第十八单元 西方人文精神的起源及其发展 学案—历史高考总复习

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第十八单元 西方人文精神的起源及其发展 学案—历史高考总复习

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试技能突破
(1)原因
不疑精
有思想
济和政治利
天主教会的封建神学对人性的压制严
度”,强调认识你
资本主义萌芽的发展,这是人文主义思想
根本原因
(2)核心思想
物的主体的意义,否定了神
提倡人
对神
定人
或命运等超自然的
德规范,强调美德邓
币要性。强调人的

严。过分强调个
推崇人的经验和理性,提倡人类认识自然,征服自然,以造


观的思想武
(4)积极影
想方面:冲破了基督教神学的桎梏,唤醒
我意
造现世幸福而奋斗的精
来启蒙思想
识、有德识

主政主张民主政治,激进者还提数人治国,对民主政体特
出城邦公民应该
雅典后期的激进民主政治
梦斗(
术方面:文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类
③自然科学方面:提倡科学实验,注重实践
近代
基本是属
寸代;都肯定了人的
否定绝
研究的领域由神和自然
类;都对知识有一定的
用;都体现了人文
对个人主义的过分
复兴运动个人私欲的膨
突破二

动的实质和意
实质
②它把资产阶级
级的特性看作全人类普遍的
价级和人民的对立
文艺复兴运动是14-16世纪欧洲发生的一场资
教改革异同与联系
教神权束缚的思想文
从表面来看
复兴是欧洲思
文化界
复兴古希
典文化的简单模仿
种创新,是欧洲新兴资产阶级在文学
现实意大利本身的文化
复兴运动的重
德意志是受教会压榨最严重
术、哲
展的一场新思想新文化的革命运动。它是以资本主义萌芽为经
纪的意大利,后波开始

反教会束缚为内容
资本主义发展道
阶层都广泛
历史意义
主要文艺复兴弘扬资产阶级
破了欧洲思想文化界

和宗教神学高压下的
摧毁了教
神独裁统治,极
典文化批判封建制度
采取宗教异端的形式
解放了人
贯穿于整
复兴时
社会的各个领域,使文
术、哲学和科学从形
群众\贵族
式到内容都发
场新兴资产阶级的思想解不仅
场思想运动
文主义思潮为资产阶级向封建统治者
质放运动
场政治运动
夺取政治和经济自由的斗争提供了理
和思想武器,推
本质是热
来世观念为基础,将灵性
速了封建制度的灭亡和资本主义的兴起
思想教放在次要地
③文艺复兴
无比灿烂的思想
摧毁了天主教的独裁,宗教
④文艺复兴运动为近代欧洲自然科学的兴起提供了必要条
从宗教的束
盛行;促进
业的迅
件,为近
然和
迅猛发展奠定
用来,促进了近
期资产阶级
推动了社会
命提供了思想武
●第十八单元西
精神的起源及其发展
续表
文革
艺复兴
启蒙运动
兴起在思想意识形态上的反映;都

性论、人道主

人的理
景反映
欧洲近代第一次思想解放欧洲近代第三次思想解放
矛头都是反封建,并把矛头对准了天主教
现了浓郁的人文
资本主义发展的需
力批判了封建专制制度
自然科
主教会,描绘
兴起后波及整个西欧
展清除了思想
欧洲范围
欧洲乃至世界范围内
教改革浪
资产阶级革命的浪潮
们的思想解放和近
化的繁荣
价值,体现
义思想;都是资产阶级反
阶级取得政治、经济上的统治
(1)文艺复兴是
的理论准备。没有文艺复兴在社
会有资产阶级反封
突破

出特点及其影
教改革是文艺复
天主教
教会的精神独裁,使宗
待点
思想,促进近代
繁荣提供
①启蒙运动是一场资产阶级的反封建的思想革命
②启蒙运动根植于科学精神,具有强大
突破五启蒙运
主义的延续
③启蒙运动具有广泛、强大
政治基
启蒙运动和文艺复兴一样是资
性质的反封建反教
整套关于资本主义的政治构想
想解放运动,是文艺复兴开启了这场运动

义的基本原
资产阶级
改革提供了有力
(2)文艺复兴的核心是人文
以神
核心来观察世界。启蒙运动的核心思想是理忙
启蒙运动的影响
用与价值,强
人的思维(科学的办法)去判
①从对资产阶级革命时代的影响来看,启蒙运动所
是依赖天意或神的旨意,这与人文主义是一脉相承
容,为资产阶级取得统治地位,建立资本主义政治制度
反封建层面上,启蒙运动比文艺复兴带有更强烈的政做了思想和理论上的准
命性质。它矛头直指封
度,为资产阶级革命做了舆
启蒙运动首先为法国大
充分的思想准备
来的资本主义政治体制做了较完备的设想
对欧洲其
家和美洲
启蒙运
(4)总体看来,启蒙运动对
复兴
主义做
传的天赋
平等、民主和法制的思想,推
资产阶级
为近代资本
从批判对象看,文艺复兴的矛头主要指
④启蒙思想在英属北美殖民地和
美洲鼓舞

特别是封建等级
争取独立
对亚洲的民族民主运动的发展也提供
度和专制
复兴主要在文学艺术领域
用题说能
学、经济、政治等各方
〈例1》[新课标全国I卷]古代雅典的梭伦在诗
每每致富,而好人往往贫穷

生作为唯一判断标准。所以说启蒙运动是文艺复

的财富交换,因为道德是水远存在的,而财富每天在
义的延续与弘扬
主人。”据此可知,校f
突破
兴与
反对奴隶制度
主张权利平等
平击贫富差另

解析本題考查古代雅典的人文精神。梭伦曾担任雅典的
政官,代表奴隶主统治阶层利益,故A项
梭伦改革中按
关系萌芽
B项错误;材料中梭伦并不反对贫富差别的
意大利,后扩展
其实是道德败坏的人往往占据较多的财富,而好
贫穷
C项错误,D项
反映新兴(形成中)的资产反映发展中(不断壮大)的资
点评本题考查古代希腊的人文精神
〈例2[名师原创]在古希腊神话
罗米修斯面对

毫不退让。这类神话构成了古希
主题,并
成为市民精神生参考答案
的利益,城

个公民都应该无条件地遵守法律,将守
治理城邦的最
故C项
的精神修
项错误;B项概括题干意思
排除
及自然法精
神,故D项错误
丝万缕的联
所学
社会道德水准仍旧未发
变化,仍是基督教
她那鹅蛋
花般
体现了浓厚的人文主义色彩,故
项正确;结合当时的社会背景,社会思想仍旧不能摆脱
影响,故D项
C文艺复兴运动促进了人们思想解放,并非培养
科学方法论没有关联,故B
始以新的惊人步伐向前迈进
文艺复兴运动为近
奠定了思想基础,故C项正确;文艺复兴
动,主要涉及文
术领域,与民主政治制度没有关系,故D

材料“插图中的人物或倚桌
衬着明快的大自
复兴肯定人性和人的价
欢乐,提
性解放和自由平
复兴时期自然科学还没
有摆脱教会束缚,排除B项;现
关注
思潮,排除
动了近
的进步,材料是人文主义在医
的反映,排除
C德意志各封建诸侯普遍欢迎路德将基
界和现实世界分开,强调个人必须服从世俗权威的观
是因为它适应了民族国家发展的趋势,C项正确
路德的宗教改革并不主张
并未宣扬
等”,B项错误;“否定了罗马教廷权威
建诸侯的利益无关,D项错误

所学知认
格拉底强调美德即知识
物的尺度;柏拉
多德
爱吾师,吾更爱真
选项符合题
选项与材料无关,排除
本題考查古希腊人文思想。公元前9至前
流传的希腊
诸神的形象和性情
以”,将诸神
格化,实际上体现了人的重要性,这与古代雅典人文思想
对人性的
此题
雅典的人文思想有
定的文化传统,故B项正确;“广为流传”说明古代雅典宗教
仰意识并非淡薄,排除A项;将人神并论更多反映的
排除C项
稚典民
的奠基发生
梭伦改革时期,这

性解
第十八单元西方人文精神的起源及其发

重要性,提倡

文艺复兴思想
点难点突破
现,故选A项;资产阶级革命兴
解析
题干中的观点强调一阵风刮来,难受与愜意,全
涨,排除
蒙运动兴起
纪,排除C项;“摆脱
项强调的是求知,与题意无关,故B项错误;C项

的教育重视个体
求真理,与题意无
项反映了苏格拉底重视
体素质和精神世界的
发展,推动人文主义的进一步发展
的修养与美德,故D项错
材料
2,【解析
格拉底认为遵守法律
贞;材料强调的是教育
的,并不是强调信仰
考总
对教育的决定作用,排除C项;宗教
理论基础是神学
着宗教外衣的一场资产阶级性质的改革,传统教会复杂
繁重的税收严重
资本主义的发
教改
材料信息结合所
支持商业,可知宗教改革助推
经济发展,故选D项;材
资本主义发展的障碍。启蒙
是资产阶级为推翻封建
料体现的是经济发展
非除A项
才料“法国
统治而进行的思想领域的改革。随着资本主义的发展,新兴
瓦”可知是逃难
要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强
并不是经济发展不平衡导致
材料“将
烈。在理性主义的传播下,原有的许多封建教会说教不攻
和资

通的钟表业”可知是技术
破。启蒙运动起到弘扬了理性精神,推动了思想解放,使
资金带来经济发展不是
非除
们更彻底
神学对人的東缚,利用基督
6.【解析
本题考查英国宗教改
英国教
将古典思想与基督教相
以宗教的形式表
知,他反对教
独解释
》的权威
项错误;材料并未涉及圣像崇拜,排除
理性的、历史的态度审视和探讨宗教神学问题
调的是信仰不

题干说的仍然
督教范
判宗教对人性
東缚;要求宗教宽容
非除C项
阅读《圣经》”强调信徒自己可
)文艺复兴:确
求人的解放
德的宗教改革精神相
故D项正确
教会腐败,冲破教会和宗教神学愚昧思想束缚。宗教改
有教土才
读《圣经
定教皇杈威,破除神权统治
想控
德宗教改革显然
教皇的
弘扬理性精神,推动思想
更彻底
说思想
教权威
项错误,C项正确
德宗教改革只是
方式,不可能巩固民众的宗教信仰,故B项错误
材料中没有提及基督教信息,故D项
和罗马价值观的有计划研究”可得

合所学知识可知
想家的
历史背景:根据所学
济、阶级、宗教的压
度概指
等、人民主权
寸立等
知识分子(新
会平等为
项符合题
国大
并未创建
介级)的成长;教会压抑人性(宗教
主共和政体
非除。以暴力革命为主要方式不符
文:根据
是从哥伦布到哥
材料主旨,美国也是暴力革命,B选项排除。法国大革命
球的发现
现多次封建王朝复辟,C选项排除
探測了他自己的深奥复
并结合所学可得出“人和
来源,不再
界的发现”分别
文艺复兴宣扬人文主义,新航路
过购买此书的购买者预先付款的方式获得,表明新的
辟推动世界市场的形成
产经营方式发生
从中发挥了重要作用,故选
主题,比如,文艺复兴运动和新航路的开辟共同推
绝对,不符合史实
论述时结合所学,概括文艺复兴运动的影
项;思想文化领域的大变革即启蒙
新航路开辟对歐洲社会的影响即可,也可以谈
起,排除C项;资本主义剩余价值学说是马
义学说,当
述时要史实充分,条理清晰
涵:复兴古典
希腊罗马文化)
B根据
恶是人造不良环境导
史背景:工商业经济的发
新兴资
此人类
通过改变环
根除邪恶
关知
(宗教文化钳制思想
环境的改造
对社会的改造,B项正确;题干中并未
化训练
缺陷.排除A
强调的是人类改造社会的
解析】A根据题干“并不存在每个人都必须服从的普遍真
我辩解
希腊智
不境指的是客观的自然环境,非人造所成,排除

反对权威,体现
主义的发展倾向,A
本题考查对材料的解读能力。文艺复
题干信息未涉及民主政治体制,排除B项;材料并未强调维
兴时期,材料
想和哲学同基督教信念、对
城邦公共秩序,排除
提升公民道德修养
和对上帝的信任结合起来
对神学对人的東缚
典思想与基督教相
根据材料“神圣的2.【解析
唯一能够真正了解的,只
东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的
能够运用我
智来了解的‘形式’或者
蒙时期,材料
强调人要有理性的思考,其中“运用我
教批判者和宗教学者充分运用理性、比较分析和历史研究
是一种理性的思维,故
苏格拉底就已使
法”体
以理性的、历史
审视和探讨宗教神学
腊的晢学成为研究

除B项;材料与道
题;材料“法国启蒙运动开启了使法国社会世俗
关,排除C项;根据“我们对那些变换的
的事物不
教化的运动”体
真正的认识”
特点是强烈地要求实行宗教宽容”体
解析】C
纪以来”“对
海世界文化
解放思想

代哲学思想与基
新看待
用,主要从思想角度进行分析。文艺复兴是人文
利知识分子的努力指的是文艺复
兴起,新兴的资产阶级知识分子为了冲破传统宗教的束
兴运动,该运动的核
重视人的价值,体现了人文
严,冲破教会和宗教神学愚昧思想束缚。宗教改革资产阶级
有关,故A项错误;文艺复兴运动借助复
腊罗

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