资源简介

(共28张PPT)
尿素
二氧化碳
多余的水
无机盐
食物残渣
通过呼吸系统以气体排出
通过皮肤以汗液排出
通过泌尿系统以尿液排出
排 泄
排 遗
（细胞内产生的废物）
（不是细胞内产生的废物）
主要途径
思考与讨论：人体会产生哪些代谢废物？是通过哪些
途径排出的？
第四章 人体内代谢废物的排出
第一节 尿液的形成和排出
1、说出肾的宏观结构和微观结构。
2、区分血浆、原尿和尿液，描述尿液的形成过程。
3、说出尿液排出的过程，明确排尿的意义。
4、认同肾的结构与其功能的统一性。
二、学习重难点：
重点：1、肾以及肾单位的结构组成。
2、概述尿液的形成过程。
难点： 肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。
一、学习目标
肾 脏
(形成尿液)
输尿管
(输送尿液)
膀胱
(暂时贮存尿液)
尿道
(排出尿液)
肾动 脉
肾静脉
阅读课本69页第一自然段，归纳泌尿系统的组成及各部分的主要功能。
主要泌尿器官
自学教材P66-P67，完成下列习题：
1、找出肾的位置和形态特点。
2、肾的宏观结构包括哪些？
3、肾结构和功能的基本单位是什么？它是怎样构成的？
学习板块二：肾的位置和结构
肾脏位于腹腔背面腰部脊柱的 两侧，左右各一个，外形似蚕豆前后略扁，表面光滑，呈红褐色
（一）肾脏位置和形态
皮质
髓质
肾盂
肾的宏观结构
皮质
髓质
肾盂
肾动脉
肾静脉
输尿管
1
2
3
5
4
6
（二）肾的宏观结构
（三）肾的微观结构
肾单位
肾小体
肾小管
肾小球
肾小囊
1.肾小球是一个_______，两端连接的都是_______。
2.肾小囊是一个具有_________的囊状结构，下连_________。
3.肾小体分布在___________，肾小管分布在_________。
结合教材P67分析：
血管球
小动脉
双层壁
肾小管
皮质
皮质和髓质
能力提升：
1、为什么肾的皮质部分比髓质部分颜色深？
2、血液在肾单位里是怎样流的？各结构血液类型是什么？
因为皮质中有丰富的毛细血管，所以颜色深。
血液在肾单位里的流动：
肾小球
入球小动脉
出球小动脉
肾小管周围的毛细血管网
肾静脉
肾动脉
（动脉血）
（动脉血）
（动脉血）
（动脉血）
（静脉血）
肾是怎么将血液中的部分成份变成尿液的呢？
想一想：
尿的形成包括哪些过程呢？
学习板块三：尿液的形成过程
结合教材P68小组讨论：
尿液的形成包括几个过程？
1.肾小球和肾小囊内壁的滤过作用
2.肾小管的重吸收作用
一部分水
无机盐
葡萄糖
尿素
大分子蛋白质
血细胞
肾小球和肾小囊内壁 的滤过作用
全部葡萄糖
大部分水
部分无机盐
形
成
尿
液
肾小管的重吸收作用
血液
原尿
尿液
肾小球的
滤过作用
肾小管的
重吸收作用
红细胞 大分子蛋白质 水分 无机盐 葡萄糖 尿素
√ √ √ √ √ √
x √ √ √ √ √
x
x
√ √ √ √
x
x √ √ x √
项目
成分
血液
血浆
原尿
尿液
血液、血浆、原尿和尿液的比较：
如果一个人的尿样中检查出了蛋白质和红细胞,请你推断此人的什么部位可能发生了病变
一个人的尿样中检查出了葡萄糖,如果此人肾脏发生病变，请你推断可能是什么部位
我是小医生
肾小球
肾小管
自学教材P69，结合泌尿系统的组成示意图，自主完成下列任务：
1、尿液是怎样排出体外的？
2、排尿有何意义？
学习板块四：尿液的排出和排尿意义
尿液的排出：
肾脏
输尿管
膀胱
尿道
排尿的意义：
1、排出体内代谢废物。
2、调节体内水和无机盐的平衡。
3、维持组织细胞的正常生理功能。
泌尿系统的卫生保健
1、适时适量饮水
2、不憋尿
3、防止尿道感染
知识小结：
2、尿液的形成：
肾小管
肾小球
肾小囊
血液
肾小球的
滤过作用
原尿
肾小管的
重吸收作用
尿液
肾单位
肾小体
1、肾的结构：
3、尿液的排出：
肾脏
输尿管
膀胱
尿道
1.正常人的原尿与血浆相比，原尿中一定没有（ ） A.无机盐 B.尿素
C.葡萄糖 D.大分子蛋白质
2.下列物质中，能被肾小管全部重吸收的
是（ ） A.水 B.无机盐 C.葡萄糖 D.尿素
3. 人体通过排泄，可以排出体内的物质不包括
（ ） A.食物残渣 B.代谢废物 C.二氧化碳 D.多余的水分和无机盐
D
C
A
达标检测
4.某人的尿中有葡萄糖，尿量增多，尤其是夜
间多尿，其机能异常的结构最有可能的
是( )
A.肾小管 B.肾小球
C.肾小囊 D.膀胱
5.肾炎病人的尿液中，若发现有红细胞和
蛋白质，则发生病变的部位可能是( )
A.肾单位 B.肾小球
C.肾小囊 D.肾小管
A
B
1.收集有关肾透析、肾移植方面的资料。
2.话剧排演：尿液形成过程。
实践作业（二选一）
再 见

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