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(共12张PPT)
课程编号：TS2105010104J41030301YJ
【慕联教育同步课程】
讲师：小Y老师
3.3.1用橡皮筋驱动小车1
1.会安装用橡皮筋做动力的小车。
学习目标
2.理解橡皮筋驱动小车的原理。
知识回顾
怎样使小车动起来？
垫圈的重力转化为对小车的拉力
充了气的气球具有的反冲力
还有没有其它方法使小车运动起来呢？
探索
活动一：感受橡皮筋
我们都玩过橡皮筋，拉一拉会有什么感觉？
手会有点紧，会感觉到一种力。
橡皮筋富有弹性，拉伸后可以缩回复原。
橡皮筋受到外力作用时，形状会改变，在形状改变时产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。
怎样使小车动起来？
我们能用橡皮筋的弹力驱动小车吗？
可以
探索
探索一：组装用橡皮筋驱动的小车。
实验材料：小车、车轴、车轴套、橡皮筋。
（1）把橡皮筋连接起来，一端固定在车架上，另一端固定在车轴上。
（2）转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕，松开手车轮有什么现象呢？把小车放在桌面上，再松手，又有什么现象。
橡皮筋套在车架上稍拉伸后，接近车轴位置，不要太长，也不要太短。太长了，缠绕的前一两圈没有弹力；太短了，多缠绕几圈弹力就太强，车轮容易打滑。
探索
实验结果：转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕，松开手车轮就会转动。如果放在水平面上小车就会运动起来。
实验分析：实验用的小车车轮与车轴是固定连接在一起的，车轴转动就会带着车轮一起转动。我们把橡皮筋缠绕在小车车轮的车轴上，松开转动车轮的手，橡皮筋就会带动车轴转动,从而使小车运动起来。
探索
实验现象
研讨一：使车轮转动起来的力来自哪里？
拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生动力。
使车轮转动的力来自橡皮筋形变产生的弹力。
研讨
小车行驶方向与橡皮筋在车轴上缠绕方向的关系。
当我们把橡皮筋往后绕时，松开转动车轮的手，橡皮筋就会回缩，从而带动车轴向前转动，使小车前进。
当我们把橡皮筋往前绕时，松开转动车轮的手，橡皮筋就会回缩，从而带动车轴向后转动，使小车后退。
研讨
课堂练习
下列说法不正确的是（
）
A
弹力是在形状改变后一个要恢复原来形状的力
B
橡皮筋恢复成原来的形状后，弹力不会消失
C
拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生动力
弹力是在形状改变后一个要恢复原来形状的力，形变消失，弹力消失。
学习小结
像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。
拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生动力。
亲爱的同学，课后记得做一下习题测试，达到90分以上，说明你对这节课掌握得非常棒！有关情况也会记录在你的学习记录上，亲爱的同学，再见！杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com）
教科版科学四上3.3.1用橡皮筋驱动小车1
1.物体形状被改变时产生的要恢复原来形状的力叫（
）。
A.?拉力????????????????????????????????????????
B.?反冲力????????????????????????????????????????
C.?弹力
2.拉力器是利用了弹簧的（
）制成的。
???
A.?拉力??????????????????????????????????????
B.?弹力????????????????????????????????????
C.?压力
3..安装用橡皮筋驱动的小车时，橡皮筋缠绕在（
）。
A.前轮车轴上
B.后轮车轴上
C.前轮车轴或后轮车轴上都可以
4.下列说法中正确的是（
）。
A.将橡皮筋替换成没有弹性的棉线，其他操作一样时，依然可以驱动小车
B.做橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系实验时,只改变橡皮筋的缠绕圈数
C.无论往哪个方向缠绕橡皮筋,小车的运动方向都是向前的
在本节课的实验中，小车的动力是由（
）提供的。
A.车轮
车身重力
C.橡皮筋
弹簧受到外力后形状会发生改变，当它恢复到原来的形状后，弹力电就会（
）。
A.消失
B.变大
C.变小
橡皮筋绕一圈，小车就一定会运动。（
）
小车运动的方向和橡皮筋在车轴上缠绕的方向无关。（
）
小车行驶的距离与橡皮筋的缠绕方向有关。（
）
要标好小车运动的起点和终点,这样才能比较小车行驶距离的长短。（
）
答案解析：
C
解析：物体受外力作用发生形变后，若撤去外力，物体能恢复原来形状的力，叫作“弹力”。它的方向跟使物体产生形变的外力的方向相反。
2.B
解析：橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。
3.C
解析：无论是前轮还是后轮都可以驱动小车运动。
4.B
解析：A.将橡皮筋替换成没有弹性的棉线，其他操作一样时，不可以驱动小车，因为棉线没有弹性，错误。
B.做橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系实验时,只改变橡皮筋的缠绕圈数，正确。
C.改变缠绕橡皮筋方向,小车的运动方向会发生改变，错误。
5.C
解析：本节课的小车是通过橡皮筋弹力所含的能量作为动力。
A
解析：弹力是由形变产生的，形变消失，弹力消失。
错误
解析：小车绕一圈可能会导致动力不足，从而可能不会让小车运动。足够多的缠绕圈数才能让小车运动。
错误
解析：小车运动的方向和橡皮筋在车轴上缠绕的方向相反。
错误
解析：小车行驶的距离和橡皮筋缠绕圈数有关，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越远；橡皮筋绕的圈数越少，行驶速度越慢，行驶距离越近。与缠绕方向无关。
正确
解析：要标好小车运动的起点和终点,这样才能比较小车行驶距离的长短。

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