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一、选择题
1．下列哪项是对甲状腺激素功能的正确叙述(　　)
A．甲状腺激素分泌过少，身体逐渐消瘦
B．甲状腺激素分泌过少，代谢缓慢，心跳减慢
C．甲状腺激素分泌过多，使神经系统兴奋性减弱
D．甲状腺激素分泌过多，呼吸困难，心跳减慢
【解析】　甲状腺激素能促进新陈代谢，加速体 ( http: / / www.21cnjy.com )内物质氧化分解，促进生长发育并能提高神经系统的兴奋性。当甲状腺激素分泌过多时，患甲状腺功能亢进；分泌过少时，成人患甲状腺功能不足。
【答案】　B
2．(2011·新课标全国卷)人在恐惧、紧 ( http: / / www.21cnjy.com )张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺激素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是(　　)21·cn·jy·com
A．该肾上腺激素作用的靶器官包括心脏
B．该实例包含神经调节和体液调节
C．该肾上腺激素通过神经纤维运输到心脏
D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础
【解析】　因肾上腺激素可作用于心脏，所以 ( http: / / www.21cnjy.com )肾上腺激素作用的靶器官包括心脏；该肾上腺激素为动物激素，是通过血液(体液)运输到心脏的；神经调节的结构基础是反射弧；该实例包含神经调节(内脏神经支配)和体液调节(肾上腺激素完成调节)。
【答案】　C
3．如图所示曲线表示一只成年雄性狗血液中两种激素的含量变化。下列分析不正确的是(　　)
A．A激素可能是由下丘脑分泌的
B．A、B两种激素的化学本质都是蛋白质
C．B的变化对A的分泌有影响
D．B激素是由睾丸分泌的
【解析】　切除睾丸，体内雄激素 ( http: / / www.21cnjy.com )含量下降，下丘脑分泌的促雄激素释放激素增加；当体内雄激素含量上升时，促雄激素释放激素分泌减少；性激素的化学本质是脂质。www-2-1-cnjy-com
【答案】　B
4．(2013·新乡联考)下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是(　　)
A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C．图中共有3处箭头表示负反馈调节
D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
【解析】　本题综合考查激素的分泌调 ( http: / / www.21cnjy.com )节，属于考纲理解层次，难度适中。由图分析可知，①②③分别表示促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素；甲状腺机能亢进是甲状腺激素分泌过多，导致物质氧化分解过快。碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘时甲状腺激素浓度低于正常值，下丘脑和垂体的分泌功能就会加强；反馈调节是指由促激素调节、控制的内分泌腺所分泌的激素进入血液后，又可以反过来抑制下丘脑和垂体的有关激素的合成和分泌，图中只有两处箭头表示负反馈调节。21教育名师原创作品
【答案】　C
5．(2013·榆林高二期末)将蛙的卵 ( http: / / www.21cnjy.com )巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量。经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是(　　)21*cnjy*com
A．促性腺激素释放激素
B．促性腺激素
C．促甲状腺激素
D．雌激素
【解析】　脑垂体中，产生的促性腺激素能促进蛙的卵巢分泌雌激素。
【答案】　D
6．下面关于下丘脑、垂体、甲状腺3种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是(　　)
A．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素
B．垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素
C．甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动
D．促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动
【解析】　下丘脑中的神经内分泌细胞所分泌的促 ( http: / / www.21cnjy.com )甲状腺激素释放激素能刺激垂体合成和分泌促甲状腺激素，而促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。当血液中甲状腺激素含量增高时，就会抑制下丘脑和垂体的活动，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌减少。21教育网
【答案】　D
7．(2013·信阳检测)当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对激素进行人工补充，下列必须通过“注射法”补充的是(　　)
①生长激素　②甲状腺激素　③胰岛素　④性激素
A．①③　　　　　　　 B．③④
C．②④ D．②③
【解析】　本题考查人体激素的化学组 ( http: / / www.21cnjy.com )成，解题的关键是注意人体激素化学组成的识记。激素按化学结构可以分为四大类。第一类是多肽及蛋白质类激素，如胰岛素、促甲状腺激素、促性腺激素等。第二类是类固醇激素，如性激素。第三类是氨基酸衍生物激素，如甲状腺激素。第四类是脂肪酸衍生物激素，如前列腺素。由于多肽及蛋白质类激素口服后在消化道内易被水解，而失去原有作用，故不能口服只能注射。www.21-cn-jy.com
【答案】　A
8．若对健康幼龄狗分别作如下实验处理，实验结果与实验处理相符合的是(　　)
实验处理 实验结果
A 摘除甲状腺、注射适量的促甲状腺激素 发育加快，新陈代谢加快
B 摘除胰腺，注射适量的胰岛素 血糖正常，生命活动正常
C 摘除性腺，饲喂适量的雄激素 出现雄性第二性征
D 摘除垂体，饲喂适量的生长激素 生长发育正常
【解析】　A错误，因没有甲状腺 ( http: / / www.21cnjy.com )，促甲状腺激素的量无论多少，也不能作用于甲状腺促进合成甲状腺激素，因而不会导致发育和新陈代谢加快。B错误，胰腺除分泌激素外还能分泌胰液，胰液中含多种消化酶，切除胰腺会影响营养物质的消化吸收，从而影响生命活动的正常进行。D错误，垂体除分泌生长激素外，还能分泌促甲状腺激素等激素，促进甲状腺的发育和甲状腺激素的分泌，垂体切除后则甲状腺激素的分泌也会减少，小狗不能完成正常的生长发育。
【答案】　C
9．(2012·新课标全国卷)哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是(　　)
A．血浆渗透压降低
B．抗利尿激素增加
C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱
D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱
【解析】　本题主要考查水盐平 ( http: / / www.21cnjy.com )衡的有关知识。哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会导致血浆渗透压升高、下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强、抗利尿激素增加，进而导致肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。
【答案】　B
10．下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是(　　)
A．甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节
B．下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动
C．下丘脑既是体温调节的中枢，也是温度感觉的中枢
D．下丘脑内具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素
【解析】　下丘脑中有体温调节中枢，温度感觉中枢位于大脑皮层，C项错误。
【答案】　C
二、非选择题
11．(2012·珠海高二期末)下图是人体部分组织示意图，a、b、c、d、e、f代表人体不同激素，请据图回答([　]内填相应字母)：21世纪教育网版权所有
(1)如果人体内激素[d]分泌过多时，下丘脑 ( http: / / www.21cnjy.com )分泌的[e]________________和垂体分泌的[f]就会减少，这种调节方式属于________调节。21cnjy.com
(2)当正常人处于饥饿状态时，图示中[　] ( http: / / www.21cnjy.com )__________增多，在机体内通过促进________________________________________________________________________的过程，以维持机体的血糖平衡。在血糖调节过程中，它和[b]肾上腺激素的关系是________。2·1·c·n·j·y
(3)激素通常只作用于特定的器官和细胞，其原因是
________________________________________________________________________。【来源：21·世纪·教育·网】
(4)人体内需要源源不断产生激素，以维持激素 ( http: / / www.21cnjy.com )含量的动态平衡，这是因为________________________________________________________________________。21·世纪*教育网
【解析】　(1)激素[d]是甲状腺分泌的，应 ( http: / / www.21cnjy.com )该是甲状腺激素，甲状腺激素分泌过多时，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促甲状腺激素就会减少，这种调节方式属于负反馈调节。2-1-c-n-j-y
(2)当正常人处于饥饿状态 ( http: / / www.21cnjy.com )时，图示中[c]胰高血糖素增多，在机体内通过促进肝糖原的分解及其他非糖物质转化为葡萄糖的过程，以维持机体的血糖平衡。在血糖调节过程中，它和肾上腺激素的关系是协同作用。【出处：21教育名师】
(3)激素通常只作用于特定的器官和细胞，其原因是特定的器官和细胞(靶器官或靶细胞)上有特定的受体，能识别相应的激素。【版权所有：21教育】
(4)激素作用后会及时被灭活，所以激素调节是一种不断产生、不断作用又不断更新的过程。
【答案】　(1)促甲状腺激素释放激素　负反馈
(2)c　胰高血糖素　肝糖原的分解及其他非糖物质转化为葡萄糖　协同作用
(3)特定的器官和细胞(靶器官或靶细胞)上有特定的受体，能识别相应的激素
(4)激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
12．[实验探究]　根据下列实验结果回答问题。
实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图1。
图1
(1)该实验的目的是探究________________________________________________________________________。
(2)手术应切除________。每次注射各激素的量应按照____________________来计算。
(3)图1表明胰岛素具有________________的作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应______________(填“小于”、“等于”或“大于”)它们单独作用之和。
实验二：选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图2。【来源：21cnj*y.co*m】
图2
(4)开始刺激后，血糖浓度将_______，原因是________
________________________________________________________________________。　　21*cnjy*com
(5)图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰 ( http: / / www.21cnjy.com )岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论，可在胰岛组织中注射________，通过检测注射前后其周围血液中________的浓度变化来确定。
【解析】　(1)根据题干中图1的信息， ( http: / / www.21cnjy.com )可知该实验的目的是探究胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响。(2)因为该实验探究胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响，所以要切除垂体和胰岛，避免其对实验的干扰。注射各激素的量要根据大鼠的体重确定。(3)根据图1中的信息可知，胰岛素有促进大鼠生长的效应，并且和生长激素共同作用的效应大于它们单独作用之和。(4)开始刺激后，胰岛素浓度升高，胰高血糖素浓度降低，促进了组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，抑制了糖原分解和非糖物质转化，所以血糖浓度降低。(5)此实验的目的是研究胰岛素对胰高血糖素分泌量的影响，实验的自变量是胰岛素，因变量是胰高血糖素，因此可以向胰岛组织中注射胰岛素，检测血液中胰高血糖素的浓度变化来确定。
【答案】　(1)胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响
(2)垂体和胰岛　单位体重注射量乘以体重
(3)促进大鼠生长(及加强生长激素的促生长作用)　大于
(4)降低　胰岛素浓度升高和胰高血糖素浓度降低，促进了组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，抑制了糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖
(5)胰岛素　胰高血糖素
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一、选择题
1．(2013·平顶山联考)下图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是(　　)
A．A、B、C依次为组织液、血浆、淋巴
B．A、B、C依次为血浆、淋巴、细胞内液
C．B、C、D依次为组织液、淋巴、血浆
D．B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴
【解析】　根据血浆、组织液、淋巴及细胞内液间的关系：
可以判断A、B、C、D依次为血浆、组织液、细胞内液、淋巴。
【答案】　D
2．下列各项中，能看作是进入内环境的是(　　)
A．精子进入输卵管与卵细胞受精
B．牛奶喝进胃中
C．注射胰岛素
D．血液中的氧进入组织细胞中
【解析】　A项输卵管腔、B项胃腔属于体内 ( http: / / www.21cnjy.com )的外界环境，D项属于细胞内液，都不是内环境；C项注射胰岛素时是静脉注射，即把胰岛素注入血浆中，胰岛素就进入了内环境。21世纪教育网版权所有
【答案】　C
3．(2012·哈尔滨高二测试)下图是人体 ( http: / / www.21cnjy.com )某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是(　　)
A．④可以直接进入A、C
B．O2、葡萄糖、血浆蛋白和生长激素都是①的成分
C．①②④构成了内环境
D．当D结构堵塞时液体②会增加
【解析】　本题考查内环境和稳态的有关知识， ( http: / / www.21cnjy.com )上图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D分别表示毛细血管、红细胞、组织细胞和毛细淋巴管；①②③④分别表示血浆、组织液、细胞内液和淋巴。④是淋巴，可以直接进入血浆，但是不能直接进入组织细胞。www.21-cn-jy.com
【答案】　A
4．内环境稳态的实质是(　　)
A．细胞内液和细胞外液的不断更新
B．体内细胞生活不可缺少的条件
C．各个器官系统协调活动的结果
D．温度、pH等理化性质呈现动态平衡
【解析】　内环境稳态是内环境保持相对稳定状态，实质是要保持内环境的温度、pH等理化指标保持相对稳定。2·1·c·n·j·y
【答案】　D
5．(2013·毕节期末)稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当人体稳态遭到破坏，必将引起(　　)【来源：21·世纪·教育·网】
A．酶促反应速率的加快
B．高烧不退、腹泻不止
C．细胞代谢紊乱
D．全身肌肉酸痛、头昏脑胀
【解析】　细胞生活在内环境中，内环境遭到破坏将导致使细胞代谢紊乱。
【答案】　C
6．由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水肿，对这一现象合理的解释是(　　)
A．毛细血管破裂，部分血液外流，使局部组织液渗透压增高
B．毛细淋巴管破裂，淋巴液外渗，使局部组织液回渗到血管
C．毛细血管收缩，血流量减少，使局部组织液含量减少
D．毛细血管扩张，血流量增加，使局部组织液含量减少
【解析】　轻微创伤导致毛细血管破裂，致使部分血液外流，使局部组织水肿。
【答案】　A
7．在汶川抗震救灾中，许多志愿者连续工作几十个小时后，感觉浑身酸痛，并伴随着大量出汗等。下列有关说法正确的是(　　)www-2-1-cnjy-com
A．参加剧烈运动的人，体内会产生大量的乳酸，致使血液pH显著下降
B．应该及时补充盐水，并注意适当散热，维持水盐与体温平衡
C．由于能量大量消耗需要进食较多蛋白质类食品
D．当人体内环境pH失衡时，会出现酶促反应加快，细胞代谢紊乱
【解析】　因人的血液中有缓 ( http: / / www.21cnjy.com )冲物质，人在剧烈运动后体内产生的乳酸多数被中和，血液pH不会显著下降，故A错。汗液中有一定量的盐分，所以出汗后要补充一定量的盐水，故B正确。人体能量主要是由糖类提供的，由于大量运动后体内主要能源物质减少，为尽快恢复最好进食含糖较多的食品，故C错。酶促反应有最适宜的pH，当人体内环境pH失衡时，酶促反应会发生变化，致使细胞代谢紊乱，但不一定是加快，故D错。　　21*cnjy*com
【答案】　B
8．人体在剧烈运动后，会释放大量乳酸，但pH变化不大，主要原因是(　　)
A．乳酸在血浆中很快被分解生成CO2和H2O，并排出CO2
B．NaHCO3与乳酸反应，调节pH
C．H2CO3抑制乳酸的酸性，并通过呼吸系统排出CO2
D．乳酸酸性弱，不易引起酸中毒
【解析】　人体在剧烈运动后，产生了大量 ( http: / / www.21cnjy.com )乳酸，这些乳酸进入血液后，就与血液中的NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和碳酸，碳酸是一种弱酸，可分解形成CO2和H2O，使pH变化不大。21·世纪*教育网
【答案】　B
9．(2012·大连高二检测)与肌 ( http: / / www.21cnjy.com )肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是(　　)
①血浆　②组织液　③淋巴
A．①②③①　　　　　　　 B．②①③②
C．③①②③ D．②③①①
【解析】　肌肉注射药物首先进入组织液，接着进入血浆和淋巴，在随体液循环到达组织细胞之前，药物要再次进入组织液中。【来源：21cnj*y.co*m】
【答案】　B
10．(2013·安康测试)稳态被破坏后，细胞新陈代谢会紊乱的根本原因是(　　)
A．温度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求
B．渗透压条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求
C．酸碱度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求
D．细胞内复杂的酶促反应受到严重影响
【解析】　稳态破坏后，内环境的理化性质会发生改变，影响了细胞内酶的活性。
【答案】　D
二、非选择题
11．(2012·徐州高二检测)下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：
(1)此图表示细胞与周围环境的关系 ( http: / / www.21cnjy.com )，图中的________ (填图中序号)构成内环境，其中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是__________ (填标号)，__________ 、________ 、________ 是细胞外液理化性质的三个主要方面。
(2)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系 ( http: / / www.21cnjy.com )，又有一定区别。一般情况下，②与③成分上的主要区别是________________________________________________________________________。21教育网
(3)如果该图为肝脏组织局 ( http: / / www.21cnjy.com )部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显减少的物质有______________ ，明显增加的物质有________________________________________________________________________。【版权所有：21教育】
(4)正常人②内的pH通常维持在________ 之间，直接起调节作用的是血液中的________ 物质。21教育名师原创作品
(5)内环境酶促反应正常进行需要的外界条件是______ 和________ 。
【解析】　据图， ①②③ ( http: / / www.21cnjy.com )④⑤分别为组织细胞内液、血浆、组织液、淋巴、红细胞内液。(1)血浆、组织液、淋巴即②③④构成内环境，毛细血管壁细胞内侧接触血浆，外侧接触组织液，毛细血管壁细胞生活的具体内环境是②③。细胞外液理化性质包括渗透压、酸碱度和温度三个主要方面。(2)②为血浆，③为组织液，②与③在成分上的主要区别是血浆中含有大分子蛋白质，而组织液中一般不含大分子蛋白质。(3)据图，A端为进肝脏端，B端为出肝脏端，经过肝脏的代谢，B端与A端液体相比较，明显减少的物质有氧气、营养物质等，明显增加的物质有二氧化碳、尿素等。(4)人体血浆pH常维持在7.35～7.45之间，酸碱缓冲物质对于血浆pH的相对稳定起调节作用。(5)酶促反应需要酶的活性正常，而酶的活性需要适宜的温度和pH。21*cnjy*com
【答案】　(1)②③④　②③　渗透压　酸碱度　温度
(2)②中含有大分子蛋白质，③中一般不含大分子蛋白质
(3)氧气、营养物质等　二氧化碳、尿素等
(4)7.35～7.45　缓冲
(5)适宜的温度　pH
12．[实验探究]　血液中的红细胞源源 ( http: / / www.21cnjy.com )不断地为人体组织细胞输送氧气。血浆中无机盐含量的相对稳定对于维持红细胞正常的形态与功能至关重要。为患者输液治疗时为什么要用浓度为0.9%的生理盐水？请设计实验进行探究。
(1)实验材料：略。
(2)方法步骤
①取5支洁净试管，编号为1～5号，分别 ( http: / / www.21cnjy.com )加入2 mL浓度为0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的________，并各加入2滴抗凝剂(如柠檬酸钠)。
②将左手无名指消毒，用消毒的采血针刺破皮肤，用小滴管吸血。
③向1～5号试管中分别滴入1滴血，摇匀，放置5 min。
④分别取5支试管中的混合液各一滴， ( http: / / www.21cnjy.com )置于5张洁净的已编号的载玻片上制成临时装片，在显微镜下镜检，观察________________________________________________________________________。2-1-c-n-j-y
(3)请完善下列预期结果及分析。
试管 盐水 红细胞形态
1 0.5% ①体积变大，或涨破
2 0.7% ②________
3 0.9% ③________
4 1.1% ④体积缩小
5 1.3% ⑤体积缩小，皱缩
相应的结论：________________________________________________________________________。21cnjy.com
(4)讨论
①某学生配制生理盐水时，由于操作不规 ( http: / / www.21cnjy.com )范致使溶液浓度偏低，他的探究结果会________________________________________________________________________。【出处：21教育名师】
②为了使实验结果更精确，可采取什么样的实验措施？
________________________________________________________________________。
③生理盐水与体液为等渗溶液，过多注射是否会影响细胞的正常功能？为什么？
________________________________________________________________________。
【解析】　本题考查学生对生物学问题进行 ( http: / / www.21cnjy.com )初步探究的能力，包括设计可行的实验方案以及对可能出现的问题进行讨论分析，还有实验过程的设计和实验现象的观察记录，本题把研究的过程和结果以已知信息出现，降低了题目难度，同学们可以自我领悟实验研究的方法。
【答案】　(2)①NaCl溶液　④红细胞的形态有何变化
(3)②体积变大　③维持正常形态　相应的结论：0.9%的NaCl溶液能够维持红细胞的正常形态
(4)①偏高　②分组更精细　③会影响；生理盐水的过多注入会打破无机盐离子的稳态，进而影响细胞的正常功能21·cn·jy·com
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一、选择题
1．下列属于人体的第三道防线的是(　　)
A．皮肤和黏膜
B．血液和消化液
C．淋巴器官和淋巴细胞
D．溶菌酶和肝脏
【解析】　人体具有保卫自身的三道 ( http: / / www.21cnjy.com )防线：皮肤和黏膜属于第一道防线；体液中的杀菌物质和巨噬细胞是第二道防线；第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的，免疫器官主要有胸腺、脾、淋巴结等。人体的免疫细胞主要是淋巴细胞。21教育名师原创作品
【答案】　C
2．(2012·嘉兴高二检测)在细胞免疫中起主要作用的细胞与在体液免疫中起主要作用的物质分别是(　　)
A．浆细胞、抗原
B．效应T细胞、抗体
C．效应T细胞、浆细胞
D．浆细胞、效应T细胞
【解析】　在细胞免疫中起主要作用的细胞是效应T细胞；在体液免疫中起主要作用的物质是抗体。
【答案】　B
3.(2013·济南高二检测)右图表示细胞免疫过程中X细胞对靶细胞的杀伤过程，图中X代表的细胞是(　　)
A．B淋巴细胞　　　　　　 B．浆细胞
C．T淋巴细胞 D．效应T细胞
【解析】　杀伤靶细胞的是效应T细胞。
【答案】　D
4．(2011·大纲全国卷)研究发现两 ( http: / / www.21cnjy.com )种现象：①动物体内的B淋巴细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中(　　)
A．甲是抗体，乙是抗原
B．甲是抗体，乙是细胞因子
C．甲是细胞因子，乙是抗原
D．甲是细胞因子，乙是抗体
【解析】　在体液免疫过程中，T淋巴细胞能 ( http: / / www.21cnjy.com )够分泌细胞因子，促进B淋巴细胞增殖、分化为效应B细胞。某种细菌体内的物质乙注入动物体内，引起免疫应答反应，推知物质乙属于抗原。21cnjy.com
【答案】　C
5．无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是(　　)2·1·c·n·j·y
A．无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能
B．无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中
C．无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应
D．人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖
【解析】　胸腺是T淋巴细胞形 ( http: / / www.21cnjy.com )成的场所，小鼠先天性无胸腺，导致细胞免疫丧失，体液免疫部分丧失。所以无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中，对异体组织无排斥反应，人类癌细胞可在其体内增殖。21世纪教育网版权所有
【答案】　A
6．右图为人体体液免疫的部分过程 ，下列相关叙述中错误的是(　　)
A．M细胞被同种抗原再次刺激时分化形成E细胞
B．图中“某物质”最可能是细胞因子
C．人乳头瘤病毒侵入人体后，也需要体液免疫对其发挥作用
D．E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解
【解析】　E细胞是浆细胞，只能通过产生抗体消灭抗原；接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解的是效应T细胞。2-1-c-n-j-y
【答案】　D
7．(2013·南京高二 ( http: / / www.21cnjy.com )检测)下图表示某人两次感染同种病原体过程中体内抗体水平的变化。分析两次抗体产生存在显著差异的原因与哪种细胞的作用密切相关(　　)　　21*cnjy*com
A．巨噬细胞 B．浆细胞
C．效应T细胞 D．记忆B细胞
【解析】　在第一次受到抗原刺激时，B淋巴 ( http: / / www.21cnjy.com )细胞会增殖分化形成记忆细胞和浆细胞，浆细胞产生抗体，发挥特异性免疫作用。记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆，当再次接触这种抗原时，能迅速增殖分化，快速产生大量抗体。巨噬细胞和效应T细胞不能产生抗体。
【答案】　D
8．(2012·周口联考)病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如下图所示。下列相关叙述，正确的是(　　)21·cn·jy·com
A．巨噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生
B．B淋巴细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应
C．T淋巴细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生
D．正常小鼠免疫产生的细胞因子(淋巴因子)，加强了效应T细胞和巨噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用
【解析】　因为侵入机体的少数抗原可以不 ( http: / / www.21cnjy.com )经过巨噬细胞和T淋巴细胞的呈递直接刺激B淋巴细胞，使机体产生特异性的体液免疫，所以巨噬细胞和T淋巴细胞缺陷小鼠仍保留少部分的体液免疫，A、C选项错误；抗体是由B淋巴细胞接受抗原刺激后分化成的效应B细胞产生的，故B淋巴细胞缺陷小鼠不能合成抗体，但可以通过细胞免疫对胞内寄生病原体产生免疫作用，B选项正确；细胞因子的作用是增强效应T细胞对靶细胞的杀伤力，对巨噬细胞不起作用，D选项错误。【来源：21·世纪·教育·网】
【答案】　B
9．有人曾经做过这样一个实验，把一种有 ( http: / / www.21cnjy.com )毒的链球菌涂在健康人的皮肤上，120 min以后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。以下说法不正确的是(　　)21教育网
A．皮肤具有很强的杀菌作用，属于特异性免疫
B．皮肤的汗腺能够分泌乳酸，使汗液和皮肤表面呈酸性，不利于大多数病菌的生长
C．皮脂腺分泌的脂肪酸也有一定的杀菌作用
D．皮肤黏膜分泌的多种物质如溶菌酶、胃酸和蛋白水解酶等，也有明显的杀菌作用
【解析】　非特异性免疫的特点是： ( http: / / www.21cnjy.com )人人生来就有，对多种病原体都有一定的预防作用。其物质基础是由皮肤和黏膜组成的第一道防线及由体液中的杀菌物质和巨噬细胞组成的第二道防线。特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，构成了人体免疫的第三道防线。www.21-cn-jy.com
【答案】　A
10．(2012·广东高考)有关人体免疫的叙述，正确的是(　　)
A．机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态
B．病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫
C．特异性免疫过程中，只有T淋巴细胞产生记忆细胞
D．如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失
【解析】　机体依赖神经—体 ( http: / / www.21cnjy.com )液—免疫系统共同调节内环境的稳态，所以A错；在特异性免疫的过程中，B淋巴细胞也可以产生记忆细胞，所以C错；神经中枢受损，不会导致特异性免疫功能完全丧失。【来源：21cnj*y.co*m】
【答案】　B
二、非选择题
11．(2013·安康高二期末)如图表示人体内免疫细胞组成的概念图，据图回答：
(1)人体内的免疫细胞是由骨髓中的________分化形成的，各种免疫细胞形态和功能不同，根本原因是____________的结果。【版权所有：21教育】
(2)既能参与非特异性免疫，又能参 ( http: / / www.21cnjy.com )与特异性免疫的细胞属于图中的________(填数字)，在特异性免疫中该细胞的作用是________________________________________________________________________。21*cnjy*com
(3)(多选)图中所示的以下细胞中，具有增殖分化能力的有________。
A．记忆细胞 B．②　　　
C．③　　 D．④
(4)记忆B淋巴细胞在接触同种抗原时，能迅速____________，快速产生________，与抗原结合。
(5)抗原可经不同途径刺激相 ( http: / / www.21cnjy.com )应的细胞形成浆细胞，其途径有：____________________；________________；____________________。
【解析】　本题考查免疫细胞类型及作用、 ( http: / / www.21cnjy.com )细胞免疫和体液免疫过程，难度中等。(1)人体免疫细胞是由骨髓中造血干细胞分化产生的，各种免疫细胞形态、功能不同是细胞中基因选择性表达的结果。(2)①是巨噬细胞，巨噬细胞在第二道防线中起吞噬作用，巨噬细胞在特异性免疫中起巨噬处理抗原并呈递抗原的作用，还能在体液免疫的效应阶段吞噬抗原与抗体的结合体。(3)②是T淋巴细胞，③是浆细胞，④是效应T细胞，具有增殖分化能力的细胞有B淋巴细胞、T淋巴细胞、记忆细胞。(4)记忆B淋巴细胞在再次接触抗原时能迅速增殖分化产生浆细胞，浆细胞产生的抗体与抗原结合，并消灭抗原。(5)抗原可直接刺激B淋巴细胞，也可通过巨噬细胞和T淋巴细胞的呈递传递给B淋巴细胞，B淋巴细胞增殖分化产生浆细胞；记忆细胞受抗原刺激也会增殖分化产生浆细胞。
【答案】　(1)造血干细胞　基因选择性表达
(2)①　摄取、处理、呈递抗原
(3)AB　(4)增殖分化　抗体
(5)抗原直接刺激B淋巴细胞　抗原经巨噬细胞、T淋巴细胞呈递给B淋巴细胞　记忆细胞受到抗原的刺激
12．[实验探究]　某同学为验证“体液免疫需要T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同参与”，利用给定的材料设计了如下实验：【出处：21教育名师】
实验材料：未受感染的体重相同的小白鼠3只， ( http: / / www.21cnjy.com )X射线照射仪，新鲜的T淋巴细胞和B淋巴细胞，毒性极低的霍乱弧菌疫苗，血清抗体测定仪以及其他必要的工具。
实验原理：T淋巴细胞和B淋巴细胞的有无能影响抗体的产生，通过测定血清中抗体数量的多少可判断体液免疫的强弱。
方法步骤：
第一步：取未受感染的体重相同的小白鼠，分为1、2、3三组，分别摘除胸腺，并用大剂量的X射线照射。
第二步：向第1组小鼠体内注射T淋巴细胞，向第2组小鼠体内注射B淋巴细胞，向第3组小鼠体内注射T淋巴细胞和B淋巴细胞。
第三步：分别在上述三组小鼠体内接种霍乱弧菌疫苗。
第四步：饲养15～20天后，分别测定三只小鼠体内血清抗体的数量。
结果预期：
________________________________________________________________________。21·世纪*教育网
请根据上述实验来回答问题。
(1)上述实验步骤中存在不严谨之处，请指出并更正。
(2)请为该同学填上结果预期。
【解析】　去胸腺小鼠经大剂量X射线处理，变成 ( http: / / www.21cnjy.com )无免疫机能的小鼠。(1)输给在胸腺内发育成的淋巴细胞→免疫无抗体。(2)输给在骨髓中发育成的淋巴细胞→无抗体。实验结果的预测可以根据实验目的“体液免疫需要T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同参与”分三种情况，即①有T淋巴细胞无B淋巴细胞；②无T淋巴细胞有B淋巴细胞；③同时有T淋巴细胞和B淋巴细胞。
【答案】　(1)实验步骤中有三 ( http: / / www.21cnjy.com )处不严谨：①摘除胸腺，并用大剂量的X射线处理后，未检查小鼠是否具有免疫功能，应分别接种疫苗，然后测定有无抗体产生；www-2-1-cnjy-com
②向小鼠体内注射淋巴细胞时，应当等量；③向小鼠体内接种疫苗时也应等量。
(2)结果预期：第1组、第2组小鼠体内不产生抗体，第3组小鼠体内产生抗体，说明体液免疫需要T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同参与
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一、选择题
1．(2012·平顶山高二检测)下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是(　　)www-2-1-cnjy-com
A．①→④　　　　　　　 B．②→③
C．③→② D．④→①
【解析】　本题考查了神经纤维上兴奋传递 ( http: / / www.21cnjy.com )过程中电位的变化。正常状态下，神经纤维的静息电位是外正内负(外部正电荷，内部负电荷)，即图中④所处的状态。当受到刺激时，神经纤维的膜电位发生变化，其动作电位是外负内正，即图①所处的状态。所以应选D。
【答案】　D
2．下图为从蛙后肢上分离的坐骨神经的示意图，若在电极a的左侧给一适当的刺激，则(　　)
A．ab(膜外侧)之间会产生电流，方向为a→b
B．相应的膜内侧电流方向为b→a
C．电流计指针会发生两次相同方向的偏转
D．兴奋在整个神经纤维上的传导方向与膜内电流方向一致
【解析】　神经纤维细胞膜外物质的粒子 ( http: / / www.21cnjy.com )所带的正电荷多于负电荷，表现为正电位；神经纤维细胞膜内物质的粒子所带的正电荷少于负电荷，表现为负电位，即外正内负。当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，兴奋部位的膜发生一次很快的电位变化，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电性变为正电位。这样受刺激部位与未受刺激部位间就会出现电位差，形成局部电流，在膜外电流方向是从未兴奋部位流向兴奋部位，即b→a，而膜内相反。这时图中电流计指针发生偏转，当兴奋传到b时，形成的局部电流方向与a点相反，图中电流计指针发生相反的偏转。2-1-c-n-j-y
【答案】　D
3．(2013·新乡高二期末)如图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是(　　)
A．神经递质是从①处释放的
B．兴奋传递需要的能量主要来自④
C．兴奋可以在①和③之间双向传递
D．由①②③构成突触
【解析】　图中①是突触前膜，②是突触间隙，③是突触后膜，①②③构成了突触。兴奋只能从①传到③，不能从③传到①。【来源：21cnj*y.co*m】
【答案】　C
4．人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是(　　)【出处：21教育名师】
A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B．兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)，再转化为电信号
C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D．兴奋在突触处只能单向传递
【解析】　突触由突触前膜(轴突 ( http: / / www.21cnjy.com )末端突触小体的膜)、突触间隙(突触前膜与突触后膜之间存在的间隙)和突触后膜(与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜)组成。前后两个神经元的兴奋不是同时发生的，是前一个神经元把兴奋通过突触单向传递给后一个神经元。这种传递是前一神经元轴突末梢的电位变化引起递质释放，递质与特异性受体结合又引起后一神经元的胞体或树突发生电位变化。
【答案】　A
5．(2012·海南高考)关于人体神经细胞的叙述，正确的是(　　)
A．神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体
B．兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递
C．神经细胞外Na＋内流是产生静息电位的基础
D．静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负
【解析】　一个神经细胞轴突末 ( http: / / www.21cnjy.com )梢经过多次分支，末端膨大呈杯状或球状形成多个突触小体，A正确；神经递质只能从突触前膜释放，作用于突触后膜，兴奋在突触处单向传递，B错误；神经细胞内K＋外流是产生静息电位的基础，C错误；静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为外正内负，D错误。
【答案】　A
6．(2011·江苏高考)下图是反射弧的模 ( http: / / www.21cnjy.com )式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是(　　)
A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩
C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
【解析】　正常机体内，兴奋从感受器向效应器 ( http: / / www.21cnjy.com )方向单向传导；由图示知d为传入神经，b为传出神经，切断d，刺激b，会引起效应器收缩；兴奋在突触(即结构c)处的传递速度慢于神经纤维(即结构b)上的传导速度；Ⅱ为突触后膜，发生的信号变化是化学信号→电信号。21cnjy.com
【答案】　A
7.(2013·信阳高二检测)如图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是(　　)
A．①　 B．②　　
C．③　 D．④
【解析】　病人有感觉，说明传入神经、神经中枢正常，但手不能动，说明神经冲动不能传至效应器，故阻断的位置是③传出神经。21·cn·jy·com
【答案】　C
8．生活中存在以下现象：(1)婴幼儿经常 ( http: / / www.21cnjy.com )尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；(2)由于惊恐而出现的无意识的排尿，以上现象说明(　　)
A．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多
B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓
C．无意识排尿不属于神经反射活动
D．脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态
【解析】　婴幼儿和成年人排尿 ( http: / / www.21cnjy.com )反射的低级中枢都在脊髓，高级中枢在大脑皮层，但婴幼儿大脑皮层发育不完全，所以婴幼儿会经常尿床，随年龄增长这种现象消失，说明低级中枢受高级中枢大脑皮层的控制。21·世纪*教育网
【答案】　D
9．(2012·济南检测 ( http: / / www.21cnjy.com ))在反射弧中，电刺激传入神经末梢，兴奋能传到效应器，而刺激传出神经末梢，兴奋却不能传到感受器，原因是兴奋在如图所示结构上的传导(或传递)方向不能由(　　)21教育名师原创作品
A．①→②　　　　　　 B．③→④
C．②→① D．④→③
【解析】　兴奋在神经纤维上的传导是双向的。兴奋在突触中的传递是单向的，兴奋只能由突触前膜传向突触后膜，而不能由突触后膜传向突触前膜。
【答案】　B
10．当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是(　　)
A．这一反射过程需要大脑皮层的参与
B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺
C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
D．这一过程中有“电－化学－电”信号的转化
【解析】　本题主要考查反 ( http: / / www.21cnjy.com )射、条件反射及兴奋产生、传导等知识，具有较强的综合性。当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加这是条件反射，反射路径是酸梅的形态、颜色等条件刺激物→眼睛上的感光细胞→传入神经→唾液分泌中枢→传出神经→唾液腺。这一过程经历了一个完整的反射弧，肯定有“电—化学—电”信号的转化。由于条件反射是后天获得的经学习才会的反射，是后天学习、积累“经验”的反射活动，因此，条件反射也是需要在大脑皮层的参与下才能完成。21*cnjy*com
【答案】　C
二、非选择题
11．图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图，图2为图1中D结构的放大示意图，请回答：
　　　图1　　　　　　　　　　　图2
(1)图2的结构名称是______________，结构②的名称是____________。
(2)神经纤维B在A中的细小分支叫做___ ( http: / / www.21cnjy.com )_____，用针刺A时，引起F收缩的现象被称为________。针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是________。
(3)当兴奋在神经纤维B上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈________。
(4)如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆 ( http: / / www.21cnjy.com )碱，②处发生的变化是________(填“兴奋”或“抑制”)，原因是乙酰胆碱引起结构②上________的变化。21教育网
【解析】　图1中A内含有感受器， ( http: / / www.21cnjy.com )B为传入神经，D为神经元之间的突触，F(肌肉)和支配它的运动神经末梢构成效应器；图2中①为突触前膜，②为突触后膜。对于神经纤维来说，处于静息状态时，膜外为正电位，膜内为负电位；受到刺激时，转变为膜外为负电位，膜内为正电位。乙酰胆碱可与突触后膜的受体特异性结合，引起下一个神经元的兴奋。www.21-cn-jy.com
【答案】　(1)突触　突触后膜
(2)感受器(感觉神经末梢)　反射　大脑皮层
(3)外负内正　(4)兴奋　膜电位
12．(2013·榆林高二测试)下图甲表示人体膝跳反射的反射弧，乙是甲中③结构的放大，其中数字表示结构，字母表示物质。2·1·c·n·j·y
甲　　　　　　　　　　　　乙　
(1)在进行膝跳反射时，兴奋的传递方向是①________②(填“←”或“→”)；兴奋在①和②上以__________形式传导。　　21*cnjy*com
(2)乙图涉及____________个细胞，⑥一般是神经元的____________部分。
(3)a通过________方式进入⑤，然后与[b]________结合，引起⑥________。
(4)小王在做膝跳反射的实验时，有意识地把 ( http: / / www.21cnjy.com )腿绷紧，膝跳反射不能完成，原因是________________________________________________________。
(5)膝跳反射完成后，小王才产生了被敲击 ( http: / / www.21cnjy.com )的感觉，从结构上分析原因是________________________________________________________________________。
【解析】　本题考查反射和反射弧、兴奋在神经元之间的传递、人脑的高级功能等知识。
(1)由题图可知，神经节存在于①上面， ( http: / / www.21cnjy.com )则①应为传入神经、②为传出神经，兴奋在反射弧中传递的方向为传入神经→传出神经；兴奋在神经纤维上是以电信号或动作电位的形式传导的。
(2)乙图为突触结构，突触由突触前膜④、突 ( http: / / www.21cnjy.com )触间隙⑤和突触后膜⑥组成，突触前膜和突触后膜分别属于不同的细胞，故突触涉及2个细胞；突触后膜一般为神经细胞的胞体或树突膜。
(3)a为神经递质，其存在于轴 ( http: / / www.21cnjy.com )突末梢的突触小泡内，兴奋传至轴突末梢时神经递质借助胞吐或外排的方式进入突触间隙，而后扩散到突触后膜与b特定受体结合，引起突触后膜兴奋或抑制。
(4)膝跳反射的中枢在脊髓，而低级中枢会受到高级中枢的支配。
(5)膝跳反射完成受低级中枢脊髓 ( http: / / www.21cnjy.com )支配，而被敲击的感觉在大脑皮层形成，兴奋传至大脑皮层所经过的突触数目较多，而兴奋经过突触时存在电信号→化学信号→电信号的转变，会有一定时间的延迟，经过的突触数目越多，兴奋传递需要的时间越长，因此膝跳反射完成后才会产生被敲击的感觉。
【答案】　(1)→　电信号(动作单位)
(2)2　胞体或树突
(3)胞吐(外排)　(神经递质的)受体　兴奋或抑制
(4)膝跳反射的中枢在脊髓，受高级中枢(大脑皮层)控制
(5)兴奋传到大脑皮层产生感觉，经过的突触数目较多(要从突触数目角度回答)
13．[实验探究]　有机磷是一种高效、广谱杀 ( http: / / www.21cnjy.com )虫剂，广泛用于农林业。若蔬菜瓜果中有机磷残留量过多，进入机体后，容易引起有机磷中毒。有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是分解与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱(兴奋性递质)。【版权所有：21教育】
(1)在神经系统中，有机磷农药影响的结构称为________，此结构中兴奋是以何种形式传递的？________________。
(2)请你利用下列实验材料，完成实验步骤和实验现象，以验证有机磷农药的毒害作用。
实验材料：两个临时剥制的相同青蛙神经—肌肉标本，放电装置，有机磷农药，两个培养皿，生理盐水等。
实验步骤：
①取两个培养皿，编号1、2，加入等量蛙的生理盐水，分别将青蛙的神经—肌肉标本浸泡在生理盐水中。
②分别电刺激1、2号中神经—肌肉标本，肌肉组织均能发生收缩，并及时舒张。
③________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
④________________________________________________________________________________________________________________________________________________。21世纪教育网版权所有
实验现象：1号表现为________，2号表现为__________________。
实验结论：有机磷农药有毒害作用。
【解析】　验证有机磷农药的毒害作用的实验设计 ( http: / / www.21cnjy.com )应让加有机磷农药的实验组与加生理盐水的对照组进行对照，观察两个神经—肌肉标本在施加适当的电刺激后的收缩情况。【来源：21·世纪·教育·网】
【答案】　(1)突触　电信号→化学信号→电信号
(2)③在1号培养皿中滴加适量的有机磷农 ( http: / / www.21cnjy.com )药，2号培养皿中滴加等量的生理盐水　④一段时间后，同时给两个神经—肌肉标本施加适当的电刺激，观察标本的情况
震颤不止　正常收缩并及时舒张
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一、选择题
1．下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列说法不正确的是(　　)
实验一　　　　　　实验二
实验三　　　　　　实验四
A．实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端
B．实验二证明胚芽鞘尖端产生的影响可以通过琼脂片传递给下部
C．实验三证明胚芽鞘的弯曲生长，是尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的
D．实验四证明造成胚芽鞘弯曲生长的是尖端产生的一种化学物质
【解析】　考查生长素发现的相关 ( http: / / www.21cnjy.com )实验。实验一是达尔文实验，证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端；实验二是詹森实验，证明胚芽鞘尖端产生的影响可以通过琼脂片传递给下部；实验三是拜尔实验，证明胚芽鞘的弯曲生长，是尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的；实验四是温特实验的实验组，缺少对照，不能证明造成胚芽鞘弯曲生长的是尖端产生的一种化学物质。21世纪教育网版权所有
【答案】　D
2．(2013·新乡期末)比较图中的a、b、c、d四个琼脂块中生长素的含量(　　)
A．a＞b＞c　　　　　　　 B．c＞b＞d
C．b＞a＞c D．a＝b＝c
【解析】　本题中涉及生长素在胚 ( http: / / www.21cnjy.com )芽鞘尖端的横向运输和尖端向下的极性运输。左侧的胚芽鞘尖端中间有云母片，阻止了横向运输，所以a＝b；而右侧云母片位于尖端以下部位，不影响横向运输，所以c＞d；由于两侧产生的生长素总量是相等的，所以c＞a＝b＞d。
【答案】　B
3．下图所示实验中，把含生长素的琼脂块分别放 ( http: / / www.21cnjy.com )在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧进行单侧光照，下面实验结果中不正确的是(　　)21*cnjy*com
甲　　　 乙　　　 丙
A．甲向右侧弯曲生长
B．乙直立生长
C．丙向左侧弯曲生长
D．甲、乙、丙都弯向光源生长
【解析】　尖端是感光部位，甲、乙和丙都没有 ( http: / / www.21cnjy.com )尖端，所以单侧光对甲、乙、丙都不起作用。根据琼脂块放置的位置不同，确定甲向右侧弯曲生长，乙直立生长，丙向左侧弯曲生长。21教育名师原创作品
【答案】　D
4．从如图所示的实验中，可以直接得出的结论是(　　)
A．生长素能促进胚轴切段生长
B．单侧光照引起生长素分布不均匀
C．生长素只能由形态学上端向形态学下端运输
D．感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端
【解析】　该实验的自变量为琼脂块是否含生长素，实验结果为生长或不生长，所以通过实验直接得出的结论为生长素能促进胚轴切段生长。21·cn·jy·com
【答案】　A
5．(2013·扬州高二测试)侧芽生长素的浓度总高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存在侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于(　　)
A．简单扩散 B．主动运输
C．易化扩散 D．渗透作用
【解析】　生长素的运输方向是由低浓度运向高浓度，是主动运输。
【答案】　B
6．如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，从此图中不能得到的结论是(　　)
A．生长素对三种器官的作用都具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长
B．A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C．D点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长，抑制根的生长
D．幼嫩的细胞对生长素浓度敏感，成熟的细胞对生长素敏感性差
【解析】　坐标曲线图反映 ( http: / / www.21cnjy.com )了生长素作用的两重性，横轴为生长素浓度的变化，纵轴为生长素对器官生长的作用，三条曲线分别代表不同浓度的生长素对根、芽、茎生长的影响。曲线没有反映出生长素对幼嫩细胞与成熟细胞的作用，因此，此图不能得到D项所述的作用。【出处：21教育名师】
【答案】　D
7．在农业生产中用一定浓度的植物生长素类 ( http: / / www.21cnjy.com )似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草，如图所示表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是(　　)
A．单子叶植物、双子叶植物；a点浓度
B．双子叶植物、单子叶植物；b点浓度
C．单子叶植物、双子叶植物；c点浓度
D．双子叶植物、单子叶植物；c点浓度
【解析】　双子叶植物对生长素的 ( http: / / www.21cnjy.com )反应更敏感，因此用一定浓度的生长素类似物，可以抑制双子叶植物的生长，而对单子叶植物没有影响或促进其生长，由此可以判断A为双子叶植物，B为单子叶植物，c点为最适宜的浓度。
【答案】　D
8．水平放置的蚕豆幼苗，一段时间后根向下弯曲生长，茎则向上弯曲生长。这是因为(　　)
①重力影响，使生长素移到靠近地面的一边
②光线影响，使生长素移到靠近地面的一边
③根对生长素浓度的反应敏感
④茎对生长素浓度的反应敏感
A．①④ B．②③
C．①③ D．②④
【解析】　重力的影响使生长素由远 ( http: / / www.21cnjy.com )地一侧移向近地一侧；近地一侧生长素浓度高，由于根对生长素浓度的反应更为敏感，所以对根来说近地一侧抑制生长，对茎来说近地一侧促进生长，所以根会向地生长，茎会背地生长。
【答案】　C
9．(2011·海南高考 ( http: / / www.21cnjy.com ))取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区)，然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度)，培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是(　　)
A．胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输
B．胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输
C．幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输
D．幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输
【解析】　生长素由胚芽鞘形态学上端运 ( http: / / www.21cnjy.com )输到形态学下端属于极性运输，去尖端的胚芽鞘左端放含生长素的琼脂块，胚芽鞘左侧得到促进生长的生长素可向右弯曲生长；由于同一植物的不同器官对生长素的敏感性不同，而对幼根来说，该浓度的生长素具有抑制根生长的作用，所以根向左弯曲生长。
【答案】　B
10．图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端 ( http: / / www.21cnjy.com )的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示)；图2是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法错误的是(　　)
图1　　　　　　　　　　　　图2　　
A．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值
B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小
C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D．由图2可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性
【解析】　
选项 分析判断
A b点为最适生长素浓度，此浓度下生长素的促进作用最强，胚芽鞘的弯曲角度A最小，A错误
B 生长素浓度小于b时，随着生长素浓度的增加，生长素的促进作用越强，A的角度逐渐变小，B正确
C 生长素浓度大于c时，胚芽鞘的生长被抑制，C正确
D 图2表示低浓度的生长素促进生长，高浓度的生长素抑制生长，D正确
【答案】　A
二、非选择题
11．(2012·淮安高二期末)某研 ( http: / / www.21cnjy.com )究性课题小组的同学对植物的向光性和生长素非常有研究兴趣，并设计了如下实验，探究单侧光到底是使生长素转移了，还是使生长素分解了的问题。21教育网
(1)该小组在研究植物向光性的原因时，进 ( http: / / www.21cnjy.com )行了示意图1所示的实验。你从该实验中能获得的结论是________________________________________________________________，试分析获得这一结论的理由：21cnjy.com
________________________________________________________________________。www.21-cn-jy.com
　甲　　　　　　　　　　　　乙
示意图1
(2)该小组又做了示意图 ( http: / / www.21cnjy.com )2所示的实验设计，将经过甲处理后的琼脂块，分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上(见乙)，一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况。2·1·c·n·j·y
　　　　　甲　　　　　　　　　　　　　　乙
示意图2
①若乙中胚芽鞘A、B、C、D的长度关系为________(用图中字母和＜、＞或＝表示)，说明单侧光使生长素转移了。
②若乙中胚芽鞘A、B、C、D的长度关系为________(用图中字母和＜、＞或＝表示)，说明单侧光使生长素分解了。
(3)资料显示：有些学者 ( http: / / www.21cnjy.com )通过实验，发现单侧光照后，黄化燕麦胚芽鞘、向日葵下胚轴和萝卜的下胚轴都会向光弯曲，但两侧的生长素含量没有什么不同，相反却发现向光一侧的生长抑制物多于背光一侧。若依该结论，则示意图1中的乙表现的结果应是________________________。21·世纪*教育网
【解析】　(1)生长素不能透过盖玻片，示意 ( http: / / www.21cnjy.com )图1中的乙实验结果说明生长素分布均匀，与甲实验对比说明向光侧的生长素没被分解，而是单侧光引起生长素从向光侧更多地移到背光侧。(2)如果单侧光使生长素发生了转移，则琼脂块D中生长素含量大于琼脂块C，暗处的琼脂块A等于B，且D中含量大于A、B中含量，所以胚芽鞘C、D的长度关系为D大于C，胚芽鞘A、B的长度关系为A等于B，且D＞A＝B＞C。如果单侧光使生长素分解了，则琼脂块D中生长素含量大于琼脂块C；暗处的琼脂块A中含量等于B中含量，但是琼脂块A、B、D中生长素含量大于C，所以乙中胚芽鞘A、B、C、D的长度关系为A＝B＝D＞C。(3)向光侧的抑制物多于背光侧，背光侧生长快，胚芽鞘弯向光源生长。www-2-1-cnjy-com
【答案】　(1)单侧光引起生长素从向光侧更多地移到背光侧　向光侧的生长素若被分解，则乙中的胚芽鞘尖端将弯向光源生长
(2)①C＜A＝B＜D(或D＞A＝B＞C等)
②C＜A＝B＝D(或A＝B＝D＞C等)
(3)弯向光源生长
12．甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与对器官生长作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。2-1-c-n-j-y
(1)甲图中，根和芽的最适宜生 ( http: / / www.21cnjy.com )长素浓度分别为______mol/L、________mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是________________________，对芽的效应是________。
(2)乙图中b侧生长素浓度________(填“大于”、“小于”或“等于”)a侧，这是由于________引起的，a侧生长素对茎生长的效应是________。　　21*cnjy*com
(3)为验证在单侧光照射 ( http: / / www.21cnjy.com )下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段。某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：【来源：21cnj*y.co*m】
①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等。
②实验过程：给其以左侧单侧光照射，在下列图中绘出插入云母片的位置，并在下面用文字说明。
③实验结果及解释：
a．________________；b.________________；
c．________________。
④实验结论：________________________________________________________________________。【版权所有：21教育】
【解析】　(1)题干中图甲的坐 ( http: / / www.21cnjy.com )标曲线图反映了生长素作用的两重性，横轴为生长素浓度的变化，纵轴为生长素对器官生长的作用，两条曲线分别代表不同浓度的生长素对根和芽生长的影响。从图中可以看出，根和芽的最适宜生长素浓度分别为10－10 mol/L、10－8 mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是即不促进也不抑制，对芽的效应是促进作用。(2)图乙中的a、b两点表示的是植物幼根近地侧和远地侧生长素的浓度。b点生长素浓度促进根远地侧的生长，a点生长素浓度抑制根的近地侧生长，故a侧生长素浓度大于10－8 mol/L，b侧生长素浓度小于a侧，这是由于重力引起的，a侧生长素对茎生长的效应是促进作用。(3)本实验的目的是“验证在单侧光照下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段”。可对燕麦胚芽鞘进行三种处理：阻断A段，阻断B段，不阻断任何部位以作对照。通过对经过三种处理的胚芽鞘的生长及弯曲情况的观察比较可以得出结论。【来源：21·世纪·教育·网】
【答案】　(1)10－10　10－8　既不促进也不抑制　促进
(2)小于　重力　促进　(3)②
③a.直立生长 b弯向光源生长　
c．弯向光源生长
④胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段
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一、选择题
1．幼嫩的种子中合成量较多的激素是(　　)
A．赤霉素和生长素　　　 B．生长素和脱落酸
C．赤霉素和乙烯 D．细胞分裂素和乙烯
【解析】　幼嫩的种子能够 ( http: / / www.21cnjy.com )合成大量的生长素和赤霉素；脱落酸的合成部位主要是根冠和萎蔫的叶片；乙烯在植物的各个部位都能合成，但在将要成熟的器官内合成较多；细胞分裂素的主要合成部位是根尖，幼嫩的种子也能合成细胞分裂素。【来源：21cnj*y.co*m】
【答案】　A
2．在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪些激素变化的相关性最大(　　)
A．脱落酸 B．细胞分裂素
C．赤霉素 D．生长素
【解析】　本题主要考查脱落酸的分布及其生理作用。水稻种子中含有脱落酸，脱落酸抑制细胞分裂，洗去脱落酸有利于水稻种子早发芽。
【答案】　A
3．(2013·渭南联考)某植物种子成熟后需 ( http: / / www.21cnjy.com )经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为(　　)【版权所有：21教育】
A．赤霉素、脱落酸
B．细胞分裂素、生长素
C．脱落酸、细胞分裂素
D．赤霉素、乙烯
【解析】　赤霉素具有打破种子 ( http: / / www.21cnjy.com )的休眠，促进种子的萌发等作用。脱落酸是一种抑制生长的植物激素，因能促使叶子脱落而得名。脱落酸是种子萌发的有效抑制剂，在很多植物的休眠种子中它作为一种主要的生长抑制剂而存在，很多植物的种子都可用脱落酸浸泡而防止发芽，而且它很容易从已处理过的种子中被淋洗出去，使种子再次恢复生长，因此可用脱落酸抑制种子发芽，用于种子贮藏。某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，说明低温贮藏过程中低温抑制了脱落酸的生成使种子解除休眠，在后期赤霉素的增加可以打破休眠，使种子萌发。
【答案】　A
4．(2013·信阳检测)有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂，使果园中某些灌木叶片枯死、脱落。你认为这种除草剂最可能含有(　　)
A．生长素 B．细胞分裂素
C．赤霉素 D．乙烯
【解析】　生长素作用具有两重性，一般来讲，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，浓度过高会使植物死亡，因此生长素还可以作为除草剂。
【答案】　A
5．在温带地区的秋末冬初，树叶纷纷降落，与此生物现象密切相关的激素是(　　)
①赤霉素　②乙烯　③细胞分裂素　④脱落酸
A．①③ B．①②
C．③④ D．②④
【解析】　乙烯、脱落酸均属于植物生长抑制剂，且叶片下落属于生长抑制现象。
【答案】　D
6．(2013·毕节期末)根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于(　　)
A．促进月季插枝生根
B．棉花的保蕾保铃
C．人工培育无子辣椒
D．促进香蕉成熟
【解析】　本题考查生长素的生理作用。生长素具有促进扦插枝条的生根，促进果实发育和防止落花落果等作用，而促进香蕉成熟是乙烯的作用。
【答案】　D
7．温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是(　　)
A．喷洒N肥　　　 B．提高CO2浓度
C．喷洒P肥 D．喷洒生长素类似物
【解析】　茄果类的可食用部分为果实而不是种子，故可通过喷洒生长素类似物的方法补救。若可食部分是种子类则不可以，如向日葵。此题也可以施硼肥。
【答案】　D
8．在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能(　　)
A．延缓叶片变黄
B．促进叶片衰老
C．在成熟的叶肉细胞中合成
D．独立调节叶绿素降解的生理过程
【解析】　叶绿体中含有叶 ( http: / / www.21cnjy.com )绿素和类胡萝卜素，两者的比例决定了叶片的颜色，叶绿素若被降解，则其含量减少，类胡萝卜素比例增大，叶片就会变黄，反之，延缓叶绿素的降解，则叶片变黄将可延缓。www.21-cn-jy.com
【答案】　A
9．脱落酸能促进种子的休眠和 ( http: / / www.21cnjy.com )果实的成熟，但在高温条件下会分解。小麦在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热后，遇大雨，种子就容易在穗上发芽。因为脱落酸(　　)【来源：21·世纪·教育·网】
A．能抑制小麦种子的发育和脱落
B．经高温降解后对发芽的抑制被解除
C．对果实的成熟与乙烯有拮抗作用
D．对种子的发芽和成熟起协同作用
【解析】　脱落酸能抑制种子萌发，在高温条件下被分解后，抑制作用被解除。
【答案】　B
10．(2012·浙江高考)不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如右图所示。下列有关叙述正确的是(　　)21教育名师原创作品
A．乙烯浓度越高脱落率越高
B．脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高
C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的
D．生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率
【解析】　由曲线可直接看出，乙烯浓度 ( http: / / www.21cnjy.com )越高脱落率越低。生长素浓度较低时，脱落率随其浓度的增加而逐渐升高，与乙烯的作用效果相同；生长素浓度较高时，脱落率随其浓度的增加而逐渐降低，与乙烯的作用效果相反。因此，可通过增加生长素的浓度来降低该植物的脱落率。21*cnjy*com
【答案】　D
二、非选择题
11．为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用。科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示，由此可初步推测：
甲　　　　　　　　　　　　　　乙
(1)曲线B代表的激素是________，判断依据是
________________________________________________________________________。【出处：21教育名师】
(2)已知乙烯利能增加细胞内乙烯的含量。如果在第X天喷施乙烯利，曲线________将呈现出加快的上升趋势。
(3)生长素类似物是人工合成的对植物生长 ( http: / / www.21cnjy.com )发育有重要______作用的一类化合物。本实验中______mol/L浓度的溶液促进茎段伸长的效果最明显。
【解析】　(1)由生长素和乙烯的关系可知，生长素到达一定浓度后会促进乙烯的产生，而乙烯的产生会对生长素的产生起抑制作用。
(2)曲线A表示的是乙烯的含量变化，乙烯利会对乙烯的产生有促进作用，所以会加快乙烯的产生。
(3)生长素类似物是人工合成的植物生长调节剂，它对植物的生长具有调节作用，由甲图可以看出大约在10－6mol/L时促进作用最明显。
【答案】　(1)生长素　生长素主要在幼嫩部位合成，在植物生长发育过程中出现较早
(2)A　(3)调节　10－6
12．(2013·仙桃期末)植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题。
植物激素对植物的生长发育 ( http: / / www.21cnjy.com )具有显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协作、共同调节的，下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析后回答下列问题。21教育网
部位 茎尖 幼叶 伸长茎 侧芽 成熟叶 成熟茎 根 根尖
相对浓度 生长素 ＋＋＋ ＋＋＋ ＋＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋＋
赤霉素 ＋＋＋ ＋＋＋ ＋＋ ＋＋ ＋ ＋ － ＋＋
细胞分裂素 ＋＋＋ － － － － － － ＋＋＋
脱落酸 － － － － ＋＋＋ － － －
“＋”多表示浓度高，“－”表示含微量或不含。
(1)植物体内除了上述四种激素外，还有________，其作用是促进植物果实的成熟。
(2)比较茎尖和伸长茎中各种激素的 ( http: / / www.21cnjy.com )含量，同时从细胞学基础来分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进______________而促进生长，细胞分裂素主要通过促进______________而促进生长。21世纪教育网版权所有
(3)分析上表可知，成熟叶 ( http: / / www.21cnjy.com )片中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素，科学家通过进一步分析研究得知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成并提高核酸酶的活性，从而促进核酸的降解，使叶片衰老，而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。21cnjy.com
①实验原理：叶绿素逐渐丧失是叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此可通过
________________________________________________________________________来证明。21·cn·jy·com
②实验步骤：
a．第一步：选取____________________________________叶片若干片，平均分为两组，分别标记为甲、乙。2·1·c·n·j·y
b．第二步：在甲组叶片的局部 ( http: / / www.21cnjy.com )位置涂上一定浓度的细胞分裂素，乙组叶片________________________________________________________________________。21·世纪*教育网
c．第三步：________________________________________________________________________。www-2-1-cnjy-com
③实验结果预测及结论：
________________________________________________________________________。2-1-c-n-j-y
【解析】　(1)植物体内含有生长素、赤霉 ( http: / / www.21cnjy.com )素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等五大类激素。乙烯的作用是促进植物果实的成熟。(2)在茎尖和伸长茎中生长素和赤霉素含量较高，而细胞分裂素几乎没有，再结合茎尖和伸长茎的功能及生长素产生的部位等知识可知，生长素和赤霉素主要通过促进细胞的伸长而促进生长，细胞分裂素主要通过促进细胞的分裂而促进生长。(3)本题的实验目的是证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用，并结合实验目的给出了实验原理的提示：叶绿素逐渐丧失是叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此可通过控制变量(细胞分裂素的有无)和观察因变量(叶片失绿所需时间)来观察细胞分裂素对叶片衰老的作用。在实验设计时，应注意单一变量原则和对照原则。　　21*cnjy*com
【答案】　(1)乙烯
(2)细胞的伸长　细胞的分裂
(3)①用细胞分裂素来处理离体的叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间
②a.第一步：同种植物、同样大小和发育状况基本相同的
b．第二步：在相同时间、相同大小、相同位置涂上蒸馏水
c．第三步：记录两叶片失绿变黄时间
③实验结果预测：甲叶片未涂抹细胞分裂素的部位失绿变黄时间与乙叶片失绿变黄的时间相同，而涂抹细胞分裂素的部位能长时间保持鲜绿。
结论：细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用
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一、选择题
1．(2013·毕节检测)下列关于昆虫激素的叙述，正确的是(　　)
A．昆虫的生长发育过程只受脑激素控制
B．前胸腺分泌的保幼激素可使虫体保持幼虫状态
C．性外激素由体内的内分泌器官分泌并释放到体外
D．蜕皮激素是由昆虫的前胸腺分泌的，能促进幼虫向成虫转化
【解析】　昆虫的生长发育受神经和 ( http: / / www.21cnjy.com )激素共同调节，故A错误。保幼激素是由咽侧体分泌的，故B错误。性外激素是由体表腺体分泌到体外的一种化学物质，故C错误。蜕皮激素能调节昆虫蜕皮，从而促进昆虫向成虫转化，故D正确。21教育名师原创作品
【答案】　D
2．当大量家蚕幼虫处于饥饿状态，而又缺乏桑叶时，为减少损失，可使用(　　)
A．蜕皮激素　　　　　　 B．保幼激素
C．生长激素 D．信息激素
【解析】　家蚕的发育属变态发育，需经过受 ( http: / / www.21cnjy.com )精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段；从题意知缺少食物，如果继续保持幼虫状态，随着虫体增大，食量必然增加，家蚕饿死而一无所获是必然结果。养蚕的目的是让其提供蚕丝，只有让虫体迅速蜕皮化蛹，在化蛹前将蚕丝吐尽作茧，才能避免饿死，实现一定经济价值，因此应使用蜕皮激素。2-1-c-n-j-y
【答案】　A
3．在最后一龄幼虫快化蛹时，把幼虫的头结扎起来，幼虫能变成无头蛹，这种无头蛹能生活几个月或一年左右，直到死亡也不变为成虫，其原因是(　　)
A．脑激素缺少 B．保幼激素增加
C．蜕皮激素缺少 D．甲状腺激素不足
【解析】　昆虫体内无甲状腺激素，排 ( http: / / www.21cnjy.com )除D项。正常情况下，脑神经分泌细胞分泌脑激素，脑激素在心侧体暂时储存，再通过心侧体的神经纤维或体液，输送到前胸腺和咽侧体，使前胸腺产生和释放蜕皮激素，在蜕皮激素的作用下昆虫蜕皮，进一步发育。由于幼虫的头结扎起来，前胸腺因不能得到脑激素而停止活动。21cnjy.com
【答案】　A
4．把二龄猎蝽若虫的某腺体切除后，该若虫发育加快，这种腺体分泌的激素是(　　)
A．保幼激素 B．脑激素
C．性外激素 D．蜕皮激素
【解析】　在本题中，二龄猎蝽若虫的某腺体被切除后，该若虫发育加快，是因为其体内保幼激素浓度低的缘故，被切除的应该是分泌保幼激素的腺体。
【答案】　A
5．农民在田间释放性引诱剂的目的是(　　)
A．促进益虫的正常交尾
B．抑制害虫的正常交尾
C．影响昆虫生殖器官的发育
D．以上三点均正确
【解析】　结合性引诱剂的作用和农业 ( http: / / www.21cnjy.com )生产的目的分析。人工合成的性引诱剂可以吸引同种异性昆虫前来“交尾”，但不能真正完成其受精过程，而且外激素与昆虫的个体发育无直接的影响，在农业生产中，可以利用性引诱剂干扰有害昆虫的交尾，从而达到防治害虫的目的。2·1·c·n·j·y
【答案】　B
6．(2012·南京检测)在人工饲养条件下， ( http: / / www.21cnjy.com )如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的(　　)21·世纪*教育网
A．甲状腺激素 B．雌激素
C．促甲状腺激素 D．促性腺激素
【解析】　A项甲状腺激素是由甲状腺 ( http: / / www.21cnjy.com )细胞产生并分泌的；B项雌激素是由卵巢合成并分泌的；C项促甲状腺激素是由垂体合成并分泌的；D项促性腺激素是由垂体合成并分泌的，主要促进性激素的分泌并促进排卵。
【答案】　D
7．(2013·淮安测试)在养鸡场，入秋后鸡舍内晚上要开电灯，其主要原因是(　　)
A．提高鸡舍内的温度，促进鸡的新陈代谢，增加产蛋量
B．防止鸡在黑暗中互相打架而消耗能量，使产蛋量下降
C．鸡在晚上什么都看不见，晚上开电灯，可以使鸡多吃食物，以提高产蛋量
D．模拟自然界中的长日照条件，促使鸡的垂体长期产生促性腺激素，维持性腺的正常功能，提高产蛋量
【解析】　入秋后，日照长度变短，光对 ( http: / / www.21cnjy.com )鸡的大脑神经细胞刺激强度变小，垂体产生的促性腺激素减少，性腺分泌的雌激素降低，产蛋量变少。晚上开灯，模拟自然界的长日照条件，促使性腺正常分泌性激素，从而提高产蛋量。
【答案】　D
8．藿香中提取的某种物质可以抑制昆虫产生某种激素。用它喷洒在一些害虫身上，害虫会过早地蜕皮，发育成无生殖能力的成虫。这是因为使(　　)
A．昆虫体内缺少保幼激素
B．昆虫体内缺少蜕皮激素
C．昆虫体内缺少脑激素
D．昆虫性外激素分泌减少
【解析】　保幼激素具有保持幼 ( http: / / www.21cnjy.com )虫性状，抑制成虫性状出现的功能，当这种激素减少时，昆虫会过早蜕皮。根据供选答案B和C，这两种激素减少时，不会促进昆虫蜕皮。性外激素是在体外起作用的激素，与昆虫的发育无关。
【答案】　A
9．(2013·连云港高二期末)把睾丸移植到阉割过的母鸡体内，结果是(　　)
A．母鸡变成了公鸡
B．母鸡仍保持正常的性周期
C．母鸡出现公鸡的第二性征
D．母鸡长出雄性生殖器官
【解析】　性激素的功能之 ( http: / / www.21cnjy.com )一是激发并维持第二性征。母鸡被阉割后，没有了卵巢，不能分泌雌激素，因而母鸡原有的第二性征消失。当把睾丸移植到该母鸡体内时，由于睾丸能分泌雄激素，因此能激发母鸡雄性第二性征的出现。
【答案】　C
10．以下是关于蝴蝶生活中有关蜕皮和变态过程调节的问题，下列说法正确的是(　　)
A．如果在二龄幼虫的初期，咽侧体分泌保幼激素受到抑制，下一次蜕皮后将变成成虫
B．如果在幼虫的最后阶段，前胸腺分泌蜕皮激素受到抑制，它将变态发育成蝴蝶
C．如果在二龄幼虫的初期，前胸腺退化消失，它将不再蜕皮
D．如果在幼虫的最后阶段的初期，注射过量的保幼激素，下一次蜕皮后它将成为一只特大蝴蝶
【解析】　蝴蝶(昆虫)通过脑激素调节保幼 ( http: / / www.21cnjy.com )激素和蜕皮激素的分泌，保幼激素促使蝴蝶保持幼虫状态，而蜕皮激素促进幼虫发育为成虫(即蜕皮过程)。蜕皮激素由前胸腺分泌，如果保幼激素过少蜕皮后将变为成虫(蝴蝶)，过多则保持幼虫状态。若无蜕皮激素则不能发育成蝴蝶。21世纪教育网版权所有
【答案】　C
二、非选择题
11．昆虫变态是指其一生要经过受精卵 ( http: / / www.21cnjy.com )、幼虫、蛹和成虫四个发育阶段。变态是与保幼激素和蜕皮激素有关的，两者共同作用时，保持幼虫状态并蜕皮成下一龄幼虫；而当保幼激素分泌量减少后就化蛹。家蚕发育到四龄末就吐丝结茧和化蛹，蛹再羽化为成虫。超龄期的幼虫体形大，所结的茧大，产丝也多。下图表示家蚕从4龄到羽化阶段①～⑤时期体内两种激素量的变化。昆虫学家已经找到一种具有激素A活性的人工合成物质C和能抑制激素A生物合成的物质D，并已经应用于农业生产。据图分析回答：21教育网
(1)图中A是________，B是________。
(2)为了提高蚕丝产量需要让 ( http: / / www.21cnjy.com )蚕结出更大的茧，应在图中①～⑤发育期的________时期采用__________________________措施，目的是________________。从这种幼虫发育出的成虫，其子代能否结大茧？________，因为21·cn·jy·com
________________________________________________________________________。【来源：21·世纪·教育·网】
(3)和家蚕同属鳞翅目昆虫的菜青虫，对杀虫药剂产生抗性，昆虫学家利用激素的作用原理成功防治菜青虫。试说明其方法和原理。www-2-1-cnjy-com
【解析】　正常情况下，昆虫的生长发育直接受 ( http: / / www.21cnjy.com )到保幼激素和蜕皮激素的调节。在昆虫的幼虫阶段，保幼激素(A)含量多于蜕皮激素(B)，前者的作用是保持幼虫特征，后者的作用是促进生长发育和蜕皮，这两种激素又受脑激素的调控。在生产实践中，人们根据两种激素的不同作用，采用激素的类似物，调节昆虫的生长发育，从而达到增加产量或控制害虫的目的，由于激素不能改变昆虫的遗传物质，故所产生的生理效应仅限于当代而不能遗传。【出处：21教育名师】
【答案】　(1)保幼激素　蜕皮激 ( http: / / www.21cnjy.com )素　(2)③或④　给予保幼激素的类似物　使幼虫不化蛹，继续长大　不能激素的作用只限于当代，不会改变遗传物质，其作用所产生的性状不能遗传给下一代　(3)在低龄幼虫阶段，给予抑制保幼激素合成的物质D，从而使幼虫不能正常蜕皮或马上化蛹，不能正常生活而死亡。
12．(2013·宿迁期末 ( http: / / www.21cnjy.com ))[实验探究]　昆虫的前胸腺能分泌蜕皮激素控制昆虫幼虫期的蜕皮。请设计实验证明前胸腺能产生某种物质调控昆虫幼虫蜕皮。
材料用具：家蚕幼虫若干、必要的解剖器材等。
(1)实验步骤：
①第一步：____________________________________________。
②第二步：B组(实验组)家蚕用一定的解 ( http: / / www.21cnjy.com )剖器材切除前胸腺，A组________________________________________________________________________。www.21-cn-jy.com
③第三步：将两组家蚕幼虫放在相同的适宜环 ( http: / / www.21cnjy.com )境下饲养一段时间，并观察________________________________________________________________________。　　21*cnjy*com
(2)预期结果及结论：
________________________________________________________________________。【来源：21cnj*y.co*m】
【解析】　由题干分析得知，本实验是验证性实验 ( http: / / www.21cnjy.com )。设计实验的原则之一是对照原则，因此应设计成两组，实验组和对照组。本实验的单一变量为前胸腺，所以对照组不作任何处理。实验组要切除前胸腺，其他条件均遵循等量原则，如两组幼虫的个体数、培养条件等。预期结果不需要讨论，因为题干限定了是验证性实验。【版权所有：21教育】
【答案】　(1)①第一步：取虫龄相同、生理状况大致相同的家蚕幼虫若干，等分为A、B两组
②第二步：(对照组)不做处理
③第三步：家蚕幼虫的蜕皮情况
(2)A组家蚕幼虫经过一段时间的培养，正常蜕皮，B组家蚕幼虫经过一段时间的培养，并未蜕皮。说明前胸腺能分泌相关物质调控昆虫幼虫的蜕皮
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一、选择题
1．(2013·毕节期末)据报道，我国将迎来艾滋病发病高峰期，河南省某村庄艾滋病患者达65%以上。以下对艾滋病的说法中正确的是(　　)
①艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种疾病
②艾滋病是免疫缺陷病毒攻击B淋巴细胞使人体的体液免疫机制失调引起的
③艾滋病之所以无法攻克是因为病毒在逆转录形成DNA的过程中基因突变率高
④河南省该村庄患者传播感染途径可能为血液传播所致
⑤发达城市中艾滋病患者感染的途径最可能是血液传播
A．①②③④⑤　　　 B．①②③④
C．②③④⑤ D．①③④
【解析】　人类免疫缺陷病毒能攻击人体的免疫系 ( http: / / www.21cnjy.com )统，特别是侵入T淋巴细胞，使患者丧失一切免疫功能。艾滋病很难攻克，在于艾滋病病毒的遗传物质是RNA，稳定性差，易变异。不同地区艾滋病发病率高的原因不同，一般农村患者感染途径多数为血液传播，而城市患者的感染途径多数为吸毒。
【答案】　D
2．人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出会造成局部(　　)
A．血浆量增加 B．组织液增加
C．组织液减少 D．淋巴减少
【解析】　题中出现血浆、组织液和淋巴，无疑与内环境的3种主要成分的关系密切相关，即
值得注意的是这里面不包括血液中的血浆蛋 ( http: / / www.21cnjy.com )白，正常情况下它不能进入组织液和淋巴。当发生花粉等过(超)敏反应时，血管壁通透性增强，原来在血管中的血浆蛋白渗出，直接进入组织液，由于血浆蛋白属于一种溶质分子，进入组织液后使组织液“渗透吸水”能力随之增强，使组织液的含量较原来的增加。
【答案】　B
3．治疗艾滋病(其遗传物质为RNA)的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似，AZT抑制病毒繁殖的机制是(　　)2·1·c·n·j·y
A．抑制艾滋病病毒RNA的转录
B．抑制艾滋病病毒RNA的逆转录
C．抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程
D．抑制艾滋病病毒RNA的自我复制
【解析】　药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱 ( http: / / www.21cnjy.com )氧核苷酸的结构很相似，而胸腺嘧啶脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位之一，把二者联系起来，揭示了药物AZT抑制逆转录的过程，即扰乱了RNA→DNA的过程。
【答案】　B
4．有人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的 ( http: / / www.21cnjy.com )人吸入某种花粉便会打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是(　　)
A．过敏反应没有淋巴细胞参与
B．过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应
C．过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞
D．机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身
【解析】　超敏(过敏)反应是指在免疫应 ( http: / / www.21cnjy.com )答反应过强或反应异常时，机体会产生以组织损伤或功能紊乱为表现的反应。过敏反应是一种过于强烈的免疫反应，有淋巴细胞的参与；过敏反应是免疫系统的不正常反应；适应性免疫应答是机体第二次接触过敏原产生的，而不是首次。
【答案】　C
5．(2013·平顶山高二测试)有关艾滋病的叙述中正确的是(　　)
A．传染途径是注射、输血、握手等
B．HIV的潜伏期较短
C．是由DNA病毒HIV引起的传染病
D．患者丧失免疫功能
【解析】　艾滋病属体液传 ( http: / / www.21cnjy.com )染病，通过母婴传播、血液传播和性传播，它是由逆转录病毒HIV(RNA病毒)引起的传染病，HIV的潜伏期可达10年，它主要攻击T淋巴细胞，进而使患者丧失一切免疫功能。
【答案】　D
6．下图中，能正确表示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是(①表示第一次感染，②表示第二次感染)
【解析】　第一次感染时，机体产生的抗体少。第二次感染时，机体产生的抗体快而多。
【答案】　C
7．下图所示为HIV引起艾滋病的过程。在潜伏期，检测人体是否已被感染可采取的措施是(　　)
A．采集口腔黏液直接检测HIV
B．采集口腔黏液检测HIV抗体
C．采集血液直接检测HIV
D．采集血液检测HIV抗体
【解析】　HIV病毒直接杀死的是在免疫 ( http: / / www.21cnjy.com )系统中起重要作用的T淋巴细胞，T淋巴细胞与血液中HIV病毒的含量成反比关系，而图中“对HIV的免疫反应”的曲线就反映了T淋巴细胞受损情况。在潜伏期，又称做无症状感染期，表现为抗体阳性，可以通过从血液中检测HIV抗体阳性来确诊。
【答案】　D
8．(2013·安康期末)研 ( http: / / www.21cnjy.com )究人员发现，在乙肝病人的血液中，除了有乙肝病毒(HBV，一种DNA病毒)外，还有大量的“空心乙肝病毒”(病毒外壳)，下列针对这种“空心乙肝病毒”的叙述，正确的是(　　)21·cn·jy·com
A．它可能是HBV侵染细胞过程中留在细胞外的外壳或增殖过程中未组装的外壳
B．它是由人体肝细胞中基因控制合成的蛋白质
C．它与HBV一样具有感染性
D．它既具有抗原特异性，也具有感染性
【解析】　病毒自身无独立的代谢，也无独立的代谢产物，它的蛋白质外壳具有抗原特异性而无感染性。
【答案】　A
9．某人患病后，自行注射了青霉素，结果发生了过敏反应，下列有关他的判断，你认为不能确定的是(　　)
A．该人不是第一次注射青霉素
B．此人体内发生了免疫反应
C．此人极有可能患了感冒
D．该免疫反应肯定是体液免疫
【解析】　青霉素过敏与是否患有感冒没有必然的联系。
【答案】　C
10．下表为我国初生幼儿计划免疫的部分列表，可以发现多数疫苗要多次接种，原因不正确的是(　　)
幼儿月(年)龄 应接种的疫苗 接种方式 预防疾病
出生时 卡介苗 皮内注射 结核病
出生时 乙肝疫苗第一次 肌肉注射 乙型肝炎
1个月时 乙肝疫苗第二次 肌肉注射 乙型肝炎
2个月时 脊髓灰质炎三价混合疫苗第一次 口服 脊髓灰质炎
3个月时 脊髓灰质炎三价混合疫苗第二次 口服 脊髓灰质炎
3个月时 百白破混合制剂第一次 肌肉注射 百日咳、白喉、破伤风
A．病原体会发生变异，使得接种的疫苗失去效果
B．多次接种疫苗能够提高人体中抗体和记忆细胞的水平
C．疫苗在人体中诱发产生的抗体和记忆细胞存在时间是有限的
D．因为人的体质不同，一次接种不一定能够产生有效的抗体和记忆细胞
【解析】　注射疫苗的目的 ( http: / / www.21cnjy.com )是在体内产生相应的抗体和记忆细胞。多数疫苗要多次接种，原因有三：一是因为人的个体差异，一次接种不一定能够产生有效的抗体和记忆细胞；二是抗体和记忆细胞存在的时间是有限的；三是加强和提高人体中抗体和记忆细胞的水平。21世纪教育网版权所有
【答案】　A
二、非选择题
11．(2012·渭南联考)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的获得性免疫缺陷综合征，下图是该病毒的结构模式图。21教育网
(1)图中标号1是________。
(2)HIV在非寄生时，不能进行________活动，而感染人体后，主要侵染________细胞。
(3)HIV的感染和繁殖过程大致可分为吸附、侵入、复制、________和释放。在侵入的过程中，进入宿主细胞的是________。21cnjy.com
(4)HIV经反复感染宿 ( http: / / www.21cnjy.com )主细胞，最终将导致________功能减弱以至丧失。此时患者如被细菌感染，易出现并发症。从结构上说，HIV属于__________生物，细菌属于________生物。常用于治疗细菌感染的药物如________等，对杀灭HIV无效。www.21-cn-jy.com
(5)试举两例说明艾滋病的主要传播途径。
________________________________________________________________________。【来源：21·世纪·教育·网】
【解析】　HIV呈袋状球形，是RNA病 ( http: / / www.21cnjy.com )毒，外有衣壳蛋白，此外还有一种特殊的逆转录酶，能以单链RNA作为模板，逆转录为双链DNA，该双链DNA可与宿主细胞的DNA结合，然后转录出HIV的单链RNA，因此感染HIV后，HIV的核酸与宿主细胞DNA结合在一起，使得感染不能消失，机体无法清除该病毒。HIV由皮肤伤口或黏膜进入人体血液，主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞，使得T淋巴细胞失去原有的正常免疫功能。艾滋病传播途径有性接触传播、血液传播和母婴传播等。性接触传播包括同性及异性之间的性接触。血液传播包括：①输入污染了HIV的血液或血液制品；②静脉药瘾者共用受HIV污染的、未消毒的针头及注射器；③共用其他医疗器械或生活用具(如与感染者共用牙刷、剃须刀等)也可能经破损处传染；④注射器和针头消毒不彻底或不消毒等。21·世纪*教育网
【答案】　(1)衣壳蛋白　(2)独立的代射　T淋巴
(3)组装　RNA　(4)免疫　非细胞结构　原核　抗生素
(5)血液传播，如不洁输血等；吸毒传播，如静脉注射毒品等
12．[实验探究]　近年来在世界范围内频繁爆 ( http: / / www.21cnjy.com )发了禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设立了专门的防治基金。科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗。请分析回答下列问题。www-2-1-cnjy-com
(1)当人感染禽流感病毒时 ( http: / / www.21cnjy.com )，较好的治疗方法是直接注射康复患者的血清，因为血清中含有抵抗该病毒的抗体，产生抗体的细胞可以由______________分化而来。2-1-c-n-j-y
(2)禽流感病毒存在高致病 ( http: / / www.21cnjy.com )性和低致病性两种类型，某科学家想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗，请你根据提供的实验材料和用具，写出实验原理和第二步及以后的实验步骤，并预期实验结果及结论。　　21*cnjy*com
实验目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗。
实验原理：通过接种低致病禽流感病毒A，___ ( http: / / www.21cnjy.com )_________________________；当________________________入侵时，机体________________________________________________________________________。【来源：21cnj*y.co*m】
实验材料和用具：健康家禽若干只、低致病性禽 ( http: / / www.21cnjy.com )流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培养液、注射器等。(提示：可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒，但浓度和剂量不作要求)【出处：21教育名师】
实验过程：第一步：取健康家禽若干只，均等地分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组。
第二步：
________________________________________________________________________。【版权所有：21教育】
第三步：一段时间后，
________________________________________________________________________。21教育名师原创作品
【解析】　产生抗体的细胞是效应B细胞 ( http: / / www.21cnjy.com )，它可由B淋巴细胞或记忆B细胞分化而来。根据实验目的，结合所学知识，可推断出实验原理，结合题目所给的材料和用具，进而写出实验步骤，并预期实验结果，设计实验一定要遵循单因子变量原则。21*cnjy*com
【答案】　(1)B淋巴细胞或记忆(B)细胞
(2)可刺激家禽体内产生相应的抗体和记忆细胞　高致病性禽流感病毒B　由于有记忆细胞，会更快地产生数量更多的抗体用于抵抗病毒的入侵
第二步：在甲组体内注射用特殊培养液配制的低致病性禽流感病毒A，在乙组内注射等量的特殊培养液
第三步：再分别给甲、乙两组注射等量的高致病性禽流感病毒B，观察两组家禽的生活状况
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一、选择题
1．(2013·平顶山期末)正常人在寒冷环境中，短期内散热量与产热量相比(　　)
A．基本相同　　　　　 B．产热量多
C．散热量少 D．不能确定
【解析】　寒冷环境中人体通过神经调节和激素调节使体温保持相对稳定，即产热和散热基本相同。
【答案】　A
2．下面关于体温平衡的叙述，正确的是(　　)
A．正常人的体温是保持相对稳定的
B．人体产热器官是内脏，散热器官是皮肤
C．寒冷条件下体温调节主要是激素调节
D．发热原因很多，对人体都是有害的
【解析】　正常人的体温保持相对稳定，一天波动 ( http: / / www.21cnjy.com )范围在1 ℃以内，A项正确。人体安静状态下，产热的主要器官是内脏，运动状态下，产热的器官主要是骨骼肌；散热的主要器官是皮肤，B项错。寒冷条件下的体温调节既有神经调节又有激素调节，C项错。发热原因很多，发热时人体免疫功能明显增强，这有利于清除病原体和促进疾病的痊愈。但如体温超过40 ℃(小儿超过39 ℃)则可能引起惊厥、昏迷，甚至严重后遗症，故D项错。21教育网
【答案】　A
3．(2012·汕头高二期末)一个寒冷冬季，同学们从温暖的教室走到室外，这时会出现的变化是(　　)
A．毛细血管舒张
B．温觉感受器兴奋
C．人的体温明显下降
D．下丘脑的分泌功能增强
【解析】　在产热调节中冷觉感受器兴奋，毛细血管收缩，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多，体温维持稳定。21·cn·jy·com
【答案】　D
4．(2013·南京测试)图为水盐平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为(　　)
A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管
B．渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素
C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢
D．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管
【解析】　由题目所提供的信息 ( http: / / www.21cnjy.com )，不难做出如下的判断：①C能产生渴觉，则C为渴觉中枢；②B能产生尿液，并且能够使血浆渗透压下降，则B为肾小管；③A来自垂体并能促进肾小管对水的重吸收，则A是抗利尿激素。
【答案】　C
5．细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴觉的部分分别位于(　　)
A．下丘脑、下丘脑、大脑皮层
B．下丘脑、下丘脑、下丘脑
C．下丘脑、大脑皮层、大脑皮层
D．大脑皮层、下丘脑、下丘脑
【解析】　细胞外液渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都是下丘脑。兴奋传到大脑皮层才能产生渴觉。
【答案】　A
6．一个处于安静状态的人，在不同气温中，皮肤血管血液的相对流量如下图。下列分析不正确的是(　　)
A．皮肤血流量的变化受下丘脑的调节
B．在AB段机体甲状腺激素分泌增加
C．在CD段皮肤血管收缩汗腺分泌加强
D．在D点以后需及时补充水和无机盐
【解析】　下丘脑是体温调节中枢， ( http: / / www.21cnjy.com )皮肤毛细血管作为体温调节反射弧的效应器，是通过下丘脑的体温调节中枢调节的，A项正确；AB段温度由25 ℃下降到15 ℃时，甲状腺激素分泌加强，提高细胞代谢速率，增加产热量，B项正确；当温度由35 ℃上升到38 ℃，皮肤血管舒张，汗腺分泌加强，增加散热量，C项错；D点以后在高温环境中由于汗腺分泌活动加强，体内散失水分和无机盐过多，需要补充水和无机盐，D项正确。21世纪教育网版权所有
【答案】　C
7．冬季奥运会上，正在进行10 000米速滑的运动员与周围观看的人员比较，其生理状态是(　　)
A．产热过程大于散热过程，体温高于正常值
B．产热过程小于散热过程，体温低于正常值
C．产热过程和散热过程都下降，体温正常
D．产热过程和散热过程都加快，体温正常
【解析】　本题考查体温稳定的原因，解题时尤 ( http: / / www.21cnjy.com )其注意体温相对恒定的原因是产热量等于散热量。在速滑过程中，产热过程将加快，由于正常机体的产热量和散热量能在机体的调节下保持动态平衡，所以散热过程也加快，体温仍能维持正常。www.21-cn-jy.com
【答案】　D
8．大面积烧伤病人由于严重脱水，使血钾升高，细胞外液渗透压升高，此时血液中(　　)
A．抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度减少
B．抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度增加
C．抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度增加
D．抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度减少
【解析】　严重脱水导致细胞外液渗透压升 ( http: / / www.21cnjy.com )高，刺激下丘脑产生抗利尿激素，并由垂体释放，促进了对水的重吸收，减少了尿量，使细胞外液渗透压趋于正常；血钾升高直接刺激肾上腺，使醛固酮的分泌量增加，促进对Na＋的重吸收和对K＋的分泌，以维持Na＋、K＋的平衡。2·1·c·n·j·y
【答案】　C
9．饮水过多时，相关叙述不正确的是(　　)
A．细胞外液渗透压下降
B．下丘脑渗透压感受器兴奋性减弱
C．垂体释放抗利尿激素增加
D．肾小管和集体管对水分的重吸收减弱
【解析】　饮水过多，细胞外液渗透压下降，下丘脑渗透压感受器兴奋性降低，垂体释放的抗利尿激素减少，C项错。【来源：21·世纪·教育·网】
【答案】　C
10．饮食较咸，人体细胞外液渗透压 ( http: / / www.21cnjy.com )升高，在神经和激素的作用下，主要通过对肾脏重吸收作用的调节使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常。在这个过程中，血液中抗利尿激素和醛固酮的含量变化曲线依次是(　　)
A．①② B．①④
C．②③ D．④③
【解析】　抗利尿激素的作用是促进 ( http: / / www.21cnjy.com )肾小管对水的重吸收，醛固酮的作用是升血钠降血钾，人体细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素的量应增加，醛固酮的量应减少，以利于维持血浆渗透压的平衡，一段时间后，这两种激素量又恢复到正常的水平。21cnjy.com
【答案】　A
二、非选择题
11．(2013·安康测试)根据下图回答问题。
(1)该图是皮肤对________环境 ( http: / / www.21cnjy.com )反应的示意图，判断的依据是________________________________________________________________________。21·世纪*教育网
(2)此时，体内的产热量将________，产生的热量增加部分主要来自________________。www-2-1-cnjy-com
(3)在此环境中，皮肤血管________，汗液________，以减少________。
(4)写出在此条件下，皮肤血管产生变化的反射弧
________________________________________________________________________。2-1-c-n-j-y
(5)参加该过程调节的激素有____ ( http: / / www.21cnjy.com )____和________，其生理作用为________________________________________________________________________。【出处：21教育名师】
(6)综上所述，人体体温之所以恒定是_ ( http: / / www.21cnjy.com )_______________________________________________________________________【版权所有：21教育】
调节的结果。
【解析】　首先观察图，发 ( http: / / www.21cnjy.com )现立毛肌收缩、汗液分泌少、皮肤血管收缩，可以判断处在寒冷环境中。此时，机体将通过骨骼肌不自主战栗来增加产热量，同时皮肤血管收缩、汗液分泌减少，散热量减少。此过程通过神经调节和体液调节共同完成。其中参与的激素为肾上腺素和甲状腺激素，神经调节则主要通过下丘脑体温调节中枢进行。21教育名师原创作品
【答案】　(1)寒冷　立毛肌收缩、汗液分泌少、皮肤血管收缩
(2)增加　骨骼肌不自主战栗
(3)收缩　分泌减少　热量散失
(4)冷觉感受器→传入神经→下丘脑→交感神经→皮肤血管收缩
(5)肾上腺素　甲状腺激素　代谢活动增强，产热量增加
(6)神经和体液
12．[实验探究]　图甲是狗尿浓缩 ( http: / / www.21cnjy.com )实验的结果。让狗大量饮水(图中箭头a所示)后，连续排出大量的尿；将2.5%NaCl溶液10 mL注射入颈动脉(箭头b)后，尿量暂时减少；当静脉注射脑垂体后叶提取物(箭头c)后，尿量也减少。根据此实验，可以推断：　　21*cnjy*com
(1)2.5%NaCl溶液注入动脉，使__________升高，刺激________，引起________激素分泌，导致尿量减少。21*cnjy*com
本实验也证明________中含有这种激素。
(2)如果预先将狗的脑垂体后叶切除，再进行上述同样的实验，请将预期结果的排尿曲线描绘在图乙中的坐标上。【来源：21cnj*y.co*m】
【解析】　哺乳动物的生理 ( http: / / www.21cnjy.com )盐水浓度为0.9%，这一浓度相当于血液中无机盐的浓度，当静脉注射高浓度的(2.5%)NaCl溶液后，可刺激下丘脑，促进抗利尿激素的分泌，从而使尿量减少。静脉注射脑垂体后叶提取物后，也出现了尿量减少的结果，这是因为下丘脑神经细胞分泌的抗利尿激素运输到垂体后叶并由垂体后叶释放。如果预先将狗的脑垂体后叶切除，再进行上述实验，则b点不会出现上述现象，但c点会出现同样现象。这说明脑垂体后叶亦含有抗利尿激素。
【答案】　(1)血浆渗透压　下丘脑　抗利尿　脑垂体后叶　(2)见下图
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一、选择题
1．关于血糖浓度的调节，下列说法正确的是(　　)
A．血糖平衡的调节既有神经调节又有激素调节
B．调节血糖平衡的激素只有胰岛素和胰高血糖素
C．胰高血糖素是唯一降血糖的激素
D．胰岛细胞只感受血糖浓度的变化而分泌相应的激素
【解析】　血糖平衡的调节既有神经调节又有激素调节。
【答案】　A
2．(2012·厦门高二测试)成年大鼠血液中胰岛素浓度升高时，最可能出现(　　)
A．血糖浓度升高
B．肝细胞加速摄取葡萄糖
C．糖原分解加速
D．非糖物质加速转化为葡萄糖
【解析】　胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖。胰岛素浓度升高时，肝细胞加速摄取葡萄糖。
【答案】　B
3．人在饥饿状态下，体内血液中(　　)
①葡萄糖大幅度下降　②葡萄糖浓度相对稳定　③胰岛素含量减少　④胰岛素含量增加　⑤胰高血糖素含量增加　⑥胰高血糖素含量减少
A．①③⑤　　　　　　　 B．①④⑥
C．②③⑤ D．②④⑥
【解析】　人在饥饿状态下，胰高血糖素含量增加，胰岛素含量减少，使葡萄糖浓度相对稳定。
【答案】　C
4．下列有关糖代谢及调节的叙述，正确的是(　　)
A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生
B．胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程的实现
C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程的实现
D．胰岛素促进④⑤⑥等过程的实现
【解析】　胰岛A细胞分泌胰高 ( http: / / www.21cnjy.com )血糖素，有升高血糖的作用，胰岛B细胞分泌胰岛素，降低血糖浓度，促进④⑤⑥过程的实现。肌糖原不能分解成血糖，肝糖原可分解成血糖。21教育网
【答案】　D
5．右图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示(　　)
A．胰高血糖素、胰岛素、血糖
B．胰岛素、血糖、胰高血糖素
C．血糖、胰岛素、胰高血糖素
D．胰高血糖素、血糖、胰岛素
【解析】　人体血糖浓度的相对稳定是在胰岛素和 ( http: / / www.21cnjy.com )胰高血糖素的共同调节下维持的。胰岛素具有降低血糖浓度的作用，而胰高血糖素则具有升高血糖浓度的作用，两者作用相反，为激素间的拮抗作用。人午餐后，由于消化吸收，致使血糖浓度升高(曲线a)，此时胰岛素(曲线b，血糖中胰岛素的含量一定低于血糖含量)分泌量增加，与此同时，胰高血糖素分泌量减少(曲线c)，经过一段时间后，血糖浓度又恢复到了正常水平。21cnjy.com
【答案】　C
6．(2013·平顶山高二期末)下图为人的 ( http: / / www.21cnjy.com )肝脏和小肠及血液流动情况示意图。若某人24小时没有进食，血管P、G和H中，血糖浓度最高的血管及血液中含量较高的激素是(　　)21·cn·jy·com
A．G血管，胰岛素
B．P血管，胰岛素
C．H血管，胰高血糖素
D．P血管和H血管，胰高血糖素
【解析】　某人24小时没有进食，处于饥饿状态 ( http: / / www.21cnjy.com )。胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增多，促进肝糖原分解释放进入血液中。图中血管G是从小肠向肝脏输送血液的肝门静脉，饥饿状态下不能吸收葡萄糖，血糖浓度低。血管P是肝动脉，饥饿状态下血糖浓度低。血管H是肝静脉，由于肝糖原的大量分解产生葡萄糖进入血液，血糖浓度高。21·世纪*教育网
【答案】　C
7．研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致(　　)2-1-c-n-j-y
A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高
B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低
C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高
D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低
【解析】　本题主要考查血糖平衡 ( http: / / www.21cnjy.com )的调节过程及其结构基础。血糖平衡调节中，胰岛素是唯一能降低血糖水平的激素，其生理作用为促进血糖进入组织细胞氧化分解，促进血糖合成糖原，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平降低。如果人体组织细胞膜缺乏胰岛素受体，胰岛素就不能发挥作用。
【答案】　A
8．研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B ( http: / / www.21cnjy.com )细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应(　　)2·1·c·n·j·y
①在家兔饱食状态下 　②在家兔空腹状态下　③测定血糖含量　④测定尿液是否含糖　⑤测定血液胰岛素含量
A．①③④ B．①③⑤
C．②③⑤ D．②③④
【解析】　胰岛B细胞产生胰 ( http: / / www.21cnjy.com )岛素能够降血糖。判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，若破坏了，则身体不能降血糖，所以家兔应饱食(血糖高)，测定血糖含量(是否下降)，测定血液胰岛素含量(是否正常)。【来源：21cnj*y.co*m】
【答案】　B
9．(2012·南京高二测试)下列情况：①大量饮水；②静脉滴注50%的葡萄糖溶液500 mL；③人体缺Na＋，引起尿量的变化依次是(　　)
A．增加、减少、增加 B．增加、增加、增加
C．减少、增加、增加 D．减少、减少、减少
【解析】　大量饮水时，体液 ( http: / / www.21cnjy.com )中水分含量升高，无机盐浓度下降。刺激下丘脑渗透压感受器，从而抑制抗利尿激素的分泌和释放，肾小管对水的重吸收减弱，故尿量增加。体内缺Na＋，也会引起细胞外液的渗透压下降，因而也会引起尿量增加。血糖超过160 mg/dL时，肾小管不能将原尿中的糖完全重吸收，注射高浓度葡萄糖溶液时，导致肾小管中液体的浓度增高，并带走较多的水而引起尿量增加。【出处：21教育名师】
【答案】　B
10．如图表示人体进食后一段时间内，血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化。不正确的说法是(　　)
A．a曲线表示健康人血液中胰岛素的变化趋势
B．b曲线表示糖尿病患者血液中胰岛素的变化趋势
C．c曲线表示血液中胰高血糖素的变化趋势
D．健康人血液中血糖浓度的变化趋势与曲线c相似
【解析】　进食后血糖升高，刺激胰岛B ( http: / / www.21cnjy.com )细胞分泌胰岛素，随着血糖含量的下降，胰岛素分泌会减少，A项正确。糖尿病患者由于缺乏分泌胰岛素的机制，进食后胰岛素分泌量不会增加，B项正确。胰高血糖素变化与胰岛素变化相反，C项正确。健康人进食后血糖会升高，随着胰岛素分泌的增加，血糖被利用，之后下降，与曲线a相似，D项错。【版权所有：21教育】
【答案】　D
二、非选择题
11．血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图是血糖调控模式图，据图回答：
(1)当机体处于低血糖状态时，如果机体通 ( http: / / www.21cnjy.com )过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是________分泌增多，促进了________分解成葡萄糖，使血糖水平升高。21世纪教育网版权所有
(2)如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛________细胞受损，导致体内________分泌减少。21教育名师原创作品
(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素 ( http: / / www.21cnjy.com )的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要__________、________和________等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的________直接提供。
【解析】　此题主要考查血糖浓度调节的相关知识。具体分析如下：
(1)低血糖状态下，胰岛A细胞分泌 ( http: / / www.21cnjy.com )胰高血糖素增多，胰高血糖素能促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。本题中胰高血糖素作用于肝脏，因而是促进肝糖原分解成葡萄糖。【来源：21·世纪·教育·网】
(2)机体长期处于高血糖状态 ( http: / / www.21cnjy.com )，即血糖浓度不能下降，而降低血糖浓度的激素主要是胰岛素，胰岛素分泌的场所是胰岛B细胞，则该机体胰岛B细胞可能受损，体内胰岛素含量偏低。21*cnjy*com
(3)调控血糖浓度的激素属于分泌 ( http: / / www.21cnjy.com )蛋白，分泌蛋白在核糖体上合成，在内质网上进行加工、折叠、组装以及加糖基团等，在高尔基体上再进行加工，整个过程需要能量，能量的直接来源是ATP。
【答案】　(1)胰高血糖素　肝糖原
(2)B　胰岛素
(3)核糖体　内质网　高尔基体　ATP
12．(2013·渭南期末)[实验探究]　为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观察指标设计实验。某同学的实验方案如下：
①将正常小鼠随机分成A、B两组，观察并记录其活动状况。
②A组小鼠注射适量胰岛素溶液，B组注 ( http: / / www.21cnjy.com )射等量生理盐水。一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力、活动减少、甚至昏迷等低血糖症状，B组活动状况无变化。www-2-1-cnjy-com
③A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段时间后，A组小鼠低血糖症状缓解，B组活动状况无变化。
该实验方案可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。
请回答问题。
(1)该实验原理是：
________________________________________________________________________。　　21*cnjy*com
(2)分析小鼠注射胰岛素溶液后出现低血糖症状的原因：
________________________________________________________________________。www.21-cn-jy.com
(3)胰岛素在血糖平衡调节中的作用是 ( http: / / www.21cnjy.com )： ________________________________________________________________________。
【解析】　胰岛素是由胰岛B细胞分泌 ( http: / / www.21cnjy.com )的，胰岛素是唯一能降低血糖含量的激素，它一方面促进血糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞；另一方面又抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化，从而使血糖浓度降低。
【答案】　(1)胰岛素具 ( http: / / www.21cnjy.com )有降低血糖的作用。体内胰岛素含量过高时，引起血糖下降，机体出现活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，此症状可以通过补充葡萄糖溶液得到缓解
(2)注射胰岛素溶液后，血糖含量下降，小鼠组织细胞特别是脑组织细胞因血糖供应减少，导致能量供应不足而发生功能障碍，从而引起低血糖症状
(3)胰岛素可使组织细胞对血糖的利用增加，同时使血糖来源减少，从而使血糖含量减少
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