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教科版科学四上2.2.2呼吸与健康生活2
1.为了增强呼吸功能，下列做法错误的是（
）
A.?经常锻炼身体???????????????????
B.?经常蒙头睡觉???????????????????
C.?经常到大自然中呼吸新鲜空气
在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（
）
一模一样的
有一些差别的
有很大差别的
3.下列活动可以增强呼吸功能的是（
）
A．经常看书
B．经常慢跑
C．多吃饭
4.下面说法不正确的是（
）
A．在进行剧烈运动时，每分钟呼吸的次数会增加
B．经常锻炼身体，可以增大肺活量，有利于身体健康
C．人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的
5.对于吸烟者，我们要做到（
）
A．积极劝阻
B．大加赞赏
C．不理不睬
6.雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是（
）
A．肺
B．心脏
C．胃
我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。（
）
8.经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。（
）
9.人呼吸时，只吸入氧气，呼出二氧化碳（
）
10.吹气球时，胸腔向外扩张。（
）
答案解析：
B
解析：经常运动，经常呼吸新鲜空气等等，可以增强呼吸功能。
2.B
解析：安静状态下，每个人每分钟呼吸次数有差别，但是差别不大。
3.B
解析：锻炼能增强呼吸功能。
4.C
解析：运动的时候比睡觉的时候呼吸和心跳都要快。
5.A
解析：吸烟有害身体健康，也影响我们的呼吸，所以要劝阻。
A
解析：雾霾天呼吸的时候会把有害气体吸进肺部，所以对肺的影响最大。
正确
解析：活的细胞都要呼吸，呼吸都要消耗氧气。
正确
解析：经常参加体育锻炼能增强呼吸功能。
错误
解析：人呼吸的时候，吸入的气体和呼出的气体都是混合气体。不止有二氧化碳和氧气。
错误
解析：吹气球是呼气，呼气胸腔收缩，腹部放松。(共11张PPT)
课程编号：TS2104010104J41020202YJ
【慕联教育同步课程】
讲师：小Y老师
2.2.2呼吸与健康生活2
1.知道肺的作用。
学习目标
2.了解呼吸的重要性，知道增加呼吸功能的方法。
研讨
研讨一：分析数据，哪些活动影响我们每分钟的呼吸次数？
运动
……
各种各样的体育活动，会使我们每分钟呼吸次数增多，运动越剧烈，呼吸次数变化越明显。安静下来每分钟呼吸次数就会降下来。
科学研究表明，人在睡眠时，每分钟的呼吸次数是最少的。
肺是身体气体交换的“中转站”，这个“中转站"的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。剧烈运动时，人体需要消耗更多的氧气，所以肺必须更加卖力地工作。这就是在锻炼时我们的呼吸更加急促的原因。
如果呼吸功能弱，我们身体的一些工作就无法正常进行。经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。
肺与我们的健康
研讨
研讨
研讨二：运动后，呼吸次数的增加对我们的健康有什么好处？
呼吸次数增加更有利于氧气的吸入和二氧化碳的排出
经常锻炼的人肺功能都比较强大，可以改善呼吸系统的功能
研讨三：伴随呼吸次数的改变，你注意到心跳速度的变化了吗？
伴随着呼吸次数的增加，心跳速度也会加快。人体需要的氧气进入血液后，需要心脏跳动进行血液循环将氧气运送到全身各处。这说明人体各系统是共同参与，协作完成各项生命活动的。
研讨
氧气通过人的呼吸进入肺里再透过一层很薄的肺泡膜到达血液里，与血液里的红细胞中的血红蛋白结合，顺着人体血液循环的轨道，把氧气送到身体各部分的组织中。于是氧气在各部分组织中与摄取的营养物质发生氧化反应，这种氧化反应所放出的能量能维持人体的正常体温，供给人体生活的能量。一般人只要几分钟停止呼吸，生命就会停止。
我们为什么必须吸入氧气？
知识拓展
经常开窗通风
雾霾天出门戴口罩
远离二手烟
经常性锻炼
扫地前洒水
知识拓展
人每时每刻都在呼吸，保护好呼吸器官，才能更健康。
课堂练习
呼吸时，气体交换的场所是（
）
A
肺
B
气管
C
鼻腔
肺是气体交换的“中转站”；
学习小结
我们知道了呼吸的过程是气体交换的过程，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳，肺是气体交换的“中转站”；经常参加体育锻炼，可以增加呼吸功能，保持身体健康。
亲爱的同学，上完课要记得做习题测试哦，如果达到90分以上，就说明你这节课掌握得非常棒！同学，我们下节课再见！

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