资源简介

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谈感受
第一课
中学时代
第一单元
成长的节拍
1.2少年有梦
环节一：少年有梦，为梦而行
“我的梦想”主题分享会
你的梦想是怎样的呢？跟大家分享一下吧！
环节一：少年有梦，为梦而行
少年榜样——曹原
视频中你印象最深刻的是什么？
环节一：少年有梦，为梦而行
面对如此荣耀，曹原说自己更多想起的是中学课堂上的一次实验。物理老师关于电力传输材料的讲解在曹原的心中种下了梦想的种子。多年后，经历了无数的质疑和失败后，他终于成功的发现了“超导体”，解决了困扰人类107年的世纪难题，这将会为世界能源行业节省数千亿美元的资金。
梦想的力量
1.曹原的梦想是什么？
2.他的梦想给自己和他人带来了什么？
梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
梦想是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望。是人类最天真最无邪最美丽最可爱的一种愿望。
梦想含义及重要性
目标给了我们前进的方向和动力
成功后，作为中国的骄傲，曹原马上回到母校中科大庆祝，他表示他的成功离不开母校的培育，面对多国的邀请，他毅然表示要学成后回国发展，为祖国的发展贡献自己的力量。
你如何看待曹原的做法？
少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
环节一：少年有梦，为梦而行
青年最富有朝气、最富有梦想……为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。
习近平
少年梦想的特点
（1）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（2）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
环节二：少年有梦，心向远方
孟真自小性格内向，加上他先天舌系根短，一些卷舌音说不清楚，说话带有一些结巴，他害怕别人的嘲笑，从来不敢在公众场合发言。他特别羡慕那些说话流利的人，他梦想着自己有一天也可以自信的说一口流利的普通话，成为一个演说家。
合作探究：你认为孟真该坚持自己的梦想吗？请说明你的理由。
努力，是梦想与现实之间的桥梁
伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。
习近平
环节三：少年有梦，勇往直前
我的演讲之路
听了他的演讲故事，对你实现梦想有哪些启发？
环节三：少年有梦，勇往直前
梦想访谈
面对我们班的小小演说家，你想问些什么呢？
环节三：少年有梦，勇往直前
解疑答惑
在实现梦想的过程中，你还有哪些疑惑呢？
怎样为实现梦想而努力？
（1）努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
（2）努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
（3）努力需要方法。
未来四年里，我最大的梦想：
为了实现梦想，我需要培养的品质：
我需要做的准备：
我目前可以开始的具体行动：
我的努力计划
01
02
03
04
环节四：少年有梦，未来可期
环节四：少年有梦，未来可期
课堂训练
1.你认为下面关于梦想的说法中正确的是（
）
①梦想是对未来美好生活的愿望
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
③有梦想的日子，就有希望在生长
④编织好自己的梦想，就等于实现了梦想。
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
B
2.“努力就有改变”，对于“努力”正确的理解是（
）
①只要努力就一定能实现梦想
②努力是梦想与现实之间的桥梁
③努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气
④努力需要立志，努力需要坚持
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
C
3.“理想好比是泥土中生长出来的花，它虽然生长在泥土中，但又不是泥土。”这一形象比喻说明（
）
①理想在任何条件下都可以转化为现实
②理想与现实既有区别，又有联系
③理想来源于现实，是现实的升华
④现实孕育着理想，是理想的基础
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
C
4.以下关于“理想”的观点，错误的是
(
)
A．小明：“得过且过，有没有理想无所谓。”
B．小芳：“个人的理想要和祖国的前途、命运结合起来。”
C．小宇：“为了实现自己的理想，我一定要脚踏实地，打好基础。”
D．小英：“理想和现实既有区别，又相互不同，我要处理好两者的关系。”
A
5.当你的梦想与国家的中国梦不一致的时候，你会（
）
A．认为社会的要求是对他人而言的，与自己无关
B.及时调整自己的目标追求，以适应中国梦的需要
C.先实现个人的愿望，再追求社会的发展目标
D.让社会理想适应我的愿望，以我的意志为转移
B
6.“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话语告诉我们青年人（
）??????????????????
A．成才的关键是得到机遇??????
B．艰苦奋斗就能实现梦想???????????
C．要树立崇高远大的理想并为之奋斗?
D．要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来
C

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