资源简介 (共25张PPT)人教A版(2019)必修第一册5.7三角函数的应用学习目标1.会用三角函数解决简单的实际问题.2.体会可以利用三角函数构建刻画事物周期变化的数学模型.核心素养:数学抽象、直观想象、逻辑推理新知学习【解读典例】某个弹簧振子(简称振子)在完成一次全振动的过程中,时间t(单位:s)与位移y(单位:mm)之间的对应数据如下表所示.请根据这些数据确定振子的位移关于时间的函数解析式.【分析】根据振动循环往复特点,描出五点并作图t0.000.050.100.150.200.250.300.350.400.450.500.550.60y-20.0-17.8-10.10.110.317.720.017.710.30.1-10.1-17.8-20.0问题【1】问题【1】【思考】现实生活中有大量类似弹簧振子的运动,如钟摆的摆动,水中浮标的上下浮动,琴弦的振动等等.★A就是这个简谐运动的振幅,它表示物体离开平衡位置的最大位移.这些振动都是物体在某一中心位置附近循环往复运动,在物理学中,把这样的运动成为“简谐运动”.在适当的坐标系下,简谐运动可以用函数表示.★这个简谐运动的周期是,它表示物体运动往复一次需要的时间★这个简谐运动的频率由公式得到,它是物体单位时间内运动的次数★称为相位,时的相位称为初相.【分析】由交流电的产生原理可知,电流随时间的变化规律可用来刻画,其中表示频率,A表示振幅,表示初相.问题【2】某次实验测得的交变电流(单位:A)随时间(单位:s)变化的图像放大之后如图,求电流随时间变化的函数关系式由图可知,电流最大值为5A,因此A=5;电流变化的周期为s,频率为50Hz,即,解得;再由初始状态(t=0)的电流约为4.33A,可得,因此约为;所以电流随时间变化的解析式是问题【2】①频率指的是单位时间内完成周期性变化的次数,一般是指一秒内周期性变化的次数,频率=,单位是赫兹,简称“赫”,记为Hz.②利用图像确定函数的解析式,实质上就是确定其中的参数、、的值,其中——★A由最大(小)值决定;★由最小正周期决定;★由图像上的关键点求得,确定时,要注意它的不唯一性,一般是求最小时的值.【例1】已知某函数的表达式为,图像如图所示,则当t=0.01时,y是多少?【解】由图像可知A=10,所以故把代入,得,即因为,所以,所以,所以即时巩固【例2】弹簧振子以O点为平衡位置,在B,C两点间做简谐运动,B,C两点相距20cm,某时刻振子处在B点,经0.5s振子首次到达C点.求:【解】(1)设振幅为A,则2A=20cm,即A=10cm.设周期为T,频率为f,则(1)振动的振幅、周期和频率.(2)振子在5s内通过的路程及5s时相对平衡位置的位移的大小.即(2)振子在1个周期内通过的路程为4A,故在t=5s=5T内,通过的路程为5×4A=20A=20×10=200cm=2m5s时物体处在B点,所以相对于平衡位置的位移是10cm即时巩固【例3】某种商品一年内每件出厂价在7千元的基础上,按月呈以下模型波动:【解】由题意可知当时,函数有最大值9;时有最小值5,即已知3月份达到最高价9千元,7月份价格最低为5千元,根据以上条件,请你确定的解析式.,解得,∵函数的周期T=2(7-3)=8,由有,∵当时函数有最大值,即∵,取,得∴的解析式为即时巩固【例4】如图所示的是一个单摆,以平衡位置A为始边,OB为终边的角θ与时间t(s)满足函数解析式,则当t=0时,角θ的大小及单摆的频率是多少?【解】当t=0时,由函数的解析式可知,函数的周期为则函数的频率为即时巩固【例5】在两个弹簧上各挂一个质量分别是M1和M2的小球,它们在竖直方向上作自由振动,已知它们在时间t(s)时离开平衡位置的位移S1(cm)和S2(cm)分别是由下列两式决定:则在时间时,S1与S2的大小关系如何?【解】当时,所以此时的关系是即时巩固【例6】商场人流量被定义为每分钟通过入口的人数,元旦期间某商场的人流量满足函数,则下列时间段内人流量增加的是哪个?【解】由A.[0,5]B.[5,10]C.[10,15]D.[15,20]可知函数的增区间为当时,,而所以本题选C即时巩固【例7】某城市一年中12个月的平均气温与月份的关系可近似的用函数来表示,已知6月份的平均气温最高,为28℃,12月份的月平均气温最低,为18℃,则10月份的月平均气温是多少度?【解】由题意有解得所以当时,所以10月份的平均气温是20.5℃即时巩固随堂小测2.函数y=Asin(ωx+φ)+k的图象如图,则它的振幅A与最小正周期T分别是√(1)求实验室这一天的最大温差;又0≤t<24,于是f(t)在[0,24)上的最大值为12,最小值为8.故实验室这一天的最高温度为12℃,最低温度为8℃,最大温差为4℃.(2)若要求实验室温度不高于11℃,则在哪段时间实验室需要降温?解 依题意,当f(t)>11时实验室需要降温.即10故在10时至18时实验室需要降温.课堂小结1.三角函数模型是研究周期现象最重要的数学模型.三角函数模型在研究物理、生物、自然界中的周期现象(运动)有着广泛的应用.2.三角函数模型构建的步骤(1)收集数据,观察数据,发现是否具有周期性的重复现象.(2)制作散点图,选择函数模型进行拟合.(3)利用三角函数模型解决实际问题.(4)根据问题的实际意义,对答案的合理性进行检验.https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台5.7三角函数的应用课标解读课标要求素养要求1.理解三角函数的性质.2.掌握三角函数的实际应用.1.直观想象——会用三角函数图象的性质解决实际问题.2.数学运算——会用三角恒等变换解决相关问题.自主学习·必备知识要点一简谐运动在物理学中,把物体受到的力(总是指向平衡位置)正比于它离开平衡位置的距离的运动称为“简谐运动”.可以证明,在适当的直角坐标系下,简谐运动可以用函数表示,其中.要点二描述简谐运动的物理量就是这个简谐运动的①,它是做简谐运动的物体离开平衡位置的最大距离;这个简谐运动的周期是,它是做简谐运动的物体往复运动一次所需要的②;这个简谐运动的顿率由公式给出,它是做简谐运动的物体在单位时间内往复运动的③;称为④;时的相位称为⑤.自主思考1.的周期是多少?2.的相位、初相互动探究·关键能力探究点一三角函数模型的实际应用精讲精练例已知某海滨浴场的海浪高度(米)是时间(时)的函数,其中,记,下表是某日各时的浪高数据:(时)03691215182124(米)1.51.00.51.01.51.00.50.991.5经长期观测,的图象可近似地看成是函数的图象.(1)根据以上数据,求函数的解析式及其最小正周期、振幅;(2)根据规定,当海浪高度大于1米时该海滨浴场才对冲浪爱好者开放,请依据(1)中的结论,判断一天内从8:00到20:00之间,有多少时间可对冲浪爱好者开放.解题感悟三角函数模型在实际中的应用体现在两个方面:一是已知函数模型,利用三角函数的有关性质解决问题,其关键是准确理解自变量的意义及自变量与函数之间的对应法则;二是把实际问题转化成数学问题,建立三角函数模型,再利用三角函数的有关知识解决问题,其关键是建模迁移应用1.某实验室一天的温度(单位:)随时间(单位:)的变化近似满足函数关系:.(1)求实验室这一天的最大温差;(2)若要求实验室温度不高于,则在哪段时间内实验室需要降温?探究点二三角函数在物理中的应用精讲精练例单摆从某点开始来回摆动,已知离开平衡位置的位移(单位:)和时间(单位:)的函数关系式为.(1)作出函数的图象;(2)当单摆开始摆动时,离开平衡位置的位移是多少?(3)当单摆摆动到最右边时,离开平衡位置的位移是多少?(4)单摆来回摆动一次需要多长时间?解题感悟三角函数模型在物理中的应用主要体现在简谐运动中,其中对弹簧振子和单摆的运动等有关问题考查的最多,尤其要弄清振幅、频率、周期、平衡位置等物理概念的意义和表示方法.迁移应用1.交流电的电压(单位:)与时间(单位:)的关系可用来}表示,求:(1)开始时的电压;(2)电压值重复出现一次的时间间隔;(3)电压的最大值和第一次取得最大值的时间.评价检测·素养提升1.下图为一简谐运动的图象,则下列判断正确的是()A.该质点的振动周期为B.该质点的振幅为C.该质点在和时的振动速度最大D.该质点在和时的加速度为零2.电流强度与时间的函数关系式为,其在一个周期内的函数图象如图所示,则该函数的解析式为()A.B.C.D.3.当心脏跳动时,血压在增加或减小.血压的最大值、最小值分别称为收缩压和舒张压.健康成年人的收缩压和舒张压的范围一般为90~140和60~90.设某人的血压满足函数,其中为血压,为时间,则函数的周期为;此人每分钟心跳的次数为.4.如图,某市拟在长为的道路的一侧修建一条运动赛道,赛道的前一部分为曲线段,该曲线段为函数的部分图象,且图象的最高点为;赛道的后一部分为折线段.为保证参赛运动员的安全,限定.求的值和两点间的距离.素养演练数学建模——三角函数模型的实际应用1.一半径为的水轮如图所示,水轮圆心距离水面.已知水轮按逆时针方向匀速转动,每转一圈,如果当水轮上点从水中浮现时(图中点)开始计算时间.(1)试建立适当的坐标系,将点距离水面的高度表示为时间的函数;(2)点第一次到达最高点大约需要多长时间?(3)记,求证:为定值.解析:思:数学建模的步骤:发现问题、提出问题;分析问题、建立模型;确定参数、计算求解;验证结果、改进模型.迁移应用1.(2021江苏淮安高一期末)如图为某儿童游乐场一个小型摩天轮示意图,该摩天轮近似看作半径为的圆,圆上最低点与地面的距离为,摩天轮每60秒匀速转动一圈,摩天轮上某点的起始位置在最低点处.图中与地面垂直,以为始边,逆时针转动角到,设点与地面间的距离为.(1)求关于的函数解析式;(2)设从开始转动,经过秒后到达,求与之间的函数关系式;(3)如果离地面高度不低于才能获得最佳观景效果,在摩天轮转动的一圈内,有多长时间点在最佳观景效果的高度上?课时评价作业基础达标练1.下图是一向右传播的绳波在某一时刻绳子各点的位置图,经过个周期后,乙将移至()A.轴上B.最低点C.最高点D.不确定2.如图为一直径为的水轮,水轮圆心距水面,已知水轮每分钟转2圈,水轮上的点到水面的距离与时间满足关系(其中表示在水面下,则()A.B.C.D.3.(2021山东济宁高一检测)如图,某港口一天6时到18时的水深变化曲线近似满足函数关系式,据此可知,这段时间水深(单位:米)的最大值为()A.5B.6C.8D.104.如图所示,一个单摆从运动到,角与时间满足函数关系式,则当时,角的大小及单摆的摆动频率分别是()A.B.2,C.D.2,5.(2021湖南长沙南雅中学高一月考)车流量被定义为单位时间内通过十字路口的车辆数,单位为辆/分钟.若上班高峰期某十字路口的车流量(单位:辆/分钟)与时间(单位:分钟)的函数关系式为,则车流量增加的时间段是()A.B.C.D.6.(2021福建宁德一中高一月考)如图所示,矗立于伦敦泰晤士河畔的伦敦眼是世界上首座、也曾经是世界上最大的观景摩天轮,已知其旋转半径是60米,最高点距离地面135米,运行一周大约为30分钟,某游客在最低点的位置坐上摩天轮,则第10分钟时他距地面大约()A.95米B.100米C.105米D.110米7.某城市一年中12个月的平均气温与月份的关系可近似地用函数来表示,已知6月份的月平均气温最高,为月份的月平均气温最低,为,则10月份的平均气温为.8.(2021江西南昌二中高一检测)如图所示的是相对平均海平面的某海湾的水面高度在某天内的变化情况,则水面高度关于从夜间0时开始的时间的函数关系式为.9.(2021陕西西安庆安高级中学高一月考)某港口的水深是时间,单位:小时)的函数,下面是每天时间与水深的关系表:0369121518212410139.97101310.1710经过长期观测,可近似看成函数).(1)根据以上数据,求出的解析式;(2)若船舶航行时,水深至少要11.5米才是安全的,则船舶在一天中有几个小时可以安全进出该港?素养提升练10.在两个弹簧上各有一个质量分别为和的小球做上下自由振动.已知它们在时间离开平衡位置的位移和分别由确定,则当时,与的大小关系是()A.B.C.D.不能确定11.如图是弹簧振子做简谐振动的图象,横轴表示振动的时间,纵轴表示振动的位移,则这个振子振动的函数解析式是.12.国际油价在某一段时间内呈现正弦波动规律:的单位:美元,的单位:天,),现获取到下列信息:最高油价为80美元,当时达到最低油价,则的最小值为.13.某景区客栈的工作人员为了控制经营成本,减少浪费,合理安排入住游客的用餐,他们通过统计每个月入住的游客人数,发现每年各个月份客栈入住的游客人数会发生周期性的变化,并且有以下规律:①每年相同的月份,入住客栈的游客人数基本相同;②入住客栈的游客人数在2月份最少,在8月份最多,相差约400人;③2月份入住客栈的游客约为100人,随后逐月递增直到8月份达到最多.已知入住客栈的游客人数与月份之间的关系可用函数近似描述.(1)求该函数的解析式;(2)请问哪几个月份要准备不少于400人的用餐?创新拓展练14.在一个港口,相邻两次高潮发生的时间相距,低潮时水的深度为,高潮时为,其中有一次高潮发生的时间是10月10日4:00.每天涨潮落潮时,水的深度与时间近似满足关系式(其中).(1)若从10月10日0:00时开始计算时间,求该港口的水深和时间之间的函数关系式;(2)10月10日17:00时,该港口水深约为多少?(精确到,参数数据:)(3)10月10日这一天该港口共有多长时间水深低于?章末总结体系构建题型整合题型1同角三角函数基本关系式和诱导公式的应用例1已知.(1)化简;(2)若,且,求的值;(3)若,求的值.方法归纳1.牢记两个基本关系式及,并能应用这两个关系式进行三角函数的化简、求值、证明.2.诱导公式可概括为的各三角函数值的化简公式.记忆规律是“奇变偶不变,符号看象限”.迁移应用1.(2021湖南长沙雅礼中学高一月考)已知,则.题型2三角函数的图象与性质例2(1)函数图象的对称轴方程可能是()A.B.C.D.(2)函数在上的图象大致为()A.B.C.D.(3)若是偶函数,则的值为.方法归纳正弦、余弦函数的图象既是中心对称图形,又是轴对称图形.正切函数的图象只是中心对称图形,应熟记它们的对称轴和对称中心,并注意数形结合思想的应用.迁移应用2.设函数.(1)求函数的最小正周期和单调递增区间;(2)求函数在区间上的最小值和最大值,并求出取得最值时的值.题型3两角和与差的正弦、余弦与正切公式、二倍角公式的应用例3(2021辽宁沈阳铁路实验中学高一月考)若,则.例4求证:.方法归纳1.对于给值求值问题,即由给出的某些角的三角函数值,求另外一些角的三角函数值,关键在于“变角”,使“目标角”变成“已知角”.2.三角恒等式证明的常用方法:(1)执因索果法:证明的形式一般为化繁为简;(2)左右归一法:证明左、右两边都等于同一个式子;(3)拼凑法:针对题设和结论之间的差异,有针对性地变形,以消除它们之间的差异,即化异求同;(4)比较法:设法证明“左边右边”或“左边/右边”;(5)分析法:从被证明的等式出发,逐步地探求使等式成立的条件,直到得到已知条件或明显的事实为止,就可以断定原等式成立.迁移应用3.已知,则的值为.4..题型4三角恒等变换的综合应用例5(2021吉林辽源高一月考)已知函数.(1)求函数的单调递增区间;(2)当时,求函数的最大值及相应的的值.方法归纳利用二倍角公式降幂,利用两角和与差的正弦(余弦)公式化函数为的形式,然后把看作一个整体,利用正弦(余弦)函数的性质求解.迁移应用5.(2021贵州铜仁高一月考)已知函数.(1)求的最小正周期和单调递减区间;(2)若为的一个零点,求的值.题型5函数y=Asin(ωx+φ)性质的应用例6(2021四川泸县第四中学高一月考)函数的部分图象如图所示,则下列说法正确的是()A.函数在区间上单调递增B.函数的最小正周期为C.函数的图象关于点对称D.函数的图象可以由的图象向右平移个单位长度得到.方法归纳根据函数的图象求解析式,先由图象的最高点、最低点确定的值,根据函数的周期确定的值,再根据函数图象上的一个特殊点确定的值.进行函数图象平移变换时,应注意“左加右减”.迁移应用6.(多选)(2021江苏苏州星海中学高一调研)把函数的图象沿轴向左平移个单位长度,纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)后得到函数的图象,对于函数有以下四个判断,其中正确的有()A.B.函数的图象关于点对称C.函数在上是增函数D.若函数在上的最小值为,则题型6三角函数的实际应用例7如图所示,一条直角走廊宽2米.现有一转动灵活的平板车,其平板面为矩形,它的宽为1米.直线分别交直线于两点,过墙角作于点于点,且.(1)若平板车卡在直角走廊内,试求平板面的长(用表示);(2)若平板车想顺利通过直角走廊,其长度(设为)不能超过多少米?方法归纳在三角函数的实际应用中,要根据题干信息构造三角函数式,在一个三角函数式中同时含有时,需要用换元法求解,应注意新元的取值范围迁移应用7.如图,某动物种群数量在某年1月1日低至700,7月1日高至900,其总量在此两值之间呈正弦型曲线变化.(1)求出种群数量关于时间的函数表达式;(其中以年初以来的月为计量单位)(2)估计当年3月1日该动物种群数量.高考链接1.(2020课标Ⅱ,2,5分)若为第四象限角,则()A.B.C.D.2.(2020课标Ⅰ,7,5分)设函数在的图象大致如图,则的最小正周期为()A.B.C.D.3.(2020课标Ⅰ,9,5分)已知,且,则()A.B.C.D.4.(多选)(2020新高考Ⅰ,10,5分)如图是函数的部分图象,则()A.B.C.D.5.(2020天津,8,5分)已知函数.给出下列结论:①的最小正周期为;②是的最大值;③把函数的图象上所有点向左平移个单位长度,可得到函数的图象.其中所有正确结论的序号是()A.①B.①③C.②③D.①②③6.(2018天津,6,5分)将函数的图象向右平移个单位长度,所得图象对应的函数()A.在区间上单调递增B.在区间上单调递减C.在区间上单调递增D.在区间上单调递减7.(2019课标Ⅱ,9,5分)下列函数中,以为周期且在区间单调递增的是()A.B.C.D.8.(2019课标Ⅰ,5,5分)函数在的图象大致为()A.B.C.D.9.(2019天津,7,5分)已知函数是奇函数,将的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),所得图象对应的函数为.若的最小正周期为,且,则()A.-2B.C.D.210.(2020北京,14,5分)若函数的最大值为2,则常数的一个取值为.21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台5.7三角函数的应用课标解读课标要求素养要求1.理解三角函数的性质.2.掌握三角函数的实际应用.1.直观想象——会用三角函数图象的性质解决实际问题.2.数学运算——会用三角恒等变换解决相关问题.自主学习·必备知识要点一简谐运动在物理学中,把物体受到的力(总是指向平衡位置)正比于它离开平衡位置的距离的运动称为“简谐运动”.可以证明,在适当的直角坐标系下,简谐运动可以用函数表示,其中.要点二描述简谐运动的物理量就是这个简谐运动的①振幅,它是做简谐运动的物体离开平衡位置的最大距离;这个简谐运动的周期是,它是做简谐运动的物体往复运动一次所需要的②时间;这个简谐运动的顿率由公式给出,它是做简谐运动的物体在单位时间内往复运动的③次数;称为④相位;时的相位称为⑤初相.自主思考1.的周期是多少?答案:提示,故周期为8.2.的相位、初相答案:提示相位是,初相是.互动探究·关键能力探究点一三角函数模型的实际应用精讲精练例已知某海滨浴场的海浪高度(米)是时间(时)的函数,其中,记,下表是某日各时的浪高数据:(时)03691215182124(米)1.51.00.51.01.51.00.50.991.5经长期观测,的图象可近似地看成是函数的图象.(1)根据以上数据,求函数的解析式及其最小正周期、振幅;(2)根据规定,当海浪高度大于1米时该海滨浴场才对冲浪爱好者开放,请依据(1)中的结论,判断一天内从8:00到20:00之间,有多少时间可对冲浪爱好者开放.答案:(1)由题表中的数据可知,,所以.因为时,,所以,又时,,所以,所以,所以函数的解析式为.(2)因为当时,该海滨浴场才对冲浪爱好者开放,所以,即,所以,即.又,所以或或,所以在规定时间内只有6个小时对冲浪爱好者开放.解题感悟三角函数模型在实际中的应用体现在两个方面:一是已知函数模型,利用三角函数的有关性质解决问题,其关键是准确理解自变量的意义及自变量与函数之间的对应法则;二是把实际问题转化成数学问题,建立三角函数模型,再利用三角函数的有关知识解决问题,其关键是建模迁移应用1.某实验室一天的温度(单位:)随时间(单位:)的变化近似满足函数关系:.(1)求实验室这一天的最大温差;(2)若要求实验室温度不高于,则在哪段时间内实验室需要降温?答案:(1)因为,,所以,所以.当时,;当时,.所以在上的最大值为12,最小值为8.故实验室这一天内的最高温度为,最低温度为,最大温差为.(2)依题意,当时实验室需要降温.由(1)得,故有,即.所以,又,所以.故在10时至18时内实验室需要降温.探究点二三角函数在物理中的应用精讲精练例单摆从某点开始来回摆动,已知离开平衡位置的位移(单位:)和时间(单位:)的函数关系式为.(1)作出函数的图象;(2)当单摆开始摆动时,离开平衡位置的位移是多少?(3)当单摆摆动到最右边时,离开平衡位置的位移是多少?(4)单摆来回摆动一次需要多长时间?答案:(1)函数的图象如图所示.(2)当时,,所以此时离开平衡位置的位移是.(3)当单摆摆动到最右边时,有最大值6,即此时离开平衡位置的位移是.(4)因为,所以单摆来回摆动一次所需的时间为.解题感悟三角函数模型在物理中的应用主要体现在简谐运动中,其中对弹簧振子和单摆的运动等有关问题考查的最多,尤其要弄清振幅、频率、周期、平衡位置等物理概念的意义和表示方法.迁移应用1.交流电的电压(单位:)与时间(单位:)的关系可用来}表示,求:(1)开始时的电压;(2)电压值重复出现一次的时间间隔;(3)电压的最大值和第一次取得最大值的时间.答案:(1)当时,,即开始时的电压为.(2),即电压值重复出现一次的时间间隔为.(3)电压的最大值为,当,即时第一次取得最大值.评价检测·素养提升1.下图为一简谐运动的图象,则下列判断正确的是()A.该质点的振动周期为B.该质点的振幅为C.该质点在和时的振动速度最大D.该质点在和时的加速度为零答案:2.电流强度与时间的函数关系式为,其在一个周期内的函数图象如图所示,则该函数的解析式为()A.B.C.D.答案:解析:由题图可知,,所以,所以.将点代入,得,即,解得,令,得,所以.故选C.3.当心脏跳动时,血压在增加或减小.血压的最大值、最小值分别称为收缩压和舒张压.健康成年人的收缩压和舒张压的范围一般为90~140和60~90.设某人的血压满足函数,其中为血压,为时间,则函数的周期为;此人每分钟心跳的次数为.答案:;804.如图,某市拟在长为的道路的一侧修建一条运动赛道,赛道的前一部分为曲线段,该曲线段为函数的部分图象,且图象的最高点为;赛道的后一部分为折线段.为保证参赛运动员的安全,限定.求的值和两点间的距离.答案:连接(图略).依题意,有,所以,又,所以,所以.当时,,所以.又,所以,即两点相距.素养演练数学建模——三角函数模型的实际应用1.一半径为的水轮如图所示,水轮圆心距离水面.已知水轮按逆时针方向匀速转动,每转一圈,如果当水轮上点从水中浮现时(图中点)开始计算时间.(1)试建立适当的坐标系,将点距离水面的高度表示为时间的函数;(2)点第一次到达最高点大约需要多长时间?(3)记,求证:为定值.解析:审:以水轮旋转为背景,需要将点距离水面的高度表示为时间的函数,再求解点第一次到达最高点大约需要的时间,最后证明为定值.联:(1)建立平面直角坐标系,设,根据条件求出参数;(2)用正弦函数的性质求解点第一次到达最高点需要的时间;(3)将代入的解析式中,并证明.答案:(1)解:根据题意,建立如图所示的平面直角坐标系.设,则①2,②1,因为,所以,所以,因为时,,所以,解得,因为,所以,所以③.(2)令,得,所以,解得,所以当④0时,点第一次到达最高点,所以点第一次到达最高点大约需要.(3)证明:由(1)知,⑤,,所以⑥3,即为定值.解析:思:数学建模的步骤:发现问题、提出问题;分析问题、建立模型;确定参数、计算求解;验证结果、改进模型.迁移应用1.(2021江苏淮安高一期末)如图为某儿童游乐场一个小型摩天轮示意图,该摩天轮近似看作半径为的圆,圆上最低点与地面的距离为,摩天轮每60秒匀速转动一圈,摩天轮上某点的起始位置在最低点处.图中与地面垂直,以为始边,逆时针转动角到,设点与地面间的距离为.(1)求关于的函数解析式;(2)设从开始转动,经过秒后到达,求与之间的函数关系式;(3)如果离地面高度不低于才能获得最佳观景效果,在摩天轮转动的一圈内,有多长时间点在最佳观景效果的高度上?答案:(1)以圆心为原点,建立如图所示的平面直角坐标系,则以为始边,为终边的角为,故点B的坐标为,所以.(2)点在圆上转动的角速度是,故t秒转过的弧度数为,所以).(3)由,解得,所以,则,故在摩天轮转动的一圈内,B点在最佳观景效果的高度上持续的时间为20秒.课时评价作业基础达标练1.下图是一向右传播的绳波在某一时刻绳子各点的位置图,经过个周期后,乙将移至()A.轴上B.最低点C.最高点D.不确定答案:2.如图为一直径为的水轮,水轮圆心距水面,已知水轮每分钟转2圈,水轮上的点到水面的距离与时间满足关系(其中表示在水面下,则()A.B.C.D.答案:3.(2021山东济宁高一检测)如图,某港口一天6时到18时的水深变化曲线近似满足函数关系式,据此可知,这段时间水深(单位:米)的最大值为()A.5B.6C.8D.10答案:4.如图所示,一个单摆从运动到,角与时间满足函数关系式,则当时,角的大小及单摆的摆动频率分别是()A.B.2,C.D.2,答案:5.(2021湖南长沙南雅中学高一月考)车流量被定义为单位时间内通过十字路口的车辆数,单位为辆/分钟.若上班高峰期某十字路口的车流量(单位:辆/分钟)与时间(单位:分钟)的函数关系式为,则车流量增加的时间段是()A.B.C.D.答案:解析:令,得.因为,所以当时,函数的单调递增区间为,当时,函数的单调递增区间为.因为,所以车流量在时间段内是增加的,故选C.6.(2021福建宁德一中高一月考)如图所示,矗立于伦敦泰晤士河畔的伦敦眼是世界上首座、也曾经是世界上最大的观景摩天轮,已知其旋转半径是60米,最高点距离地面135米,运行一周大约为30分钟,某游客在最低点的位置坐上摩天轮,则第10分钟时他距地面大约()A.95米B.100米C.105米D.110米答案:解析:设人在摩天轮上距离地面的高度(米)与时间(分钟)的函数关系为,由题意可知,所以,即,因为,所以,故,所以,所以.故选C.7.某城市一年中12个月的平均气温与月份的关系可近似地用函数来表示,已知6月份的月平均气温最高,为月份的月平均气温最低,为,则10月份的平均气温为.答案:20.58.(2021江西南昌二中高一检测)如图所示的是相对平均海平面的某海湾的水面高度在某天内的变化情况,则水面高度关于从夜间0时开始的时间的函数关系式为.答案:9.(2021陕西西安庆安高级中学高一月考)某港口的水深是时间,单位:小时)的函数,下面是每天时间与水深的关系表:0369121518212410139.97101310.1710经过长期观测,可近似看成函数).(1)根据以上数据,求出的解析式;(2)若船舶航行时,水深至少要11.5米才是安全的,则船舶在一天中有几个小时可以安全进出该港?答案:(1)由题表中数据可得:水深的最大值为13,最小值为7,所以则,且相隔12小时达到一次最大值,说明周期为12,因此,故.(2)要想船舶安全,必须,即,所以,所以,解得,当时,;当时,.故船舶能安全进出该港的时间段为1:00至5:00,13:00至17:00,共8个小时.素养提升练10.在两个弹簧上各有一个质量分别为和的小球做上下自由振动.已知它们在时间离开平衡位置的位移和分别由确定,则当时,与的大小关系是()A.B.C.D.不能确定答案:解析:当时,故11.如图是弹簧振子做简谐振动的图象,横轴表示振动的时间,纵轴表示振动的位移,则这个振子振动的函数解析式是.答案:解析:由题图可设,则,所以,所以,将代入中,得,所以,即,令,得,所以.12.国际油价在某一段时间内呈现正弦波动规律:的单位:美元,的单位:天,),现获取到下列信息:最高油价为80美元,当时达到最低油价,则的最小值为.答案:解析:因为的最大值为80,,所以,当时达到最低油价,即,此时,因为,所以当时,取得最小值,所以,解得.13.某景区客栈的工作人员为了控制经营成本,减少浪费,合理安排入住游客的用餐,他们通过统计每个月入住的游客人数,发现每年各个月份客栈入住的游客人数会发生周期性的变化,并且有以下规律:①每年相同的月份,入住客栈的游客人数基本相同;②入住客栈的游客人数在2月份最少,在8月份最多,相差约400人;③2月份入住客栈的游客约为100人,随后逐月递增直到8月份达到最多.已知入住客栈的游客人数与月份之间的关系可用函数近似描述.(1)求该函数的解析式;(2)请问哪几个月份要准备不少于400人的用餐?答案:(1)由①得最小正周期,所以.由②得最小,最大,且.由③得在,上单调递增,且,所以,所以解得又最小,最大,所以因为,所以,所以(2)由,得所以,解得,因为且,所以即6月,7月,8月,9月,10月这五个月份要准备不少于400人的用餐.创新拓展练14.在一个港口,相邻两次高潮发生的时间相距,低潮时水的深度为,高潮时为,其中有一次高潮发生的时间是10月10日4:00.每天涨潮落潮时,水的深度与时间近似满足关系式(其中).(1)若从10月10日0:00时开始计算时间,求该港口的水深和时间之间的函数关系式;(2)10月10日17:00时,该港口水深约为多少?(精确到,参数数据:)(3)10月10日这一天该港口共有多长时间水深低于?答案:(1)依题意知,故,,所以,因为时,,所以,所以,所以.(2)时,,即该港口的水深约为.(3)令,则,因此,所以,所以.令,得;令,得.故这一天共有的时间水深低于.章末总结体系构建题型整合题型1同角三角函数基本关系式和诱导公式的应用例1已知.(1)化简;(2)若,且,求的值;(3)若,求的值.答案:(1).(2)由可知,,因为,所以,即,所以.(3)因为,所以.方法归纳1.牢记两个基本关系式及,并能应用这两个关系式进行三角函数的化简、求值、证明.2.诱导公式可概括为的各三角函数值的化简公式.记忆规律是“奇变偶不变,符号看象限”.迁移应用1.(2021湖南长沙雅礼中学高一月考)已知,则.答案:解析:因为,所以,所以,所以.题型2三角函数的图象与性质例2(1)函数图象的对称轴方程可能是()A.B.C.D.(2)函数在上的图象大致为()A.B.C.D.(3)若是偶函数,则的值为.答案:(1)(2)(3)解析:(1)令,得,令,得该函数图象的一条对称轴为直线.(2)因为函数为奇函数,所以其图象关于原点对称,所以排除B.当时,,所以排除.,所以排除,故选C.(3)若为偶函数,则,所以.因为,所以.方法归纳正弦、余弦函数的图象既是中心对称图形,又是轴对称图形.正切函数的图象只是中心对称图形,应熟记它们的对称轴和对称中心,并注意数形结合思想的应用.迁移应用2.设函数.(1)求函数的最小正周期和单调递增区间;(2)求函数在区间上的最小值和最大值,并求出取得最值时的值.答案:(1)函数的最小正周期,由得,,所以函数的单调递增区间是.(2)令,则由可得,所以当,即时,,当即时,.题型3两角和与差的正弦、余弦与正切公式、二倍角公式的应用例3(2021辽宁沈阳铁路实验中学高一月考)若,则.答案:解析:由已知得,所以.例4求证:.答案:证明左边右边,所以原等式成立.方法归纳1.对于给值求值问题,即由给出的某些角的三角函数值,求另外一些角的三角函数值,关键在于“变角”,使“目标角”变成“已知角”.2.三角恒等式证明的常用方法:(1)执因索果法:证明的形式一般为化繁为简;(2)左右归一法:证明左、右两边都等于同一个式子;(3)拼凑法:针对题设和结论之间的差异,有针对性地变形,以消除它们之间的差异,即化异求同;(4)比较法:设法证明“左边右边”或“左边/右边”;(5)分析法:从被证明的等式出发,逐步地探求使等式成立的条件,直到得到已知条件或明显的事实为止,就可以断定原等式成立.迁移应用3.已知,则的值为.答案:解析:因为,所以,因为,所以,即.又,所以,所以,所以.4..答案:解析:原式.题型4三角恒等变换的综合应用例5(2021吉林辽源高一月考)已知函数.(1)求函数的单调递增区间;(2)当时,求函数的最大值及相应的的值.答案:(1),令,得,所以的单调递增区间为.(2)由可得,所以当,即时,取得最大值,最大值为2.方法归纳利用二倍角公式降幂,利用两角和与差的正弦(余弦)公式化函数为的形式,然后把看作一个整体,利用正弦(余弦)函数的性质求解.迁移应用5.(2021贵州铜仁高一月考)已知函数.(1)求的最小正周期和单调递减区间;(2)若为的一个零点,求的值.答案:(1)则的最小正周期.令得,,所以函数的单调递减区间为.(2)若,则即,因为,所以,所以,所以题型5函数y=Asin(ωx+φ)性质的应用例6(2021四川泸县第四中学高一月考)函数的部分图象如图所示,则下列说法正确的是()A.函数在区间上单调递增B.函数的最小正周期为C.函数的图象关于点对称D.函数的图象可以由的图象向右平移个单位长度得到答案:解析:由题图可得,所以,由,得,因为的图象过两点,所以,又,所以当时,,所以函数.由,解得,当时,的单调递增区间为,所以A中说法错误;函数的最小正周期,所以B中说法错误;由得,,当时,,所以图象的一个对称中心为,所以C中说法错误;因为,所以函数的图象可以由的图象向右平移个单位长度得到,所以D中说法正确.故选D.方法归纳根据函数的图象求解析式,先由图象的最高点、最低点确定的值,根据函数的周期确定的值,再根据函数图象上的一个特殊点确定的值.进行函数图象平移变换时,应注意“左加右减”.迁移应用6.(多选)(2021江苏苏州星海中学高一调研)把函数的图象沿轴向左平移个单位长度,纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)后得到函数的图象,对于函数有以下四个判断,其中正确的有()A.B.函数的图象关于点对称C.函数在上是增函数D.若函数在上的最小值为,则答案:;解析:将函数的图象向左平移个单位长度得到的图象,再将纵坐标伸长到原来的2倍得到的}图象,所以A不正确;,所以函数的图象关于点对称,所以B正确;由,得,即函数的单调增区间为,当时,的增区间为,所以C不正确;当时,,故,所以当,即时,函数取得最小值,所以,所以,所以D正确.故选BD.题型6三角函数的实际应用例7如图所示,一条直角走廊宽2米.现有一转动灵活的平板车,其平板面为矩形,它的宽为1米.直线分别交直线于两点,过墙角作于点于点,且.(1)若平板车卡在直角走廊内,试求平板面的长(用表示);(2)若平板车想顺利通过直角走廊,其长度(设为)不能超过多少米?答案:(1)由直角三角形中三角函数的定义得,,所以.(2)若平板车想顺利通过直角走廊,则对任意角,平板车的长度不能超过的最小值.设,则,所以,因为都是减函数,所以当时,取得最小值.故若平板车想顺利通过直角走廊,则其长度不能超过米.方法归纳在三角函数的实际应用中,要根据题干信息构造三角函数式,在一个三角函数式中同时含有时,需要用换元法求解,应注意新元的取值范围迁移应用7.如图,某动物种群数量在某年1月1日低至700,7月1日高至900,其总量在此两值之间呈正弦型曲线变化.(1)求出种群数量关于时间的函数表达式;(其中以年初以来的月为计量单位)(2)估计当年3月1日该动物种群数量.答案:(1)设种群数量关于时间的解析式为,则解得.又,所以,所以.又当时,,所以,即,解得,因为,所以,所以.(2)当时,,即当年3月1日该动物种群数量约是750.高考链接1.(2020课标Ⅱ,2,5分)若为第四象限角,则()A.B.C.D.答案:解析:由为第四象限角可得,,所以,此时的终边落在第三、四象限及轴的非正半轴上,所以的值可正、可负、可为零,故选D.2.(2020课标Ⅰ,7,5分)设函数在的图象大致如图,则的最小正周期为()A.B.C.D.答案:解析:由题图可得,函数的图象过点,代入函数的解析式可得,,又是函数的图象与轴负半轴的第一个交点,所以,解得,所以函数的最小正周期,故选C.3.(2020课标Ⅰ,9,5分)已知,且,则()A.B.C.D.答案:解析:由得,,即,解得(舍去)故选A.4.(多选)(2020新高考Ⅰ,10,5分)如图是函数的部分图象,则()A.B.C.D.答案:;解析:由题图可知,所以,则,所以A错误.不妨取,则,当时,,所以,解得,则函数的解析式为,故B、C正确.又,故D错误.故选BC.5.(2020天津,8,5分)已知函数.给出下列结论:①的最小正周期为;②是的最大值;③把函数的图象上所有点向左平移个单位长度,可得到函数的图象.其中所有正确结论的序号是()A.①B.①③C.②③D.①②③答案:解析:因为,所以,故①中结论正确;,故②中结论不正确;将函数的图象上所有点向左平移个单位长度,得到的图象,故③中结论正确.故选B.6.(2018天津,6,5分)将函数的图象向右平移个单位长度,所得图象对应的函数()A.在区间上单调递增B.在区间上单调递减C.在区间上单调递增D.在区间上单调递减答案:解析:将的图象向右平移个单位长度,所得图象对应的函数解析式为,当,即时,单调递增,令,则,所以在上单调递增,故选A.7.(2019课标Ⅱ,9,5分)下列函数中,以为周期且在区间单调递增的是()A.B.C.D.答案:解析:对于选项A,作出的部分图象,如图1所示,则在上单调递增,且最小正周期,故A正确.对于选项B,作出的部分图象,如图2所示,则在上单调递减,故B不正确.对于选项C,因为,所以其最小正周期,故C不正确.对于选项D,作出的部分图象,如图3所示,显然不是周期函数,故D不正确.故选A.图1图2图38.(2019课标Ⅰ,5,5分)函数在的图象大致为()A.B.C.D.答案:解析:因为,所以是奇函数.又,故选D.9.(2019天津,7,5分)已知函数是奇函数,将的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),所得图象对应的函数为.若的最小正周期为,且,则()A.-2B.C.D.2答案:解析:因为为奇函数,所以,又,所以,所以,则.由的最小正周期得,,所以.又,所以,所以,所以,故选C.10.(2020北京,14,5分)若函数的最大值为2,则常数的一个取值为.答案:解析:的最大值为2,,解得,且,,可取.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 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