四年级下册综合实践活动数字编码在生活中的应用（课件）全国通用 22张

资源简介

(共22张PPT)
这是咱们学校一位老师的身份证号码：
140511196206281229
你能从中获得哪些信息呢?
14
05
11
1962
06
28
12
2
9
表示省份、直辖市、自治区
表示所在的城市
表示所在的县、区
年
月
日
＿
所在地派出所的代码
表示性别
校验码
地址码
出生日期码
顺序码
14
05
11
1962
06
28
12
2
9
地址码
1405
01
晋城市辖区
1405
02
晋城市城区
1405
21
晋城市沁水县
1405
22
晋城市阳城县
1405
24
晋城市陵川县
1405
25
晋城市泽州县
1405
11
6
411002
19720113
0857
411002
19360912
0838
411002
19730526
0826
411002
19371006
0845
同学们你们也都有一个身份证号，
它可能是多少呢？
请你们自己设计编写自己的身份证号，
不确定的数字用“X”来表示。
并说说你这样编写的理由。
练习：
要求：1、想想用几位数字编码比较合理。
2、为自己设计一个编码，和同学说说编码中每一
位数字表示的意思。
能力提升
作业
1、结合今天课堂收获及课后交流的经验与体会，对车牌号进行解析，并和同学们来分享你的成果。
2、户口本上就有我们自己的身份证号码，回家后进行验证。

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四年级下册综合实践活动 数字编码在生活中的应用（课件） 全国通用 22张

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