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参考答案
2)关键词:浑滔,博大深沉;雄视,称雄;鲜
又减价出售常平米,制成许多稠粥、药剂,派人带
着医生分街道治病,救活的
的文章博大深沉光辉灿烂,称
代,自有文章以来
属少有
键词:专行,独断独行;制,控制;第
时上奏蔡京欺君犯上、祸国殃民
惊
采纳了进
药师蛮横暴戾,对府中事务独断独行,王安中无力控
顺从他,所以药师更为骄横
解
键词:时疾,流行病;染易,染
关键词:疾笃,病
所苦,探问病痛;营医药,治病买药
朝臣家
病,如果
使本人未病
不准
彪之)病重,皇帝派黄
探问病痛,赐钱三十万给
治病买药
解析】涉及重要实
义等。(1)德,德行;鲜,少
剧,就;复,再
案
德行虽然看起来轻如毫毛,但人们少有能举起它
就不再会有人去赎
词多义、固定句式等
为名词活用作动词,译为“面对”“看
对宽广的池水、看
称
杨君先前治理舒地(或“在舒地做
舒地百姓太平
冶理湖地,湖地百姓安
3)二者都具备的,大概就是我的朋友杨君
本题涉及重要实词、虚
文化知识,状
等
迟明,黎明,天快亮
桥,作“候”的状
时要提前。駢,两
列驾车。辚,拟声词,车
辚,马萧萧
操、品质
振作、奋发
第三节文言句式和翻
世之下,指百代之后。亲炙
快亮的时候,行驶
面)十分欣
遁逃奔走”与“不使其难”没有
柳下惠那样的高风
听到,也能奋发
事实的陈述,共
不可谓剪”构成因果
因而不能
析】涉及
多义、反问句、倒装
译
案
曾经有人错认
做的
徽就(推
后世”都是
(颜太初)掌握
不是仅仅
和他同样急用,为什么给他
地位不显赫,但文章在后
人
多了。颜太初虽然地位低寿命短,他的文章难道
关键词:承
关键词:承追,受命追查。趣,催
案
杨涟等起初
后
认会被酷刑毙
以稍稍缓死
再做谋划
(2)都御史周应秋还认为主管官员受命追查不力,上疏催
女托付给他的朋友
楚国游历,等到
使他的妻子儿女受冻挨饿,那么
2,【解析
键词:粜,出售;抉,带领
齐宣王回答说:“和他绝
考总
不能管理
难教化的,朝廷因为叔略所在的地方都很出名,调任他为相州
的官职
又问:“(如果)国家没治理好,那么(
刺史,政绩是
第一名。皇帝颁
书嘉奖他,赐给他绸
拿统治者)怎么
宣王看着四周谈起了别
缎
匹,粟米五百石
下。百姓因此称赞说:“智
厚
穷,清乡
路被征召为司农
案
怎么可能不对天下人抱有极大的戒心和疑虑呢
的,一起立碑頌扬他的德政
从担任司农
解析】关键词:罢,承
是农业耕作,叔略另外
条例制度
意料。朝廷中有
妇女表演
男子登场,脚
犹豫不定
能决断的事务,叔略总是为(他们)评议
理。叔略虽然不擅长书本学
会
据典
键词:轻,荣
独到见解,暗中与事理相契合。叔略很受皇帝的亲近倌
那么)普天
邱想猎取它
高類、杨素
待他。叔略生性很崇尚豪华奢侈,每次
的
饭必列方丈,水陆之产必
年,(叔略)眼随皇帝到泰
关键
祭祀,走到洛
他审查记录罪犯的
他拟写奏
君子用来侍奉君
章将要上奏
走到监狱门口,在
突然去世,时年
的高远;大地不说
帝哀痛惋
追赠他为亳州刺
深厚;春夏秋冬四季不说话
人们赞赏它
诚实作为根本
答案】(1)(如果我不进
本就不可以用这种心理去
职,我不忍心默默
得天
就是忘掉自己,为国献身
随,所谓
辖的地方)遭受敌人侵
救助)就不是我们的职责
书就像
样,把铜聚集起来放进
里,用大鼓风器扇
铜没有熔化,鼓凤器就不
扇,很
范纯粹字德,凭借恩荫
赞善大夫
担
费力气。作文就好像浇
熔
照模型浇
任陕西转运判
路兵马出发讨伐西夏,(其
制器
要知道模型,根本不费力
这就是
裕从环庆出兵,刘昌祚从泾原出
高遵裕对刘昌祚未按
所说
多用力,在作文时就
定的日期到达感
怒,想要追究责任责罚他。刘昌祚又
案】反复练
境界,没有丝毫差
致生出其他变故,劝高遷裕前往问候
祚的病
开始出来
演,全天下难度
动作也都变得
怒
宋神宗责
将没有战功,打算再次出
纯粹上奏说:“关陕军力物资单薄匮乏,官府
2.【解析】本题考查理解并翻译
的能力
动,国家的根本就值得忧虑。(如果我
兵之策。奇:认为
有奇才
进言,)以后进言的
定会责备我
留下以后的悔
神宗采纳了他的意见,升任他为副使
当时宇文宪
图,叔略借着
担任京东转运使,多次献上剩余的赋税。神宗将要
事多次进献用兵之策
宪认为他很有奇才
徐州大钱
陕西,范纯粹对僚属们说:“虽然
叔略总
我们管辖的地方财政紧急,但怎
)评议处理
汗钱交纳的多余的税款?”(范纯粹)立刻上奏说:“我们管辖的
地区得
钱确实有好处
送这些钱
任魏南兖
托费的人力财力也太
诚恳地推辞,不肯接
宗继
适逢高氏独挽
欢准备商议振兴恢复朝廷纲常
败名裂,朝廷命范纯
直龙图阁的身份前去代
被商氏杀害。椒略
幼年,就遭受了宫刑,在宫廷
替他,范纯粹把昊居厚的苛刻法令全都废除。当时苏
台省中供人役使。叔略
般,很是
纯粹与苏
提出募役的主张,苏轼认为
被高氏疑忌。樊叔略
是逃奔到关西
纯粹讲述此事特别精当详
当时与西夏商议划分疆界,范
祖见到他非常器重他,安排他在身边办事。不久授予他都督
纯粹请求放弃所
的西夏
说:“争来
地不放弃
的官职,让
父爵为侯。大冢宰
护执政时,召他为
除的时候
如河东的葭芦、吴堡,深
尉。叔略很有谋略,通晓
的史实,宇文护逐渐依赖他,委
界,在地利形势
重任,让他同时督察朝廷内外政务
次升迁至骠
没有。而
那些地方,耗费国力太多,不可不放
宇文护被诛杀后,齐王宇文宪召樊叔略做
说的大致都得到了施行。范纯粹又说:“如今应当制订和明确
园苑监。当时宇文宪向来有吞并关东的意
借着别
事多次进献用兵之策
宪认为他很有奇才。建德五年
泾原,范纯粹派遣将领曲珍前往救援,说:“我第一个提
武帝讨伐
叔略率领精锐军队,每次作战都身先士
牵制的策略,做
理,就是忘掉自
卒。因为战功加任上开府,进而封为清乡县
认为是邻路(管辖的地方)遭受
被投予汴州刺史,为政号称清明果决。周宣帝时,在洛阳
的职
快马奔驰三百里路,在由律打败
营建东京,因为叔路有精巧的才思,授予他
监,官室规
夏军队
横山,西夏军队逃走
叔略制定的。工程还
成皇帝就驾崩了。尉迥叛乱
徽宗继位后,任命
任龙图阁
镇守大梁。尉迥的
宇文威来
直学士,改任掌管永兴军。去
范纯粹沉着
权略因
功被授予大将军
任汴州刺史
坚殺,有才干和谋
的才能适
代需要
曾经论述
高祖接受禅让称帝,叔略
将军,提升爵位为安
然允许交纳钱财取得官位
郡
在汴州多年,很有声誉。邺都民
是
任他们随意选官
夫们勤劳供职七
文阅读
第
式和翻译
重点难点突破
破
方法点拨
阅读下面的文言文
解答此类题日,需要注意以
乡里有盗
典范例句例词,分类辨
刑戮是甘,乞不使王彦方知
课文中的例句,比较其基本格式及标志词
从而分类辨识各类文言特殊句式
既怀耻恶,必能改善,故以此激
后有老
于路,行
试題选句与例句进行比较判断,从而做到举一反三,提高效率
其姓名
较辨
诸有
特殊句式或用法与现代汉语无太大差别
语省略
或望庐而还。其以德感人若此
(1)少师事陈实
我们可以采用类比的方法,寻找相同点,轻松确定其句式。还
译文
不使王彦方知
前置,“弱肉强食”的被动
全可以利用起
类
译
惧吾闻其过,是有耻恶之
足语境语感,揣摩
理
在整体语境中揣摩和把握
使推求,乃先盗牛者也
文言文特殊句式和用法的特点,有助于防
解读。尤其
省略的成分,更要依赖具体的语境来有效地把握。在阅读训练
解
主要考查特殊句
刑戮是甘”,宾语
篇,仔细体会语感,揣摩
并进行比较辨别,从而准确判断
陈实为
握句式特点和用法特点,准确翻
接受任何处罚,但请求不要让王彦方知
(3)盗贼
h
式为其
怕我知道他做了坏事,这是有羞耻心的表现
基础。因
握判断句、被动句、宾语前置句等文言特殊句式
寻找,就是原
偷牛的
其成分省略等基本
显得至为重
次要注意考察具
考总
境,准确翻译句子。如果不注意从句式的角度作总体观
畅远,恢恢乎其辟大路将疾
词作局部的断章取义,往往会偏离原文大
个句子的意
考诸古,师不乏矣
不敢爱
其余易其
此,无世俗累
未有好道而避
者。有易为而难
成者,有难成而易败者。此四策者,圣人之所独
留意
文中画线的句子翻译成现代汉
名者,方为薄世笑
齐桓有争国之名,然
桓公以功灭
译文
(2)亟谋于知道者而考
矣。故目中有疵,不害于视,不
有病,无
上之丘冢不可胜数,犹之为
激兴波
题者总是选
些带有关键词语和重要语法现象
临,差以寻常,犹之为
鲁将
战不
泽能力。要关注以下
大
子计不顾
重,刎颈于陈中,则终落。要联系具体语境进行准确翻译,确保
顺完整,译出句
身为破军擒将矣。然而曾
羞其敗,耻死
功。柯之盟
的大意。(2)重要实
境仔细
重要虚
功立于鲁国。管仲辅
谓智;逸奔
考试大纲》中的
文言虛词
常考的
走,不使其难,不可谓勇;束鎛桎梏,不讳
行者,布衣弗友,人君弗臣,然
类活用。通过分析句子的
结构来
用词的
国之政,九
侯,一匡天
吏管仲
捐躯,不顾
连用或
有此霸
用,形成一种比较固定的格式,翻译时要注意
惯
君之论其臣也,不计其大功
行,而求其
特殊句式。在翻译
贤之数也。故人有厚德,无问其小节;而有大誉,无疵其
句要将颠倒的语序理顺,被动句要译出被动的关系,省略句要
牛蹄之涔◎,不能生鳝
本题的关键点:(1)注意“若”“薄世”“仆”“尤
大体
词,注意总体的理顺
黄河边,这里指黄河边
案(1)至于老师的名称,正被浮薄
所嘲笑谩
我
更是不足以承担
快跟精通
列语句的括号中补出的词语,不符合文意的一项是()人商量并且到古代典籍中验证,老师就不缺
B.喉中有病,(苟)无害于息
解答此类
C.水激兴
差以寻常
判断句的翻译技巧
逃
不使其难,不
翻译技巧:“删”表判断的
架破二文言翻
判断句式
待点就是基本
判断词“是”来表
型考题】阅读下面的文言文,完
往往让名词或者名词性短语直接充当谓语,对主语进行判
严厚舆秀才论为师道书
涉世家
者,阳城
柳宗元
的有“者也”标志词的判断句,翻译时,我们要将“者也”删除
严生足下:得生书,言为
说,怪仆所作《师友箴》与《答
加上判断动词
答案为:陈涉是阳城
欲变仆不为
屈己为弟
避者
所忧者其实也,实不
技
暇,又不敢自谓有可师乎
文中,被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者
不是主动者。在古汉语中,被动
有
标
的被动
被动
意念被动句,这种类型的被动
根据语境
颇蔺相如列传
译
斯则仲尼矣;未至而欲行仲尼之事,若宋襄公好霸而败国
而死。仲尼岂易言耳
世
主动方”的句序
翻译为”手
欺骗而有负
道、讲古、穷文辞以为师,则固吾属事。仆才能勇敢不如韩退
装句的翻译
又不为人师
有同异,吾子无
责我。若曰亻
翻译技巧:主谓倒装、定语后置、介词结构状语后置、宾语
名
敢当其礼者
在“调”
道、讲古、穷文辞,有来问我者
谓倒装句的翻译技

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