第四单元 近代中国的民主革命 学案—历史高考总复习

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第四单元 近代中国的民主革命 学案—历史高考总复习

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第四里元近代中国的足主星命
试技能突破
破一两次鸦片战争期间(19世纪中期)
的迷梦中惊

朝的统治,结束了
多年的君主专
在华势
济卷入资本主义世界
然经济逐步瓦解,开始了近代化
突破四

争和抗
争结局
原因
政府统治腐敗;战前不
始发生显著变化
组织领导者
真的准备;战

并贯彻始终
强中外交流

多种史观理解近代
开辟
政府是地主阶级的
族统一战线
输出和资本输出的基
发动民众
因而没有发
实现了全
史观济主权受到严
加速
强殖民
要标志
的解体,是中国近代工业的
代化史观
和相对集
济的现代化
家侵华以勾结
界的联系(尽管是被动的,却是客观
整体史观实),把中国纳入了资本主义世界殖民体系,是资本主义
重要组成部分
期国共两党关系的演变
解和学习
工业文明的
最早接受
党关系的演
明史
方民主思想
农业文明最早开始转向工业
①合作→对抗→再
社会史观
农业文明与近代工业文明最早交汇的地方,在思
礼仪交往
俗等方面都发生
破三运用多元史观评
革命的成败
朝的统治,结束
利果实
世凯窃
些民主权利和自
响国共两党关系变化
①两党的阶级性质不同:国民党代表资产阶级的利
上法令措施,推动了民族资
共产党代表工农群众的利益。阶级性质的不同是国共两党关系
恶亻
裂的根本原因
促进了思想解放,民主共和观
观念根深
矛盾的变化:当民族矛
党就有结束对抗走向合作的可能;当阶级矛盾上升时
废除了一些陈规随
程度上推动了近代物质生活
关系就有可能破裂
和礼仪习俗的变


际环境的影
政治形势
亥革命是世界资产阶级革命的组成部分,推动了世界
勺国际环境能促成两
反之,不利的国际政
整体史观(首先是亚洲)资产阶级革命的发
●第四单元近
用题说
将领联名诉求
〈例1[山东实验中学月考]近代一有识
驻扎各地的满洲旗营部队也较少进
群起
是不啻驱西洋
解。这表明
民主共和观念已经被
领事裁判权
片面最惠国待
致清朝灭亡的主因
由题
然而享之”并结合
队失控和旗营涣散加速清朝崩溃
B项说法错误,清朝
知,这应为片面
遇,故本题应
灭亡的主因
均与此信息不符,故
故排除B项;“46名北洋将领联
满洲旗营部队
进行抵抗”不能说
答案B
平本题
形式考查了近
方列强
国的侵
起义,故C项错误;材料反映清朝军队失控和旗营涣
旨在考查学生对历史知识再认再现的能力。题干涉及对
最惠国待遇
历史概念的理

生在复习中应注重
点评本题考查了武昌起义,武昌
青朝
对一些基本历史概念的理解和运用
走向灭亡,并建立起亚洲第一个民主共和国
中华民
例2[广东
〈例5[江西新余第

其他国家签订的条约以缔约方或第三方的文本作为解决争议
长的蒋介石发表演
制资本,平均地权’,明白地说,就
津条约》却以英文文本为
倒资本家
本为准本的现象越来越
以代表社会主义、共产主义解决人类生
普遍。这反映出清政
谋求社会生存的
不再分为
强交往的主动权
会主义或共产主义
B.逐步接
惯例
国民党右派极力伪装革命
C.主动学习西方的先进理念
B.国共两党经济纲领基本一致
D.坚守


会基础趋
解析
不平等条约以外文文本为准
国共合作有共
这就
款进行曲解
府丧失

解析从题千中“只是因
代表社会
的主动权,故选A项;根据题
文文本为准
社会生存
所以我
清政
义,而不再分为
息可以看出,蒋

方先进理念,排除C项
或共产主义有着
同的内客,故选D项;A、B、C三项材料中没有体
点评本题考查了第一次国共合作。国民党、共产党两党
天朝上国转向被动挨打。主要考查中
作有着共同的思想基
例3无河北石家庄
学期中]1899年美国照会英
例6[吉
俄、法
在中国实行商业机会均等的
要的一场反侵略战
位无论如何都应该比任何一场
和行政权
政策

关键时期,它就是


致列强瓜分中国的狂潮
战争时期的大发展
有解放战争的胜利。材料说
使清政府改变了对义和团的态度
进了中国民族资本主义的发展
是半殖民地半封建社会基本结束的标志


C.奠
民主主义革命胜利的基础
策和义和团

项错误;材料中
族走向振兴的根本保
在中国实
开放”政策的体现,该政

新民主主义革
无产阶级领导的
策主要是扩大美
华的特权
项正确
起瓜分中
材料,题
调抗
级政
狂潮不
民族资本主义的发展,故D项大,奠定了中国共产党夺取解放战争也就是新民主主义革命胜利
基础,C项正确。A项结论与材料主題不符,排除;半殖民地
封建社会基本结束的标
国人民政治协商会议第
召开,排除B项;“伟大的中华民族走向振兴的根本保
与法国,因而追随英法侵华
次工业革
经大的
产党的领导和社会主义制度的建立,排除D项
济强国,在外交上,有了独立的侵华政策。因而实力是外交的
答案C
点评本题考查抗日战争对
革命的深层次影响,考查
起义爆
料的理解能●参考答案

道路的分歧,以毛泽
为代表的
开辟符
冈对
地,不能
共尚未找到正确的
党内对革命道路的不同观点,没有强调中共性
转变的危险,C项错
箪东还未确
内领导核
题考查东
略地位
战场形成
符合材料时间限制,故A项错误;九
事变之后开启
部抗战,故B项错误;材料反映的抗战
力量不
党的,也有国民政府爱
战争的中流砥柱是在抗战相持阶段以
材料
反映了九
变之后东
区抗战对抗日战争

响,故D项正确
C本题考
逊对解放战
党军队失败
材料论述了国民党失败
来自内部与抗
误;材料未提及解放军是否得到农民
持,故B项错误;艾奇逊认为国民党军队自行瓦解,表明失
民心是其失败的原因,故C项正确;材料未涉及将领,故D项



在旅顺
制造了大屠杀,在威海
队,因此与此报道有
战华争
争,故选择C项;鸦片乩
发动的侵
排除A项;第二次鸦片战争是英法联军发动的侵华战
华战争没有
2.【解
清不平等条
权条

第四单元近代中国的民主革命
国的司法主权,但是当时的统治者却
条款是权
能显示中国的宽宏大
还能减轻官员管
点难点突破
外国人的负
并未意识到这一条款的危害,说明
鸦片战争
晚清统
过治外法权破坏
地位,为了扭转对华贸易逆差
国走私鸦片,导致
懂无知,D项正确
法领域,与朝贡贸易

银贵钱贱
象,白银货币本
制无关,排除A项;清政府认为“这些
选A
怪习俗的夷人应该获准管理
说明其在观念上依然坚

的历史意义,即结束
闭关锁国,排除B项;清政府将签署治外法权作为一种对
国两千多年的封建君主专制制度,推翻了清王朝的统治,故
的恩赐看待,充分体现
的观念,排除C项
项都是辛亥革命的历史意义
3.【解
根据材料“前仆后继,不少顾却;大义当前,绝不
界线”的

全国各地,知合群自救为万不可缓之图”等
依据所学知
产党之所以把
看出群众以民族大义为重,爱国
显著提
选项符
动组合书记部
题意。20
识分子对社会存在着改良和革命两
动,是因为无产阶级推翻资本主

选项说
材料未涉及反思资产阶级
界、创建社会主义,最终实现共产主义、解放全人类的历史使
义的弊端的说法,C选项排除。马克思主义强调的是暴
命,故A项正确;半殖民地半封建
性质是
主革命
材料
D选项排除
建的革命任务决定
解析】B材料中体现的是袁世凯认为临时共和政府应该
民主革命的性质,故C项错误;共产国际的
争经验
清帝指派其全权组
是主要原
D项错
民选举产生,因
分歧体现的本质是政府组建的主导权
项正确;材料中的袁世凯
湖南农民运动的兴起主要和共产党的基层动员有关,说明
排除;材料强调的
题,并未涉及社

作推
发展,B项
内容,C项排除;临时大总统的人选不存在

开展和农村革命根据地的开辟是在
峙时期,A项
赞同共和
民国政府的总统就
材料反映
革命时期的特征,当时还没有建立农
让位给袁世凯,D项排除
据地,C项排除;北伐战
础是国共合作,D项排除。故
运动时期,知识分子深

到促进民众觉
会进步的重要性,C项正确;许德
政党,就是否认无
对农民
用乡村
城市的
在谈话
明确平民阶层“贫困落后的根源”,A项错

强调城
持走苏俄道
项正确;材料表明
农运动相结合是方法,不是
的进步,B项错误;材料并

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