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课件21张PPT。教材理解与把握
彩旗是节日、庆典、演出、运动会等生活中常见活动中常用的物品。喜庆的节日里，五颜六色的彩旗迎风飘扬，一派热闹、喧哗的景象。彩旗色彩纯度高、形式结构简单、易于制作等特点，深深地吸引孩子们的眼球，是低年级学生设计练习的好素材。《彩旗飘飘》属于“设计·应用”学习领域，在教学时，首先要让学生感受彩旗与生活的关系；其次欣赏不同造型、纹样和色彩的彩旗，并在设计方法上进行引导和教学；最后要让学生了解彩旗设计与所表达主题的一致性，关注彩旗纹样、色彩与主题的联系，在简约概括的图形中呈现主题。所以本课主要从两个方面推进教学：一是彩旗形状的设计，运用对折剪的方式进行彩旗造型设计；二是通过画、拼贴的方式进行简单的彩旗纹样装饰，表现主题。教学目标
●知识与技能
1．了解设计与生活的关系，初步掌握彩旗设计的方法。
2．运用添画或拼贴的方法对彩旗进行简单的装饰。
●过程与方法
通过观察、比较等方式，让学生了解彩旗形状、色彩、纹样的变化与主题内容相一致的规律，并运用规律设计彩旗。
●情感、态度和价值观
用彩旗美化教室或校园，体验彩旗设计与制作的乐趣。课题与课标的构架
●目标对应
1．观察身边的彩旗，初步了解彩旗形状、纹样、色彩与用途的关系。
2．尝试用不同工具和媒材，进行简单组合和装饰，体验彩旗设计和制作的乐趣。
●活动建议
1．用观察、比较和体验的方式，了解彩旗的形状、色彩、纹样与用途。
2．用添画或拼贴的方法，进行简单的彩旗装饰设计。
●评价要点
1．观察彩旗，了解彩旗的形状、图案、色彩与用途的关系，用自己的语言加以描述。
2．发挥想象，认真完成设计和制作活动。
3．正确、安全地使用工具和材料。课件支撑
第一模块：联系生活，回忆身边看到的彩旗，了解彩旗的装饰作用。
第二模块：欣赏、探究，发现彩旗的设计规律。
第三模块：动画演示，感受彩旗多样的变化。
第四模块：学习、制作，了解彩旗的不同制作方法和展示形式。 图片中是两种不同的场景，你觉得彩旗对环境起到了怎样的作用？北京奥运村里的彩旗你平时在哪些地方看到彩旗？上海世博会场馆上的彩旗民族节日活动上的彩旗 1.这些彩旗都有哪些形状？
2.猜猜这些彩旗可能是在什么场合用的？ 彩旗的形状可以多种多样，你喜欢哪种形状的彩旗？这些彩旗上都有哪些颜色和图案？ 同样的图案和色块，在不同形状的旗子上，因为摆放的位置不同，给我们的视觉效果也会发生有趣的变化。彩旗的装饰方法可以分为绘画法和拼贴法。绘画法绘画法制作的小彩旗 画完后，把细竹签或塑料管粘贴在后面作旗杆，彩旗就制作完成了。彩纸拼贴法彩纸拼贴法制作的小彩旗 请同学将自己的作品插上小旗杆后自由展示，然后将彩旗用绳子串联后装饰教室或校园。彩旗还可以有很多装饰和形状的变化，就看你们的创意了。

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