.　C
【拓展延伸】超级细菌是细菌。其细胞结构主要有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核。
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精品试卷·第
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页
（共
2
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