资源简介

教材：一、篮球运球练习、篮球的兴趣的培养、篮球游戏
水平二（四年级）
教学目标：认知目标：通过教学使学生了解篮球的乐趣，知道篮球中简单的常规要求。
技能目标：使学生养成在篮球运动中正确的身体姿态。
情感目标：培养学生团队意识和能够吃苦耐劳的精神。
教学重点：原地运球时对球的控制
教学难点：原地运球时手腕的柔和发力动作。
场地器材：篮球45个、标志桶12个、篮球场
结构
时间
教学内容
时间
次数
强度
组织教法与要求
准备部分
5‘
一、课堂常规1、体育委员整队、报告人数2、师生问好3、宣布教学内容4、安排见习生二、慢跑游戏：喊数抱团三、准备活动1、徒手操2、胯下8字绕球3、手指间拨球4、全身绕球
235
?1
?小
组织：ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏ????
Δ要求：集合快、静、齐，精神饱满,口令洪亮。组织：围绕篮球场进行教法：教师领跑，口令指挥学生要求：听到口令迅速抱团
基本部分
25
一、原地运球
1、每人一球，从右手开始，两脚前后站立，左脚在前右脚在后，半蹲，右手运球时球尽量运到膝盖以下，左手护球。反之左手运球，右脚在前左脚在后，右手护球。2、原地运球的同时抬头看老师的手指，同时喊出相应的手指数量。3、听老师的喊的数字，学生伸出相应的手指。4、胯下绕8字运球，两脚开立、略比肩宽，从右手开始快速运球，从后往前开始绕球。二、行进间运球1、行进间运球的急停，听到一声口哨时往前慢慢运球前进，听到两声口哨时停下，原地运球。2、行进间运球的急停后迅速换手，听到一声口哨后慢慢往前运球，听到两声口哨时停下，原地运球并迅速换手三、游戏：接力赛1、运球接力规则：把学生分成人数相等的四组，面向圆心纵队站立，教师发令后，各队第一人行进间运球绕过标志物后跑回。当回来后触及第二人手时，第二人迅速运球跑出，依此类推，以各队最后一人运球到本队起跑线的快慢决定胜负。2、传球接力规则：成四路纵队站立，各队按照要求依次从上下左右的顺序把球往后传，传到最后一个人的时候，一组所有人两脚分开，从胯下把球滚到排头的人手中，游戏结束。
55105
?
中大
组织：散点要求：学生自由练习，充分模仿教师的动作，教师在队伍中来回巡视及时纠正错误。组织：ｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏΔ
ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ教法：教师口令指挥要求：学生认真练习，教师仔细观察学生动作，并及时指正。组织：ｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏΔ
ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ教法：讲解、示范，口令指挥练习。要求：听到老师的指令之后的换手要动作迅速。组织：ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏΔ教法：讲解比赛规则，口令指挥。要求：尽自己最大的能力，取得最好的成绩。组织：ｏｏｘｘｏｏｘｘｏｏｘｘｏｏｘｘｏｏｘｘｏｏｘｘΔ教法：讲解，示范要求：遵守游戏规则，注意安全。
结束部分
5
一、????
集合、整队二、????放松三、????
小结、讲评四、????
整理收回器材五、????
下课
5
小
组织：ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏ????
Δ教法：讲解，口令要求：认真听讲，充分放松身心。
?

展开更多......

收起↑