资源简介

《爱莲说》课后检测
一、基础知识
1.下
列句中加线词意思相同的一项是(
)
(3分)
A.陶后鲜有闻
芳草鲜美
B.香远益清
清荣峻茂
C.中通外直
指通豫南
D.陶后鲜有闻
此人一为具言所闻
2.文中写菊花和牡丹的用意是什么？理解正确的一项是（
）（3分）
A、文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。
B、文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。
C、这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。
D、这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。
3.下列对选文理解有误的-项是(3分)
（
)
A.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”交代了莲花的生存环境，写出了莲花洁身自好的品质。
B.本文托物言志，文中称莲是“花之君子”，表达了作者对清白正直品性的坚守。
C.文章以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，层层深入，意蕴无穷。
D.“牡丹之
爱，宜乎众矣”一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。
二、课内外语段比较阅读
阅读文言文，完成1-5题。
【甲】????????????
爱莲说
（宋）周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！。
【乙】??????????????
习惯说
（清）刘蓉
蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫日广。每履之，足苦踬③焉。既久而遂安之。一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。
噫！习之中人④甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。
【注】①养晦堂：刘蓉居室名。②浸淫：渐渐扩展。③踬：跌绊。④习之中人：习惯在人身上一旦形成。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（???
）（2分）
A．香远益清，亭亭净植???
益：增加
B．菊之爱，陶后鲜有闻???
鲜：少
C．每履之，足苦踬焉????
履：踩
D．先君子来室中坐，语之??
语：告诉
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（????
）（2分）
A.
可远观而不可亵玩焉????????????
有五谷之实而不有其名
B．牡丹之爱，宜乎众矣????????????
苍颜白发，颓然乎其间者
C．命童子取土平之????????????????由此观之，王之蔽甚矣
D．后蓉复履其地，蹶然以惊???????
衣食所安，弗敢专也，必以分人
3.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
????????????????????
②顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？
?
???????????????????
4.用“/”给《习惯说》中画曲线的句子断句。（限标两处，不含句末）（2分）
俯
而
读
仰
而
思
思
有
弗
得?
《爱莲说》运用了托物言志的表现手法，作者在文中表达的“志”
是???????????????????????????????；《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理，这个道理是??????????????????。（4分）
?
?
?
?
【答案】
一、1、D
2、A
3、D
二、1.??A????????????2.??A?
3.①我唯独喜欢莲从淤泥中生长出来却不被沾染，在清水中清洗过却不显得妖媚。
②（父亲）看到屋里的坑洼笑着对我说：“你连一间屋子都不能治理，还能治理国家么？”
4.?俯而读/仰而思/思而弗得
5.《爱莲说》运用了托物言志的表现手法，作者在文中表达的“志”是不慕名利、洁身自好的生活态度；《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理，这个道理是故君子之学，贵于慎始。
?
2《陋室铭》课后检测
理解性默写
1.能体现陋室环境之雅的句子是：?
。
2.表现陋室主人交往之雅的句子是：
。
3.表明陋室主人品行高尚的句子是：
。
4.点明文章主旨的句子是：
。
5.表明陋室主人以古代名贤自况的句子是：
。
6.与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙“意思相近的句子是：
。
选择题
1.下列句子朗读停顿划分有误的一项是(
)
A．山／不在高，有仙／则名
B．苔痕上／阶绿，草色入／帘青
C．谈笑／有鸿儒，往来／无白丁
D．南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭
2.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（
）
A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。
B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。
三、问答题
1.作者从哪几方面描写陋室，来表现“惟吾德馨”的？
2.“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法？为什么要这样写？
3.有人认为本文反映了作者消极避世的心态，你同意这种看法吗？为什么？
《陋室铭》课后检测参考答案
一、理解性默写
1.能体现陋室环境之雅的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
2.表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
3.表明陋室主人品行高尚的句子：可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。?
4.点明文章主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。
5.表明陋室主人以古代名贤自况的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
6.与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙“意思相近的句子是：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
二、选择题
1.B苔痕／上阶绿，草色／入帘青
2.D（“陋室”不陋的原因在于陋室主人品德高尚）
三、问答题
1.答：从三个方面来具体论述陋室不陋。（1）“苔痕上阶绿
,草色入帘青。”陋室的自然环境之清幽。
（2）“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”我们可以看出交往人物之儒雅。（3）“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”生活情趣之高雅。
2.答：运用类比的手法。作者以“庐”“亭”比“陋室”，以“诸葛”“子云”
比自己，隐含自己也有古代名贤的志趣和抱负，暗示陋室不陋的原因。
3.答：远离官场，是因为作者长期遭受贬谪，更不愿与贪官污吏同流合污，更见他高洁傲岸的节操，并不是消极避世。
1

展开更多......

收起↑