资源简介

(共23张PPT)
动物的运动
animal
movement
教学目标：
1.识别不同动物的运动方式；
2.说出水中和陆地动物的运动方式；
3.培养学生搜集整理资料能力；
4.热爱动物，关爱生命的情感；
我终于找到吃的了----摄食
我渴啦—我想找点水喝
该找个朋友成家啦----繁殖
我要逃走，我不想被吃掉-----躲避天敌
我累啦，想找个地好好睡一觉----寻找栖息地
动物的摄食、繁殖、躲避天敌、寻找栖息地都要通过运动来完成。
动物个体位置改变的现象。(位移)
生活在不同环境中的动物，运动方式也不同
1.水中动物的运动方式：游泳；
2.陆上动物的运动方式：
爬行、行走、奔跑、跳跃、飞行等。
1.游泳
swim
躯体的摆动产生推力
喷水
water
通过身体特殊结构向后喷水，推动身体前进
climb
land
2.爬行
附肢短小
没有附肢
鳞片紧贴地面，通过连接肋骨上的肌肉做侧面的波浪式动作
climb
爬行：动物的身体附肢短小或没有附肢，
身体附在地面上的运动方式。
先用前足抓紧地面，弯曲身体成弓状，然后前足松开，身体前伸
3.walk
and
run
奔跑：速度加快时，中间有一段时间
四肢都不接触地面的运动方式。
行走：四肢将身体支撑起来，依靠四肢
交替前伸和后推使动物前进。
行走与奔跑
4.跳跃
jump
依靠动物后肢弹跳的运动方式叫做跳跃
发达的后肢
5.飞行
fly
飞行器官：翼
fly
瓢虫的起飞
昆虫的翅
爬行
行走
奔跑
陆地
跳跃
飞行
游泳---------水中
主要介绍动物身体结构特点与其适合的运动方式
小组展示：
思考与练习
1.鸵鸟的运动方式包括（
）
A行走、跳跃
B奔跑、跳跃
C行走、奔跑
D飞行、行走
C
2.鸟的食量普遍很大，其主要原因是（
）
A飞行需要消耗大量的能量
B为繁殖做准备
C飞行速度快
D为了维持体温
A
1.鸟的食量普遍很大，其主要原因是（
）
A飞行需要消耗大量的能量
B为繁殖做准备
C飞行速度快
D为了维持体温
2.鱼能在水中生活最关键的是（
）
A鱼必须在水中繁殖
B鱼用腮呼吸，用鳍辅助游泳
C鱼的体型与水中生活相适应
D鱼有鳞片
A
B
Animals
are
our
friends.
We
should
love
animals.
Thank
you！

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