资源简介

(共37张PPT)
3
新课导入
大数据和人工智能助力疫情防控。
结合视频和材料思考：这些智能工具的运用给我们什么启示？
　
新型冠状病毒感染肺炎疫情发生后，多项人工智能技术已在中国疫情防控中发挥作用。
　
例如智能识别技术，可以在高密度人员流动场景中快速识别疑似患者。利用人工智能深度学习、图像识别等技术赋能红外热像仪，大幅提高测温效率和异常体温者检出的准确率，基本实现了公共场所无人值守的智能体温检测。
创新改变生活
创新永无止境
第二框
创新永无止境
第二课
创新驱动发展
学习目标
1、了解我国目前科技发展状况，认识、掌握建设创新型国家的方法。
2、懂得创新强国、科技创新、教育的重要性。
3、明确创新精神的内涵及万众创新的要求。
一、创新强国
1、为什么要建设创新型国家？
①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
知识链接:
综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力，它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等七个方面。
5G技术领先全球
天宫一二号对接完成
港珠澳大桥建成
蛟龙号下潜深度达7020米
复兴号跑出世界速度
上述材料说明什么？
我国近年科技创新成就展示
中国天眼建成
首艘国产航母山东舰入列
板块一：创新强国
究与分享一：创新现状
北斗导航
②
在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。P20
创新型国家
中国
发展经济对国外技术的依赖程度
30%
50%
科技进步对经济发展的贡献率
70%
59.5%
全球创新指数排名
瑞士第一，
美国第三
中国十四
③但是，从整体上看，我国还面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远。（劣势）
2.我国重大科技成就的取得说明
（1）在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。
（2）我国的科技自主创新能力不断增强，建设创新型国家迈出重大步伐；
（3）我国实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略成效显著；
（4）我国科技水平不断提高，综合国力不断增强。
知识拓展
什么是创新型国家？
是指把科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大竞争优势的国家。
特征
科技进步贡献率高：70％以上
研究开发投入高：占GDP的比重在2％以上
创新产出高：拥有一定数量的专利
自主创新能力强：对外技术依存度指标在30％以下
中国
58%
1.23%
>50%
1.8%
世界上公认的创新型国家有20个左右，包括美国、日本、芬兰、韩国。但不包括中国！
1995年
党和国家首次提出科教兴国战略
2001年
党的十五大提出把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位
1997年
《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出建设国家创新体系
2006年
《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》出台
2015年
国家制定《深化科技体制改革实施方案》
党的十八届五中全会提出要深入实施创新驱动发展战略，发挥科技创新在全面创新中的引领作用。
2016年
《国家创新驱动发展战略纲要》提出我国到2050年建成世界科技创新强国
关于创新，国家提出的政策战略
相关链接P21
　　1995年，党和国家首次提出科教兴国战略。
1997年，党的十五大提出把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位。
2001年，《国民经济与社会发展第十个五年计划纲要》提出建设国家创新体系。
2006年，《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》出台。
2015年，国家制定《深化科技体制改革实施方案》；党的十八届五中全会提出要深入实施创新驱动发展战略。
　　2016年，《国家创新驱动发展战略纲要》提出我国到2050年建成世界科技创新强国。
(1)建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略
（2）将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置
（3）把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
3、我国应该怎样建设创新型国家？（重点）
时事背景
在国人都为华为的生存问题担忧时华为创始人任正非关心的却是教育。他说:“中国将来和美国竞赛，唯有提高教育，没有其他路。
任正非在接受央视《面对面》专访以及访问上海交通大学、复旦大学、东南大学和南京大学期间，发表了自己对中国教育和创新人才培养的真知灼见。在他看来，提高全民族文化素质是国家的基本责任，我们需要创新，找到一个一个的机会点。
探究思考：任正非为什么这么关心教育?
华为创始人任正非谈教育：
中国的未来与振兴离不开教育与创新
4、我国为什么要大力发展教育事业？
经济发展
依靠
科技创新
依靠
人才
依靠
教育
民族振兴、社会进步的基石
①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。
②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
会议强调：提升落实立德树人根本任务的针对性实效性；聚焦义务教育有保障这一目标；构建服务全民终身学习的教育体系…
2020年全国教育工作视频会议
我国教育发展现状：
我国教育事业获得巨大发展
教育改革全面推进
教育普及程度明显提高
教育公平取得重要进展
教育质量稳步提升
为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。
探究三：建设创新型国家靠-教育
5.改革开放以来，
我国教育事业取得了哪些成就？
（1）我国教育事业获得巨大发展
（2）教育改革全面推进
（3）教育普及程度明显提高
（4）教育公平取得重要进展
（5）教育质量稳步提升
特别提醒：我国教育水平和发达国家相比差距仍然明显。
1.大众创业、万众创新含义
当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。
万众创新：创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值；
大众创业：创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献；
每个人都是创造者,都享有时代赋予的创造机遇。
中关村创业大街
二、万众创新
中关村是我国科教智力和人才资源最为密集的区域，聚集了近两万家高新技术企业，取得了大量的关键技术突破和创新成果。
关于创新的“关键词”
在中国也称高新技术创业服务中心，为新创办的科技型中小企业提供基础设施和服务支持，进而降低创业者的创业风险和创业成本，提高创业成功率，培养成功的企业和企业家。
“创”指创造，“客”指从事某种活动的人，“创客”本指勇于创新，努力将自己的创意变为现实的人。
“创客”特指具有创新理念、自主创业的人。
中国硅谷
企业孵化器
创客
探究六：大众创业、万众创新—理念
2.我国为什么要鼓励大众创业、万众创新？
（1）每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值;每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
（2）企业是社会创新的重要力量。
（3）时代需要弘扬创新精神。
（4）创新的目的是增进人类福社，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。（美好生活需要）
看视频
·思考企业应该怎么做？
3、为什么要提升企业创新？P24-28
2020年5月15日，美国商务部方面宣布，将全面限制华为购买采用美国软件和技术生产的半导体。全面封锁华为芯片供应链。
二轮美国制裁
2018年4月16日，美国宣布制裁中兴通讯，中兴通讯将不得以任何形式从美国公司购买零部件、软件和设备，时限长达7年。最终以中兴被迫支付10亿美元罚金给美国政府收官。
一轮美国制裁
大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。
企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
（2）有人说：“科技创新既需要关键人物的开拓探索，更需要研究团队的接续积累。”你是否同意这个观点？说说你的理由。
阅读P26-27页的探究与分享。
探究与分享
（1）从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中，你感受到一种什么样的精神力量？
他们对文明成果的传承与发展，使我感受到薪火传承，敢于承担社会责任，锐意进取、敢于创新的精神力量。
我同意这个观点。时代需要弘扬创新精神。
科技创新需要关键人才敢为人先、敢于冒险、舍我其谁、敢为天下先的信心、勇气和能力；科技创新还需要发挥团队精神和集体的智慧和力量，加强沟通与合作。
探究五：创新精神
阅读P26-27的“探究与分享”，思考：
从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的事迹中，并结合视频说一说他们身上的精神的表现和目的分别是什么？
创新精神的表现：
表现为敢为人先，敢于冒险的勇气和自信，
表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，
表现为承受挫折的坚强意志和共同合作的团队精神，
表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
4.时代需要弘扬创新精神。
假如你是一名创客，遇到以上侵犯你知识产权的行为，你该怎么办？
冒用名牌商标
抄袭他人文学作品
盗用他人专利
情境探究
赏漫画，答问题：这组漫画说明了什么？
5.创新时代，我们应该怎样对待知识产权？
①创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
②当知识产权受到侵犯时，要善用法律维护自己的权益。
保护知识产权的途径有哪些
（1）学习相关法律，如著作权法、专利法、商标法等。
（2）未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权受到侵害时，
由其监护人请求法律保护，要求侵权人承担法律责任。
（3）拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。
（4）对自己的发明创造成果及时申请专利保护。
保护知识产权小贴士
1、学习相关法律，如著作权法、专利法、商标法等。
2、未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。
3、拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。
4、对自己的发明创造成果及时申请专利保护。
方法与技能：
看图片·思考创新的目的是什么？
6.创新的目的：增进人类福祉，让生活更美好。
①努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，
②要勤于观察、善于思考、敢于质疑、勇于实践
，不断增强创新意识；
③培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力；
④积极参与社会实践，参加科技小发明、小制作等活动，尊重和保护知识产权。
拓展延伸：青少年如何培养创新能力？
创新永无止境
创新强国
课堂小结
教育的重要性
万众创新
大众创业、万众创新的理念深入人心
为什么企业是社会创新的重要力量
建设创新型国家的要求
建设创新型国家的原因
时代需要弘扬创新精神
怎样尊重和保护知识产权
创新的目的
1．“神九”飞天、“蛟龙”潜海、航母入列、“北斗”导航系统组网成功……一大批尖端科技产品纷纷亮相。科技引领经济发展，经济总量跃升世界第二……经济发展成就令世界瞩目。上述材料表明(　
　)
①我国科技创新能力总体上已达到世界发达国家水平　②科学技术是第一生产力　③科教兴国战略的实施取得显著成效　④我国在尖端技术的掌握和创新方面已打下了坚实基础
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
B
2．教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。对此认识不正确的是(　　)
A．要把教育摆在优先发展的战略地位
B．发展教育有利于人才的培养
C．教育是一个民族最根本的事业
D．我国的教育水平还很落后
D
3.
(2020重庆A)
2020年6月23日,中国全面完成北斗三号全球卫星导航系统星座部署。作为中国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统，北斗三号系统所有的核心器部件已经全部实现了“自主可控”,北斗三号卫星部件国产化率已达到100%。北斗正以硬核科技的实力把“光芒”酒向中国大地、馈赠世界人民。这带给我们的启示是
①创新促进生产力发展，造福人类社会
②科技创新是决定当代中国命运的关键抉择
③唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜
④谋未来就要谋创新,中国要坚持走自主创新道路
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
B
4.
2020年8月，习近平总书记到安徽考察并主持召开扎实推进长三角一体化发展专题座谈会，为安徽知识产权事业指明了方向，为企业科技创新撑起“保护伞”。尊重和保护知识产权，这是因为（　　）
A．大众创业、万众创新的理念深入人心
B．保护知识产权就是尊重创造、保护创新
C．创新精神要有敢于冒险的勇气和自信
D．知识产权是综合国力竞争的决定性因素
5、武汉市提出将筹建首批6个人才创新创业服务中心,各类人才将可以在这些人才创新创业服务中心享受到政务、就业、创业、成果转化“一站式“服务。市政府的这项举措
A.鼓励个人培养挑战权威的批判精神
B.有利于每个人都能成为创新型人才
C.有利于推动大众创业,万众创新,建设创新型城市
D.说明保护知识产权就是尊重创造,保护创新
C
谢谢观看

展开更多......

收起↑