资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第五单元第二章真菌第一节酵母菌和霉菌【学习目标】1.能说出酵母菌的主要特点,并识别青霉和曲霉。2.描述酵母菌和霉菌的作用。3.说出真菌的主要特征。【导学过程】1.阅读教材P102—P103页的内容,结合右面酵母菌结构示意图回答问题:(1)写出结构名称:1;2;5。(2)酵母菌是单细胞个体,成形。它具有【】、【】、【】和【】,细胞质里有【】。(3)酵母菌的繁殖方式:在环境适宜时,进行生殖;在环境不适宜时,进行生殖。(4)酵母菌不含叶绿素,进行生活。(5)酵母菌在有氧条件下,把葡萄糖分解成和,是放出的能量;在无氧条件下,把葡萄糖分解成和,是放出的能量。2.阅读教材P104—P105页的内容,结合下图回答问题:(1)写出结构名称:1;2;3。(2)图A是的结构示意图;图B是的结构示意图。(3)青霉和曲霉依靠【】吸收有机养料,进行生活。(4)青霉和曲霉的区别:青霉【】的顶端分支呈状,分支末端有成串的色的球形孢子;曲霉【】的顶端分支呈状,表面状地生有成串的球形孢子。3.阅读教材P105—P106页的内容,回答下面的问题:(1)真菌的主要特征:具有、和,细胞内有成型的;不含,生活;多为生殖。(2)将左边的真菌和右边与其相关联的食品(或药物)用短线连接起来。面包曲霉葡萄酒酵母青霉素青霉酱酱油腐乳(3)生长在花生、玉米等籽粒上的某些种类的黄曲霉,能产生,具有致癌作用。因此,我们一定不要使用发霉变质的食品。【自主检测】1.下列生物不属于真菌的是()A.酵母菌B.大肠杆菌C.青霉菌D.黄曲霉2.(2021·湖南湘西)微生物的种类很多,下列微生物中具有真正细胞核的是()A.新型冠状病毒B.烟草花叶病毒C.大肠杆菌D.酵母菌3.(2021·四川乐山)取一滴酵母菌培养液制成玻片标本,用显微镜观察,能清楚地看到液体中悬浮着很多酵母菌,有的酵母菌长出了大小不一的突起,这是酵母菌在进行( )A.分裂生殖B.孢子生殖C.出芽生殖D.芽孢形成4.馒头、面包上生长的是曲霉,腐烂的水果上生长的是青霉。青霉、曲霉的生殖方式是()A.孢子生殖B.分裂生殖C.出芽生殖D.结合生殖5.右图为青霉的形态结构示意图,标号【①】所指的结构名称是()A.菌丝B.子实体C.孢子D.芽孢【达标测评】(4人组大组长组织评价,2人小组互改,大组长检查,组内交流、达成共识)1.青霉素是青霉分泌的一种抗生素,可用于治疗伤口发炎等疾病。青霉属于()A.细菌B.真菌C.病毒D.衣原体2.老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小冈6同学,让其分别贴上标签。小刚同学区分二者的依据是()A.有无细胞壁B.有无细胞膜C.有无细胞质D.有无成形的细胞核3.(2021·四川资阳)在下列哪种环境中,霉菌最容易生长?( )A.煮沸但密封的鸡肉汤B.干燥的皮衣C.潮湿的粮食堆D.潮湿的沙土地4.(2021·海南)下列关于微生物的叙述,正确的是( )A.②的生殖细胞是芽孢B.①②④都有成形的细胞核C.①②④应腐生生活,③营寄生生活D.③由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成5.下列关于细菌、真菌和病毒的说法中,不恰当的是()A.真菌的细胞里都有细胞核,属于真核生物B.细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核C.病毒没有细胞结构,有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D.细菌与植物细胞结构上的主要区别是没有细胞壁,有荚膜【拓展延伸】仔细阅读下文,并回答问题:一天,小明和小李在一块丢弃的橘子皮上发现了一块霉菌。可是他俩都不清楚:这块霉菌是青霉,还是曲霉?于是决定查阅资料。查阅结果显示:青霉一般分布在变质的水果、蔬菜、粮食、皮革等物体上,营养菌丝为无色或浅色,气生菌丝顶端分枝呈扫帚状,分支末端有成串的翠绿色的球形孢子。曲霉广泛分布在谷类、气体、土壤等物体上面,气生菌丝顶端膨大呈球形,在球体的表面有放射状分布的成串的球形孢子(曲美种类不同,孢子呈现出黄、橙、黑等不同的颜色)。聪明的你能帮他们俩分析一下:如何区分青霉和曲霉吗?第一节生物的基本特征【自主检测】1.B2.D3.C4.A5.C【达标测评】1.B2.D3.C4.D 5.D【拓展延伸】区分青霉和曲霉应注意这样几个方面:(1)生长部位:青霉一般生长在变质的水果、蔬菜、粮食、皮革等物体上,曲霉一般生长在谷类、气体、土壤等物体上;(2)气生菌丝顶端的形状:青霉气生菌丝顶端分枝呈扫帚状,曲霉气生菌丝顶端膨大呈球形;(3)孢子的颜色:青霉的孢子呈翠绿色,不同的曲霉孢子会呈现出黄、橙、黑等不同的颜色。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览