资源简介

海南省海口市第十四中学2019-2020学年八年级上学期生物期中考试试卷
一、单选题
1．（2017八上·团风期末）下列没有“外骨骼”的动物是（　　）
A．蜜蜂 B．虾 C．河蚌 D．蜻蜓
2．（2018七上·商河月考）青蛙皮肤具有辅助呼吸的功能，下列结构特点与呼吸功能无关的是（　　）
A．皮肤裸露 B．能分泌粘液
C．有与周围环境相似的体色 D．里面密布毛细血管
3．（2019八上·海口期中）没有分化出口和肛门的动物是（　　）
A．珊瑚虫 B．乌贼 C．蜘蛛 D．蝗虫
4．（2019八上·海口期中）“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景。为小鱼游泳提供主要动力的是（　　）
A．胸鳍和尾鳍的左右摆动 B．尾鳍和臀鳍的左右摆动
C．躯干部和尾部的左右摆动 D．所有鱼鳍共同协调配合
5．章鱼“保罗”因在2010年南非世界杯上多次准确预测比赛结果而名声大噪．下列有关章鱼的叙述中，不正确的是（　　）
A．遇到威胁释放墨汁，是防御行为
B．贝壳退化，但有内壳
C．身体内有脊柱
D．章鱼不是鱼
6．（2019八上·海口期中）恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是
A．恒温动物耗氧少 B．恒温动物需要的食物少
C．恒温动物更适应环境的变化 D．恒温动物所需的能量少
7．（2019八上·海口期中）下列动物中，完全用肺呼吸的一组是（　　）
A．蝗虫和蚯蚓 B．青蛙和金丝猴
C．袋鼠和骆驼 D．斑马和鲫鱼
8．（2019八上·海口期中）下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（　　）
A．体表被毛，用于吸引异性和求偶
B．胎生、哺乳有利于提高后代成活率
C．胎生可以提高产仔数量
D．牙齿没有分化，利于咀嚼食物
9．（2017八上·深圳期中）哺乳动物比鸟类高级的主要特征有（　　）
①体温恒定 ②胎生 ③体表被毛 ④哺乳 ⑤牙齿有分化 ⑥用肺呼吸
A．②④⑤ B．①③⑥ C．②⑤⑥ D．②③④
10．（2016八上·灌阳期中）“鹰击长空，鱼翔浅底”．下列关于诗中所述生物的描述，错误的是（　　）
A．两种生物体内都有脊柱
B．鹰用气囊完成气体交换
C．尾鳍能控制鱼的前进方向
D．它们都具有适应各自环境的结构
11．（2019·锦州）运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节，完成一个动作的正常生理活动顺序是（　　）
①骨骼肌收缩 ②牵拉骨绕着关节产生运动 ③骨骼肌接受神经传来的刺激
A．③①② B．②③① C．①②③ D．②①③
12．（2019八上·海口期中）哺乳动物的运动速度的快慢是由___________控制的（　　）
A．骨骼肌 B．关节 C．神经系统 D．循环系统
13．（2019八上·海口期中）关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节结构里有（　　）
A．关节软骨和韧带 B．关节头和关节窝
C．关节腔和滑液 D．关节软骨和滑液
14．（2019八上·海口期中）下列表示骨、骨骼肌、关节之间关系的模式图中，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
15．（2018八上·深圳期中）关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位应是（　　）
A．关节面 B．关节软骨 C．关节囊 D．关节腔
16．（2019八上·海口期中）把骨骼肌连在骨上的结构是（　　）
A．关节 B．肌腱 C．肌腹 D．关节囊
17．（2019八上·龙华期末）下列各项不属于动物社群行为（社会行为）的是（　　）
A．一群狒狒组成严格的“等级社会”
B．母鸡带着一群小鸡在觅食
C．蜂群中的蜂王由工蜂喂养
D．羊群中的其他羊都会跟着头羊走
18．（2019八上·海口期中）人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用？（　　）
A．动力作用 B．杠杆作用 C．支点作用 D．调节作用
19．（2019八上·海口期中）通过研究萤火虫的发光原理发明了冷光灯，这种技术属于（　　）
A．仿生 B．克隆 C．遗传 D．变异
20．（2016八上·湛江期中）下列各种动物行为中，不属于学习行为的是（　　）
A．小鸟喂鱼 B．猴子能够表演节目
C．鹦鹉能模仿人类说话 D．警犬可以嗅出毒品
21．（2019八上·海口期中）直臂提水时，肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是（　　）
A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．肱二头肌和肱三头肌同时舒张
C．肱二头肌和肱三头肌同时收缩 D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
22．（2019八上·海口期中）动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境，从而有利于个体的生存和物种的延续。下列对动物行为的说法正确的是（　　）
A．动物的先天性行为受遗传因素影响
B．动物的后天学习行为与遗传因素无关
C．动物的迁徙属于取食行为
D．乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为
23．（2017八上·龙华期中）以下两项都属于先天性行为的是（　　）
A．蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿 B．蚯蚓走迷宫、猫抓老鼠
C．大山雀喝牛奶、萤火虫发光 D．孔雀开屏、黑猩猩钓取食物
24．（2018八上·揭西期中）下列现象不属于动物之间进行信息交流的是 （　　）
A．昆虫释放性外激素
B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”
C．飞蛾扑向光源
D．小狒狒对“首领”做出顺从的姿态
25．（2018八上·潮州期中）哺乳动物的运动系统是由哪两部分组成的？（　　）
A．骨骼和肌肉 B．骨骼和关节
C．关节和肌肉 D．骨骼、关节和肌肉
26．（2016八上·昆明期中）音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫．狗的这种行为属于（　　）
A．防御行为 B．社会行为 C．先天性行为 D．学习行为
27．（2019八上·海口期中）动物越高等，学习能力（　　）
A．越弱 B．越强 C．与强弱无关 D．越低
28．下列选项中不属于动物信息交流的是（　　）
A．母鸡“咯咯”地召唤小鸡 B．蜜蜂的各种舞蹈
C．乌贼受到威胁时释放墨汁 D．昆虫分泌性外激素引诱异性
29．（2019八上·海口期中）动物在自然界中的作用主要表现在（　　）
A．消灭害虫 B．维持生态平衡
C．作运输工具 D．供人们观赏
30．（2019八上·海口期中）下列措施不利于保持生态平衡的是（　　）
A．封山育林 B．禁止捕猎 C．荒坡变果园 D．平湖改良田
31．（2019八上·海口期中）1935年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今已成为新的生物灾难。面对泛滥的蔗蟾，科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。下列有关叙述不正确的是（　　）
A． 蔗蟾之所以能大量繁殖，是因为食物丰富、天敌较少
B．蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的
C．从生态系统角度分析，食肉蚁是一种分解者
D．蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事
32．（2016八上·龙山期中）我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（　　）
①能减少青藏铁路的建设投资
②体现了人类在自然界面前是无能为力的
③有利于保护生态平衡
④有利于保持环境．
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
33．（2019八上·海口期中）马尾松纯种林容易受到松毛虫的爆发性危害，而在混交林（两种以上乔木树组成的森林）中，这种单一性的虫害就不容易发生。这是因为（　　）
A．松毛虫只能在马尾松纯种林中生活
B．混交林中，食物链和食物网复杂，可能有多种松毛虫的天敌控制松毛虫的增长
C．马尾松纯种林的营养较多
D．马尾松纯种林的环境更适合松毛虫的生长和繁殖
34．（2019八上·海口期中）竹节虫的形态和体色酷似竹枝，伪装的本领十分高超。这种行为属于(　　）
A．觅食行为 B．防御行为 C．繁殖行为 D．社会行为
35．（2019八上·海口期中）假设在一个由森林、草原、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，则鹿的个体数将会（　　）
A．迅速上升 B．缓慢上升
C．保持稳定 D．先上升后下降
二、综合题
36．（2019八上·海口期中）某同学探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计如图所示.
材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤：
第一步：在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间.（如图）
第二步：用放大镜观察蚂蚁的觅食行为.
请根据以上实验设计回答下列问题：
（1）本实验的假设是　 　.
（2）本实验的变量是　 　.
对实验结果的预测和分析：
（3）若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则　 　说明蚂蚁喜欢甜食（填“能”或“不能”）.
（4）若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明　 　.
（5）本实验设计的不足之处是　 　.
37．（2019八上·海口期中）如图是我们学过的三种动物，请回答下列问题：
（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为　 　三部分，其中　 　是它的运动中心，它的体表有　 　，起保护和支持身体的作用，并能防止　 　.但其限制了蝗虫的发育和生长，因此需要定期　 　.
（2）B生活在水中，有口　 　，体表有　 　，是它特有的攻击和防御的利器.
（3）C与蛲虫、线虫是同类，是常见的　 　动物，它寄生在人体的小肠里，体表有　 　，起保护作用.另外，它的　 　器官发达，繁殖能力很强.
38．（2017八上·深圳期中）图是关节结构模式图，请回答有关问题。
（1）请写出图中标号所代表的名称。2：　 　 ，3：　 　
（2）运动时用力过猛或不慎摔倒，有可能①从④中滑脱出来，这种现象叫　 　
（3）[　 　]　 　表面光滑可减少运动时骨与骨的摩擦。
（4）[　 　]　 　内有少量的滑液也可减少骨与骨的摩擦，使关节的运动更加灵活。
三、资料分析题
39．（2019八上·海口期中）背景资料：澳洲由于四面环海，至今还保留着不少别具一格的古老动物，例如鸭嘴兽、袋鼠等。澳洲的天然牧场资源丰富，为大力发展畜牧业，曾从印度引入当地没有的牛、羊等家畜，同时在牛羊粪上产卵的苍蝇亦随之进入澳洲。经过几年后，牛羊群体不断扩大，大量的牧草被动物粪便遮压枯萎，导致牧业减产，苍蝇滋生猖獗。后来澳洲又从中国将蜣螂引进，蜣螂能将动物粪便滚成粪球推入地下，使苍蝇的滋生得到控制，同时增加了土壤的肥力，牧草健壮，牧业兴旺。
请你根据资料，回答如下问题：
（1）在澳洲至今还保留着不少别具一格的古老动物，这说明澳洲草原的生态系统长期处于相当稳定的状态，而自从引进牛羊后，却导致牧业减产的原因是牛羊数量激增，产生的粪便不能被土壤中的　 　及时进行分解。另外，大量的粪便遮盖在牧草上也影响到植物的　 　。
（2）在澳洲草原生态系统中的组成成分，牛羊作为　 　，蜣螂作为　 　，共同参与生态系统的物质循环和能量流动。
（3）从上述的经验和教训中可知动物在自然界中的作用：①可以维持　 　； ②可以促进生态系统的　 　。
（4）在草原生态系统中的牛羊数量大量增加，会引起草原的荒漠化；而牧草数量减少，因为食物不充足，牛羊数量又会随之减少。这一事实表明食物链和食物网中的各种生物之间存在着　 　、　 　的关系。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】节肢动物
【解析】【解答】解：节肢动物的主要特征是：身体由很多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节．虾、蜜蜂、蜻蜓属于节肢动物；
软体动物的特征是身体柔软，有外套膜，有贝壳或贝壳退化．河蚌属于软体动物．因此没有外骨骼．
故选C．
【分析】此题考查的知识点是节肢动物的特征．解答时可以从节肢动物的特征和软体动物的特征方面来切入．
2．【答案】C
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】青蛙属于两栖动物：皮肤裸露，湿润的皮肤里密布着毛细血管，能分泌粘液，辅助肺进行呼吸，因此ABD所描述的特征都是青蛙与呼吸功能有关的；而具有与周围环境相似的体色是青蛙的保护色，与皮肤的呼吸功能无关。
故答案为：C
【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等．
3．【答案】A
【知识点】腔肠动物
【解析】【解答】解：珊瑚虫是腔肠动物，它们的身体结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，A正确。
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
4．【答案】C
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡作用，胸鳍还有转换方向的作用；背鳍有保持竖直方向的平衡的作用；尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向。鱼在游泳时，前进的动力来自于躯干部和尾部的摆动，各种鳍是相互配合来完成运动的。
故答案为：C。
【分析】鱼的运动器官是鳍，有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍。各种鳍是相互配合、相互协作，共同完成运动。
5．【答案】C
【知识点】软体动物
【解析】【解答】解：A、遇到威胁释放墨汁，是为了掩护自己逃跑，是防御行为，故不符合题意；B、章鱼的贝壳退化成内壳，有8条很长的腕足捕食，也可以防御敌害．依靠腕足或把水从漏斗中猛烈地喷出，借水喷出时所产生的反作用力向后方冲出很远，所以它行动是十分敏捷的．故不符合题意；C、章鱼是软体动物，属于无脊椎动物，体内没有脊柱．故符合题意．D、章鱼的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，是软体动物，不是鱼．故不符合题意．故选C．
【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．
6．【答案】C
【知识点】恒温动物与变温动物
【解析】【解答】恒温动物的体温不会随着外界环境温度的变化而变化，所以恒温动物更能适应环境的变化。
故答案为：C
【分析】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；鱼类、两栖动物和爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物.
7．【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、蝗虫属于昆虫类，生活在陆地上，其呼吸器官是气管。蚯蚓是环节动物，靠湿润的体壁进行呼吸，A不符合题意。
B、青蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。金丝猴属于哺乳动物，用肺呼吸，B不符合题意。
C、袋鼠和骆驼都是哺乳动物，生活在陆地上，都用肺呼吸，C符合题意。
D、斑马属于哺乳动物，生活在陆地上，都用肺呼吸。鲫鱼是鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，D不符合题意。
【分析】鱼类用鳃呼吸，两栖动物幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，爬行动物和鸟类以及哺乳动物都用肺呼吸.
8．【答案】B
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、哺乳动物体表被毛，有利于保温，不是有于吸引异性和求偶，A不符合题意；
BC、胎生可以提高后代的成活率，不是可以提高产仔数量，B符合题意，C不符合题意；
D、哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生．
9．【答案】A
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】哺乳动物体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；用肺呼吸；体温恒定，是恒温动物；脑较大而发达；哺乳；胎生。哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。胚胎在母体里发育，母兽直接产出胎儿。母兽都有乳腺，能分泌乳汁哺育胎儿。①体温恒定、③体表被毛、⑥用肺呼吸等特征是鸟类也具有的，因此哺乳动物比鸟类高级的主要特征有 ②胎生、④哺乳、⑤牙齿有分化。
故答案为：A
【分析】鸟类的主要特征：体表覆羽毛；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，有气囊辅助呼吸.
10．【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：A、鱼和鹰的背部有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，不符合题意．B、鹰属于鸟类，体内有气囊，能进行双重呼吸，气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换．这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸，进行气体交换的场所在肺部，而不是气囊，符合题意．C、鱼的运动器官是鳍，其中尾鳍具有控制鱼的前进方向的作用，不符合题意．D、生物具有与环境相适应的特点，如鱼的呼吸器官是鳃，运动器官是鳍等，而鹰则具有与空中飞行相适应的特点，如体形成流线型、前肢变成翼等，不符合题意．故选：B
【分析】本题考查鱼类和鸟类的主要特征，可以鱼和鹰的结构特征进行解答．
11．【答案】A
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此，完成一个动作的正常生理活动顺序是③骨骼肌接受神经传来的兴奋、①骨骼肌收缩、②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作。
故答案为：A
【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，里面有许多血管和神经；骨骼肌通过两端的白色的肌腱连接在不同的骨上。骨骼肌在运动中产生动力，牵拉所附着的骨绕关节活动。当骨骼肌受到来自神经传来的刺激时会收缩、舒张，牵动所附着的骨绕关节活动，于是躯体就产生运动。
12．【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】动物的运动是由运动系统完成的。任何一个动作，都是由骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下，骨骼肌收缩舒张，牵引骨绕关节转动形成的。因此动物的运动并不仅靠运动系统，还需要神经系统的控制和调节。
故答案为：C
【分析】运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的.任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的.
13．【答案】D
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固；关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。
故答案为：D
【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节。由关节面、关节腔、关节囊构成.
关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动.
关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液.
关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如.
14．【答案】B
【知识点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】解：A、骨骼肌跨越两个关节，A错误。
B、肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，B正确。
C、两块肌肉没有跨越关节，C错误。
D、由一块骨骼肌附着在相邻的骨上，D错误。
故答案为：B
【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。
15．【答案】C
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.关节面包括关节头和关节窝.关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来.囊壁的内表面能分泌滑液；关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液.滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如.关节囊病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛.
故答案为：C
【分析】人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张.
16．【答案】B
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】解：骨骼肌通过两端白色的肌腱连接在不同的骨上，可见B正确。
故答案为：B。
【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性。
17．【答案】B
【知识点】社会行为
【解析】【解答】解：A、“一群狒狒组成严格的‘等级社会’”表明狒狒具有严格的等级，有首领，因此属于社群行为；A不符合题意。
B、“母鸡带着一群小鸡在觅食”，都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此都不属于社群行为；B符合题意。
C、“蜂群中的蜂王由工蜂喂养”体现了群体中成员之间有明确的分工，因此属于社群行为；C不符合题意。
D、羊群中的其他羊都会跟着头羊走是由于羊群具有社会行为的动物，群体内部往往形成等级。有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领。因此牧羊人只需要管好头羊就可以了。D不符合题意。
故答案为：B
【分析】 社会行为 ：指同种动物集群活动，相互合作，共同维持群体生活的行为，具有组织性、分工性等特征有的高等动物还形成等级。
18．【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，可见关节在运动中起着支点的作用。
【点评】此题为基础题，解答此题的关键是理解在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
19．【答案】A
【知识点】动物与仿生
【解析】【解答】解：仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。如通过研究萤火虫的发光原理发明了冷光灯，A符合题意。
克隆技术是利用生物的体细胞繁殖后代的无性生殖技术，B不符合题意。
生物亲代与子代之间相似的现象叫做遗传，C不符合题意。
生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，D不符合题意。
【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。有的是模仿动物，有的是模仿植物，据此答题。
20．【答案】A
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A、小鸟喂鱼，是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，因此不属于学习行为，A符合题意；
B、猴子能够表演节目不是猴子生来就有的，是人类对其不断训练逐而渐建立起来的新的行为，属于学习行为，B不符合题意；
C、鹦鹉能模仿人类说话是通过不断的学习和模仿而渐建立起来的新的行为，属于学习行为，C不符合题意；
D、警犬可以嗅出毒品，是人类对其不断训练逐而渐建立起来的新的行为，属于学习行为，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】根据先天性行为和学习行为的含义分析。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
21．【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。如做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，在做伸肘动作时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。而直臂提起一桶水时，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态都收缩，C正确。
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
22．【答案】A
【知识点】先天性行为和学习行为；动物行为的类型
【解析】【解答】解：动物的先天性行为，由动物体内的遗传物质所决定的行为，因此受遗传因素的影响，A正确。
动物的后天学习行为是在先天性行为的基础上形成的，因此动物的后天学习行为与遗传因素有关，B错误。
动物的迁徙属于节律行为，C错误。
乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于防御性为，D错误。
【分析】根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。
23．【答案】A
【知识点】动物行为的类型
【解析】【解答】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是动物出生后，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
A、蜜蜂筑巢属于先天性行为，小狗沿途撒尿，是为了划清自己的领域，属于领域行为是先天性行为，可见A符合题意。
B、蚯蚓走迷宫是经过不断的尝试成功，所以是学习行为，B不符合题意。
C、大山雀喝牛奶是学习行为，C不符合题意。
D、黑猩猩钓取食物是学习行为，可见D不符合题意。
故答案为：A
【分析】本题考查动物的行为的类型，熟知：(1)先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。
(2)学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．如小狗做算术题等。
24．【答案】C
【知识点】社会行为
【解析】【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为，通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置；小狒狒对“首领”做出顺从的姿态；昆虫类分泌的性外激素是用来吸引异性交配产卵的，因此都属于群体中的信息交流．而飞蛾扑向光源是说明它依靠月光来判定方向的，不是群体内的信息交流。
【点评】此题考查的知识点是动物的之间的信息交流，可以从动物的之间的信息交流方式、特点方面来解答，解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。
25．【答案】A
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式。骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张，所以运动系统是骨、关节和肌肉（骨骼肌）组成。
故答案为：A
【分析】人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张.
26．【答案】D
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：“音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫”．狗的这种行为是通过生活经验和学习模仿建立起来的行为，因此属于学习行为．
故选：D．
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
27．【答案】B
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和错误后，才能学会直接爬向潮湿的暗室。而走复杂迷宫的鼠学习就快得多。对于不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响。学习行为是为了适应生存的环境而形成的行为。学习行为越多，适应能力越强。脊椎动物的学习行为，比无脊椎动物更加复杂、高等，这说明脊椎动物更能适应复杂的生活环境。所以动物越高等，学习能力越强，学习行为就越复杂。
【分析】学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。动物就是在适应环境的过程中，通过生活经验和学习不断地获得新的行为的。
28．【答案】C
【知识点】社会行为
【解析】【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素)进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素)叫做动物语言，而乌贼受到威胁时释放墨汁是一种自身的防御行为，不是信息交流方式，故C符合题意。
29．【答案】B
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。其中动物在自然界中的作用主要表现是维持生态平衡。
食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。
故答案为：B
【分析】动物在生物圈中的作用：
1、动物在维持生态平衡中起着重要的作用.
（1）生态平衡是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.
（2）通过食物链和食物网维持生态平衡.
2、动物促进生态系统的物质循环（二氧化碳、水、无机盐的循环利用）.
3、帮助植物传粉、传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围.
4、仿生：模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种食品设备，就叫仿生.（如：长颈鹿与宇航服、萤火虫与冷光灯、蝙蝠与雷达等）.
30．【答案】D
【知识点】人类活动对生态环境的影响
【解析】【解答】A、封山育林可以保护树木，保护生物的多样性，利于保持生态平衡，A不符合题意；
B、禁止捕猎，可以保护动物的多样性，维持正常的生态平衡，利于保持生态平衡，B不符合题意；
C、荒坡变果园，可以改善气候、涵养水源、防风固沙、制止水土流失，利于保持生态平衡，C不符合题意；
D、耕地一般用来种植农作物，生物的种类单一，自动调节能力较差，而沼泽湿地、湖泊，生物种类繁多，生态系统的自动调节能力较强，因此围湖造田不利于保持生态平衡，D符合题意。
故答案为：D
【分析】保护环境是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，保护生物的多样性、植树造林、对工业生产排放的废水废气进行处理，防止环境污染都是环境保护的基本措施；而大量使用农药、化肥则会造成环境污染，破坏生态平衡．
31．【答案】C
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性
【解析】【解答】解：A、本题中有毒蔗蟾就是外来物种，虽然控制住了甘蔗害虫，但是也带来泛滥成灾的弊端，所以不适当的引进外来物种则会使得缺乏自然天敌的外来物种迅速繁殖，并抢夺其他生物的生存空间，进而导致生态失衡及其他本地物种的减少和灭绝，严重危及本地的生态安全，A正确；
B、在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统，生态系统中生物与环境之间，生物与生物之间相互作用而建立起来的动态平衡联系就是生态平衡，而生态系统的自动调节能力是有限的，B正确；
C、从生态系统角度分析，食肉蚁是一种食肉动物，应该属于消费者而不是分解者，C错误。
D、生态系统中的任一环节若出了问题，就会影响到整个生态系统，即使对人类有害的老鼠，若将其捕杀，那么与老鼠相关的食物链就会遭到破坏，进而影响整个生态系统，可见，动物对维持生态平衡也有重要的作用。故人类任何生产活动都必须尊重生态规律，应当实现生态系统的良性循环，D正确。
故答案为：C。
【分析】本题主要涉及了盲目引进新物种对某一地区带来的危害，并利用生物与生物之间的相互制约关系来维持生态平衡的知识进行解答的一类题型。外来物种的入侵，即生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象，这些生物被叫做外来物种。
32．【答案】D
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】解：可可西里自然保护区是目前世界上原始生态环境保存最完美的地区之一，也是最后一块保留着原始状态的自然之地．周围没屏障，地势高峻，平均海拔高度在5000米以上．可可西里自然条件恶劣，人类无法长期居住，但却是野生动物的天堂．野牦牛、藏羚羊、野驴、白唇鹿、棕熊国家重点保护的一、二类野生动物就有20余种．楚玛尔河，横卧江源地区北部，汇集昆仑山南坡来水汇入通天河，流域面积20800平方公里．楚玛尔河源头地区的北部与西金乌兰湖、可可西里湖等内陆湖区相邻．
我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施．是为了保护里面的珍稀动植物，从而保护生态平衡，有利于保护环境．
故选：D
【分析】本题考查的是保持生态平衡的意义，人为地活动可对环境造成影响．
33．【答案】B
【知识点】生物对环境的适应；生态系统的结构；生态系统的功能
【解析】【解答】南方的马尾松林常常是山林经砍伐后种植的人工林，其基因多样性流失，种类单一，生物种类的多样性减少，森林的自动调节能力下降，森林的抗病虫害能力下降，所以较易发生严重的松毛虫害；如果将马尾松林与其它树种形成混交林，则能增加生物种类的多样性，森林的自动调节能力增强，减少病虫害的发生。
故答案为：B。
【分析】生态系统稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度．生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高；而恢复力稳定性则是生态系统被破坏后恢复原状的能力，恢复力稳定性的大小和抵抗力稳定性的大小往往存在着相反的关系．
34．【答案】B
【知识点】动物行为的类型
【解析】【解答】A、觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，A不符合题意。
B、防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、拟态、集体防御等；竹节虫具有与竹枝相似的体形，是为了保护自己，防御敌害，因此，竹节虫看起来像竹枝，这种现象叫拟态，这是属于防御行为，B符合题意。
C、繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等，C不符合题意。
D、社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】按表现不同可分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为以及社会行为等.
防御行为：防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，壁虎断尾属于防御行为.
节律行为：是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，大雁南飞属于节律行为.
社群行为：是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级.有等级制度的猴群属于社群行为.
觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，蜜蜂采蜜属于取食行为.
攻击行为：是指同种个体之间所发生的攻击或战斗.在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗，一山不容二虎属于斗争行为.
领域行为是动物为了自己的生活环境等而占领地域的行为．
繁殖行为：与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.春燕衔泥筑巢属于繁殖行为.
35．【答案】D
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统，在该生态系统中存在：草→鹿→狼的食物链，全部捕杀狼群会使鹿的数量增加，从而使鹿场上的植物（鹿的食物）减少，以鹿为食动物也会随着鹿的增多而增多，后来鹿的数量会随着植物（鹿的食物）的减少而减少。
故答案为：D
【分析】生态系统稳定性是指在生态系统中，生物与非生物的物质与能量之间，生物与生物之间相对平衡的状态.生态系统的稳定性是一种动态的，相对稳定的状态.因为生态系统的各种成分总是在不断变化的，如：有的生物出生，有的死亡，有的迁入，有的迁出等。总是在不断地变化，但这种变化只要不超出一定的限度，生态系统始终保持相对稳定的状态，这是因为生态系统内部具有自我调节的能力.由于生态系统具有自我调节的能力，所以，在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这叫做生态平衡.
36．【答案】（1）蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食
（2）糖
（3）不能
（4）蚂蚁喜欢甜食
（5）实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】（1）科学探究的三个要素依次是明确的目标、实验的过程、还要有结果。从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。所以，做出的假设是：蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食。
（2）该实验研究蚂蚁爱吃甜的食物，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无糖的条件不同外，其他条件都应该相同，这个不同的条件就是实验变量，该实验是糖。
（3）由于生物具有趋向有利刺激，逃避不利刺激的特性，若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。
（4）若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明蚂蚁喜欢甜食。
（5）探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。而适量选取一定数量的材料可以减少误差，该实验不足之处是实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验。
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。控制单一变量是探究实验必须遵守的原则.
37．【答案】（1）头；胸；腹；胸部；外骨骼；体内水分蒸发；蜕皮
（2）无肛门；刺细胞
（3）线形；角质层；生殖
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】图中是我们学过的三种动物A蝗虫、B、水螅、C蛔虫。
（1）A蝗虫是一种农业害虫，它的身体可分为 头、胸、腹三部分，它的体表有外骨骼，可以起保护和支持身体的作用，并能防止体内水分蒸发，但其限制发育和生长，需要定期蜕皮。
（2）B水螅生活在水中，有口无肛门，体表有刺细胞，是它特有的攻击和防御的利器。
（3）C与蛲虫、线虫是同类，是常见的线形动物，它寄生在人体的小肠里，体表有角质层，起保护作用。另外，它的生殖器官发达，繁殖能力很强。
【分析】（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分．胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵动着运动器官．昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达．蝗虫胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官．昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔．在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，因此，蝗虫的呼吸器官是气管．蝗虫还有发达的感觉器官比如触角，能够对多变的环境及时做出反应．所以蝗虫能适应陆地生活．
（2）腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体表有刺细胞，主要分布在触手的周围，可以用来攻击和防御，大多藏有刺丝和毒液．
（3）一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点．寄生类扁形动物没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达.
38．【答案】（1）关节囊；关节腔
（2）脱臼
（3）5；关节软骨
（4）3；关节腔
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】（1）由关节模式图可知：1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节窝、5关节软骨。
（2）运动时用力过猛或不慎摔倒，有可能①从④中滑脱出来，这种现象叫脱臼。
（3）关节面 包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。
（4）关节腔 由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。
故答案为：（1）关节囊；关节腔；（2）脱臼；（3）5；关节软骨；（4）3；关节腔
【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节。由关节面、关节腔、关节囊构成.
关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动.
关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液.
关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如.
39．【答案】（1）分解者；光合作用
（2）消费者；分解者
（3）生态平衡；物质循环
（4）相互依赖；相互制约 （或相互制约 相互依赖）
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；生态系统的稳定性
【解析】【解答】解：（1）澳洲与大陆分离，长期独立存在于太平洋上，生存环境单一，生态稳定，导致生物独立演化，进化缓慢，因此澳洲至今还保留着许多别具一格的古老生物，如袋鼠、鸭嘴兽、考拉等。这说明澳洲草原生态系统处于生态平衡状态。引进牛、羊等发展畜牧业后，却导致牧业减产的原因是牛羊数量激增，产生的粪便不能被土壤中的微生物等分解者及时进行分解，影响了生态系统中的物质循环，另外大量的粪便遮盖在牧草上也影响到植物的光合作用。（2）生态系统由生物成分和和非生物成分组成。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，它们通过光合作用为生物提高营养、能量和氧气，是生态系统中最基本最关键的成分；消费者主要指各种动物，它们直接或间接以生产者为食，进行呼吸作用把体内的有机物分解产生的二氧化碳、水和无机盐又回到无机环境，因此牛羊等动物促进了生态系统的物质循环；而蜣螂靠分解牛粪等获取能量维持生存，则属于分解者。因此，在澳洲草原生态系统中的组成成分，牛羊作为消费者，蜣螂作为分解者，共同参与生态系统的物质循环和能量流动。（3）从澳洲引入牛、羊的经验和教训可见，动物在维持生态平衡中起着重要的作用、动物能促进生态系统的物质循环。（4）食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，多条食物链交织在一起就形成了食物网。所以大多消费者都直接或间接的以生产者为食，食物网内的某一物种的数量不仅只受所处食物链中上一营养级和下一营养级的影响，生物正通过食物网发生直接和间接的关系，生物之间相互依赖、相互制约，保持着生态系统结构和功能的相对稳定。
【分析】（1）澳洲的生态比较稳定，生物进化比较缓慢，至今生活着一些低等的哺乳动物。（2）澳洲引进牛羊发展畜牧业后，打破了原有的生态平衡。（3）在生态系统中生物成分包括生产者，消费者，和分解者。（4）动物在维持生态平衡中起着重要的作用、分解者能促进生态系统的物质循环。
1 / 1海南省海口市第十四中学2019-2020学年八年级上学期生物期中考试试卷
一、单选题
1．（2017八上·团风期末）下列没有“外骨骼”的动物是（　　）
A．蜜蜂 B．虾 C．河蚌 D．蜻蜓
【答案】C
【知识点】节肢动物
【解析】【解答】解：节肢动物的主要特征是：身体由很多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节．虾、蜜蜂、蜻蜓属于节肢动物；
软体动物的特征是身体柔软，有外套膜，有贝壳或贝壳退化．河蚌属于软体动物．因此没有外骨骼．
故选C．
【分析】此题考查的知识点是节肢动物的特征．解答时可以从节肢动物的特征和软体动物的特征方面来切入．
2．（2018七上·商河月考）青蛙皮肤具有辅助呼吸的功能，下列结构特点与呼吸功能无关的是（　　）
A．皮肤裸露 B．能分泌粘液
C．有与周围环境相似的体色 D．里面密布毛细血管
【答案】C
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】青蛙属于两栖动物：皮肤裸露，湿润的皮肤里密布着毛细血管，能分泌粘液，辅助肺进行呼吸，因此ABD所描述的特征都是青蛙与呼吸功能有关的；而具有与周围环境相似的体色是青蛙的保护色，与皮肤的呼吸功能无关。
故答案为：C
【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等．
3．（2019八上·海口期中）没有分化出口和肛门的动物是（　　）
A．珊瑚虫 B．乌贼 C．蜘蛛 D．蝗虫
【答案】A
【知识点】腔肠动物
【解析】【解答】解：珊瑚虫是腔肠动物，它们的身体结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，A正确。
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
4．（2019八上·海口期中）“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景。为小鱼游泳提供主要动力的是（　　）
A．胸鳍和尾鳍的左右摆动 B．尾鳍和臀鳍的左右摆动
C．躯干部和尾部的左右摆动 D．所有鱼鳍共同协调配合
【答案】C
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡作用，胸鳍还有转换方向的作用；背鳍有保持竖直方向的平衡的作用；尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向。鱼在游泳时，前进的动力来自于躯干部和尾部的摆动，各种鳍是相互配合来完成运动的。
故答案为：C。
【分析】鱼的运动器官是鳍，有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍。各种鳍是相互配合、相互协作，共同完成运动。
5．章鱼“保罗”因在2010年南非世界杯上多次准确预测比赛结果而名声大噪．下列有关章鱼的叙述中，不正确的是（　　）
A．遇到威胁释放墨汁，是防御行为
B．贝壳退化，但有内壳
C．身体内有脊柱
D．章鱼不是鱼
【答案】C
【知识点】软体动物
【解析】【解答】解：A、遇到威胁释放墨汁，是为了掩护自己逃跑，是防御行为，故不符合题意；B、章鱼的贝壳退化成内壳，有8条很长的腕足捕食，也可以防御敌害．依靠腕足或把水从漏斗中猛烈地喷出，借水喷出时所产生的反作用力向后方冲出很远，所以它行动是十分敏捷的．故不符合题意；C、章鱼是软体动物，属于无脊椎动物，体内没有脊柱．故符合题意．D、章鱼的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，是软体动物，不是鱼．故不符合题意．故选C．
【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．
6．（2019八上·海口期中）恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是
A．恒温动物耗氧少 B．恒温动物需要的食物少
C．恒温动物更适应环境的变化 D．恒温动物所需的能量少
【答案】C
【知识点】恒温动物与变温动物
【解析】【解答】恒温动物的体温不会随着外界环境温度的变化而变化，所以恒温动物更能适应环境的变化。
故答案为：C
【分析】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；鱼类、两栖动物和爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物.
7．（2019八上·海口期中）下列动物中，完全用肺呼吸的一组是（　　）
A．蝗虫和蚯蚓 B．青蛙和金丝猴
C．袋鼠和骆驼 D．斑马和鲫鱼
【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、蝗虫属于昆虫类，生活在陆地上，其呼吸器官是气管。蚯蚓是环节动物，靠湿润的体壁进行呼吸，A不符合题意。
B、青蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。金丝猴属于哺乳动物，用肺呼吸，B不符合题意。
C、袋鼠和骆驼都是哺乳动物，生活在陆地上，都用肺呼吸，C符合题意。
D、斑马属于哺乳动物，生活在陆地上，都用肺呼吸。鲫鱼是鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，D不符合题意。
【分析】鱼类用鳃呼吸，两栖动物幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，爬行动物和鸟类以及哺乳动物都用肺呼吸.
8．（2019八上·海口期中）下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（　　）
A．体表被毛，用于吸引异性和求偶
B．胎生、哺乳有利于提高后代成活率
C．胎生可以提高产仔数量
D．牙齿没有分化，利于咀嚼食物
【答案】B
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、哺乳动物体表被毛，有利于保温，不是有于吸引异性和求偶，A不符合题意；
BC、胎生可以提高后代的成活率，不是可以提高产仔数量，B符合题意，C不符合题意；
D、哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生．
9．（2017八上·深圳期中）哺乳动物比鸟类高级的主要特征有（　　）
①体温恒定 ②胎生 ③体表被毛 ④哺乳 ⑤牙齿有分化 ⑥用肺呼吸
A．②④⑤ B．①③⑥ C．②⑤⑥ D．②③④
【答案】A
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】哺乳动物体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；用肺呼吸；体温恒定，是恒温动物；脑较大而发达；哺乳；胎生。哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。胚胎在母体里发育，母兽直接产出胎儿。母兽都有乳腺，能分泌乳汁哺育胎儿。①体温恒定、③体表被毛、⑥用肺呼吸等特征是鸟类也具有的，因此哺乳动物比鸟类高级的主要特征有 ②胎生、④哺乳、⑤牙齿有分化。
故答案为：A
【分析】鸟类的主要特征：体表覆羽毛；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，有气囊辅助呼吸.
10．（2016八上·灌阳期中）“鹰击长空，鱼翔浅底”．下列关于诗中所述生物的描述，错误的是（　　）
A．两种生物体内都有脊柱
B．鹰用气囊完成气体交换
C．尾鳍能控制鱼的前进方向
D．它们都具有适应各自环境的结构
【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：A、鱼和鹰的背部有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，不符合题意．B、鹰属于鸟类，体内有气囊，能进行双重呼吸，气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换．这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸，进行气体交换的场所在肺部，而不是气囊，符合题意．C、鱼的运动器官是鳍，其中尾鳍具有控制鱼的前进方向的作用，不符合题意．D、生物具有与环境相适应的特点，如鱼的呼吸器官是鳃，运动器官是鳍等，而鹰则具有与空中飞行相适应的特点，如体形成流线型、前肢变成翼等，不符合题意．故选：B
【分析】本题考查鱼类和鸟类的主要特征，可以鱼和鹰的结构特征进行解答．
11．（2019·锦州）运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节，完成一个动作的正常生理活动顺序是（　　）
①骨骼肌收缩 ②牵拉骨绕着关节产生运动 ③骨骼肌接受神经传来的刺激
A．③①② B．②③① C．①②③ D．②①③
【答案】A
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此，完成一个动作的正常生理活动顺序是③骨骼肌接受神经传来的兴奋、①骨骼肌收缩、②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作。
故答案为：A
【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，里面有许多血管和神经；骨骼肌通过两端的白色的肌腱连接在不同的骨上。骨骼肌在运动中产生动力，牵拉所附着的骨绕关节活动。当骨骼肌受到来自神经传来的刺激时会收缩、舒张，牵动所附着的骨绕关节活动，于是躯体就产生运动。
12．（2019八上·海口期中）哺乳动物的运动速度的快慢是由___________控制的（　　）
A．骨骼肌 B．关节 C．神经系统 D．循环系统
【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】动物的运动是由运动系统完成的。任何一个动作，都是由骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下，骨骼肌收缩舒张，牵引骨绕关节转动形成的。因此动物的运动并不仅靠运动系统，还需要神经系统的控制和调节。
故答案为：C
【分析】运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的.任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的.
13．（2019八上·海口期中）关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节结构里有（　　）
A．关节软骨和韧带 B．关节头和关节窝
C．关节腔和滑液 D．关节软骨和滑液
【答案】D
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固；关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。
故答案为：D
【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节。由关节面、关节腔、关节囊构成.
关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动.
关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液.
关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如.
14．（2019八上·海口期中）下列表示骨、骨骼肌、关节之间关系的模式图中，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】解：A、骨骼肌跨越两个关节，A错误。
B、肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，B正确。
C、两块肌肉没有跨越关节，C错误。
D、由一块骨骼肌附着在相邻的骨上，D错误。
故答案为：B
【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。
15．（2018八上·深圳期中）关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位应是（　　）
A．关节面 B．关节软骨 C．关节囊 D．关节腔
【答案】C
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.关节面包括关节头和关节窝.关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来.囊壁的内表面能分泌滑液；关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液.滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如.关节囊病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛.
故答案为：C
【分析】人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张.
16．（2019八上·海口期中）把骨骼肌连在骨上的结构是（　　）
A．关节 B．肌腱 C．肌腹 D．关节囊
【答案】B
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】解：骨骼肌通过两端白色的肌腱连接在不同的骨上，可见B正确。
故答案为：B。
【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性。
17．（2019八上·龙华期末）下列各项不属于动物社群行为（社会行为）的是（　　）
A．一群狒狒组成严格的“等级社会”
B．母鸡带着一群小鸡在觅食
C．蜂群中的蜂王由工蜂喂养
D．羊群中的其他羊都会跟着头羊走
【答案】B
【知识点】社会行为
【解析】【解答】解：A、“一群狒狒组成严格的‘等级社会’”表明狒狒具有严格的等级，有首领，因此属于社群行为；A不符合题意。
B、“母鸡带着一群小鸡在觅食”，都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此都不属于社群行为；B符合题意。
C、“蜂群中的蜂王由工蜂喂养”体现了群体中成员之间有明确的分工，因此属于社群行为；C不符合题意。
D、羊群中的其他羊都会跟着头羊走是由于羊群具有社会行为的动物，群体内部往往形成等级。有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领。因此牧羊人只需要管好头羊就可以了。D不符合题意。
故答案为：B
【分析】 社会行为 ：指同种动物集群活动，相互合作，共同维持群体生活的行为，具有组织性、分工性等特征有的高等动物还形成等级。
18．（2019八上·海口期中）人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用？（　　）
A．动力作用 B．杠杆作用 C．支点作用 D．调节作用
【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，可见关节在运动中起着支点的作用。
【点评】此题为基础题，解答此题的关键是理解在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
19．（2019八上·海口期中）通过研究萤火虫的发光原理发明了冷光灯，这种技术属于（　　）
A．仿生 B．克隆 C．遗传 D．变异
【答案】A
【知识点】动物与仿生
【解析】【解答】解：仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。如通过研究萤火虫的发光原理发明了冷光灯，A符合题意。
克隆技术是利用生物的体细胞繁殖后代的无性生殖技术，B不符合题意。
生物亲代与子代之间相似的现象叫做遗传，C不符合题意。
生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，D不符合题意。
【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。有的是模仿动物，有的是模仿植物，据此答题。
20．（2016八上·湛江期中）下列各种动物行为中，不属于学习行为的是（　　）
A．小鸟喂鱼 B．猴子能够表演节目
C．鹦鹉能模仿人类说话 D．警犬可以嗅出毒品
【答案】A
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A、小鸟喂鱼，是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，因此不属于学习行为，A符合题意；
B、猴子能够表演节目不是猴子生来就有的，是人类对其不断训练逐而渐建立起来的新的行为，属于学习行为，B不符合题意；
C、鹦鹉能模仿人类说话是通过不断的学习和模仿而渐建立起来的新的行为，属于学习行为，C不符合题意；
D、警犬可以嗅出毒品，是人类对其不断训练逐而渐建立起来的新的行为，属于学习行为，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】根据先天性行为和学习行为的含义分析。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
21．（2019八上·海口期中）直臂提水时，肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是（　　）
A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．肱二头肌和肱三头肌同时舒张
C．肱二头肌和肱三头肌同时收缩 D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。如做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，在做伸肘动作时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。而直臂提起一桶水时，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态都收缩，C正确。
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
22．（2019八上·海口期中）动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境，从而有利于个体的生存和物种的延续。下列对动物行为的说法正确的是（　　）
A．动物的先天性行为受遗传因素影响
B．动物的后天学习行为与遗传因素无关
C．动物的迁徙属于取食行为
D．乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为
【答案】A
【知识点】先天性行为和学习行为；动物行为的类型
【解析】【解答】解：动物的先天性行为，由动物体内的遗传物质所决定的行为，因此受遗传因素的影响，A正确。
动物的后天学习行为是在先天性行为的基础上形成的，因此动物的后天学习行为与遗传因素有关，B错误。
动物的迁徙属于节律行为，C错误。
乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于防御性为，D错误。
【分析】根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。
23．（2017八上·龙华期中）以下两项都属于先天性行为的是（　　）
A．蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿 B．蚯蚓走迷宫、猫抓老鼠
C．大山雀喝牛奶、萤火虫发光 D．孔雀开屏、黑猩猩钓取食物
【答案】A
【知识点】动物行为的类型
【解析】【解答】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是动物出生后，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
A、蜜蜂筑巢属于先天性行为，小狗沿途撒尿，是为了划清自己的领域，属于领域行为是先天性行为，可见A符合题意。
B、蚯蚓走迷宫是经过不断的尝试成功，所以是学习行为，B不符合题意。
C、大山雀喝牛奶是学习行为，C不符合题意。
D、黑猩猩钓取食物是学习行为，可见D不符合题意。
故答案为：A
【分析】本题考查动物的行为的类型，熟知：(1)先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。
(2)学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．如小狗做算术题等。
24．（2018八上·揭西期中）下列现象不属于动物之间进行信息交流的是 （　　）
A．昆虫释放性外激素
B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”
C．飞蛾扑向光源
D．小狒狒对“首领”做出顺从的姿态
【答案】C
【知识点】社会行为
【解析】【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为，通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置；小狒狒对“首领”做出顺从的姿态；昆虫类分泌的性外激素是用来吸引异性交配产卵的，因此都属于群体中的信息交流．而飞蛾扑向光源是说明它依靠月光来判定方向的，不是群体内的信息交流。
【点评】此题考查的知识点是动物的之间的信息交流，可以从动物的之间的信息交流方式、特点方面来解答，解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。
25．（2018八上·潮州期中）哺乳动物的运动系统是由哪两部分组成的？（　　）
A．骨骼和肌肉 B．骨骼和关节
C．关节和肌肉 D．骨骼、关节和肌肉
【答案】A
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式。骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张，所以运动系统是骨、关节和肌肉（骨骼肌）组成。
故答案为：A
【分析】人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张.
26．（2016八上·昆明期中）音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫．狗的这种行为属于（　　）
A．防御行为 B．社会行为 C．先天性行为 D．学习行为
【答案】D
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：“音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫”．狗的这种行为是通过生活经验和学习模仿建立起来的行为，因此属于学习行为．
故选：D．
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
27．（2019八上·海口期中）动物越高等，学习能力（　　）
A．越弱 B．越强 C．与强弱无关 D．越低
【答案】B
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和错误后，才能学会直接爬向潮湿的暗室。而走复杂迷宫的鼠学习就快得多。对于不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响。学习行为是为了适应生存的环境而形成的行为。学习行为越多，适应能力越强。脊椎动物的学习行为，比无脊椎动物更加复杂、高等，这说明脊椎动物更能适应复杂的生活环境。所以动物越高等，学习能力越强，学习行为就越复杂。
【分析】学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。动物就是在适应环境的过程中，通过生活经验和学习不断地获得新的行为的。
28．下列选项中不属于动物信息交流的是（　　）
A．母鸡“咯咯”地召唤小鸡 B．蜜蜂的各种舞蹈
C．乌贼受到威胁时释放墨汁 D．昆虫分泌性外激素引诱异性
【答案】C
【知识点】社会行为
【解析】【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素)进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素)叫做动物语言，而乌贼受到威胁时释放墨汁是一种自身的防御行为，不是信息交流方式，故C符合题意。
29．（2019八上·海口期中）动物在自然界中的作用主要表现在（　　）
A．消灭害虫 B．维持生态平衡
C．作运输工具 D．供人们观赏
【答案】B
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。其中动物在自然界中的作用主要表现是维持生态平衡。
食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。
故答案为：B
【分析】动物在生物圈中的作用：
1、动物在维持生态平衡中起着重要的作用.
（1）生态平衡是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.
（2）通过食物链和食物网维持生态平衡.
2、动物促进生态系统的物质循环（二氧化碳、水、无机盐的循环利用）.
3、帮助植物传粉、传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围.
4、仿生：模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种食品设备，就叫仿生.（如：长颈鹿与宇航服、萤火虫与冷光灯、蝙蝠与雷达等）.
30．（2019八上·海口期中）下列措施不利于保持生态平衡的是（　　）
A．封山育林 B．禁止捕猎 C．荒坡变果园 D．平湖改良田
【答案】D
【知识点】人类活动对生态环境的影响
【解析】【解答】A、封山育林可以保护树木，保护生物的多样性，利于保持生态平衡，A不符合题意；
B、禁止捕猎，可以保护动物的多样性，维持正常的生态平衡，利于保持生态平衡，B不符合题意；
C、荒坡变果园，可以改善气候、涵养水源、防风固沙、制止水土流失，利于保持生态平衡，C不符合题意；
D、耕地一般用来种植农作物，生物的种类单一，自动调节能力较差，而沼泽湿地、湖泊，生物种类繁多，生态系统的自动调节能力较强，因此围湖造田不利于保持生态平衡，D符合题意。
故答案为：D
【分析】保护环境是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，保护生物的多样性、植树造林、对工业生产排放的废水废气进行处理，防止环境污染都是环境保护的基本措施；而大量使用农药、化肥则会造成环境污染，破坏生态平衡．
31．（2019八上·海口期中）1935年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今已成为新的生物灾难。面对泛滥的蔗蟾，科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。下列有关叙述不正确的是（　　）
A． 蔗蟾之所以能大量繁殖，是因为食物丰富、天敌较少
B．蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的
C．从生态系统角度分析，食肉蚁是一种分解者
D．蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事
【答案】C
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性
【解析】【解答】解：A、本题中有毒蔗蟾就是外来物种，虽然控制住了甘蔗害虫，但是也带来泛滥成灾的弊端，所以不适当的引进外来物种则会使得缺乏自然天敌的外来物种迅速繁殖，并抢夺其他生物的生存空间，进而导致生态失衡及其他本地物种的减少和灭绝，严重危及本地的生态安全，A正确；
B、在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统，生态系统中生物与环境之间，生物与生物之间相互作用而建立起来的动态平衡联系就是生态平衡，而生态系统的自动调节能力是有限的，B正确；
C、从生态系统角度分析，食肉蚁是一种食肉动物，应该属于消费者而不是分解者，C错误。
D、生态系统中的任一环节若出了问题，就会影响到整个生态系统，即使对人类有害的老鼠，若将其捕杀，那么与老鼠相关的食物链就会遭到破坏，进而影响整个生态系统，可见，动物对维持生态平衡也有重要的作用。故人类任何生产活动都必须尊重生态规律，应当实现生态系统的良性循环，D正确。
故答案为：C。
【分析】本题主要涉及了盲目引进新物种对某一地区带来的危害，并利用生物与生物之间的相互制约关系来维持生态平衡的知识进行解答的一类题型。外来物种的入侵，即生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象，这些生物被叫做外来物种。
32．（2016八上·龙山期中）我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（　　）
①能减少青藏铁路的建设投资
②体现了人类在自然界面前是无能为力的
③有利于保护生态平衡
④有利于保持环境．
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】解：可可西里自然保护区是目前世界上原始生态环境保存最完美的地区之一，也是最后一块保留着原始状态的自然之地．周围没屏障，地势高峻，平均海拔高度在5000米以上．可可西里自然条件恶劣，人类无法长期居住，但却是野生动物的天堂．野牦牛、藏羚羊、野驴、白唇鹿、棕熊国家重点保护的一、二类野生动物就有20余种．楚玛尔河，横卧江源地区北部，汇集昆仑山南坡来水汇入通天河，流域面积20800平方公里．楚玛尔河源头地区的北部与西金乌兰湖、可可西里湖等内陆湖区相邻．
我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施．是为了保护里面的珍稀动植物，从而保护生态平衡，有利于保护环境．
故选：D
【分析】本题考查的是保持生态平衡的意义，人为地活动可对环境造成影响．
33．（2019八上·海口期中）马尾松纯种林容易受到松毛虫的爆发性危害，而在混交林（两种以上乔木树组成的森林）中，这种单一性的虫害就不容易发生。这是因为（　　）
A．松毛虫只能在马尾松纯种林中生活
B．混交林中，食物链和食物网复杂，可能有多种松毛虫的天敌控制松毛虫的增长
C．马尾松纯种林的营养较多
D．马尾松纯种林的环境更适合松毛虫的生长和繁殖
【答案】B
【知识点】生物对环境的适应；生态系统的结构；生态系统的功能
【解析】【解答】南方的马尾松林常常是山林经砍伐后种植的人工林，其基因多样性流失，种类单一，生物种类的多样性减少，森林的自动调节能力下降，森林的抗病虫害能力下降，所以较易发生严重的松毛虫害；如果将马尾松林与其它树种形成混交林，则能增加生物种类的多样性，森林的自动调节能力增强，减少病虫害的发生。
故答案为：B。
【分析】生态系统稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度．生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高；而恢复力稳定性则是生态系统被破坏后恢复原状的能力，恢复力稳定性的大小和抵抗力稳定性的大小往往存在着相反的关系．
34．（2019八上·海口期中）竹节虫的形态和体色酷似竹枝，伪装的本领十分高超。这种行为属于(　　）
A．觅食行为 B．防御行为 C．繁殖行为 D．社会行为
【答案】B
【知识点】动物行为的类型
【解析】【解答】A、觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，A不符合题意。
B、防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、拟态、集体防御等；竹节虫具有与竹枝相似的体形，是为了保护自己，防御敌害，因此，竹节虫看起来像竹枝，这种现象叫拟态，这是属于防御行为，B符合题意。
C、繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等，C不符合题意。
D、社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】按表现不同可分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为以及社会行为等.
防御行为：防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，壁虎断尾属于防御行为.
节律行为：是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，大雁南飞属于节律行为.
社群行为：是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级.有等级制度的猴群属于社群行为.
觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，蜜蜂采蜜属于取食行为.
攻击行为：是指同种个体之间所发生的攻击或战斗.在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗，一山不容二虎属于斗争行为.
领域行为是动物为了自己的生活环境等而占领地域的行为．
繁殖行为：与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.春燕衔泥筑巢属于繁殖行为.
35．（2019八上·海口期中）假设在一个由森林、草原、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，则鹿的个体数将会（　　）
A．迅速上升 B．缓慢上升
C．保持稳定 D．先上升后下降
【答案】D
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统，在该生态系统中存在：草→鹿→狼的食物链，全部捕杀狼群会使鹿的数量增加，从而使鹿场上的植物（鹿的食物）减少，以鹿为食动物也会随着鹿的增多而增多，后来鹿的数量会随着植物（鹿的食物）的减少而减少。
故答案为：D
【分析】生态系统稳定性是指在生态系统中，生物与非生物的物质与能量之间，生物与生物之间相对平衡的状态.生态系统的稳定性是一种动态的，相对稳定的状态.因为生态系统的各种成分总是在不断变化的，如：有的生物出生，有的死亡，有的迁入，有的迁出等。总是在不断地变化，但这种变化只要不超出一定的限度，生态系统始终保持相对稳定的状态，这是因为生态系统内部具有自我调节的能力.由于生态系统具有自我调节的能力，所以，在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这叫做生态平衡.
二、综合题
36．（2019八上·海口期中）某同学探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计如图所示.
材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤：
第一步：在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间.（如图）
第二步：用放大镜观察蚂蚁的觅食行为.
请根据以上实验设计回答下列问题：
（1）本实验的假设是　 　.
（2）本实验的变量是　 　.
对实验结果的预测和分析：
（3）若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则　 　说明蚂蚁喜欢甜食（填“能”或“不能”）.
（4）若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明　 　.
（5）本实验设计的不足之处是　 　.
【答案】（1）蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食
（2）糖
（3）不能
（4）蚂蚁喜欢甜食
（5）实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】（1）科学探究的三个要素依次是明确的目标、实验的过程、还要有结果。从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。所以，做出的假设是：蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食。
（2）该实验研究蚂蚁爱吃甜的食物，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无糖的条件不同外，其他条件都应该相同，这个不同的条件就是实验变量，该实验是糖。
（3）由于生物具有趋向有利刺激，逃避不利刺激的特性，若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。
（4）若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明蚂蚁喜欢甜食。
（5）探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。而适量选取一定数量的材料可以减少误差，该实验不足之处是实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验。
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。控制单一变量是探究实验必须遵守的原则.
37．（2019八上·海口期中）如图是我们学过的三种动物，请回答下列问题：
（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为　 　三部分，其中　 　是它的运动中心，它的体表有　 　，起保护和支持身体的作用，并能防止　 　.但其限制了蝗虫的发育和生长，因此需要定期　 　.
（2）B生活在水中，有口　 　，体表有　 　，是它特有的攻击和防御的利器.
（3）C与蛲虫、线虫是同类，是常见的　 　动物，它寄生在人体的小肠里，体表有　 　，起保护作用.另外，它的　 　器官发达，繁殖能力很强.
【答案】（1）头；胸；腹；胸部；外骨骼；体内水分蒸发；蜕皮
（2）无肛门；刺细胞
（3）线形；角质层；生殖
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】图中是我们学过的三种动物A蝗虫、B、水螅、C蛔虫。
（1）A蝗虫是一种农业害虫，它的身体可分为 头、胸、腹三部分，它的体表有外骨骼，可以起保护和支持身体的作用，并能防止体内水分蒸发，但其限制发育和生长，需要定期蜕皮。
（2）B水螅生活在水中，有口无肛门，体表有刺细胞，是它特有的攻击和防御的利器。
（3）C与蛲虫、线虫是同类，是常见的线形动物，它寄生在人体的小肠里，体表有角质层，起保护作用。另外，它的生殖器官发达，繁殖能力很强。
【分析】（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分．胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵动着运动器官．昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达．蝗虫胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官．昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔．在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，因此，蝗虫的呼吸器官是气管．蝗虫还有发达的感觉器官比如触角，能够对多变的环境及时做出反应．所以蝗虫能适应陆地生活．
（2）腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体表有刺细胞，主要分布在触手的周围，可以用来攻击和防御，大多藏有刺丝和毒液．
（3）一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点．寄生类扁形动物没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达.
38．（2017八上·深圳期中）图是关节结构模式图，请回答有关问题。
（1）请写出图中标号所代表的名称。2：　 　 ，3：　 　
（2）运动时用力过猛或不慎摔倒，有可能①从④中滑脱出来，这种现象叫　 　
（3）[　 　]　 　表面光滑可减少运动时骨与骨的摩擦。
（4）[　 　]　 　内有少量的滑液也可减少骨与骨的摩擦，使关节的运动更加灵活。
【答案】（1）关节囊；关节腔
（2）脱臼
（3）5；关节软骨
（4）3；关节腔
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】（1）由关节模式图可知：1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节窝、5关节软骨。
（2）运动时用力过猛或不慎摔倒，有可能①从④中滑脱出来，这种现象叫脱臼。
（3）关节面 包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。
（4）关节腔 由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。
故答案为：（1）关节囊；关节腔；（2）脱臼；（3）5；关节软骨；（4）3；关节腔
【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节。由关节面、关节腔、关节囊构成.
关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动.
关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液.
关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如.
三、资料分析题
39．（2019八上·海口期中）背景资料：澳洲由于四面环海，至今还保留着不少别具一格的古老动物，例如鸭嘴兽、袋鼠等。澳洲的天然牧场资源丰富，为大力发展畜牧业，曾从印度引入当地没有的牛、羊等家畜，同时在牛羊粪上产卵的苍蝇亦随之进入澳洲。经过几年后，牛羊群体不断扩大，大量的牧草被动物粪便遮压枯萎，导致牧业减产，苍蝇滋生猖獗。后来澳洲又从中国将蜣螂引进，蜣螂能将动物粪便滚成粪球推入地下，使苍蝇的滋生得到控制，同时增加了土壤的肥力，牧草健壮，牧业兴旺。
请你根据资料，回答如下问题：
（1）在澳洲至今还保留着不少别具一格的古老动物，这说明澳洲草原的生态系统长期处于相当稳定的状态，而自从引进牛羊后，却导致牧业减产的原因是牛羊数量激增，产生的粪便不能被土壤中的　 　及时进行分解。另外，大量的粪便遮盖在牧草上也影响到植物的　 　。
（2）在澳洲草原生态系统中的组成成分，牛羊作为　 　，蜣螂作为　 　，共同参与生态系统的物质循环和能量流动。
（3）从上述的经验和教训中可知动物在自然界中的作用：①可以维持　 　； ②可以促进生态系统的　 　。
（4）在草原生态系统中的牛羊数量大量增加，会引起草原的荒漠化；而牧草数量减少，因为食物不充足，牛羊数量又会随之减少。这一事实表明食物链和食物网中的各种生物之间存在着　 　、　 　的关系。
【答案】（1）分解者；光合作用
（2）消费者；分解者
（3）生态平衡；物质循环
（4）相互依赖；相互制约 （或相互制约 相互依赖）
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；生态系统的稳定性
【解析】【解答】解：（1）澳洲与大陆分离，长期独立存在于太平洋上，生存环境单一，生态稳定，导致生物独立演化，进化缓慢，因此澳洲至今还保留着许多别具一格的古老生物，如袋鼠、鸭嘴兽、考拉等。这说明澳洲草原生态系统处于生态平衡状态。引进牛、羊等发展畜牧业后，却导致牧业减产的原因是牛羊数量激增，产生的粪便不能被土壤中的微生物等分解者及时进行分解，影响了生态系统中的物质循环，另外大量的粪便遮盖在牧草上也影响到植物的光合作用。（2）生态系统由生物成分和和非生物成分组成。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，它们通过光合作用为生物提高营养、能量和氧气，是生态系统中最基本最关键的成分；消费者主要指各种动物，它们直接或间接以生产者为食，进行呼吸作用把体内的有机物分解产生的二氧化碳、水和无机盐又回到无机环境，因此牛羊等动物促进了生态系统的物质循环；而蜣螂靠分解牛粪等获取能量维持生存，则属于分解者。因此，在澳洲草原生态系统中的组成成分，牛羊作为消费者，蜣螂作为分解者，共同参与生态系统的物质循环和能量流动。（3）从澳洲引入牛、羊的经验和教训可见，动物在维持生态平衡中起着重要的作用、动物能促进生态系统的物质循环。（4）食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，多条食物链交织在一起就形成了食物网。所以大多消费者都直接或间接的以生产者为食，食物网内的某一物种的数量不仅只受所处食物链中上一营养级和下一营养级的影响，生物正通过食物网发生直接和间接的关系，生物之间相互依赖、相互制约，保持着生态系统结构和功能的相对稳定。
【分析】（1）澳洲的生态比较稳定，生物进化比较缓慢，至今生活着一些低等的哺乳动物。（2）澳洲引进牛羊发展畜牧业后，打破了原有的生态平衡。（3）在生态系统中生物成分包括生产者，消费者，和分解者。（4）动物在维持生态平衡中起着重要的作用、分解者能促进生态系统的物质循环。
1 / 1

展开更多......

收起↑