资源简介 考总文●第二节散文阅读点难点突破破一)把握思梦里花落知多少呢!半夜被轰轰的雷声惊醒型考题读下面的文的雨声惊醒听,是海岛独有的脚擂鼓盛世欢春天的腔调多芬的英雄的《八骏图》,是苏磅礴,酣畅淋春天是有腔调的腔调有细碎模糊,又羞涩积尽消,身心尽枚露珠跌朵迎春黄迟疑,有时却荡荡,惊天冬季的海岛的硬,仿佛女子坐在一家夫的故事的玻璃房在战场上将军,只知道用尽全身的气力杀伐。枝野的草家家户户的门窗紧闭,来来往往的男屋前香樟树枝底隐女披头盏脸萧索,老少一派委顿。他持戟叉腰,站在那约的雷温婉的言辞里,薄雾似的朦胧聚结成绵连的情愫为大获全知笑化说不清,欲说欲说还茶案上的蒲养在长枝细脖子藕亭亭潺潺,枝头上冒出了或绿或红的火柴头,乡下人家的屋檐下挂着实的有人都噤了声,仿佛随时有一声红的小女孩嗫起嘴唇学会瞬息之间,仿佛强势粗聂鲁达说,我要在你身上做滑上做的事。我估摸着,这就春天的腔调如绸的无过,不知不觉就放轻了力度,不知不觉就上翘开头第一段的作用是什摧的盔苑中梅,樱杏桃李次第析本题考查重点句段作用的能力。解答本题被风吹得七像是收到了速集结,从东或段落在文章中位置来内容、结构和效果到海角,每一朵云都带来容天是有腔调的”“羞涩迟疑”等运重逢难免要叽变化多姿。结构春天的多姿变在一起,身影叠着春天的腔调吧”、題目《春抽抽泣泣,起初是轻泣,后来腔调》相照应。效果模糊,又羞疑,有佛要把积攒却浩浩荡荡,惊天动地,铺天整句与散句合,笔法上节桃树湿淋淋地起身,施绪,千万奏明快,舒缓有序,增强读者的阅读兴趣浑身上下都长了嘴半天没有下文,急得一旁的柳树伸出一串串嫩绿的下多姿:②结下文对海岛春天的描述,又照着,只好和结尾;③笔法上疾缓读者身临其发其阅读兴趣孩面对羞涩都想替她都想给她方法点拔不知道从何做起,从解答此类题起看窗知谁给天地轻笼白纱。滴着雨的苦楝树,用黝黑的树杈有的语段方式较单的兼用多种表达写意水墨画这种语段,可根据不同的表达方式划分层次淡淡的惆怅红蓬垢底深处的蛛网收藏兜的钻石,每一粒都晶莹剔个句子组成,准确把握意义、关系每一粒都女纯真的梦,每一粒都讲述一个昨分别个意义点中,根据聚集联紧密程度,从事,如果雨声梦呓声意义疏松处的枝叶,穿过层层薄朵被叮咚的泉水3.从体现思满世界你甚至想像拣根据文段的k明确文段的,拣一篮来,采一箩来街兜售,深巷明朝卖杏花,你卖清思关联判断来把握文章的文段的往在开头,作段首概段的结尾,作段末总结太阳流浪民量,有利用一些标志性的词语可以加快多人跟着种,种来种去,衣物洗了不干,换洗的都没了,身湿对文章的理解。如进一步的,气都匀,夜来数着自己的呼吸,越数越烦闷,索性早早洗」说此、所以等。这些语言标志对分析句群,把握段意参考答案本題考查分析散作用的对文章段作用的分析。针对从角度来回答的作用主要有过渡、引起下文、为下文做在内无论本的哪一部分,都应该本的主题服务的,因此要抓住黄山、武夷定是为了衬托柴达为下文做夷山的怪衬托柴解析】本题考查把握主旨及对作品进读和考总文●有创意地解读的能力时要理清文章性的阅读体验,它特调“自的观文章第后来,实现纸张到数字化的华身,书的生活体验和知识积足自我,感成为少数人的事验文本,在积极和情感活动几乎无人问津”,第六段“氤氲香传承着中宇的博大感受和体验。就本题来讲,把握文精深”,第墨,千杵万揉,浓精华,浓缩的是要注意文中的重要语句,如“利益的驱动样的老规矩开始我不为藏墨之好临挑战”“牛铃依当,但总觉得少了往昔的悦耳与悠警醒自己要时刻保持一颗对文化敬畏的乍者的观点肯定态度,也可以成理即可答案喜爱徽墨,而徽墨式微,制墨技艺几近失传答案】①本文主旨:表达淳朴、诗意乡村的眷恋,以及传承着的博大精深,浓缩的是民族园牧歌图景消逝的怅惘我们刻保持一颗对文化敬我的精神家以将问换为我们熟悉的或容易解毁容,被篡改,田园牧歌式的生活渐渐消失,真是令人惆怅、答的问題,如“文本为何这样安排结构”或是“这样安排结构有惋。虽然故乡的富裕、文明、美好的产生基本不能总停留在过去。新农村的写作意映建设是时代发展的必然趋势,我们应该跟的步伐片繁荣”,让人走出来什么样的解答这一问题,要重点理解关键仿佛整渡理解呢?感在某一特定连要目的,就是来观灯”,所以才有了下文观灯深厚的积淀和底蕴的的含义也很丰富,表面看是仰望情节和观灯盛况以及看到的美景,也才有意的点题“都从天河里飞溅下来,变仰望鸟不住旧巢,不辞劳苦另筑新巢;实则表文章层层铺垫,层层推进,结构清晰,最达了对鸟这一行为的敬仰。敬仰之情尽管是在明这一深重的感情好像贯穿了整案】①先写街的繁荣做众多观灯受阻埋下伏笔。③最后写观灯盛本题考查分析文章主要表现手法的能物形象推向高潮并点题质的对比和人物境遇的对3析】本題考查分析文分析。首先应该准确判断文中对比技巧的对所谓文章的结构就是围绕主题安排时一般结合的一般艺术效采和具体的内线索以及表达方式的深入分析。材料中的对比主要有:老媼与农民夫妇的对用等角度分析,先明确特征,然后分析好处。分析本文结构述的顺序和线索两个角度来分析。文写钓鱼案老媪与农民夫妇形成对比,老媪的自私、冷漠更加再写笼黄鳝显农民媪与其他旅客形成对照时间顺序,从童年写到成年和成家后的生活;从线索的角度漠和其他旅客的热情。)②“我来看,文章以“故情节,贯穿把看未出场的“未婚妻”形成对比,“未婚福,突出了我的孤的情节靠线索串联起来,使文章脉络清晰答案】①按照时间顺序来年题考查考生同的角度和层面发谋生手段、成家后的生活,这样显得条理清晰,叙述自然民族心理和精神紧扣文本,找到文②以“故乡的竹”串联起各其他人的担、竹篾笼,养育孩竹箩、竹碗竹筷等,材粒文中作者分形散神聚的感来加以整则要纳文意生从民族心理的角度进行探究走到哪里,你到的多半以让我们放飞心灵,让心灵去远游;雪可以让我玻璃,或起来说什么接生命活力和我们领健康的旅行,获得深想法并些认识是具有普遍性的。因为实现酿出一种生命的诗种普遍的民族柳的表层含意和深层含意意表层含意好回答解读有着共鸣;现实生活多子,深层含意要在理解、概括文章段落内容和作者类似的人生体峦麦黍、外院的琐事杂音、旅带着各种用者,文章始终的知识分外真正生身心疲惫、孤独失落成这种隔阂的是观念的差是怀着对传统文答的深层含意身”“蹀躞”等词语表现的是“我”对传统文化的敬戈徽答案】①指具窗子,如铁纱生活场景;②态与观念的限 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专题十二 文学类文本阅读 第二节 散文阅读.pdf 高考总复习语文-答案_61-65.pdf