资源简介

正面头顶球教案
授课人
班
级
五年级
时
间
40分钟
场地
器材
足球20个
标志物12个
教学目标[来源:Zxxk.Com]
1）认知目标：了解头顶球的基本方位和作用，尝试头顶球的动作，能初步掌握动作和有意识地运用。
2）技能目标：学习正确的头顶球技术，培养学生对顶球的准确度，发展灵敏性和协调性等身体素质。
3）情感目标：培养学生勇敢、果断、善于进取的体育精神。
教学
内容
正面头顶球
重点难点
教学重点：克服心理恐惧，触球部位，上体后倾。
教学难点：动作连贯，身体协调用力。
课的顺序
教 学 内 容
时 间
组 织 教 法
激趣导课
一、课堂常规：
1、整队、师生问好
2、慢跑，触碰球（可用身体任何部位）
二、1.头部运动
2.腰部运动
3.拉伸运动
三、行进间徒手操（引入海豚顶球）
情景教学
情景提问：动物园中的海豚是如何将球顶在头上的？又是如何能将球顶得准确又有力呢？
学生自由模仿海豚顶球的动作 。
1扩胸运动
2振臂运动
3提膝屈腿向外环绕
4提膝屈腿向内环绕
5.小步跑加速
10
一、组织队形：
组织：XXXXXXXX
XXXXXXXX
XXXXXXXX
O
要求：集合迅速
整齐一致
精神饱满
二、徒手操操组织教法
学生按照教师的引导进入情景练习中来，学生以一路纵队为单位，按照教师的要求热身。
1、行进间有间隔的做
2、跟随教师的口令认真做
尝试探究 诱导点拨、体验发现 实践运用，提高技能
教 学 内 容
时 间
组 织 教 法
一、双手抛球游戏
1、学生两人一组双手抛球给对方；
2、教师讲解示范双手抛球的方法；[来源:Zxxk.Com]
3、学生根据讲解练习，并随老师要求增加难度；
二、学习正面头顶球
根据设定情景学习正确动作。[来源:Zxxk.Com]
动作要领：两脚前后开立，两手自然张开，身体后仰，顶球时两脚用力蹬地，两腿伸直，上体由后向前快速摆动，借助腰腹及颈部力量，用前额将球顶出。
1.两人一组辅助练习
2.自抛自顶练习
3.对抛对顶练习
三、顶球得分游戏
根据设定情景，检验训练成果。[来源:学*科*网]
1、小海豚经过训练，学会了顶球的要领，分为三个小组通过球门前顶球游戏进行评价；
2、最后看哪组海豚得分高，给与奖励。
3
[来源:Z§xx§k.Com]
24
一、组织教法：
全体同学两人组，半场散开，两人一个足球，在教师的统一要求下练习抛接球；
要求：
1.学生相距2-3米
2.抛球力度、弧度适当
3.接球时始终目视来球
二、组织教法
1、组织：
两人一组，无球队员当海豚有球队员当训练员，评价动作和提醒闭眼的同学
2、要求：
认真练习，仔细模仿。
三、组织教法：
1、组织：三路纵队，通过障碍物到达球门前，头球进球门线得分（男生1分，女生2分）；头球击中吊球得3分。
2、顶球结束后迅速回到队伍中
反馈激励，获得满足
教 学 内 容
时 间
组 织 教 法
一、总结：
1、教师点评本节课的收获
二、放松：
1、做头部、颈部放松练习；
2、做调整呼吸练习。
3
一、组织：
1、体操队形坐在操场上；
2、听老师的口令开始练习放松。
二、要求：
认真按照教师的要求去做。
运 动 负 荷
中 等
教学结果预设

1、学生乐于参与到游戏与练习中去；
2、学生之间能够相互指导，共同研究探索；
3、90%能够在教学过程中学会正面头顶球的动作。

展开更多......

收起↑