资源简介

(共34张PPT)
综合实践活动
《自己的事情自己做》说课
一、教材分析：
随着社会的发展和人们文化素质的提高，人们对家庭教育的认识也提高了，但随之而来的新问题是如何摆在“智力培养”和“劳动教育”的关系。
　热爱劳动的教育是分层次的，对低年级学生，首先应该教育他们学会自我服务性的劳动，逐步做到生活基本自理。本课着重教育学生，不会做的学着做，克服依赖思想。
现在不少家长把教育的重心倾向于知识教育和智力培养，凡需要孩子动手、出力、操心的事，舍不得让孩子去做，父母全部承包，天长日久，导致孩子依赖性很强，缺乏起码的生活自理能力，缺少主动性，就连自己应该做的事，也不愿意做。然而，随着时代的发展，社会对孩子们的要求越来越高，生活自理能力不强，就很难适应社会的要求，因此，教育学生热爱劳动，培养生活自理能力，便成为不可缺少的教育内容。
二、学情分析
三年级的学生有一定的逻辑思维能力，有一定的研究性学习和参加社会实践的基础，通过教师创设良好的学习情境，开展一系列丰富多彩的教学实践活动，来提高孩子们的学习兴趣，培养综合实践能力。
对中低年级的学生，首先应该教会他们自我服务性的劳动，逐步做到生活基本自理。本课着重教育自己的事情自己做，不会做的学着做，克服依赖思想。
三、教学目标
认知：
　　
1．知道自己的事情自己做。
　　
2．懂得是爱劳动的表现，是光荣的。
情感
：1.愿意做个爱劳动的好孩子，自己的事
情自己做。
行为：1.自己的事情自己做，会做的自己做，
不会做的逐步学着做
。
四.教学重点
教学难点
教学重点：教育学生，不会做的事情学着做克服
依赖思想。
教学难点：劳动的重要性。
五、教学流程
小故事
提出问题
学习整理
实际操作
六、板书设计
自己的事情自己做
会做的自己做，坚持做
不会做的学着做
学习用品常整理
房间也要长整理
有一天，一头爱睡觉的小猪，一觉醒来，发现上学的时间到了。小猪心急如焚地喊：“妈妈，快喂我吃饭!”说完，急忙跳下床，走到镜子前一看，自己的衣服还没穿，他又大声喊：“妈妈，快来给我穿衣服!”小猪连喊了几声，也没见妈妈走过来。猪妈妈早早出门了。小猪急得快要哭了。他抓起衣服，就往学校跑。小猪跑到学校时，已经上课了。小猪低头走进教室，刚一坐下，“哄”的一阵大笑，原来小猪没穿衣服。小猪赶紧把手里的衣服往身上穿，可是怎么也穿不到身上。小猪急得满头大汗。越着急，越穿不上。这时，山羊老师走进了教室，看见小猪狼狈的样子，问：“小猪同学，你怎么不穿好衣服再来上学呀?”小猪红着脸，结结巴巴地说：“我……我不会穿衣服。在家都是妈妈帮我穿……穿衣服。”山羊老师放下手里的教案，帮小猪穿好了衣服，并对大家说：“同学们，自己的事自己不做，今天有父母、老师帮着做，那明天呢?作为父母、老师这件事帮你做，那件事也帮你做，那明天什么事你可以自己做呢?”小猪听了山羊老师讲的话后，吃饭、穿衣、洗脸都学着自己做了。尽管有时把衣服穿反了闹出了笑话，但是，慢慢的他还是学会了自己的事情自己做。
小讨论
1.小明早上起床以后把被子堆在床上就上学了2.东东的书包总是乱糟糟的
3.小红早上起床以后总是找不到自己的袜子
4.蕾蕾已经4年级了，到现在也不会自己系鞋带
5.花花总是丢三落四，奶奶满头大汗的给她去学校送课本和作业
6.丽丽在书包里找不到自己的作业，把书包翻得乱七八糟，因为书包不是她自己整理的。
自己的事情自己做
　　　
说一说
同学们是三年级的学生了，每位同学都有许多学习用品，你们平时是怎样整理他们的？
你有什么想说的吗？
课前准备要牢记
上课前，课本、作业本应放在课桌的左上角，铅笔橡皮等放在文具盒里，保持课桌整洁。
儿歌
学习用品常整理
课前准备要牢记
放学装包须仔细
完成作业再整理
放学装包须仔细
把学习同一科所用的课本、作业本或其他学习用品放在一起，分类整理并一一放入书包。
活动：完成作业再整理
1、摆一摆：把写作业用到的学习用品都摆在适当的位置。
2、收一收：作业完成后，再把学习用品分类整理，并一一放入书包。
3、查一查：作业是否齐全、整洁，第二天上课所需要的书本和文具是否齐全。
小展示
让老师和同学们看一看同学们的书包是否整齐呢？
劳动最光荣（老师说，你来做）
方法一
按书本的大小顺序放入书包，大书放在后面，小书放在前面，卷子放在文件袋里
方法二
在桌子上摆好大书和小书，大书、小书放在一起。本子放在一起，文具放在一起。再把大书小书放进书包里，班子文具盒放进书包里。
方法三
按照课标装书包，按自己的习惯准备上课需要的学习用品，并摆放整齐。
比一比，赛一赛
看看谁的书包整理的又快又好
瞧瞧我的小房间
整理用品议收获
你都有哪些收获？
大家一起交流了自己在整理学习用品时的收获，也提出自己的想法和困惑，通过大家的交流，能帮助我们更好地做好准备，提高学习效率，养成良好的习惯，并提高自己的自理能力。自己的事情不仅要自己做，更要时时做、天天做、坚持做下去，这样对我们的学习和生活会有很大帮助。
老师对你们的要求
老师对你们的期望

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