资源简介 杭州慕联教育科技有限公司(www.moocun.com)教科版科学四上3.2.2用气球驱动小车21.下列物体中,靠反冲力运动的是()。A.?高铁?????????????????????????????????????B.?汽车?????????????????????????????????????C.?火箭2.火箭发射时,会向下喷出气体,同时受到一个向()的反冲力。?A.?上?????????????????????????????????????????????B.?下?????????????????????????????????????????????C.?左3.下列选项中,靠反冲力运动的是()。?A.?水火箭?????????????????????????????????????????B.?苹果掉下来?????????????????????????????????????????C.?足球踢出去4.为了让气球小车行驶得更远,我们可以()。?A.?增加小车重量????????????????????????B.?使用更小的气球????????????????????????C.?向气球吹更多的气5.喷气式飞机是靠()运动的。?A.?反冲力????????????????????????????????????????B.?重力????????????????????????????????????????C.?弹力6.如果要让小车开的远些,则要把气球吹得(??)。A.?大一些??????????????????????????????????????B.?小一些??????????????????????????????????????C.?无所谓7.下列靠反冲力运动的动物是(?????)。A.?海马??????????????????????????????????????????B.?蛇??????????????????????????????????????????C.?乌贼?下列事件中,(?????)不是利用反冲力运动的。运动员在跳高时总是用力蹬地面,才能向上弹起农田灌溉用的自动喷水器,当水从弯管的喷嘴里喷射出来时,弯管会自动旋转C.当乌贼身体紧缩时,口袋状身体内的水分就能从漏斗上急速喷出,乌贼就会向相反方向游去下列现象属于反冲运动的是(?????)被拉长的橡皮筋又能恢复到原来的长度压缩后的弹簀将小球高高弹起人用力向后滑水,小船向前运动下列动物是靠喷水在海洋里运动的是(?????)海豚乌贼螃蟹答案解析:C解析:火箭就是靠反冲力向上运动。2.A解析:火箭发射时,会产生向下的力,同时会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。3.A解析:水火箭就是靠反冲力往上运动。4.C解析:力是改变物体运动状态的原因,所以想要让物体运动的更远,需要给气球更多的气产生足够大的冲击力。5.A解析:喷气式飞机、火箭、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。A解析:如果要让小车开的远些,我们需要增大反冲力,需要把气球吹得大一些。C解析:靠反冲力运动的交通工具有飞机、火箭,靠反冲力运动的动物有乌贼。C解析:当乌贼身体紧缩时,口袋状身体内的水分就能从漏斗上急速喷出,乌贼就会向相反方向游去是因为反冲力。C解析:A.B选项都是弹力的作用。B解析:靠喷水在海洋里运动的是乌贼。(共15张PPT)课程编号:TS2105010104J41030202YJ【慕联教育同步课程】讲师:小Y老师3.2.2用气球驱动小车21.会研究小车运动快慢与反冲力大小的因素。学习目标2.知道生活中利用反冲力工作的例子。知识回顾气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的反冲力。正是这个力,使小车运动起来。怎样使小车运动的更远呢?想一想如何让小车运行的更远?气球大,能量大。气球大小?喷管粗细?探索三:测试我们的气球小车能行驶多远实验材料:大小不同的气球,粗细不同的喷管,组装小车用大气球还是小气球?喷管用粗的还是细的?探索探索三:气球大小对小车行驶远近的影响实验步骤1.用粉笔在地面上画出小车的跑道,标出起点。2.同一个喷管分别吹成大小不同气球,如用打气筒打不同筒气。3.测试小车行驶距离。A组B组C组D组大气球小气球大气球小气球粗喷管粗喷管细喷管细喷管探索小组名称A组大气球粗喷管B组小气球粗喷管行驶距离(厘米)6422实验结果>为了避免实验偶然性,我们可以把A.B两组实验分别做3次,取平均值。也可以获取其他同学的数据,进行分析比较。实验结论:当喷管相同的时候,气球越大,小车行驶的越远。实验分析:在理论上,气球储存的气体越多,能量越大,反冲力持续的时间就越长,小车行驶的越远。探索探索三:喷管粗细对小车行驶远近的影响实验步骤1.用粉笔在地面上画出小车的跑道,标出起点。2.粗细不同的喷管分别吹成大小相同的气球,如用打气筒打5筒气。3.测试小车行驶距离。A组C组B组D组大气球大气球小气球小气球粗喷管细喷管粗喷管细喷管探索小组名称A组大气球粗喷管C组大气球细喷管行驶距离(厘米)6453实验结果>为了避免实验偶然性,我们可以把A.C两组实验分别做3次,取平均数。也可以获取其他同学的数据,进行分析比较。实验结论:当气球大小相同时候,喷管越大,小车行驶的越远。探索探索在理论上,气球储存的气体越多,喷管越细,反冲力持续的时间就越长,小车理应行驶的越远。但在实验过程中,气球过大会加重小车的车身,喷管过细,产生的反冲力太小,不足以推动小车。喷管过粗,释放空气太快,并且容易导致气流不稳,使小车偏离行驶路线,导致直线距离缩短。因此,应选择适当粗细的喷管,才能使小车行驶得更远。实验分析研讨二:怎样改进使我们的小车行驶的更远?使用更大的气球安装多个气球减轻小车的质量寻找更光滑的行驶路面使小车车轴转动更灵活研讨反冲力在生活中的应用喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。我们还知道哪些反冲力的例子?知识拓展课堂练习下列物体的运动属于反冲运动的是()A踢足球B火车前进C喷气式飞机踢足球是脚给了足球向前的力,火车前进是煤炭燃烧产生的动力。学习小结学会了组装用气球反冲力作为动力的小车,研究了小车运动快慢与反冲力大小的关系;体会到可以用反冲力作为动力驱动车辆、火箭、飞机等物体运动,满足人们生产生活的需要。亲爱的同学,课后记得做一下习题测试,达到90分以上,说明你对这节课掌握得非常棒!有关情况也会记录在你的学习记录上,亲爱的同学,再见! 展开更多...... 收起↑ 资源列表 习题 3.2.2用气球驱动小车2【慕联】小学完全同步系列教科版科学四年级上册.docx 课件 3.2.2用气球驱动小车2【慕联】小学完全同步系列教科版科学四年级上册.pptx