资源简介

(共29张PPT)
妈妈说
中国有一句话
爸爸说
我听着它长大
奶奶说
做人要勤劳
爷爷说
活到老学到老
姐姐说
该学的真不少
哥哥说
书里书外都重要
老师说
他是手中的宝
我们说
活到老学到老
活到老学到老
，这个道理都知道
活到老学到老
，不是谁都能做到
活到老学到老
，白发也能变年少
活到老学到老
，不枉人生走一朝
中国有一句话
，我听着它长大
做人一定要勤劳，活到老学到老
该学的真不少，
书里书外都重要
他是你手中的宝，活到老学到老
导入新课
第二课
学习新天地
部编本·七年级上册
2.2享受学习
1.明确学习的重要性，知道今天的学习，是为明天的发展积蓄力量，要珍惜当下，把握好学习机会。
2.明确学习的滋味是什么，懂得学习中会付出很大的努力，知道应该怎样才能享受学习，积极承担学习的责任。（重点）
学习目标
板块一：体味学习
你体味过学习的哪些
“滋味”？
认识学习的——
板块二：学会学习
你觉得哪些因素阻碍/困扰了你的学习？
小组讨论：
请大家出谋划策，解决困扰
学习兴趣
2、确立小目标。从努力可达到的的一个小目标开始，目标的实现会让自己更有信心，激励自己不断进步。
3、培养成就感。每取得一个小的成功，就进行自我奖赏，成就感让自己更有动力。
4、拥有远大志向。远大志向是一个人能保持持久学习动力和兴趣的因素，遇到再大的困难都不会退缩。
学习兴趣
1、积极的自我暗示。调整心态，相信该学科是非常有趣的，相信自己能学好。想像中的“兴趣”会推动我们认真学习，从而对此学科真正感兴趣。
学习兴趣
明确学习目标；确立远大志向
学习方法交流
学习兴趣
确立远大志向；明确学习目的
合理安排时间；学习习惯；学习品质；情绪调控；学习能力……
学习方法
有效的时间管理：四象限法则
1、重要的/紧急的
2、重要的/不紧急的
3、不重要/紧急的
4、不重要/不紧急的
周末清单：
1、完成作业
2、玩游戏、零食
3、预习功课、整理错题
……
紧急
重要
该研究告诉我们哪些信息？
学习兴趣
确立远大志向；明确学习目的
合理安排时间；学习习惯；学习品质；情绪调控；学习能力……
学习方法
自主学习；合作学习；
探究学习
学习方式
学会学习
知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。
——《论语·雍也》
工欲善其事，必先利其器。
——《论语·卫灵公》
独学而无友，则孤陋而寡闻。
——《礼记·学记》
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《中庸》
古人智慧
这些思想告诉我们学会学习要做到什么？
　　烟台一中秦若晨同学2016年高考成绩位列全省文科第二名。她在谈到自己的学习之道时说：培养学习兴趣是最关键的。“我努力让自己喜欢每一学科，这样会学的很快乐。其次要有正确的学习方法。”
　　“但一开始我数学不是强项，所以有点抵触，但这样是恶性循环，让我压力很大、很痛苦。所以赶紧调整情绪、相信自己能学好，坚持学习，慢慢的我发现归纳错题容易找到解题规律，数学的重点在于逻辑，当把规律找到后，很多题就迎刃而解了，苦思冥想中得到灵感解出答案的感觉真的很爽，就像奥运会的金牌。后来，刷题竟成了我的一种享受，想想挺不可思议的。”“事实证明只要爱上数学，再加上正确的方法，数学也会爱上我！”
“学霸”是怎样炼成的？
1、面对学习数学的苦恼，秦若晨是怎么做的？她收获了什么？
2、从她身上你得到哪些启示？
【学以致用】
【我收获
我快乐】
通过本课的学习，我懂得了……
在今后的学习中，我要做到……
拓展作业
1、利用好兴趣培养卡，持之以恒去努力。
2、探索适合自己的学习方法。
课堂小结
1.有人说：“学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜、涩中有香。”这句话启迪我们(　
　)
A．学习中没有任何乐趣
B．学习中有苦更有乐
C．学习中苦大于乐
D．再苦也要坚持学习
B
课堂练习
2.下列属于良好的学习方法的是(　
　)
①上课认真记录老师讲课的笔记　②遇到不会的问题，及时请教老师　③一边听音乐，一边写作业　④乘车时，捧着英语书背单词
A．①②
B．②③
C．③④
D．①③
A
3.梁启超用曾国藩名言教育孩子：“莫问收获，但问耕耘。”这启示我们，享受学习要(　
　)
A．接受遇到的各种学习困难
B．享受学习的过程
C．不断提升自己的学习能力
D．重视学习的结果
B
4.一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥(　
　)
A．课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么
B．课堂上积极回答问题，参加讨论
C．每科都认真记好笔记且有条理
D．学新课前做好预习工作
A
阿尔文·托夫斯：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”
活到老，学到老，让学习成就更好的自己，无悔青春成长！
教师寄语

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