资源简介

1.1《中学序曲》教案
章节名称（课题） 第一课 ?中学时代
第二框 ?少年有梦 计划课时 1课时

授课时间
导学案 课前五分钟 ——预习导学：
1.少年为什么要有梦想？要有怎样的梦想？
2.怎样才能实现自己的梦想？。?
【设计意图】以问题为线索，引导学生梳理教材，逐步学会把握教材主旨。
学情分析 梦想这个话题对学生而言很重要也很熟悉，但很多时候所谓的梦想仅仅停留在口头上，很多学生心中并没有梦想在生根发芽，这也是学生面对当下的学习缺乏动力的重要原因。因此这一课从知识上看很简单，难的是引导学生将筑梦追梦落实在行动中。
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教学目标 情感态度价值观目标 1.??敬佩有梦想的人和为梦想而努力的行为。
2.??向往为了实现梦想而不断奋斗的生活，积极探索并确立自己的梦想并为之不懈奋斗。
能力目标 1.???????能够通过交流分享他人筑梦追梦的故事，产生属于自己的梦想，找到自己的努力方向。
2.???????能够为了自己的目标坚持不懈付诸行动。
知识目标 1.??从对个人和对社会两个角度理解“有梦就有希望”。
2.??知道青少年应该有怎样的梦想。
3.??知道努力是梦想和现实之间的桥梁。
教学重点及难点 教学重点 有梦就有希望。
教学难点 努力就有改变
教学方法 探究与分享、阅读感悟、经验分享
设计思路 本课时主要围绕当下的热点话题——奥运冠军引导理解少年为什么要有梦想，要有怎样的梦想。奥运冠军背后的坚持努力也同时激励学生为实现梦想要有坚持不懈的努力。
教学过程 教师个性化修改
教学环节 教学内容
课前三分钟 ? 学生准备（内容待定）
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导入新课 东京奥运——圆梦时刻
图片展示
师：2021年的东京奥运会中国战果累累。以38枚金牌，88枚奖牌位列金牌榜和奖牌榜第二。今年的奥运会不仅盛产金牌，而言也盛产网红。这三位大家应该认识吧？奥运会拿金牌是多少运动员的梦想，他们实现了。铅球冠军巩立姣为实现这个梦想坚持了21年。她告诉我们，人一定要有梦想。同学们，你的梦想是什么？
【设计意图】简单的东京奥运播报让学生进入话题，设问之间将学生引向对梦想的思考。
讲解新课 一、有梦就有希望
【材料一】奥运冠军故事之全红婵
14岁的全红婵在东京奥运会女子单人10米台跳水决赛中，三次跳出满分，以近乎完美的表现拿到了自己的第一枚奥运金牌，并打破奥运会纪录。
东京奥运会夺冠后，全红婵在采访中用稚嫩的声音说，“妈妈生病了，我不知道那个字怎么读，不知道她得的什么病，但很想赚钱给她治病。
设问：从全红婵的成功可以看出梦想有怎样的作用？
生：略
师：心中有梦，脚下有路。梦想让我们有坚持下去的动力，激励我们不断激发自己的潜能，使我们成为更好的自己。
【设计意图】14岁女孩全红婵有着和初二学生一样的年龄，全红婵的梦想能够激励和引导学生从他人和国家社会的需要出发去设定自己的梦想。
【材料二】奥运冠军故事之巩立姣
七届世锦赛和四届奥运会，走上东京奥运会最高领奖台，今年32岁的巩立姣用了21年。在一场又一场的比，赛中，她不断突破，不断努力，即使有遗憾，也从不放弃，奋力拼搏，永不停歇！
设问：如果巩立姣最终没能夺金，这一切还值得吗？
生：略
师：梦想的价值并不全在于是否能够实现。即便不能成为奥运冠军，作为一个人巩立姣在一个方面的潜能得到了激发，培养了坚强的意志品质。那些满怀希望，为梦想奋斗的日子就是闪闪发光的日子。梦想不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
【设计意图】21年的坚持，很多人做不到，更无法接受不成功。因此用这样的设问引导学生思考，梦想的价值在于为实现梦想而过的那一段人生都是有意义的人生。
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追问：你还知道哪些和梦想有关的故事？
生：略
师：务实的梦想改进我们的现状，而那些看似不切实际的梦想却可能改变人类的未来。所以说，少年的梦想不仅对个人是有意义的，对人类社会的发展进步也十分必要。
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小结：少年为什么要有梦想？
①? ?编织人生梦想，是少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。（个人角度）
②? ?少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定的距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。（社会角度）
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追问：联系二人的梦想，说说青少年应该有怎样的梦想？
生：略
师：青少年的梦想可以是个人的理想抱负，也可以是家庭责任国家情怀，所以少年的梦想一要考虑自己的人生目标是什么，二要考虑时代的需要。
①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标帮助我们找到前进的方向。
②少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
【设计意图】这部分内容意在引导学生，可以从个人、家庭、社会的需要出发，去确定自己的梦想。
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二、努力就有改变
师：和坚持21年终获奥运金牌的巩立姣比起来，14岁的全红婵非常的幸运。但她的成果绝不仅仅是幸运。
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材料：全红婵奥运光环的背后
在赢得金牌后，许多记者将她围住，问她有什么秘诀时？她说，放轻松就好了。走向跳板就看教练，自然就轻松啦！”
当问她，为何有如此高的技术时，全红婵想了想说：“慢慢练呗！”
????全红婵7岁接触跳水，11岁进了省队，13岁入选国家队。她每天在地面上跳200到300下后空翻、完成120次跳水，一个动作失误就回去跳10次。
设问：全红婵的成功告诉我们如何才能实现梦想？
生：略
师：少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。而最终能否梦想成真，也有一定的运气在里面。
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和全红婵相比，巩立姣没有那么幸运，她为此努力了21年。但她说，没有什么比梦想更值得坚持。很多时候人生不是因为有希望才去坚持，而是只有坚持了才有希望。没有人能够随随便便成功。
所以实现梦想需要努力。而努力还需要立志，还需要坚持。
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师：梦想是什么？有人说梦想是搅得你半夜无法入睡的东西，是把热血汗泪尽情挥洒的东西，是让你感到坚持即幸福的东西，是让你觉得自己还年轻的东西。梦想是希望，为实现梦想而奋斗的人生累并快乐着。
课堂知识小结 梦想是希望，它使人生充满了无限的可能性。为实现梦想努力奋斗的人生是幸福的人生。梦想也不是少年的特权，每个人在所有的年龄阶段，都可以心怀梦想。但成年人往往更容易向现实低头，从而失去了梦想的能力。所有愿同学们能够心怀梦想，并为之不懈努力。
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