8.2敬畏生命课件(30张幻灯片)+7音视频

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8.2敬畏生命课件(30张幻灯片)+7音视频

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(共30张PPT)
新闻播报
思考:请从生命的角度来解读英雄们的行为?
8.2敬畏生命
第八课
探问生命
情感态度与价值观目标:树立正确的生命观,培养对生命的敬畏情怀。
能力目标:坚守对待生命的道德底线,学会真爱自我生命,关怀和善待身别其他人的生命。
知识目标:了解敬畏生命的原因,知道生命价值高于一切,敬畏生命也要关怀他人的生命。
重点:学会珍爱自我生命,关怀和善待身边其他人的生命。
难点:培养热爱生命、敬畏生命的情怀
学习目标
板块一:
生命至上
导学问题:为什么要敬畏生命?
视频中哪个画面让你印象最深?你对生命有了哪些认识?
灾情回顾
走进生活
感悟生命





生命是脆弱的、艰难的,生命也是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。
观察生活
思考生命
灾难发生后,正在欧洲出访的国家主席习近平第一时间作出重要批示:“把救人放在第一位”“努力减少人员伤亡”“不计成本救人”。
生命探测仪发现倒塌的废墟下有生命迹象,因为上面覆盖的是彩钢瓦、房顶、水泥板、玻璃等,救援难度大,50名消防指战员,数台重型机械,数条搜救犬全力救援。
思考:花费如此巨大的人力、物力、财力救人值得吗?为什么?
灾中故事




生命的价值高于一切!
珍视生命!

请试着体会赵杰当时内心的想法?不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗?
灾中故事




生命至上,别人的生命同样重要。
推己及人,自觉珍爱他人的生命。

知识点睛:为什么要敬畏生命?
(1)生命是脆弱的,艰难的;生命是坚强的,有力的,生命是崇高的,神圣的。
(2)生命价值高于一切。
(3)生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认另人的生命同样重要。
板块二:
休戚与共
导学问题:如何做到敬畏生命?
全民救援
接力生命
休戚与共
河南洪水灾情后的“全民救援”中,人们对生命是怎样的态度?生命之间存在着怎样的的关系?
我的周围有与我同样的生命。不管他们和我有没有交往,他们对生命的愿望,跟我是一样的。
我必须以同样的敬畏之心来尊重他人的生命,而不是对他们视而不见。
生命你我
思考:怎样看待生活中你我的生命定位?




敬畏生命,让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。

你认为这起事故的原因是什么?给我们什么警示?
惨痛的教训
敬畏生命
拒绝冷漠
2018年10月28日,重庆市万州区一公交车在万州长江二桥桥面与小轿车发生碰撞后,坠入江中,车内15人全部遇难。2018年11月2日,公交车坠江原因公布,一名女乘客坐过站,之后与司机激烈争执互殴致车辆失控。




我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

榜样在身边

你有什么感受?驾驶员和乘客对待他人生命的态度对你有何启示?
敬畏生命
善待他人
情境体验
分组讨论
合作交流
遇到下列情形,你会怎么做?为什么?
1、将钱放入街头艺人的钱盒
2、路遇晕倒的老人
3、去敬老院探望卧床休养的老人
4、班级里有同学脚受伤,行走不便
活动要求:
独立思考、用心倾听、总结梳理




我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。

1.敬畏生命,让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
(推己及人)
2.我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。(学会对待)
3.我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。(内心选择)
知识点睛:如何做到敬畏生命?
爱延续
善同行
拓展延伸
敬畏生命,我们在行动……
1.我的镜头:捕捉生活中敬畏生命的镜头,写下你的感受。
2.我的行动:你打算怎样去对待
自己和别人的生命,你是怎么做的?
课堂小结
敬畏生命
为什么要敬畏生命?
如何做到敬畏生命?
1.生命是脆弱的,也是坚强的
2.生命价值高于一切
3.珍爱他人的生命
1
.敬畏生命就要从珍惜自己
的生命走向关爱他人生命
2.尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人
3.对生命的敬畏是内心的自愿选择
1.当我们对生命有敬畏之心时,才能认识到
①生命比金钱,权势更为重要
②生命的价值高于一切 
③只有自己的生命是最宝贵的 
④珍视生命的重要性
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
B
课堂练习
2.在2021年7月河南洪水灾害面前,党和国家争分夺秒,不惜一切代价抢救生命,说明了(

A.自然灾害是不可抗拒的
B.每个生命都是宝贵的,要敬畏生命,关爱生命
C.生命很脆弱
D.各种生命共同生存,息息相关。
B
3.在浙江绍兴越城区,一辆载有十多人的公交车上,男子王某某未及时下车,遂踢打、拉拽下客车门,还谩骂司机、拉拽方向盘……2020年4月初,王某某被当地人民法院以危害公共安全罪依法判处有期徒刑3年,缓刑4年。王某某的做法(
)
①漠视他人的生命,但珍爱自己的生命
②未谨慎对待生命关系、处理生命问题
③是万不得已,为了自己的方便可以理解
④是对他人的生命缺乏一种敬畏的情怀
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
C
4.生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。下列选项中具备了“仁者爱人”“推己及人”“休戚与共”情怀的有
①我的周围有与我同样重要的生命
②在公交车上,只给年长的老人让座
③时刻践行着雷锋精神,处处关爱他人
④为避免麻烦,对摔倒的老人视而不见
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
B
敬畏生命,才能善待自己和他人的生命,才能遵守人与人之间的道德。敬畏生命,坚守自己的道德底线,保持一颗善良之心,善待身边每一个人。

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