资源简介

小学安全教育?
????????????????—自然灾害的自护??
【教学目标】???
1、通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的预防地质灾害的安全知识，增强学生安全意识。????
2、以“增强地质灾害防范意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。????
3、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。?
【教学重难点】???
根据地质灾害发生的规律和特点，学会自救自护。能学会采取积极有效的措施，尽量的减少伤害。??
【教学准备】?
搜集相关资料?、视频、图片。??
【教学课时】
一课时???
【教学过程】??
?一、谈话引入???
生活中都有哪些地质灾害？?
?学生讨论、交流。??如：地震、大风、雷雨、洪水、滑坡、泥石流等。?
发生这些地质灾害时应该怎么做？??
?1.发生地震应该怎么办？??
2008年5月12日下午2点28分，四川汶川发生了8.0级大地震，当时学生正在学校上课，突如其来的地震让许许多多的学生和老师葬身于瓦砾之中。一条条鲜活的生命在瞬间消逝，一朵朵正准备怒放的鲜花在瞬间被摧毁。地震是无法预测的，但是只要我们能多了解一些关于地震的知识和多学点自救的方法，我们是可以降低地震带给我们的伤害的。请同学们观看视频再讨论发生地震时怎么办？??
（1）、观看视频，讨论交流地震的危害。?
（2）、地震不能用科技预测，但大自然会给我们警示。?
（学生交流讨论，教师总结）?
、当我们遇到地震时怎么保护自己？（学生交流讨论，?教师提示：分室外和家中室内?）??
小结：?
室内：1、不要随人流拥挤，以免发生挤压踩伤。
应迅速移动到街心、广场、花园等远离建筑物的地方。
3、远离水泥墙壁和砖墙，以免崩塌！?
室内家中：1、迅速关闭煤气电闸！
千万不能躲在桌子或床铺下！应紧贴桌子或床铺蹲伏下去，尽量放低身体。双手抱头
3、如果时间足够，冲进卫生间。
4、远离窗台、窗边和电梯。?
2、当大风来临时应该怎么办？?
（1）、在我们这个地方一到夏天，经常会遇到刮大风，请同学们观看短片并联系自己在日常生活中所遇到的大风，讨论一下当大风来临的时候，我们应该怎么做？??
（2）、观看视频了解大风带来的危害，学生分组讨论。??
（3）、小结：??
室内：在家要收起屋内外的各种悬挂物，防止风吹坠物伤人；?关闭非必要门窗，并加钉木板；检查线路，准备手电、蜡烛，储存饮水及食物，以防断电停水。?
室外：自己不要在一些易有高空坠物的临时建筑物、公共设施（如路灯等）、游乐设施、各类吊机、施工电梯、脚手架、电线杆、树木、广告牌、铁塔等地方避风避雨，以免造成伤亡。?
3、发生水灾时应该如何应对？??
一个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田、村庄，冲毁道路、桥梁、房屋，这就是洪水灾害。发生了洪水，如何自救呢？?
、学生举例自己身边洪水带来的危害。?
、观看视频，交流讨论：洪水来时怎样自护?。??
（3）小结：?
1、洪水来了，按照预定路线转移、避难，若洪水来得太快，已经无法步行转移，可以利用门板等漂浮物做水上转移的工具。???????
2、当洪水来得很快，大水已经进屋了，要急速爬上屋顶、墙头或就近的大树上，暂时避难，等待救护人员转移。不能单身游水转移。?
3、土墙、干打垒住房或泥缝砖墙住房，只能做暂时避难场所，因为经水一泡，它们随时会有坍塌的危险。?
4、假如没有大树、院墙，屋顶又一时爬不上去，此刻应抓住固定物不放，并呼救他人搭救脱险。?
三、问答环节?
根据这节课知识设计问题让学生回答?
四、作业?
1、把今天学到的知识讲给家人听。?
2、收集有关当我们遇到滑坡、泥石流时自护的方法，课下交流。

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