资源简介

迎面接力跑教学设计
水平二 班级：三年级十一班 教师：
教材
1、接力跑（立棒式传接棒）2、迎面接力跑
学习目标
1、认知目标：学会迎面接力跑“立棒式”传接棒的技术，并能在比赛中很好的运用。
2、技能目标：通过练习，全面锻炼学生身体，掌握动作技能技巧，发展学生力量、速度、灵敏等身体素质，提高学生兴趣、发展自我表现能力。
3、情感目标：提高学生合作交流，培养团体协作和集体主义精神，增强责任感，学会动脑思考。
重难点
重点：掌握正确立棒式传接棒方法
难点：快速跑中传接棒的时机?
结构
教学内容
教师指导
学生活动
时间
次数
准
备
部
分
一、课堂常规?
1、体育委员集合整队。?
清点人数，并报告老师。?
师生问好。?
宣布本课内容及要求。
安排见习生。
反口令练习。
热身操
快乐的体育活动
在指定集合地点，检查服装，接受体育委员报告。
2、师生问好。
3、宣布本课任务与要求。
安排见习生。?
5、教师把学生分成四个小组。
1、四列横队集合，体育委员清点人数，并向老师报告。?
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集合站队做到：快、静、齐，精神饱满，注意听讲。
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集中注意力，听教师口令指挥。
在音乐的伴奏下跟着老师一起做。
学生选择自己感兴趣项目练习。
要求：精神饱满，跟着教师一起做操。
10’
1
1
1
基
本
部
分
立棒式传接棒
立棒式传接棒技术教学
动作要领：接棒人两脚前后站立，弯曲膝盖，降低重心，身体前倾，右臂向前伸出，四指并拢，大拇指分开，虎口张开，掌心朝前，做好接棒预备姿势。
传棒人右手握住接力棒的一端，交棒时将棒树立，把棒的另一端传到接棒人的手中，从左侧与接棒人错肩跑出缓冲，完成交接棒。
原地立棒式传接棒练习。
慢速行进间传接棒练习。
快速行进间传接棒练习。
迎面接力比赛
方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右手将棒竖立，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。
要求：
传棒是不准抛，传棒人失落应由传棒人拾起，继续前行。
接棒人手臂伸出要稳。
传接棒完成后从左侧与接棒人错肩跑出。
教师讲解接力跑项目种类，引入新课。
出示“立棒式”传接棒动作图片，并找一名学生进行示范和讲解。
教师观察学生动作，对于个别给予指导与纠正。
对学生进行提问：成功的迎面接力传接棒主要取决于哪些因素？小组讨论。
及时反馈，引导，归纳，评价，总结。
讲解迎面接力的规则和要求，语言调动学生积极性。
在接力比赛中，学生要注意安全，避免不必要的事故发生。
输的队伍原地纵跳10次。
学生认真观看教师示范，了解正确的动作，模仿练习。
学生两人一组进行练习。
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慢速行进间传接棒练习。
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练习后回答老师的问题，同学之间要学会合作，配合。
传接棒技术要正确。
快速行进间传接棒，注意安全。
认真听讲，明确要求和规则。
2、相互默契配合，鼓励加油。
3、比赛中注意安全。
15’
10’
2-3
4-5
5-6
5-6
2
结
束
部
分
一、放松舞蹈
音乐：大海啊故乡。
二、简单评价，课后小结。
师生再见
归还器材
教师跟学生一起做放松操。
请你跟我这样做
我就跟你这样做
5’
1

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