资源简介 (共30张PPT)新闻播报思考:请从生命的角度来解读英雄们的行为?8.2敬畏生命第八课探问生命情感态度与价值观目标:树立正确的生命观,培养对生命的敬畏情怀。能力目标:坚守对待生命的道德底线,学会真爱自我生命,关怀和善待身别其他人的生命。知识目标:了解敬畏生命的原因,知道生命价值高于一切,敬畏生命也要关怀他人的生命。重点:学会珍爱自我生命,关怀和善待身边其他人的生命。难点:培养热爱生命、敬畏生命的情怀学习目标板块一:生命至上导学问题:为什么要敬畏生命?视频中哪个画面让你印象最深?你对生命有了哪些认识?灾情回顾走进生活感悟生命生命悟语①生命是脆弱的、艰难的,生命也是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。观察生活思考生命灾难发生后,正在欧洲出访的国家主席习近平第一时间作出重要批示:“把救人放在第一位”“努力减少人员伤亡”“不计成本救人”。生命探测仪发现倒塌的废墟下有生命迹象,因为上面覆盖的是彩钢瓦、房顶、水泥板、玻璃等,救援难度大,50名消防指战员,数台重型机械,数条搜救犬全力救援。思考:花费如此巨大的人力、物力、财力救人值得吗?为什么?灾中故事生命悟语生命的价值高于一切!珍视生命!②请试着体会赵杰当时内心的想法?不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗?灾中故事生命悟语生命至上,别人的生命同样重要。推己及人,自觉珍爱他人的生命。③知识点睛:为什么要敬畏生命?(1)生命是脆弱的,艰难的;生命是坚强的,有力的,生命是崇高的,神圣的。(2)生命价值高于一切。(3)生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认另人的生命同样重要。板块二:休戚与共导学问题:如何做到敬畏生命?全民救援接力生命休戚与共河南洪水灾情后的“全民救援”中,人们对生命是怎样的态度?生命之间存在着怎样的的关系?我的周围有与我同样的生命。不管他们和我有没有交往,他们对生命的愿望,跟我是一样的。我必须以同样的敬畏之心来尊重他人的生命,而不是对他们视而不见。生命你我思考:怎样看待生活中你我的生命定位?生命悟语敬畏生命,让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。④你认为这起事故的原因是什么?给我们什么警示?惨痛的教训敬畏生命拒绝冷漠2018年10月28日,重庆市万州区一公交车在万州长江二桥桥面与小轿车发生碰撞后,坠入江中,车内15人全部遇难。2018年11月2日,公交车坠江原因公布,一名女乘客坐过站,之后与司机激烈争执互殴致车辆失控。生命悟语我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。⑤榜样在身边。你有什么感受?驾驶员和乘客对待他人生命的态度对你有何启示?敬畏生命善待他人情境体验分组讨论合作交流遇到下列情形,你会怎么做?为什么?1、将钱放入街头艺人的钱盒2、路遇晕倒的老人3、去敬老院探望卧床休养的老人4、班级里有同学脚受伤,行走不便活动要求:独立思考、用心倾听、总结梳理生命悟语我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。⑥1.敬畏生命,让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。(推己及人)2.我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。(学会对待)3.我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。(内心选择)知识点睛:如何做到敬畏生命?爱延续善同行拓展延伸敬畏生命,我们在行动……1.我的镜头:捕捉生活中敬畏生命的镜头,写下你的感受。2.我的行动:你打算怎样去对待自己和别人的生命,你是怎么做的?课堂小结敬畏生命为什么要敬畏生命?如何做到敬畏生命?1.生命是脆弱的,也是坚强的2.生命价值高于一切3.珍爱他人的生命1.敬畏生命就要从珍惜自己的生命走向关爱他人生命2.尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人3.对生命的敬畏是内心的自愿选择1.当我们对生命有敬畏之心时,才能认识到①生命比金钱,权势更为重要②生命的价值高于一切 ③只有自己的生命是最宝贵的 ④珍视生命的重要性A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④B课堂练习2.在2021年7月河南洪水灾害面前,党和国家争分夺秒,不惜一切代价抢救生命,说明了()A.自然灾害是不可抗拒的B.每个生命都是宝贵的,要敬畏生命,关爱生命C.生命很脆弱D.各种生命共同生存,息息相关。B3.在浙江绍兴越城区,一辆载有十多人的公交车上,男子王某某未及时下车,遂踢打、拉拽下客车门,还谩骂司机、拉拽方向盘……2020年4月初,王某某被当地人民法院以危害公共安全罪依法判处有期徒刑3年,缓刑4年。王某某的做法()①漠视他人的生命,但珍爱自己的生命②未谨慎对待生命关系、处理生命问题③是万不得已,为了自己的方便可以理解④是对他人的生命缺乏一种敬畏的情怀A.①②B.③④C.②④D.①③C4.生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。下列选项中具备了“仁者爱人”“推己及人”“休戚与共”情怀的有①我的周围有与我同样重要的生命②在公交车上,只给年长的老人让座③时刻践行着雷锋精神,处处关爱他人④为避免麻烦,对摔倒的老人视而不见A.①②B.①③C.①④D.③④B敬畏生命,才能善待自己和他人的生命,才能遵守人与人之间的道德。敬畏生命,坚守自己的道德底线,保持一颗善良之心,善待身边每一个人。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2021-2022学年七年级道德与法治8.2敬畏生命课件.pptx 举国驰援,同舟共济——全国支援河南防汛救灾纪事.mp4 尊重善待生命的那些瞬间.mp4 汪峰 - 怒放的生命 (CCTV音乐频道).mp3 灾难面前.mp4 纯音乐-灰色空间哼唱版.mp3 致敬,暴雨中的“河南”英雄.mp4 赵杰受伤还救人.mp4