资源简介

第七单元 走向现代世界
第四课 悄然转变的社会生活第一课时
●课程目标　
5－1 选择衣食住行等方面的事例，了解人们的物质生产与生活状况及其变化。
5－2 从娱乐、信仰、礼俗和语言文字等方面，了解民众的精神生活状况及其变化。
●教学目标
知识与技能：了解近代社会人们的物质生产与生活、精神生活的状况，妇女地位提高的史实。理解生产力在社会发展中的决定作用。学会从不同角度观察问题、分析问题。21世纪教育网
过程与方法：以交通工具的变化为例，通过学生举例说明近代社会生活发生的变化，揭示发生变化的原因，感受人类历史文明发展的变化趋势；运用比较的方法，找出中国近代同古代或现代社会生活的差异。初步学会搜集资料分析资料的能力。
情感态度价值观：使学生认识到科学技术给中国近代社会生活带来的巨大影响，培养学生热爱学习、热爱科学的精神。学会用历史的、辩证的眼光评价近代社会生活的变化。在学习中领会妇女社会地位提高的意义。
教学重点：从近代中国社会生活的变化感受人类文明发展的趋势，感受科学技术给社会生活带来的影响，并能以历史的辨证的眼光来看待这些变化。21世纪教育网
教学难点：对中国近代社会物质文化生活的变化的认识
●教学方法：讨论法、读书指导法
●教学过程：
导入：《奇妙的活动照相》片断
在近代除了照相、拍电影之外，还有许多工业革命的产物传入中国，悄然改变着古老中国的社会生活。那么都发生了哪些变化？
活动一：寻找历史、感受变化
分组活动（比一比、赛一赛）
物 你知道我们的日常用品中带有外来音的还有哪些？（三明治、白兰地、维他命、沙发、麦克风、霓虹灯、卡通片等。）
质 近代中国城市都有哪些交通工具？古人都有什么交通工具？21世纪教育网
文 中国是世界上最早办报的国家之一，为什么课文把读报当成新的文化生活的一部分？(这些刊物在宣传新思想、探索新问题、介绍新知识上发挥了重大作用。)
化 连一连 当时人们为什么害怕拍照片？现代人呢？21世纪教育网
21世纪教育网
习 为什么要剪辫子？(既有向西方社会风俗靠拢的含义，也有表示与清政府决裂的意义，并成为近代习俗改革中最具革命性的行动。)
俗 什么是天足运动？
活动二：探究历史、发现变化（探究火车在中国的发展史------接受、改造、创新）
1．火车的“老家”在哪里？它们在中国的出现说明了什么问题？(一方面便利了交通运输，促进了人口的流动、信息的交流，并进一步促进经济文化交流和商品经济的发展；同时，它更便利了帝国主义列强对中国的进一步掠夺。但从根本上说，中国社会生活的变化顺应了人类社会发展的历史潮流，是一种历史的进步。)
2．最先向中国人介绍蒸汽机车的是谁？我国最早的铁路是在什么时候建的什么铁路？中国人第一次听到火车的汽笛时有什么感受？
3．中国自己制造的第一辆机车叫什么？中国人自己设计和施工的第一条铁路是什么铁路？
4．火车有什么优点？想像一下，火车的出现，会导致人们的生活发生怎样的变化？
知识链接
你还知道哪些事物的发展史，比如衣食住行方面。
材料附
活动三：思考历史、感悟变化
想一想，我国古代那么多世界领先的发明，为什么近代的许多发明都是从西方传进来的？
列举古代中国都有哪些领先于世界的发明、技术。
（1、中国科技自身发展的局限性，如偏重于实用技术，基础理论研究滞后。2、中国历代统治者实行抑商重农的政策。3、国家政策的负面影响日益严重，比如愚民政策与奴化教育。4、自满保守和闭关自守政策。等等）21世纪教育网
活动四：以史为鉴、审视变化
一位初三学生：“我们小时侯看的米老鼠、汤姆猫，至今还活跃在电视、舞台上，有的卡通明星如史努比、吉蒂猫，我们甚至没看过动画片就从文具、玩具上认识了它们；可孙悟空、哪吒现在都到哪里去了？” 嘟啦A梦 、樱桃小丸子、灌篮高手等外国的动漫越来越多，充斥着少儿文化生活，影响着一代又一代的中国少年。21世纪教育网
你是如何看待外国的动漫在中国的发展？21世纪教育网
小结
今天我们主要从物质生活、文化生活、社会习俗三方面了解近代中国社会生活的变迁，这些生活变迁不仅是中国社会时代发展的缩影，也是中国走向世界，与世界交往交流日益加深的结果。因此，不管昨天、今天还是明天，文明的发展需要交流，人类的进步需要交往，世界历史的发展就是人类交往发展的结果。(共14张PPT)
玉环城关一中 陈雪丰
小明坐在沙发上，边吃汉堡包边看卡通片，真酷！
sofa
hamburger
cartoon
cool
十二姐，我们在生活和头脑中的差异实在是太大了！
十二姨与十三姨到底在生活中与头脑中有什么不同？
提示：生活中的差异可以从物质生活（衣、食、行）、文
化生活、社会习俗等方面寻找。
头脑中的差异可以从受教育（内容、观念）、妇女地位、
婚姻观、 称呼等方面寻找。
十二姨的告白：我的生活范围很小，就是家庭。每天在家里烧菜、做饭、做女红，因为有被缠足，所以几乎不出远门。我唯一的爱好就是坐轿子去看戏。家里有五口人，丈夫就是我的天，我对他唯命是从；两个儿子都在村里的私塾念书；女儿还在家，等过几年找个好人家托个媒人便可以出嫁了。
十三姨的告白：我是一个喜欢穿欧式洋服，吃西餐，追求时尚的年轻女士，我坐过火车、轮船与有轨电车,去了很多地方，常常发电报、打电话、写信给我的同学与朋友。平时我喜欢看报、看电影。我认为女人不应只待在家里，也应走向社会。
辛亥革命结束了两千多年的封建君主专制制度，使民主共和观念深入人心。
找一找：促成近代中国社会变革的因素。
新文化运动与五四运动传播了民主、科学、自由、平等思想，为中华民族的觉醒做出了重大贡献。
西方列强肆意侵略中国的同时，客观上将工业文明的成果带入中国。
洋务运动提出自强、求富，主张向西方学习，引进外国先进技术。
维新变法提倡的新观念对封建专制制度和传统观念带来巨大冲击，促进了中国人民的觉醒。
…… ……
当十二姨看到自己与十三姨的差异时，她会是什么态度呢？说说你的理由。
取其精华，弃其糟粕
既要主动地汲取西方世界先进的工业文明成果，也要充满自信地传承自身所拥有的优秀传统文明。
古为今用，洋为中用
根据所学知识，判断下列人物中，谁说的是真话，谁说的是假话。
小赵说：前几天，我去博物馆看到了郑和的照片。
小钱说：火车、轮船、有轨电车从西方传入后，马上受到
中国人民的热烈欢迎。
小孙说：近代中国一些人提倡婚姻自由，据说当时有人在
报纸上刊登征婚广告。
小李说：民国以后，提倡放足，那时的妇女就不再缠足了。
缠足-----中国古代的一种陋习，即把女子的双脚用布帛缠裹起来，使其变成为又小又尖的“三寸金莲”。
近代社会生活中交通工具发生了深刻的变化
中国古代主要的交通工具
近代由西方传入的交通工具(共24张PPT)
第四课
悄然转变中的社会生活
工业革命时期的科技成果有哪些？其中哪些成果在近代传入中国？
轮船，火车，电报，电话，电影等等。
新的交通通讯工具在中国出现
光绪二年（1876）沪淞铁路通车，中国人就是在这儿，第一次听到了火车的汽笛声。参加淞沪铁路通车典礼的一位记者在《申报》上写文章说：“火车为华人素未经见，不知其危险安妥，而（乘客中）妇女及小孩竟居其大半”“先闻摇铃之声”“又继以汽笛数声，而即闻 作响声者，车即由渐而快驶矣。坐车者面带喜色，旁观者亦皆喝彩，注目凝视。”
中国人对火车的反应
中国人对火车有哪些反应？为什么会有这种反应？
好奇 疑惧或疑惧 支持或反对
人们接受新事物有一个逐步接受的过程。
中国人对火车的反应
请同学们分别扮演慈禧太后、洋务派、保守派、在北京读书的学生、黄包车夫等，体验当时中国人对火车等先进文明传入中国的态度。
角色体验
火车，这个最初被慈禧太后看成会喷火吐烟的怪物。“这个怪物整天跑不累啊，它吃得是什么呢？”老佛爷慈禧发话了，“我们有牛车、马车、人力车，还要火车干什么？”
保守派认为火车这种喷火的大蟒，决不能贸然引进。他们认为，铁路容易伤地脉，你遇到山就要开隧道，你把山神地神全都惹怒了，会带来大灾难。他们历数修铁路的种种弊端，比如说火车叫声，会让老百姓害怕，扰民。
拖着辫子的洋务派们，不想轻易地放弃他们在西方曾经见过的隆隆奔驰的火车。他们纷纷向深藏在宫闱里的慈禧老佛爷递送奏章，试图改变她对火车的看法。
中西方文明的从碰撞到交汇－－发生变化的原因
1840年，英国发行世界上第一张邮票－－黑便士邮票。
1878年，清政府发行中国第一套邮票，图案是一条大龙，这套邮票被称为“大龙邮票”，标志着中国近代邮政事业的起源。
到了民国时期，邮政事业逐渐发展起来。
民国时期的接线员
1882年，上海开办了中国第一家电话局。到了20世纪30年代，拨打号码的自动电话才逐渐代替了人工接线电话。根据英文的译音，人们称电话为“德律风”。
〇还有哪些日常用品称呼的来历类似于电话？
〇想一想，我国古代有那么多世界领先的发明，为什么近代的许多发明都是从西方传进来的？
从当时的社会制度、教育制度、经济发展等方面找原因。
三明治、白兰地、维他命、沙发、麦克风、、卡通片等。
渔光曲
蔡楚生　１９３４年的作品
1935年2月，《渔光曲》参加了苏联电影工作者俱乐部为纪念苏联电影国有化15周年在莫斯科举行的国际电影节，并获得“荣誉奖”。成为我国第一部获得国际荣誉的影片。
新的文化生活方式
正在演出的艺人
围着西洋镜的儿童
渔光曲
民国时期上海电影院
西 洋 镜
上海电影明星
民国时期上海电影院
1、中国是世界上最早办报国家之一，为什么课文把读报当作新的文化生活的一部分？
2、假如你生活在那个年代，你会怎样安排你的一天？
街
头
阅
报
社会习俗的改变
缠足起源之迷
关于缠足的起源，说法不一。有说始于隋朝，有说始于唐朝，还有说始于五代。一些学者经研究指出，中国古代女子缠足兴起于北宋，五代以前中国女子是不缠足的。宋代诗人苏东坡曾专门做《菩萨蛮》一词，咏叹缠足。
古语云：“小脚一双，眼泪一缸”，古代妇女缠足是个异常痛苦的过程，通常会选在女孩五六岁时开始缠足，因为脚骨还未长大、长硬，较易收效，目标是将小脚缠成符合“瘦、小、尖、弯、香、软、正”七个要诀的小脚。在大人软硬兼施下，尤其是“不缠足，将来嫁不出去”的威胁，使得女孩子纷纷缠足。缠足主要有试缠、试紧、裹瘦（裹脚头）、裹弯（裹脚面）、保养等几个步骤。
维新运动兴起后，康有为等就疾呼“放足”，并在上海
成立了不缠足总会，部分开明官僚也支持，不缠足之风激
荡一时。
辛亥革命后，孙中山领导的南京临时政府颁布了禁止
缠足的法令，缠足的陋习在广大农村也开始摈除。
从材料中，我们可以发现，“缠足”陋习的摈除的原因是什么？
除此之外，“缠足”陋习的摈除是否还有其他的原因呢？其中
最根本的是什么？
自由、平等的民主观念
近代教育制度的建立
清末，科举考试被废除。
1912年中国初中课程表
修身 国文 外国语 历史 地理 数学 博物 理化 法制经济 图画 乐歌 体操 手工 家事（女） 园艺（女） 缝纫（女）
当时的学生的学习内容与过去和现在各有什么不同
为什么会有这些不同
科举制培养出来的是封建统治下的盲从者和拥护者，而近代教育制度所要培养的是具有专业知识的人才。
由于受西方工业革命发展的影响，当时还出现了不少手工技术方面的课程。
近代中国人称呼的变化
老爷
先生
女士
大人
太太
作揖
下跪
叩拜
握手
拥抱
你能从上面有关中国人的言行的词语中，选出哪些属于古人
的称呼、礼仪等习俗，哪些属于近代中国人的习俗？
从中我们可否看出，当时中国社会正发生什么样的变化？
1918年6月，《新青年》刊登了挪威著名戏剧家易不生
的剧作《玩偶之家》。在剧中，女主人公娜拉为寻找
自主的人格，摆脱痛苦的婚姻家庭而出走，成为觉醒
了的青年仿效的榜样。当时青年为摆脱大家的束缚和
不如意的婚姻，纷纷效法“娜拉”式的出走，一时成为
风潮。
末代皇帝溥仪的妃子文绣与溥仪离婚的报道
从材料中，我们能感受到近代中国妇女在什么方面的变化？
婚姻观的变化
父母之命、媒妁之言的包办、买卖婚姻——自由婚姻
近代中国妇女从过去的“缠足”到“放足”、从“包办”婚姻到“自由”婚姻的变化，具有什么样的意义？
有利于妇女地位的提高
妇女地位的提高，不仅体现在家庭中、体现在男女双方的地位上，更体现在社会地位上，她们开始走出家庭，走进社会，在教育、新闻、工商、政治等许多领域都发挥着重要的作用。
生活中的变化
①新的交通和通讯工具 ②新的文化生活方式（看电影、读报纸） ③社会习俗改变（男子剪辫，女子缠足越来越少）
头脑中的变化：①科学思想渐入人心。废除科举制度，建立一套近现代教育制度。
②自由、平等等民主观念的接受（称呼改变、婚姻自由
③妇女地位的提高
半封建制度国家，自关闭守，拒绝西方文明；
推行科举制，压抑了创造力；
清朝政府腐败，殖民者的疯狂掠夺，影响中国经济发展。
古代中国人发明了许多世界领先的东西，并传到世界各地，但
到了近代，中国的发明却都是由西方传入的，难道是近代中国
人变傻了吗？第七单元 走向现代世界
第四课 悄然转变的社会生活第二课时
教学目标
知识与技能：了解近代社会人们的物质生产与生活、精神生活的状况，妇女地位提高的史实。理解生产力在社会发展中的决定作用。学会从不同角度观察问题、分析问题。
过程与方法：以交通工具的变化为例，通过学生举例说明近代社会生活发生的变化，揭示发生变化的原因，感受人类历史文明发展的变化趋势；运用比较的方法，找出中国近代同古代或现代社会生活的差异。
情感态度价值观：使学生认识到科学技术给中国近代社会生活带来的巨大影响，培养学生热爱学习、热爱科学的精神。学会用历史的、辩证的眼光评价近代社会生活的变化。在学习中领会妇女社会地位提高的意义。
[新课导入]
八年级学生对《骆驼祥子》的课文有所了解。可以用电影《骆驼祥子》中车夫“老马”饿昏的片断，然后提问学生：“是谁抢了人力车夫的生意？”从而引入主题。[来源:21世纪教育网]
[头脑中的变化]21世纪教育网
1．科学思想渐入人心
（1）联系中国近代哪些重大事件，提问：近代哪些重大事件促进了科学思想的传入？在历史发展的脉络中让学生体验科学思想的传入历程。
（2）近代教育制度下的学校是科学思想传播的主阵地。让学生对比，“当时的学生的学习内容同过去和现在各有什么不同？”（民国时期的课程增加了科学和技术方面的内容，与现在相比，那时的课程设置还是比较少，并且比较单一的.）不同的教育内容下，培养了不同的人，科举制培养出来的是封建统治下的盲从者和拥护者，而近代教育制度所要培养的是具有专业知识的人才。正是接受了新式教育的新型知识分子，引导着中国社会缓慢然而又是不可逆转地向着文明和民主的方向前进。[来源:21世纪教育网]
2.民主观念的影响
（1）学生两个人一组通过对话来体验清朝时期称“老爷”、“大人”和民国时期称“先生”、“女士”的不同情感态度，同时让学生思考造成称呼差异的原因。前者是封建等级制度的反映。后者体现了资产阶级追求平等的愿望。21世纪教育网
（2）婚姻变化，主题是体现婚姻的自由、平等。让学生看阅读卡，了解西方新思想对中国的影响。同时点明，婚姻的变化也反映了社会的物质、精神和习俗的变化。
3.妇女地位提高
（1）妇女地位提高是一个社会文明进步的重要标志。让学生看图7－51，问学生从这则报道中获得哪些信息？从而引导学生从事件背后分析社会文明进步的原因。
（2）探讨妇女缠足问题。让学生对周围最年长的妇女和自己的母亲分别进行一个调查采访，了解妇女缠足的过程，从而体会放足对中国妇女地位提高及生活改变的意义。并写一篇调查报告作为这个问题的课后延伸。

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