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参考答案
解答此类題目,应先把
原文,结合
解
的大概意思,然后要注意一些常见的句尾、句首标志性
语
结构的对称,文中词语充当的成分,句子成分的省
注意对偶:推贤举
恶扬善;有大略者不问其短,有厚
答案】臧孙行猛
推贤举能/抑恶扬善/有大略者不问其短/有厚德者不非小疵
家给
圄空虚/子产
其生也见爱
译文
臧孙施行暴政,子贡认为这不对,就对他说:“难道没有听
说过子产作郑国相的事吗?推举品德高尚的人,提
众
有很高道德修养的人,不责备他的小毛病。压制
早德行的
责他的小毛病;家家富裕
充足,监狱
卩空闲
产去世
都伤
胸,痛哭流涕
月听不到吹竽弹琴之类的声
着的时候被
们为他意痛万分
解
后要注意一些常见的句尾、句首标志性的
对称,文中
充当的成分
成分的省
注意“定位动词”:游
政、谓子产曰
为、若之
答案】郑人游于乡校/以论执政/然
毁乡校/
者/吾则
其所恶
师也/若之何毁
我闻忠善以损怨/不
威以防怨/岂不遽止/然犹防川/大决
不克
吾
郑国人到乡校休闲聚会,议论执政者
措施的好坏
郑国大夫然明对子产说
乡校毁了,怎么样?”子产
掉?人们早晚干完活
到这里聚
施政措施的好坏。他们喜欢的,我们就推行;他们讨厌的,我
们就改正
我们的老师。为什么要毁摔它呢?我听说
点突破
做好事以减少怨恨,没听说过依权仗勢来防止怨恨。难道
解答此类題目,应
子代入原文
很快
这
然而那样做就像堵塞河流
的大概意思,然后要注意
决口造成的损害,伤害的人必然很多,我是挽救
语,句子结构的
充当的成分,句子成分
议论后把
略,叙事内容的变化等
病的良药
动词”:锄
挥锄、捉而掷去、同席读书
应先把句子代
概意思,然后
性的
答案】管宁华歆共园中锄菜/见地有片金/管
石不
子结构的对称
词语充
成分的省
异/华捉而掷
尝同席读书/有乘
过门者/宁读如
式:族姓、班位、贵贱、能
管宁和华歆一起在园中锄菜,掘出
块金子,管宁如同
注意对偶:冯简
叔美秀
没见到一样,照常挥锄干活;华歆将金子拿到手里看了看,然
管宁和
产之从政
能
冯简子能断大事/子太
样念书,华歆则放下书跑
叔美秀而文
挥能知四国
去了。等华歆回来
经将坐席割开
不是我的
善
能谋/谋于野则获
考总
文●
则否/郑国将有诸侯之事
四国之为于子羽/且使多
保、负责;同时上奏蔡京欺君
祸国殃民
裨谌乘以适野
谋可否/而告冯简子/使断
采纳了进言。(王安中)不久又上疏陈述蔡京的罪行
成/乃授子大叔使行之/以应对宾客/是以鲜有
本来就想施行你的建
快到了,等
时间,(我)会为你罢免蔡京的官职。”蔡京探知了这件事
郑国大夫子产参与执政,选择贤能的人来任用他
怕,他儿子蔡攸日夜守在宫中,流
恐我段害此任
子能够决断国家大事;子太叔貌美俊秀而有文采;公孙挥能够」升迁王安中为翰林学士,又升任为承旨。宣和元年,王安
知道四周邻国诸侯的行动,还能辨别它
夫的种族姓氏
命为尚书右丞;宣和三年,又被任命为尚书左丞。金人来归还燕
职高低、尊贵卑贱、贤愚与否,并且还善于儆外交辞令;裨谌善」地,朝廷商量选派
守卫燕地),王安中请求前去。王
在野外谋划就能获得成
城邑内谋划就会失制在
极力称赞他,于是皇上授予王安中庆远
郑国将有诸侯之间重大政
动的时候
河东燕山府路宣抚使、燕山府知府等官职,王安中与
询问四周邻国所做的事情,并让他多参加谈判等交涉的活动。降的将领郭药师共同主持府事。药师蛮横暴戾
中事务独断
然后和裨谌一同乘车去到郊外,让他谋
样做可
样做独行,王安中无力控
是违心顺从他,所以药师更为骄横。靖
不行。然后
准备妥康初年,谏官们上奏他与王黼、童贯结党,而且没能察觉郭药师叛
就交
叔让他去执行,来
各国宾客。因
执变
于是王安中被罢免为观文殿大学士、提举嵩山崇福宫;又
受责罚,授予朝议大夫、秘书少监
解答此类影
把句子代
文,结合语境理解
为单州团练副使,安置在象
的大概意思,然后要
尾、句首
不久让他闲居
兴初年,官复左
任泉
充当的成分
的省州知州,迎接他去泉州居住,不久王安中
年
略,叙事内容的变化等
安中的文章丰润敏拔,特别
为主的骈文。徽宗曾经
意“定位动词”:对垒、以
睿谟殿设宴,命令王安中赋百韵诗来记载这件事情。诗写成以
郭崇韬以诸校
睿谟殿的屏风
多/主者不办
减
设食都
并把副本赐给全部侍
他就是如此受
匕三镇/令三军别择一人为帅/孤请归太原以避贤路能力强化训练
公主新寡/帝与共
微观
庄宗与梁军在河两岸对垒
努认
军校人
威容德器/群臣莫及/帝
数口粮太多,军队很难承受,请求减少粮用
谚言/贵易交/富易妻/人情乎
说:“我为卖命的军卒定粮用都
镇领地
贫贱之交不能忘/糟
不下堂/帝顾谓主
皆矣
将士另选
求回太原封地来
阝时光武帝的姐姐湖
夫,光武帝便与她
典真题呈现
起谈论朝廷群臣,悄悄地揣摩
想法
王
解答此类题目,应先
的威容与道德,所有的朝臣都比不
武帝说:“待我考虑
然后要注意
办法。”后来宋弘被光武帝引见。光武帝便
主坐到
构的对称
成
于是对宋弘说:“谚语讲
了官就换朋友,发
叙事内容的变化等。“不胜考掠之惨
不胜”意为“经不
老婆,这是人之常情
闻贫贱之交不可忘
能辞”得知。结合语境
堂。”武帝回头对
说:“事情没办法
意为
住残酷的拷
出民抵
句
诸
状玉者
也/故敢献
罕曰/我以不贪为宝/尔
根据语法,可知“抵”前要断开
以与我/皆丧
其
诸府”意思是民向官府诉讼,“诸府”是
的对象,做
块玉石,便
献给自己尊敬的齐国
况,二者不能断开,据此排除B
子罕不肯收。献玉石的人说:“我给玉匠看了,玉匠
后断开,排除C
说这是块
所以我才敢把它献给
不
文
当作宝,你把玉石当作宝。如果你把玉石给
失
郎。政和年
争相传言会
样瑞,朝
的大臣就写
顺/言不顺则事不
不成则礼乐
奏表祝贺,黴宗
奏表,称赞(他)是奇
徽
兴/礼乐不兴则刑罚不
足
特意
让他草拟,他马上就写完了,皇上(看
就在草稿后批阅道
舍
兑起话来就不顺当
顺当,事
任命为中书舍人,后又被提拔为御史
成;事情办不成,礼乐也就不能复兴;礼乐不能复兴,刑罚就不
里追查盗贼,盗賊逃脱
姓(恰巧)和士兵相遇,就被当作盗賊抓起来。(被抓的)百姓
府申诉,然而,受不了残酷的拷打,于是承认了被捏造的罪名
来/妇人仓皇沉水避
戏
虎熟视久
的冤情,便释放
触/庶
之
(被抓的)百姓,治州府官吏之罪。当
往神仙之事
食人/必先被之以威
惧之人/威亦无所施欤
奉道教),蔡京引荐方士王仔普
谓的妖术朝见皇上,朝
都攀附他,并与他勾结
水边洗衣服
在开始招纳和
隐
林的有道术的道士,应当责令引荐人
老虎
跑下来,妇女急忙跳到水中躲避老虎。两七
文阅读
文言断句
重点难点突破
破
单独断
侯之,则何以
守节者乎?”景
典型考
阅读下面的文言文,完成
贤者,皆推亚
封亚夫为条侯,续绛
无何,条侯子为父买
盾五百被可以葬者。取
年,勾奴大入
以河
夫为将军,军
不
军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先用
也。”召
尉。廷尉责曰:“君侯欲
亚夫曰:“臣所买器
也,何谓反邪?”吏曰:“君侯纵不反地上,即欲反地下
居无
吏侵之益
捕条侯,条侯欲自
之,以故不得死
召将军,亚夫乃传
食五日,呕血
壁
年,吴楚反。亚夫为太尉,东击吴楚。因
持威重
不逊
楚兵剽轻
争锋。愿以梁委
攻梁,裟急,请救,景帝使使诏救梁。太尉坚壁不出,而使轻
选
记·绛侯周勃世家
侯等绝吴楚兵后食遒。后吴奔
下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
皇
刘氏不
得侯/不
出精兵追
约/天下共击之/今
乃以太尉计谋为
梁孝王
夫
帝约
得侯/不如约
与太尉有郤,每朝
信虽皇后兄/无
请
相议
不得/侯不
帝约非刘氏不得
有功不得侯不如约
功/侯
之
侯之丬
默然而
匈奴王
唯徐卢
欲侯之以劝后。丞相亚夫曰:“彼背其主降
考总
郡里去。廷尉责问说:“您是想造
周亚夫说:“我所买的器
高皇帝约”的意思为“当初高皇帝規
意完整,所
造反,也要
造反吧。”狱吏逼迫越来越加緊。起初,狱
后应断逮捕条侯的时候,条侯想自杀,夫人制止了他,因此没能死
丰除C项
功不得侯”的意思
能封就进了廷尉的监狱。周亚夫于是五天
饭,吐
死。他的封
个规定”,语意完整,所
应断开,排除
太
見:周亚夫用兵
保持威严庄重,坚韧不拔
后的哥哥”,语意完整
使)司马穰苴(这样的名将)怎能超过他呢!可惜他自满自足而
应断开,排除D项。故选A项
虚心学习,能谨守节操
知恭顺,最后以穷途困窘而告
方法点拔
亚夫说:“当初高皇
定·不是刘氏家族的人不能封
文言断句的客观题考查形
相对容
功的人不能封侯,不遵守这个规
易的一种题型。该类试题一般是从选文中截
文字,去掉标
王信虽然是
封他为
违背规
点,一般设置6~8处停顿,难度不
试题中的四个选项,通常
参
原则”
孝文帝从绛侯周勃的儿子中挑选最贤能的
家都推举
)解题“两步骤
亚夫,干是封亚夫为条侯,接续绛侯的爵位
第一步
项分
汉文帝后
匈奴大规模侵入汉朝
委派河内郡太
选项中断句停顿点的不同之处
项两两分组
周亚夫为将军,驻军细柳以防备匈奴侵扰。皇上亲自去慰劳
兵都披戴盔甲,刀剑出鞘,开
相同点多者为一组
营前,不准进入。先
第二步:两级排除定答案
的人说
镇守军营的将宫回答:“将军有令‘军中只
将军的命令
两组进行对比分析,排除
的诏
过了不久,皇上驾
明显错误的一组。再排除
是皇上就派使者
天子的符节去诏见将军,周亚夫这才传
开军营大
成劳军的礼仪后辞
意思要讲通
孝景帝三年,吴楚叛乱。周亚夫升任太尉,向东进攻
《两般秋雨庵随笔
于是周
皇帝说:“楚兵勇猛轻捷,很难与他
我希望先把梁国放弃
我们去断绝他们
断开,即“其不
粮道,这样才能把
帝同意
意
吴国叛
在进
梁国形势危急,请求援救,景帝派使
(太尉)救
梁。太尉坚守营垒
费聚等分三路兵往
吴楚叛军后方的粮道。后来吴军朝汉军军营东南角奔来,太尉让
不利
标点,“陈德
费聚
经饿
就撤遇离去。太尉
去追击,大败说“三路兵”相矛
载无此
陈德、华高、费聚
故此句
德
费聚等分三路兵往援
和太尉有了仇怨,梁孝王每次进京朝见,常常跟太后讲条皆不利
侯周亚夫的短处
要兼顾
的哥哥王信可以封侯
景帝说:“这件事
是故圣人作为礼以教人,使人
需要和丞相
夫说:“当初
帝规定‘不是刘氏家
有功的人不能封
遵守这个规定,天
分析:“是故圣人作为礼以教人
费解,这是把两个相邻
同攻击他
今王信虽然是皇后的哥哥,但没有立功,封
意义不同的单
词或词组,致使该断的
为侯是违背规约的
默默无
后来匈奴王断开。应断为“是故圣人作
教
唯徐卢等五人投降汉朝,景
要封他们为侯
励后来的
现”的意
的君主投降
陛下如果
示例:古今英才贵位,其所生往往出自卑贱非第,无损
他们为侯,那还怎么去责
守节操的臣子呢?”景帝说:“丞
之贤,而愈形其母之贵。(金埴《不下带编》卷
意见不能采
唯徐卢等人全都封为列侯
将其
过了不久,条侯的儿子从专做宫廷器物的工官那里给父亲
解
支分,意为
贵的门第”;其实,“非第”是两个副
百件殉葬用的盔
牌。搬运的雇工很受累,可是不给词连
愈”相呼应
知道他偷买天子用的器物,一怒就
因
贱,非第无损
贤,而愈
要反叛,事情自然牵连到条侯。雇工
呈报给景帝后,景帝形其母之贵
给官吏查办
吏按文书上内容
责问条侯,条侯
解答此类题
先把句
原文
境理解句
答。景帝责骂他说:“我不任
并下令把周亚夫交
大概意思,然后要注
标志性的词语

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