资源简介

岭南版美术六年级上册第十四课《变色的游戏》教学设计
课 时：1课时
课 类：设计·应用
教学策略：本课以游戏导入的方式，引出变色的游戏，介绍电脑绘画的优势。以图片展示为主，旨在给六年级的学生一个初步的认识和了解。在此基础上开拓学生视野，感受电脑绘画作品的艺术魅力。
教学思路：作为美术课程，强调视觉感知的特征，以大量的形象展示为主要手段，给学生一个直观的感受。我国的电脑绘画种类非常的丰富，内涵深厚，分布广泛，在教学中，注意引导学生了解绘图软件，围绕课题，强调一个丰富多彩性。同时，结合问题设定，锻炼学生的思考归纳的能力。课程拓展意在使学生明白，课程所介绍的内容只是电脑绘画软件的一个部分，更多的学习，要求学生进行自学探究。本课起到一个抛砖引玉的作用。
教材分析：鉴于课时和学生年龄段的情况，本课通过安排内容的学习，帮助学生更多更好的了解我国的电脑绘画，知道电脑绘画的概念和优势，激发学生关注电脑绘画的意识。
按照课题主旨，内容上体现出电脑绘画的种类繁多，题材广泛，色彩醒目，风格多样的现状。
学情分析：学生对电脑绘画的概念没有明确的认知，生活中有接触电脑绘画的形式，但对电脑绘画的认识不够全面，为此本课以电脑绘画的基础软件为主要内容进行学习。
教学方法：展示法、讲授法，提问法，讨论法，归纳法等。
教学用具：教材，PPT课件，多媒体教学设备。
学生用具：教材、电脑等。
课题
十四课 变色的游戏
单元
四单元
学科
美术
年级
六年级
教学目 标
知识与技能：学习绘图软件中对颜色工具的正确操作，学习有关色彩知识。
过程与方法：在体验色彩设计、色彩调整的过程中掌握对颜色进行编辑处理的方法。
情感态度与价值观：培养学生爱科学、爱艺术的情感，树立以科技手段创造物质财富和精神财富的价值观。
重 点
掌握绘图工具中颜色工具的使用和操作。
难 点
色彩搭配的合理和美观性，表现出较高的色彩知识水平。
教学过程
教学环节
教学活动
多媒体运用
设计意图
导入新课
游戏导入：给出三种颜色和对应的色彩感受，让学生连线。
提出问题：这几种颜色会让你有什么样的感受？引导学生思考并连线。
接下来引申几种颜色，让学生思考几种颜色对应的感觉。
不同颜色会给人不同感受，那我们就用电脑软件快速变换颜色吧！
引出课题：变色游戏
通过连线游戏激发学生学习兴趣。
提出问题，引发学生对色彩的思考。
老师介绍电脑绘画的示例图片，让学生有一个清晰的认识。
但不作为重点进行深入探讨。
讲授新课
展示图片刘晓的《少数民族娃娃》，提出问题：这幅图片有什么特点呢？引导学生观察。
教师总结：这几个少数民族娃娃的服饰相同，但我们运用“画图”软件让他们穿上了不同颜色的衣服，漂亮极了。
展示图片《鸡公揽》，提出问题：这幅图片有什么特点呢？引导学生观察。
教师总结：扫描手绘线条后用电脑配色，呈现丰富的色彩效果。
展示图片《圣诞乐曲》和《圣诞村》，提出问题：同样表现节日气氛，不同的色彩给我们什么不同感受？
教师引导学生观察思考并总结：蓝色为主色调的《圣诞乐曲》给人一种圣洁的感觉，而红色为主色调的《圣诞村》给人一种热烈的感觉。
观察图片水和火的不同，思考不同颜色的不同特点。
给出两个不同季节的图片，引导学生观察不同色彩表现不同季节。
设置一个小游戏，展示四幅相同背景但色调不同的图片，让同学们找出对应的分别是哪个季节。并提出问题：为什么相同画面会有不同感受？教师总结：色相色性不同，给人的感受不同。
学习色彩知识，引导学生学习色环，知道三原色、色性（冷色、暖色）、色彩三要素（色相、饱和度、亮度）、基色、类似色、邻近色、中差色、对比色、互补色。
展示图片各种颜色的蝴蝶，激发学生变色游戏的兴趣。

教师介绍绘图软件里的变色工具及方法：
“画图”软件的颜色盒中有28种颜色，只要单击鼠标左键，便可以选择任何一种颜色。“画图”软件的颜色盒中有28种颜色，只要单击鼠标左键，便可以选择任何一种颜色。
单击鼠标左键，选择颜色，填充所选图形。
教师示范作画步骤。

练习实践
课堂练习：自拟表达主题和内容
作业要求：
运用你所学的电脑绘画与构成设计的手法创作一幅作品。
欣赏范画，找灵感。
展示评价
学生长传作品，和老师一起评比，讨论那些作品好，好在哪里，那些不好，怎么改进。
课程拓展
多搜集有创意的电脑绘画图片，积累素材。
继续练习，创作不同主题的作品。
激发学生的兴趣，进一步关注电脑绘画。
板 书
变色的游戏
作业练习
课件28张PPT。第十四课 变色的游戏美术岭南版 六年级上新知导入这几种颜色会让你有什么样的感受 红色 绿色 蓝色 连一连 热情 新鲜 寒冷新知导入设问：
还有什么颜色让你有不一样的感觉呢？ 白色 黑色 紫色 神秘 压抑纯洁新知导入 不同颜色会给人不同感受，那我们就用电脑软件快速变换颜色吧！新知导入变色的游戏新知讲解这几个少数民族娃娃的服饰相同，但我们运用“画图”软件让他们穿上了不同颜色的衣服，漂亮极了。想一想

这幅图片
有什么特点呢？少数民族娃娃
刘晓新知讲解扫描手绘线条后用电脑配色，呈现丰富的色彩效果。想一想

这幅图片
有什么特点呢？鸡公揽新知讲解圣洁 想一想
同样表现节日气氛，不同的色彩给我们什么不同感受？圣诞乐曲圣诞村热烈新知讲解冷色和暖色表现力的不同想一想

这幅图片
表现了颜色的什么特点？新知讲解看一看蓝色白色表现冬天运用不同的色彩表现不同的季节绿色黄色表现秋天新知讲解找一找
春夏秋冬色相色性不同，给人的感受不同为什么相同画面会有不同感受春夏秋冬新知讲解学一学暖极冷极物体色三原色色光三原色冷色中性冷色中性色中性色中性暖色暖色色性新知讲解学一学180度 互补色90度 中差色60度 临近色30度 类似色基色 120度
对比色新知讲解学一学色相色彩的样貌饱和度色彩的鲜艳程度，也称课程的纯度或彩度亮度越亮越接近白色，越暗越接近黑色色彩三要素新知讲解变色游戏 这么丰富多彩的蝴蝶是怎么画出来的呀，让我们试试电脑绘图软件的取色填充把。 新知讲解 “画图”软件的颜色盒中有28种颜色，只要单击鼠标左键，便可以选择任何一种颜色。新知讲解填充颜色的方法单击鼠标左键，选择颜色，填充所选图形新知讲解作图步骤 1、准备好一幅未填色的线条画；
2、用鲜亮的颜色填充画面，可以创造出“白天”的效果；
3、用偏暗的颜色填充画面，可以创造出黑暗的效果。实践练习作业要求：运用你所学的电脑绘画与构成设计的手法创作一幅作品。自拟表达主题和内容新知讲解欣赏一些优秀范画找找灵感吧！新知讲解欣赏一些优秀范画找找灵感吧！新知讲解欣赏一些优秀范画找找灵感吧！新知讲解欣赏一些优秀范画找找灵感吧！实践练习图中的同学们已经兴致昂扬的画起来啦，我们也开始吧！展示与评价优秀作品课后延伸继续练习，创作
不同主题的作品多搜集有创意的电脑绘画图片，积累素材谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展开更多......

收起↑