资源简介

(共16张PPT)
社会实践活动
同学们，还记得我吗？
斑鸠
我们分组行动，根据主题开展实践研究，有的进行资料查找，有的进行社会调查，有的进行实地考察，有的动手制作鸟窝，有的小组还将主题二次分解，生出小主题进行更深入研究。
我们能为鸟儿做些什么？
特邀嘉宾
——诸暨爱鸟老顽童
郦以念爷爷
让我们一起倡议：
爱鸟护鸟从我做起！
自我评价表
序号
评价内容
获得星数
1
活动中我有团队精神，守时守纪。
☆☆☆☆☆
2
我能明确自己的职责与任务，与同学分工合作。
☆☆☆☆☆
3
我能大胆地表达自己的观点，分享自己的感受。
☆☆☆☆☆
4
我通过设计鸟窝图、做鸟窝、写调查报告、制作小报、照片视频记录等方式展现自己在活动中的观察与思考。
☆☆☆☆☆
5
我尝试参与采访，并注重采访礼仪。
☆☆☆☆☆
6
我参与了社区调查、实地考察、采访等社会实践，户外活动中，能保证自己安全。
☆☆☆☆☆
7
我有自觉的爱鸟护鸟行动，身体力行，保护和改善自然环境。
☆☆☆☆☆
8
我能发现问题、提出问题，能根据需要有目的、有计划的开展实践活动，尝试解决问题。
☆☆☆☆☆
9
我有好奇心，在活动中有创造力。
☆☆☆☆☆
10
我在活动中认识的鸟类有：
1种（1星）2种（2星）3种（3星）4种（4星）5种（5星）
☆☆☆☆☆
评价
评价参考：
20-30星：继续努力！
31-40星：很好！
41-50星
棒级了！
小斑鸠，明年春天再见！
活动结束，探究没有结束……

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