资源简介

“诵千古诗词?做儒雅少年”诗词大会活动方案
一、活动目的：?
为了进一步推进语文课程改革，促进新课程改革下学生语文素养的提高，倡导阅读传统经典，在诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明，在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神，丰富学生的校园文化生活，营造书香校园，培养学生对优秀文学作品的学习兴趣，进一步领会汉语言文学的艺术魅力，特举行这次“诵千古诗词?做儒雅少年”?诗词大会。?
活动主题：“诵千古诗词?做儒雅少年”?诗词大会?
三、活动目标????
1.通过必答环节，引导学生博览群书，开阔视野，丰富语言储备，促进知识更新，提高文化品位和审美情趣，全面提升语文素养，传承中华灿烂文化。????
2.通过抢答环节，陶冶学生高尚情操，养成健全人格，使学生形成积极的人生态度及正确的世界观、人生观和价值观，增强学生爱国情感，树立远大志向，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础。??
3.通过选答环节，促进学生提高记忆能力，积淀经典文化。记忆力是可以通过锻炼开发而不断提高的。让学生大量诵读千古美文，做到熟读成诵、烂熟于心，可以培养记忆能力，积淀经典文化。?
4.通过这次“诵千古诗词?做儒雅少年”诗词大会，为学生构建一个展示的平台，把诵读中华经典诗文活动渗透到校园生活之中，愉悦学生的稚嫩心灵，丰厚学生的人文底蕴。????
活动重难点：
引导学生博览群书，开阔视野，丰富语言储备，促进知识更新，提高文化品位和审美情趣，全面提升语文素养，传承中华灿烂文化。
四、活动时间：2019年5月22日?
五、活动地点：录播室室?
六、参赛对象：六（3）班全体学生?
七、活动组织?
1、组织领导：语文教师乔春梅?
主持人：乔春梅?
计??分：张欣瑞、管世诗?
2、奖项设立?
设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。?
八、竞赛要求：?
1、各代表队席位抽签确定，比赛选手座序由各参赛选手在赛前确定。比赛选手一经坐定，顺序不得更改。?
2、参赛队员答题时站立答题，答题须用普通话作答，声音洪亮清晰；每次答题结束后要向主持人说“回答完毕”，选手回复“回答完毕”后不得再对所答内容进行补充或更改；选手答题错误，答题不完整或不能在规定时间内回答的视为答题错误，不能得分。?
3、选手答题时观众不得提示，否则视为违规，主持人可宣布该题无效，参赛选手失去相应答题机会。?
4、在进行必答题时，各代表选手可以要求主持人重新宣读题目，但时间不重新计算。在进行抢答题轮次时，各代表队选手不得要求主持人重新宣读题目。?
5、初始分数：100分?
九、竞赛注意事项?
1、各参赛班级仔细参阅竞赛时间安排和竞赛规则，避免因规则不清楚对竞赛成绩造成影响；?
2、参加本次比赛的选手必须服从主持人的裁决，遵守各项规则；?
3、遵守竞赛纪律，不得无故迟到、早退，迟到5分钟视为弃权；竞赛过程中如发生争议，以主持人裁决为准；?
4、比赛选手和观赛人员不得携带任何资料进入赛场，手机等通讯工具，请关闭手机或设定为振动状态。?
附：评分标准及办法：?
必答题规则：?
1.必答题环节有两轮，第一轮要求选手在九宫格中识别一句五言或七言诗，第二轮要求选手说出所给诗句的上一句或下一句。?
2.每组①②号同学依次轮流答题，队友不能代答。答对得10分，答错不扣分。???
3.在主持人读题完毕后，需在30秒内答完，否则不得分。???
4.选手答题完毕，应宣布“答题完毕”。
?抢答题规则：?
1.抢答题环节有两轮，第一轮要求选手根据所提供的诗句，补全所缺的关键字。第二轮要求选手根据图片，说出对应的古诗题目及诗句。?
2.本环节共8题。先举手的小组先答题，答对得10分，答错扣10分。?????
3.获得答题权后，该组需在30秒内答完，否则视同答错。选手答错，犯规时，该题交由观众答。?
4.选手答题完毕，应宣布“答题完毕”。?
选答题规则：?
1.选答题环节有两轮，第一轮要求各小组先选择一个序号，然后背诵出指定诗句，每组有两次机会。第二轮要求各小组先选择一个序号，然后完成指定题目，每组只有一次机会。?
2.此轮可由参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。?
3.选手答题时间从主持人宣布开始计时，答题时间60秒，超时无效。?
附加题要求：?
1.?本轮为飞花令环节，由主持人提出关键字“花”?这个诗词中出现的高频字，各班选派一名代表依次对句(不得重复),直到有选手背不出则一令结束,每一令中对1句代表队可计5分。?
2.思考时间不得超过三十秒。?
3.本环节只在前六轮答完后出现相同分数时进行。

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