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(共13张PPT)
教科版小学科学四年级下册第三单元
6.观察土壤
一、聚焦
土壤里面有什么呢？
土壤对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自土壤中生长的植物。
肉眼观察
用放大镜观察
注意用手卫生！
闻一闻
二、探索：观察新鲜土壤
《知能》P56
实验方法：
1.按颗粒大小挑出不同类型颗粒物。
2.从大到小排列。
3.用尺来量一量直径大约是几毫米。
二、探索：观察干燥的土壤
《知能》P56
地质学家是这样分类的
看看你挑出的颗粒物是什么？
二、探索：土壤沉积实验
3.放入水中观察：
把水倒进盛有土壤的玻璃杯，用小棒搅拌后静置，用图文记录在整个过程中出现的现象。
《知能》P56
三、研讨
在土壤倒入水中的过程中，你有什么发现？
土壤沉积实验
你有什么发现？
黏土
粉沙
沙
沙砾
杂质
沉淀物
lì
nián
沉积实验
（分离）
土壤是由大小不同的颗粒，腐殖质，
水
，空
气等物质组成的混合物。
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6●
探究方法
土壤的成分
1.初步探究土壤的成分
看一看;
摸一摸
闻一闻。
2.看颗粒
把晾干的土壤捻碎,用牙签把土
壤颗粒分开,你发现它的成分是
什么?
2.看颗粒:
把晾干的土壤捻碎,用牙签把土
壤颗粒分开,你发现它的成分是
什么
沙砾
粉沙
黏土
直径大于2毫米
直径小于直径小于直径小于
2毫米1/16毫米1/256毫米
搅拌前
静置后
。
土壤的沉淀物和悬浮物
昵图网www.nipic.comB:navyxla6.
《观察土壤》探究记录单
姓名：_________
记录时间：______年____月_
_
探究目标
探究土壤的组成成分
探究过程
探究环节探究方法特征
初步
观察采集回来的土壤看一看摸一摸闻一闻其他
观察
土壤颗粒土壤晾干、捻碎，用牙签把土壤颗粒分开，并按照颗粒大小进行排序、观察。放入
水中观察
把水倒进盛有土壤的玻璃杯，用小棒搅拌后静置，用图文记录整个过程出现的现象
搅拌前
搅拌静置后
通过观察实验的方法了解土壤的组成成分
我的发现
通过观察和实验，我发现：
土壤由
组成的。

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