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部编版2018-2019学年九年级上学期语文期末模拟考试试卷（二）
一、积累·运用
1．默写古诗文中的名句。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①欲说还休，　 　！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）
②树绕村庄，　 　？（秦观《行香子》）
③醉翁之意不在酒，　 　。（欧阳修《醉翁亭记》）
④　 　，玉盘珍羞直万钱。【李白《行路难（其一）》】
⑤　 　，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）
⑥　 　，边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（2）根据提示写出相应的名句。
①欧阳修在他的名作《醉翁亭记》中，以色彩鲜明的语言，来描绘春天和夏天之景的句子是“　 　，　 　”。
②刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤懑不平的句子是“　 　，　 　”。
2．阅读下面的文字，完成小题。
这样纯粹的声音，这样仿佛溅着绿魂的声音！它朴素的本质，让我感到一种生活的快意与灵魂的悸动。循着鸟鸣声，我来到空荡无人的后花园。后花园以竹篱为墙，墙身挟以盛开招展的牵牛花，端庄古雅的宫粉茶花，悠香挺拔的寿星桃，以及各类错综复杂的荆棘藤蔓、蒿芒杂树。花园之中，有蔬菜摇yè，________________，有春风吹动泥土发出的细碎“琴声”。在“琴声”里，我能抓捏出年迈的母亲精心打理过的岁月。
（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。
　 　 　 　 yè
纯粹 悸动 摇　 　
（2）文中有错别字的词语是“　 　”，正确写法是“　 　”。
（3）“空荡无人”中“荡”的意思是（　　）
A．闲逛 B．洗涤 C．摇动 D．广阔空旷
（4）仿照前面的句子，在文中的横线处再仿写一句：　 　。
3．运用课外阅读积累的知识，完成小题。
（1）那个捣子迳奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。
以上文段出自《　 　》，上述情节是　 　。
（2）艾青原名　 　，1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《　 　》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。
4．某校九年级（4）班举行“别让手机偷走你的梦”的主题活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）“低头族”“手机依赖症”……手机正以其无比的威力改变着我们的工作、学习，乃至生活方式。请阅读下面的三则材料，梳理出三条有用的信息。
【材料一】“只要拥有一部手机，你几乎可以做任何事情。”诞生仅仅20年，手机的基本功能已大大超越了移动通话，拍照、电视、多媒体播放器、高速网络浏览器、GPS导航仪、无线连接……越来越丰富的功能被加载到了手机上。它也确实给我们的生活带来了很多方便。
【材料二】现如今的大街小巷，不管是商店里还是公交车上，不管你在等车还是在用餐，就连走路的人群里，都能看到这样的人：他们齐刷刷低头盯着屏幕，手里拿着手机、iPad——玩游戏、看视频、刷微博、发微信……这就是“手机依赖症”的表现，他们被称为“低头族”。据调查，有59%的人随时随地携带手机，16%机不离手，14%的人连上厕所也不忘“抓紧时间”发短信或翻阅微博。
【材料三】今年春节，重庆市民崔先生回万州老家过年时，一家子难得聚齐了吃顿饭，但年轻人只顾一个劲低头玩平板电脑，崔先生的爷爷一怒之下摔了盘子，本来温馨的时光却尴尬地收场了。崔先生家里发生的这个事儿，引起网友的讨论，不少人感叹“人际”抵不过“人机”，“相对无言”极有可能成为下一个潮流。其实“低头”不仅影响“人际”，长期低头，也对身体有危害。轻者可能造成颈椎疼痛、拉伤，或是血液循环不良导致头晕，严重的则会造成颈椎的椎间盘凸出、滑脱。同时，长期低头玩手机，除了因为过度用眼和环境光线不足等诱发眼部、颈椎疾病外，还可能造成失眠、焦虑等症状，更甚者，有不少人因边走路边玩手机而摔倒进医院，也有司机开车玩手机导致车祸。
（2）班委会准备设计一期“慎用手机，远离低头族”的黑板报，请你帮他们设计两个栏目。
（3）活动中，班委会针对“慎用手机”进行了一次主题演讲，下面是班长刘礼同学演讲稿中的片段，其中的问题请你帮他修改。
【甲】学生有了手机后，很容易受到社会上不良信息的各种浸染。读书无用论、及时行乐、互相攀比、爱慕虚荣、拳脚英雄主义、早恋等观念会影响我们的学生，一些学生大部分时间和精力都花在玩手机上，一到考试就一筹莫展，除高考之外，大大小小的考试基本上都靠手机作弊，蒙混过关。手机作弊愈演愈烈，我们平时的月考、期中、期末考试、学业水平测试在某些同学的眼里简直是形同虚设，其水平的真实性也很让人怀疑。【乙】这必将使我们的素质教育出现大面积大幅度的滑落。
①【甲】处画线句存在语序不当的语病，应将“　 　”调整到“　 　”之前。
②【乙】处画线句存在词语使用不当的语病，应将“　 　”改为“　 　”。
5．阅读下面的文字，回答问题。
在太空捡垃圾
①宇宙并不像人们想象的那样空洞，尤其在地球周围。科学调查显示，如今的地球已被来自卫星和火箭的五万多块碎片包围，包括旧卫星上掉下来的装置、工具和火箭残片，其中有许多残片绕着地球以极快的速度飞行，最快可达2.8万千米/小时，可能造成灾难性事故，并对地球轨道的电信网络造成破坏。这些太空垃圾是从1957年苏联发射“伴侣号”卫星之后，在人类探索太空的50多年间积累起来的。卫星之间相撞以及反卫星武器试验使得这个问题愈加严重。偶然条件下，太空垃圾甚至能摧毁国际空间站。如何清除这些太空垃圾是全世界太空探索机构所面临的独特问题之一，因为它们都试图在频繁发送卫星和管理太空垃圾之间寻求平衡。
②如今，来自斯坦福大学和美国宇航局喷气推进实验室的科学家们从壁虎身上吸取灵感，开发出一种全新的抓手机器人，能像壁虎一样牢牢吸附物体。自然界中，壁虎强大的脚拥有令人难以置信的吸附力，甚至能取代吸力杯。在显微镜下，可发现壁虎的脚下布满皮瓣，与任何表面完全接触时，都会产生静电力，帮助壁虎黏附在上面。
③斯坦福大学机械工程教授马克·库特科斯基指出，宇宙是真空环境，又不存在磁场，简单的吸盘或磁铁都不起作用，而能黏附物体并适应空间温度变化的黏合剂既昂贵又难以制造。因此，研究者模仿壁虎的脚制作出一种“夹子”，能够在正确方向上轻微推动宇宙垃圾，使之聚集。
④研究者介绍，如果将压敏元件粘贴到漂浮物上，垃圾依然会飘走，但若先用胶垫接触漂浮物，再将垫子锁在一起，垃圾就会被固定住，跟随机械一起移动。目前，机器人已在零重力环境下的喷气推进实验室通过了测试，现在正使用耐力更强的材料重新制作，并运往国际空间站进一步测试。
⑤日本刚发射的一艘宇宙飞船将使用700米长的机械爪，来清除地球轨道上的人造物体残片。由于残片的数量巨大，机械爪只能清除其中的一小部分。
⑥减少太空垃圾，可使太空对于宇航员更安全，还可能为空间站以及价值数亿美元的气象和通信卫星提供更好的保护。
（选自《课外阅读》，2018年04期）
（1）第①段在文中有什么作用？
（2）阅读第②自然段，说说科学家们从壁虎身上获取了什么样的灵感？
（3）第①段划线的词语“之一”能否删去？为什么？
（4）第⑤段使用了哪几种说明方法，有什么作用？
（5）读了本文，你觉得太空垃圾的危害有哪些方面？
6．阅读下文，回答问题
我的母亲
欧阳夏丹
①这几天在家里收拾旧衣物的时候，无意间翻出了母亲的老照片，不禁看呆了。年轻时的她可真美：笑颜如花、青春飞扬，眼神是那么的单纯、干净。我久久地凝视着照片中的她，已然很难将其和此刻在厨房里弯着腰、驼着背，还忙前忙后的母亲联系在一起。
②1994年，我上高二，正在苦读备战高考。也正是在这一年，父亲被查出是肝癌晚期，家里的顶梁柱倒下了，剩下的三个女人：母亲、姐姐和我一下子慌了神，不知所措。但很快，母亲做出决定，让我每天正常上学，复习功课，而她和姐姐则轮流倒班，去医院照顾父亲。________________我印象中从那以后，母亲就再没睡过一个踏实觉，经常是夜里低眉垂眼地拖着疲惫不堪的身躯回到家中。而不用去医院的日子，她还得照顾家里的大事小情，做饭烧菜、换灯泡修水管……
③日子就这样一天天的过去，转眼，快过年了。________________除夕那天，母亲早早地起来准备年夜饭，芋头扣肉、豆腐圆子、蛋饺，这些都是父亲最爱吃的，母亲做好后把它们像艺术品一样的仔细装进饭盒里，盖得严严实实，就拉着我们姐妹俩去医院了。病房里，我们一边吃着，一边给父亲讲各种笑话逗他乐，父亲吃东西要嚼很久，他不怎么说话，只是微笑着一会儿看看母亲，一会儿又看看我和姐姐，生怕这段难得的相聚时光会戛然而止似的。
④然而，父亲终究还是没能熬过去，他永远离开了我们。那一天，真的成了我们在一起团聚的最后一个春节。母亲因为操劳、伤心过度，两年后即被查出罹患乳腺癌，做了大手术。手术后，母亲消沉了一段时间，也许，对一个那么美，又那么爱美的女人来说，身体的残缺是一个无法言说的伤痛吧。但没过多久，母亲就从阴影里走了出来，她重新挺直腰杆儿，穿上漂亮的衣服，带着自信的笑容跟别人打招呼，甚至，连一度不愿意去尝试的推拿按摩，也变成了她每周必选的项目，当按摩人员充满疑惑地看着母亲的身体时，母亲坦然解释说：“噢，别担心，我就是做过手术而已。”这就是我的母亲。
⑤很多年过去了，当我们可以用比较轻松的心态回忆过往的时候，母亲跟我说起一个故事。她说：“你知道吗，你父亲病重时，家里所有的积蓄都拿出来给他买药治病了，为了保障你的学习和营养，我和你姐姐每天省吃俭用，一顿就只吃一个面包。后来，我的一个同学想请我们吃饭，我不肯，最后是被同学硬拖进餐厅的。我到现在都还记得这个同学，记得她的好！”听罢，我沉默了很久，心里难受得说不出任何话。我恨我自己，为什么那么自私，只顾着埋头学习准备高考，而没有为这个家付出过什么，分担过什么。母亲温柔地拉着我的手，对我说：“你不要自责，当时你还小，靠自己的努力考上大学，认真工作，就是好样的。要记住，不论遇到什么事情，都要乐观、坚强、感恩！”
⑥是的，乐观、坚强、感恩。母亲用自己几十年的亲身经历，教会了我这一课，并把这6个字深深烙印在我的心里。香港电影《岁月神偷》里有一句话不是说的很好吗：生活就是一步难、一步佳；难一步、佳一步。只要你眼睛一直往前看，向前走，未来就会有信心和希望！我以为，懂得了这些，就是回馈给母亲最好的礼物。
（1）根据上下文，将下面两个句子分别填入文章②、③两段横线处，第②段应填　 　，第③段应填　 　。
A这是对我们一家四口来说最特殊、也最珍惜的一个春节。
B艰难的日子由此开始了。
（2）阅读文章②～④段，用自己的语言概括出母亲经历的主要变故。
（3）请从描写的角度赏析第③段中画线的句子。
（4）联系上文，说说文中第⑥段中画线的句子蕴含了作者怎样的情感？
（5）作者说“乐观、坚强、感恩”是母亲“教给了我”的一课，读了这篇文章，联系自己的生活体验，说说自己对“这一课”的感悟和思考。
7．阅读文言文，回答问题
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（张岱《湖心亭看雪》）
【乙】乃于三更启行。行四五里，见西北云起；少顷，布满空中，雷电大作，大雨如注，仓卒披雨具，然衣已沾湿。行至总铺，雨愈甚；遍叩逆旅主人门，皆不应。圉人于昏黑中寻一草棚，相与暂避其下。雨止，则天已明矣。仰观云气甚佳：或如人，或如狮象，如山，如怪石，如树，倏忽万状。余尝谓看云宜夕阳，宜雨后，不知日出时看云亦佳也。是日仅行四十里，抵临淮；使人入城访朱鉴薛，值其他出。薄暮，独步城外。是时隍中荷花盛开，凉风微动，香气袭人，徘徊久之，乃抵旅舍主人宿。
（戴名世《乙亥北行日记》）
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①拏一小舟　 　
②雾凇沆砀　 　
③湖中焉得更有此人　 　
④余尝谓看云宜夕阳　 　
⑤薄暮，独步城外　 　
（2）把下面的句子翻译成现代汉语。
①余强饮三大白而别。
②遍叩逆旅主人门，皆不应。
（3）【甲】【乙】两文都善于抓住景物特点进行描写，甲文写景采用的是　 　的手法，“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，高度抽象概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，就传达出了景物的形与神。乙文采用了　 　的写法，字里行间很明显地读出了作者的行踪。
（4）【甲】文中叙事是行文的线索，写景是重点，景中含情，遇到两个赏雪人而意外惊喜，随之而来的分别不免感伤，因为志趣相投又释然，情绪的变化可谓一波三折。试分析【乙】文中作者感情的变化。
8．请以“那一天，我与___________相遇”为题，写一篇不少于600字的作文。
【提示与要求】①请自主选择词语，把题目补充完整。②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。③文中不要出现真实的地名、校名、人名等。④抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
答案解析部分
1．【答案】（1）却道“天凉好个秋”；水满陂塘；在乎山水之间也；金樽清酒斗十千；人有悲欢离合；戍鼓断人行
（2）野芳发而幽香；佳木秀而繁阴；巴山楚水凄凉地；二十三年弃置身
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“陂”“樽”“戍”“阴”等字词的书写。
故答案为：⑴①却道“天凉好个秋”； ②水满陂塘；③在乎山水之间也；④金樽清酒斗十千；⑤人有悲欢离合；⑥戍鼓断人行；
⑵①野芳发而幽香；佳木秀而繁阴；②巴山楚水凄凉地；二十三年弃置身
【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。答题时应注意，给出上句或下句或两头等的识记性填空默写，一定要根据课本的语句正确默写；提示性默写，一定要符合提示的要求，按照要求默写相关语句；理解性默写一定要审题准确，根据要求默写相关语句。一切默写都要依据现行课本，不得多字、少字、错字、别字，标点正确。易错易混淆字词：道、陂、樽、清、戍、发、阴、置。
2．【答案】（1）cuì；jì；曳
（2）悠香；幽香
（3）D
（4）有瓜果飘香
【知识点】形近字字音；词义理解；套用式仿写；续写式仿写
【解析】【分析】⑴注意“悸”可以通过形声字来辨析。“曳”不要有上边的一点。
⑵“荡”的意思有1．清除，弄光；2．洗涤；3．摇动。根据意思结合语境选D合适。
⑶开放性语言运用，没有统一答案。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。注意按照“有+动宾短语”的句式仿写。
故答案为：⑴cuì；jì；曳；⑵悠香；幽香；⑶D；⑷有瓜果飘香
【点评】⑴本题考查学生对字音、字形的掌握和正确书写能力。答题时应注意，这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。“粹”是舌前音，“曳”字易错。
⑵本题考查学生辨析字形的能力。答题时应注意，做题要求是正确朗读的基础上，准确地写出词语，不能出现错字、别字。平时就要重视积累，多读多写，出现错误及时纠错，加深记忆。幽香：意思是淡雅的香气。淡淡的清香。是固定词语，“悠香”在这里是同音字混淆。
⑶本题考查成语解释。答题时应注意，解字法：解释词语时，有的词语，只要把关键字的含义讲清楚，词语的意思也就出来了。空荡无人：形容冷冷清清，空无所有的情景；也指心里没着落的感觉。荡：广阔空旷。
⑷本题考查句子仿写。答题时应注意，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。还要要注意：上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。示例：有瓜果飘香，有花瓣芬芳等。
3．【答案】（1）水浒传；武松醉打蒋门神
（2）蒋正涵；大堰河——我的保姆
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的经典情节
【解析】【分析】⑴本题考查对文学常识和情节的识记。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
文段情节是《醉打蒋门神》，这个故事出自于元末明初施耐庵的《水浒传》第二十九回《施恩重霸孟州道 武松醉打蒋门神》。醉打蒋门神的主要内容：是说武松发配至孟州牢营，管营施忠之子施恩，慕其名，二人结拜。施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打蒋门神，夺回酒店。
⑵本题考查对文学常识的识记。《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗，被选入人教版语文课本。全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。艾青，原名蒋正涵，号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等，浙江省金华人。中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品有《大堰河——我的保姆》《艾青诗选》。
此题考查的是名著《水浒传》和作家艾青的相关内容。
故答案为：⑴水浒传；武松醉打蒋门神；⑵蒋正涵；大堰河——我的保姆
【点评】⑴本题考查对文学常识和情节的识记。答题时应注意，起因：武松因杀了西门庆而被发配孟州，孟州的小管营施恩对武松礼遇有加，原来施恩在此地开了个"快活林"酒家，不想却被蒋门神夺走。武松答应帮施恩抢回快活林，武松先到快活林去闹事，蒋门神大怒，跳出来与武松打斗，武松几拳就将蒋门神打倒，蒋门神最后被武松打服了，只好答应归还了快活林。
⑵本题考查对文学常识的识记。答题时应注意，《大堰河，我的保姆》是艾青的成名之作。这是一个地主阶级叛逆的儿子献给他的真正母亲——中国大地善良而不幸的普通农妇的颂歌。这是一首献给保姆大堰河的诗篇。诗人叙述了这位普通中国妇女平凡而坎坷、不幸的一生，表达了对这位伟大母亲由衷的感恩之情。 艾青，1910年3月27日生于浙江金华，现代文学家、诗人。
4．【答案】（1）①手机给我们的生活带来了很多方便。②低头族对手机依赖成瘾。③“人机”不仅搞砸了“人际”，还给人们的身体带来了很多危害。
（2）①网络助“我”成功；②“玩机”必将丧志
（3）各种；不良；滑落；滑坡
【知识点】活动设计；材料探究；筛选并整合文中信息；语序不当；用词不当
【解析】【分析】⑴找准材料的关键词，概括材料涉及的话题和观点，从而写出探究结果。比如此题的材料一：看完了手机问世给大家带来的具体好处后，有一句总结性的句子“它也确实给我们的生活带来了很多方便。”这就是这则材料的关键性词。材料二根据“这就是“手机依赖症”的表现。”来概括。材料三根据“‘低头’不仅影响‘人际’，长期低头，也对身体有危害。”来概括。
⑵针对活动主题，从中学生玩手机的利弊来拟写即可。
⑶“不良信息”和“各种浸染”顺序颠倒。“素质教育”与“滑落”不搭配。
故答案为：⑴①手机给我们的生活带来了很多方便。②低头族对手机依赖成瘾。③“人机”不仅搞砸了“人际”，还给人们的身体带来了很多危害。
⑵①网络助“我”成功；②“玩机”必将丧志；
⑶各种；不良；滑落；滑坡
【点评】⑴本题考查概括材料内容。答题时应注意，几则材料都与手机有关，就要探究材料之间的共性（共同点）或个性（不同点）。：材料1：手机给我们的生活带来了很多方便。材料2：低头族对手机依赖成瘾。材料3：“人机”不仅搞砸了“人际”，还给人们的身体带来了很多危害。
⑵本题考查设计黑板报栏目。答题时应注意， 要和“远离手机”设计主题是紧密相关的，所以，解答时应有整体意识。为活动确定主题，可选角度较多，比如：远离手机，过健康生活；网络助“我”成功；“玩机”必将丧志等。
⑶本题考查病句表现和修改。答题时应注意，可以从内容角度分析词义的不同理解病因，从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。①【甲】处画线句存在语序不当，调整语序；②【乙】处画线句存在词语使用不当，把“滑落”改为“滑坡”。
5．【答案】（1）第①段从“太空存在大量人为垃圾且危害巨大”引出需要“在太空捡垃圾”这个话题，新颖别致，发人深思，易吸引读者的阅读兴趣，在结构上起到引领全文的作用。
（2）壁虎的脚下布满皮瓣，与任何表面完全接触时，都会产生静电力，因而拥有令人难以置信的吸附力。
（3）不能删去。“之一”说明清除这些太空垃圾并不是全世界太空探索机构所面临的全部问题，如果去掉，就变成“唯一”问题了，这种说法过于绝对，与事实不符。“之一”这个词的使用体现了说明文语言的准确性和严密性。
（4）举例子、列数字、作比较。以日本发射带有机械爪的宇宙飞船为例说明人类对于清除太空垃圾的研究探索，“700米”说明清理的能力和范围很小。“数量巨大”与“一小部分”对比说明清理难度很大，任重而道远。
（5）①运行速度飞快，对太空中的气象和通信卫星等正常使用的飞行物造成危害。②能对地球轨道的电信网络造成破坏。③偶然条件下，甚至可以摧毁国际空间站。④对航天员的生命安全造成威胁。
【知识点】概括说明内容；说明文语言分析；文章开头及其作用；分析说明对象特征；分析说明方法及其作用
【解析】【分析】⑴第①段从“太空存在大量人为垃圾且危害巨大”引出本文对“在太空捡垃圾”的说明，激发读者的兴趣。如何清理这些垃圾，引人深思。
⑵根据题目，仔细阅读第②段，找到“②科学家们从壁虎身上吸取灵感，开发出一种全新的抓手机器人，能像壁虎一样牢牢吸附物体。”“发现壁虎的脚下布满皮瓣，与任何表面完全接触时，都会产生静电力，帮助壁虎黏附在上面。”加以概括提取即可。
⑶解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思，再说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理，最后强调这个词体现了语言的准确性。本句中的“之一”说明这只是其中的一个问题，如果去掉，就变成“唯一”问题了，过于绝对化，与事实不相符。最后一定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。
⑷解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。由“日本刚发射的一艘宇宙飞船将使用700米长”表明运用的是举例子、列数字，结合整个句子来看，作者通过举这些实例，来具体准确地说明日本刚发射的一艘宇宙飞船将使用机械爪清除范围很小；“数量巨大”与“一小部分”运用的是作比较的说明方法，突出清理难度很大，任重而道远。
⑸根据题目要求，找到答题区域在第①段，仔细阅读第一段，摘录相关句子即可，“有许多残片绕着地球以极快的速度飞行，可能造成灾难性事故，并对地球轨道的电信网络造成破坏。”“偶然条件下，太空垃圾甚至能摧毁国际空间站。”“卫星之间相撞以及反卫星武器试验使得这个问题愈加严重。”危及生命安全。
故答案为：⑴第①段从“太空存在大量人为垃圾且危害巨大”引出需要“在太空捡垃圾”这个话题，新颖别致，发人深思，易吸引读者的阅读兴趣，在结构上起到引领全文的作用。
⑵壁虎的脚下布满皮瓣，与任何表面完全接触时，都会产生静电力，因而拥有令人难以置信的吸附力。
⑶不能删去。“之一”说明清除这些太空垃圾并不是全世界太空探索机构所面临的全部问题，如果去掉，就变成“唯一”问题了，这种说法过于绝对，与事实不符。“之一”这个词的使用体现了说明文语言的准确性和严密性。
⑷举例子、列数字、作比较。以日本发射带有机械爪的宇宙飞船为例说明人类对于清除太空垃圾的研究探索，“700米”说明清理的能力和范围很小。“数量巨大”与“一小部分”对比说明清理难度很大，任重而道远。
⑸①运行速度飞快，对太空中的气象和通信卫星等正常使用的飞行物造成危害。②能对地球轨道的电信网络造成破坏。③偶然条件下，甚至可以摧毁国际空间站。④对航天员的生命安全造成威胁。
【点评】⑴本题考查分析开头语段的作用。答题时应注意，说明文开头段落作用一般有：引出（或交待）本文的说明对象，或说明对象的特点，增加说明文的文学色彩或故事性，激发读者的阅读兴趣，总领全文，引起下文等。可以结合文段内容比照作答。本文引出本文对“在太空捡垃圾”的说明，激发读者的兴趣。
⑵本题考查分析说明对象特征。答题时应注意，根据“在显微镜下，可发现壁虎的脚下布满皮瓣，与任何表面完全接触时，都会产生静电力，帮助壁虎黏附在上面。”归纳特点即可。
⑶本题考查说明文语言的准确性。答题时应注意，解释词语的意思，对比说明删去此词前后句子的意思的变化，最后强调词语体现了说明文语言的准确性与严密性。“之一”说明清除这些太空垃圾并不是全世界太空探索机构所面临的全部问题，如果去掉过于绝对，与事实不符。
⑷本题考查分析说明方法及其作用。答题时应注意，必须要结合文段的内容来分析说明方法，然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。运用举例子、列数字、作比较，再结合内容分析。
⑸本题考查概括说明内容。答题时应注意，抓关键语句，提取关键词语，提取这些段落中的关键词语或句子，从不同角度分条进行归纳总结。运行速度飞快，对太空中的飞行物造成危害，对地球轨道的电信网络造成破坏，甚至可以摧毁国际空间站，对航天员的生命安全造成威胁。
6．【答案】（1）B；A
（2）①丈夫罹患重病，母亲从容安顿家庭，让小女儿安心准备高考。②精心准备年夜饭，一家人在丈夫病榻前过了最后一个团聚的春节。③从丈夫去世和自己乳腺癌手术后的阴影中站起来，乐观地面对生活。
（3）神态、动作描写。父亲的“嚼东西慢”“微笑”和“看”，可以看出他已经意识到自己的时间不多了，他特珍惜与家人团聚的时刻，他留恋这温馨的时光，但又有遮挽不住的无奈，读来让人伤感。
（4）抒发了“我”对过去艰难岁月和挚爱亲情的怀念和感激之情。
（5）①我们要感谢生活给予的磨砺和考验，要努力向上，活出优秀的自己。②我们要感恩亲情给予的信心和力量，感恩所有帮助过、鼓励过我们的人，活出最好的自己。③我们要乐观向上，让自己的人生活得精彩。
【知识点】概括文章主要内容；筛选并整合文中信息；动作描写；神态描写；体会作者情感态度
【解析】【分析】⑴第②段是回忆家里那段艰难的日子，B句符合语境。“快过年了”明显与A句“一个春节”连贯衔接。
⑵按照要求，仔细阅读②～④段，以“母亲”为叙述主题，依次概括出母亲经历的主要变故，注意语言要简洁。父亲被查出是肝癌晚期，母亲做出决定，我每天正常上学，而她和姐姐则轮流倒班，去医院照顾父亲；母亲早早地起来准备年夜饭；父亲去世，母亲因为操劳、伤心过度，两年后即被查出罹患乳腺癌，做了大手术。
⑶人物描写的基本方法可分为四种：肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写。“嚼”“看看”“微笑”看出的动作描写和神态描写，生动传神地写出父亲珍惜这段难得的相聚时光，表现父亲留恋这温馨的时光，但又有无奈的心理。人物描写多数是刻画人物心理的。
⑷此句出现在结尾，此句是在前文叙事的基础上，生发的议论，正是苦难的岁月，让人成长，明白苦难会过去的，要对未来有信心和希望，表达对过去艰难岁月和挚爱亲情的怀念和感激之情。
⑸解此类开放性试题：①要紧扣文章的主旨；②要紧密联系实际谈感想和认识，要真切，从生活中来。根据母亲说的话“不论遇到什么事情，都要乐观、坚强、感恩！”联系实际作答即可。
故答案为：⑴B；A；
⑵①丈夫罹患重病，母亲从容安顿家庭，让小女儿安心准备高考。②精心准备年夜饭，一家人在丈夫病榻前过了最后一个团聚的春节。③从丈夫去世和自己乳腺癌手术后的阴影中站起来，乐观地面对生活。
⑶神态、动作描写。父亲的“嚼东西慢”“微笑”和“看”，可以看出他已经意识到自己的时间不多了，他特珍惜与家人团聚的时刻，他留恋这温馨的时光，但又有遮挽不住的无奈，读来让人伤感。
⑷抒发了“我”对过去艰难岁月和挚爱亲情的怀念和感激之情。
⑸①我们要感谢生活给予的磨砺和考验，要努力向上，活出优秀的自己。②我们要感恩亲情给予的信心和力量，感恩所有帮助过、鼓励过我们的人，活出最好的自己。③我们要乐观向上，让自己的人生活得精彩。
【点评】⑴本题考查理解内容和筛选信息。答题时应注意，审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。
⑵本题考查概括情节内容。答题时应注意，一定要围绕具体描写的事件来概括，在概括时，还要注意语言的简洁性。概括文章内容的方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。①丈夫重病，母亲安顿家庭让小女儿安高考。②一家人过了最后一个团聚的春节。③乐观地面对生活。
⑶本题考查赏析句子的表达效果。答题时应注意，要根据句子的内容和语言表达从写作手法、表现的情境、表达的情感几个方面来分析，指出其精彩巧妙之处。运用神态、动作描写。父亲珍惜与家人团聚的时刻，他留恋这温馨的时光，但又有遮挽不住的无奈，读来让人伤感。
⑷本题考查体会文章表达的思想感情。答题时应注意作者的思想感情，主要是通过文章内容表现出来的，因而抓住了文章的主要内容，就能体会出作者的思想感情来。本文抒发了“我”对过去艰难岁月和挚爱亲情的怀念和感激之情。
⑸本题考查对文章的感悟和思考。答题时应注意，在整体感知文章内容的基础上，领会作者的目的和意图。要点：感谢生活给予的磨砺和考验，要努力向上；感恩亲情给予的信心和力量，感恩所有帮助过、鼓励过我们的人；要乐观向上，让自己的人生活得精彩。
7．【答案】（1）撑（船）；白汽弥漫的样子；还；曾经；临近
（2）①我勉强喝了三大杯酒后离开。②（我们）敲遍附近旅社的门，都没有人应声。
（3）白描；移步换景
（4）下雨时的焦急；天亮时兴奋喜悦；傍晚流连忘返。
【知识点】分析文言文的写作特色；文言文翻译；常用文言实词；体会作者情感态度
【解析】【分析】⑴解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题注意一词多义词，“更”“薄”。千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。
⑵翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“余”“强”“叩”“逆旅”等字的翻译。
⑶甲文“白描”是中国画技法名，指单用墨色线条勾描形象而不施彩色的画法。本文最大的特点是文笔简练，用白描手法，融叙事、写景、抒情于一体，“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”一组合，竟将天长永远的阔大境界，甚至万籁无声的寂静气氛，全都传达出来。乙文“移步换景”是指不固定视点（即立足点和观察点），按照地点的转移和一定的视角，把所看到的不同事物叙述和说明下来。“三更启行”“行至总铺”“抵临淮”“独步城外”，时间推移，地点转换，景物也不同。
⑷湖心亭巧遇虽是叙事，但重在抒情。因意外遇到两个赏雪人而惊喜，短暂的相遇都很畅快，随之而来的分别不免伤感，但遇到志趣相投的人又让他释然。情绪的变化一波三折。乙文“大雨如注，仓卒披雨具，然衣已沾湿。行至总铺，雨愈甚；遍叩逆旅主人门，皆不应。”——着急；“雨止，则天已明矣。仰观云气甚佳。”——欣喜；“薄暮，独步城外。是时隍中荷花盛开，凉风微动，香气袭人。”——徘徊久之（留恋忘返）。
故答案为：⑴①撑（船）；②白汽弥漫的样子；③还；④曾经；⑤临近
⑵①我勉强喝了三大杯酒后离开。②（我们）敲遍附近旅社的门，都没有人应声。
⑶白描；移步换景；
⑷下雨时的焦急；天亮时兴奋喜悦；傍晚流连忘返。
【点评】⑴本题考查解释文言文中实词的意义。答题时应注意，理解文言实词的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境来辨析推断，揣摩其意思。拏：动词，撑（船）；沆砀形容词，白汽弥漫的样子；薄：动词，临近。
⑵本题考查文言文句子翻译。答题时应注意，翻译句子要把握句中的关键词，要弄清楚指示词指代的对象，把握句子间的关系，看字词是否有活用现象，还要明确句子的句式等。①“余强饮三大白”中”强“是指“竭力，尽力”；“饮”是指”喝“；句意：我尽力喝了三大杯，然后告别了。②叩：敲门；逆旅：旅店；皆不应：都没响应
⑶本题考查赏析写作特点。答题时应注意，【甲】“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”描写西湖雪景的文字简练朴素，不加渲染，巧妙使用数词和白描手法。【乙】采用移步换景的写法，作者行踪：三更启行、行四五里、行至总铺、相与暂避其下、抵临淮、入城访朱鉴薛、独步城外、抵旅舍主人宿，随着时间地点的转换，景物各有不同。
⑷本题考查体会作者的思想感情。答题时应注意，【乙】文描绘一幅闲适安逸的农家乐图景。作者面对这幅图景，情不自禁地感叹道：这一家中，的确有万物各得其所的真谛，很遗憾自己远远不如他们安适，表达了作者的向往之情。变化过程：下雨时的焦急；天亮时兴奋喜悦；傍晚流连忘返。
【附参考译文】
【甲】崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽情的喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”
【乙】（我）三更起来赶路。走了四五里，见西北方向有黑云；一会就乌云密布，电闪雷鸣，大雨倾盆，（我们）急急忙忙地披上雨具，然而衣服已经淋湿了。走到总铺，雨越下越大了；（我们）敲遍了附近旅社的门，都没有人应声。马夫在黑暗中找到一间草棚，大家一起暂时躲避在草棚下面。雨停了，而天已经亮了。抬头看到云气非常好看：有的像人，有的像狮子大象，像山，像怪石，像树，瞬息万变。我曾说过看云最好在落日时分，最好在雨过天晴时，却不知在日出时分看云也很美。这一天只走了四十里，抵达临淮；让人进城拜访朱鉴薛，恰逢他外出到别处去了。临近傍晚，独自在城外散步。此时护城河里的荷花盛开，凉风轻轻吹过，香气袭人，（我）徘徊流连很久，才回到旅店休息。
8．【答案】【参考例文】
那一天，我与善良相遇
相遇是一幅画，画中有浓墨重彩，也有灰暗色调；相遇是一场梦，梦里有世外桃源，也有万丈深渊；相遇是一支曲，曲中有高昂激越的乐章，也有悲伤惆怅的音符……相遇不一定都是美好的，可是那一天，我却邂逅到了善良的化身。
夏天伴随着悦耳的蝉鸣声迎了过来，可我却打心底里地讨厌夏天。夏天降临了，我的心情也就跟着浮躁起来了。
那一天，我刚从补习班解放了，心情很好。怎料，太阳光犹如一个油淋淋的鸡蛋黄照在我身上。我站在站台，等候公交车来将我解救。站牌都快被烤焦了，幸好这时我的救星公交车赶到，我一个箭步抢先上了公交车，找了一个位置一屁股坐了下来，贪婪地享受着空调所带来的清凉。不知什么时候，我身边多了一个比我小两三岁的女孩，手里拿着一瓶矿泉水，由于天气炎热，矿泉水瓶里的水早就被一饮而尽了，瓶子里空空如也。
“姐姐，麻烦你开一下窗。”一个甜如蜜糖的声音在我耳畔响起。我转过头去，那女孩扎着两个小辫子，肌肤如瓷器一般雪白，简直就像一个现实版的安琪尔。“车里正在开空调，若打开窗岂不热煞我也！”我打趣着说。她指着窗外，我望过去，一个巨大的麻袋映入眼帘，里面似乎装满了塑料瓶。往下看，庞大的麻袋下居然站着一个矮小的老爷爷，只见他皮肤黝黑，五官扭曲，光着脚在地上走路，不难看出他是一个拾荒者。
恰巧，公车遇到了交通堵塞，老人的身影亦越来越近。这时红灯变绿灯，我像被针刺了似的打了个激灵，我迅速打开窗，女孩把水瓶递给我，我把水瓶抛了出去，老人正好接住了它并会心一笑，我关上了窗，与女孩相视一笑……
望着女孩下车时活泼的倩影，我心想：她有美好的心灵，她就是美好的安琪尔，是她为我打开了心灵的窗户，她是善良的化身。那一天，我与善良相遇了……
【知识点】记叙文；半命题作文；散文
【解析】【分析】“那一天，我与________相遇”是一篇半命题作文。题目中的“那一天”，对于写作的文体和时间作出了限制和暗示：①要写记叙文；②所记事件发生的时间要突出“那一天”这样一个特定的时间。题目中的“相遇”并不是指一般的接触，而是指令人心灵受到感染、震动等的接触。相遇的双方可以是人与人，也可以是人与物；可以是现实的，也可以是想象的；可以是快乐的，也可以是忧伤的。此题宜写成回忆性文章，深情回忆曾经发生过的难忘的“相遇”，通过具体的动作、对话等描写，表达内心的深刻感受。
【点评】“那一天，我与________相遇”是一篇半命题作文。半命题作文的关键在补题，补题的过程即确定文章主题的过程。补题前，要认真阅读所给的提示语，从中可以获取写作的方向和角度，也可以不限于此，根据自身的经历和擅长的文体另立主题。补题时，可采用常见的补题方法。我们可补上人物、具体事物或抽象事物，也可以将其设置在特定的情境中。补题可以是奇迹、善良、热心、快乐、幸福、成功等，表示性格品质或情感体验的词语。表达方式记叙为主，议论抒情点题。
1 / 1部编版2018-2019学年九年级上学期语文期末模拟考试试卷（二）
一、积累·运用
1．默写古诗文中的名句。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①欲说还休，　 　！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）
②树绕村庄，　 　？（秦观《行香子》）
③醉翁之意不在酒，　 　。（欧阳修《醉翁亭记》）
④　 　，玉盘珍羞直万钱。【李白《行路难（其一）》】
⑤　 　，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）
⑥　 　，边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（2）根据提示写出相应的名句。
①欧阳修在他的名作《醉翁亭记》中，以色彩鲜明的语言，来描绘春天和夏天之景的句子是“　 　，　 　”。
②刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤懑不平的句子是“　 　，　 　”。
【答案】（1）却道“天凉好个秋”；水满陂塘；在乎山水之间也；金樽清酒斗十千；人有悲欢离合；戍鼓断人行
（2）野芳发而幽香；佳木秀而繁阴；巴山楚水凄凉地；二十三年弃置身
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“陂”“樽”“戍”“阴”等字词的书写。
故答案为：⑴①却道“天凉好个秋”； ②水满陂塘；③在乎山水之间也；④金樽清酒斗十千；⑤人有悲欢离合；⑥戍鼓断人行；
⑵①野芳发而幽香；佳木秀而繁阴；②巴山楚水凄凉地；二十三年弃置身
【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。答题时应注意，给出上句或下句或两头等的识记性填空默写，一定要根据课本的语句正确默写；提示性默写，一定要符合提示的要求，按照要求默写相关语句；理解性默写一定要审题准确，根据要求默写相关语句。一切默写都要依据现行课本，不得多字、少字、错字、别字，标点正确。易错易混淆字词：道、陂、樽、清、戍、发、阴、置。
2．阅读下面的文字，完成小题。
这样纯粹的声音，这样仿佛溅着绿魂的声音！它朴素的本质，让我感到一种生活的快意与灵魂的悸动。循着鸟鸣声，我来到空荡无人的后花园。后花园以竹篱为墙，墙身挟以盛开招展的牵牛花，端庄古雅的宫粉茶花，悠香挺拔的寿星桃，以及各类错综复杂的荆棘藤蔓、蒿芒杂树。花园之中，有蔬菜摇yè，________________，有春风吹动泥土发出的细碎“琴声”。在“琴声”里，我能抓捏出年迈的母亲精心打理过的岁月。
（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。
　 　 　 　 yè
纯粹 悸动 摇　 　
（2）文中有错别字的词语是“　 　”，正确写法是“　 　”。
（3）“空荡无人”中“荡”的意思是（　　）
A．闲逛 B．洗涤 C．摇动 D．广阔空旷
（4）仿照前面的句子，在文中的横线处再仿写一句：　 　。
【答案】（1）cuì；jì；曳
（2）悠香；幽香
（3）D
（4）有瓜果飘香
【知识点】形近字字音；词义理解；套用式仿写；续写式仿写
【解析】【分析】⑴注意“悸”可以通过形声字来辨析。“曳”不要有上边的一点。
⑵“荡”的意思有1．清除，弄光；2．洗涤；3．摇动。根据意思结合语境选D合适。
⑶开放性语言运用，没有统一答案。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。注意按照“有+动宾短语”的句式仿写。
故答案为：⑴cuì；jì；曳；⑵悠香；幽香；⑶D；⑷有瓜果飘香
【点评】⑴本题考查学生对字音、字形的掌握和正确书写能力。答题时应注意，这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。“粹”是舌前音，“曳”字易错。
⑵本题考查学生辨析字形的能力。答题时应注意，做题要求是正确朗读的基础上，准确地写出词语，不能出现错字、别字。平时就要重视积累，多读多写，出现错误及时纠错，加深记忆。幽香：意思是淡雅的香气。淡淡的清香。是固定词语，“悠香”在这里是同音字混淆。
⑶本题考查成语解释。答题时应注意，解字法：解释词语时，有的词语，只要把关键字的含义讲清楚，词语的意思也就出来了。空荡无人：形容冷冷清清，空无所有的情景；也指心里没着落的感觉。荡：广阔空旷。
⑷本题考查句子仿写。答题时应注意，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。还要要注意：上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。示例：有瓜果飘香，有花瓣芬芳等。
3．运用课外阅读积累的知识，完成小题。
（1）那个捣子迳奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。
以上文段出自《　 　》，上述情节是　 　。
（2）艾青原名　 　，1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《　 　》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。
【答案】（1）水浒传；武松醉打蒋门神
（2）蒋正涵；大堰河——我的保姆
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的经典情节
【解析】【分析】⑴本题考查对文学常识和情节的识记。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
文段情节是《醉打蒋门神》，这个故事出自于元末明初施耐庵的《水浒传》第二十九回《施恩重霸孟州道 武松醉打蒋门神》。醉打蒋门神的主要内容：是说武松发配至孟州牢营，管营施忠之子施恩，慕其名，二人结拜。施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打蒋门神，夺回酒店。
⑵本题考查对文学常识的识记。《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗，被选入人教版语文课本。全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。艾青，原名蒋正涵，号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等，浙江省金华人。中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品有《大堰河——我的保姆》《艾青诗选》。
此题考查的是名著《水浒传》和作家艾青的相关内容。
故答案为：⑴水浒传；武松醉打蒋门神；⑵蒋正涵；大堰河——我的保姆
【点评】⑴本题考查对文学常识和情节的识记。答题时应注意，起因：武松因杀了西门庆而被发配孟州，孟州的小管营施恩对武松礼遇有加，原来施恩在此地开了个"快活林"酒家，不想却被蒋门神夺走。武松答应帮施恩抢回快活林，武松先到快活林去闹事，蒋门神大怒，跳出来与武松打斗，武松几拳就将蒋门神打倒，蒋门神最后被武松打服了，只好答应归还了快活林。
⑵本题考查对文学常识的识记。答题时应注意，《大堰河，我的保姆》是艾青的成名之作。这是一个地主阶级叛逆的儿子献给他的真正母亲——中国大地善良而不幸的普通农妇的颂歌。这是一首献给保姆大堰河的诗篇。诗人叙述了这位普通中国妇女平凡而坎坷、不幸的一生，表达了对这位伟大母亲由衷的感恩之情。 艾青，1910年3月27日生于浙江金华，现代文学家、诗人。
4．某校九年级（4）班举行“别让手机偷走你的梦”的主题活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）“低头族”“手机依赖症”……手机正以其无比的威力改变着我们的工作、学习，乃至生活方式。请阅读下面的三则材料，梳理出三条有用的信息。
【材料一】“只要拥有一部手机，你几乎可以做任何事情。”诞生仅仅20年，手机的基本功能已大大超越了移动通话，拍照、电视、多媒体播放器、高速网络浏览器、GPS导航仪、无线连接……越来越丰富的功能被加载到了手机上。它也确实给我们的生活带来了很多方便。
【材料二】现如今的大街小巷，不管是商店里还是公交车上，不管你在等车还是在用餐，就连走路的人群里，都能看到这样的人：他们齐刷刷低头盯着屏幕，手里拿着手机、iPad——玩游戏、看视频、刷微博、发微信……这就是“手机依赖症”的表现，他们被称为“低头族”。据调查，有59%的人随时随地携带手机，16%机不离手，14%的人连上厕所也不忘“抓紧时间”发短信或翻阅微博。
【材料三】今年春节，重庆市民崔先生回万州老家过年时，一家子难得聚齐了吃顿饭，但年轻人只顾一个劲低头玩平板电脑，崔先生的爷爷一怒之下摔了盘子，本来温馨的时光却尴尬地收场了。崔先生家里发生的这个事儿，引起网友的讨论，不少人感叹“人际”抵不过“人机”，“相对无言”极有可能成为下一个潮流。其实“低头”不仅影响“人际”，长期低头，也对身体有危害。轻者可能造成颈椎疼痛、拉伤，或是血液循环不良导致头晕，严重的则会造成颈椎的椎间盘凸出、滑脱。同时，长期低头玩手机，除了因为过度用眼和环境光线不足等诱发眼部、颈椎疾病外，还可能造成失眠、焦虑等症状，更甚者，有不少人因边走路边玩手机而摔倒进医院，也有司机开车玩手机导致车祸。
（2）班委会准备设计一期“慎用手机，远离低头族”的黑板报，请你帮他们设计两个栏目。
（3）活动中，班委会针对“慎用手机”进行了一次主题演讲，下面是班长刘礼同学演讲稿中的片段，其中的问题请你帮他修改。
【甲】学生有了手机后，很容易受到社会上不良信息的各种浸染。读书无用论、及时行乐、互相攀比、爱慕虚荣、拳脚英雄主义、早恋等观念会影响我们的学生，一些学生大部分时间和精力都花在玩手机上，一到考试就一筹莫展，除高考之外，大大小小的考试基本上都靠手机作弊，蒙混过关。手机作弊愈演愈烈，我们平时的月考、期中、期末考试、学业水平测试在某些同学的眼里简直是形同虚设，其水平的真实性也很让人怀疑。【乙】这必将使我们的素质教育出现大面积大幅度的滑落。
①【甲】处画线句存在语序不当的语病，应将“　 　”调整到“　 　”之前。
②【乙】处画线句存在词语使用不当的语病，应将“　 　”改为“　 　”。
【答案】（1）①手机给我们的生活带来了很多方便。②低头族对手机依赖成瘾。③“人机”不仅搞砸了“人际”，还给人们的身体带来了很多危害。
（2）①网络助“我”成功；②“玩机”必将丧志
（3）各种；不良；滑落；滑坡
【知识点】活动设计；材料探究；筛选并整合文中信息；语序不当；用词不当
【解析】【分析】⑴找准材料的关键词，概括材料涉及的话题和观点，从而写出探究结果。比如此题的材料一：看完了手机问世给大家带来的具体好处后，有一句总结性的句子“它也确实给我们的生活带来了很多方便。”这就是这则材料的关键性词。材料二根据“这就是“手机依赖症”的表现。”来概括。材料三根据“‘低头’不仅影响‘人际’，长期低头，也对身体有危害。”来概括。
⑵针对活动主题，从中学生玩手机的利弊来拟写即可。
⑶“不良信息”和“各种浸染”顺序颠倒。“素质教育”与“滑落”不搭配。
故答案为：⑴①手机给我们的生活带来了很多方便。②低头族对手机依赖成瘾。③“人机”不仅搞砸了“人际”，还给人们的身体带来了很多危害。
⑵①网络助“我”成功；②“玩机”必将丧志；
⑶各种；不良；滑落；滑坡
【点评】⑴本题考查概括材料内容。答题时应注意，几则材料都与手机有关，就要探究材料之间的共性（共同点）或个性（不同点）。：材料1：手机给我们的生活带来了很多方便。材料2：低头族对手机依赖成瘾。材料3：“人机”不仅搞砸了“人际”，还给人们的身体带来了很多危害。
⑵本题考查设计黑板报栏目。答题时应注意， 要和“远离手机”设计主题是紧密相关的，所以，解答时应有整体意识。为活动确定主题，可选角度较多，比如：远离手机，过健康生活；网络助“我”成功；“玩机”必将丧志等。
⑶本题考查病句表现和修改。答题时应注意，可以从内容角度分析词义的不同理解病因，从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。①【甲】处画线句存在语序不当，调整语序；②【乙】处画线句存在词语使用不当，把“滑落”改为“滑坡”。
5．阅读下面的文字，回答问题。
在太空捡垃圾
①宇宙并不像人们想象的那样空洞，尤其在地球周围。科学调查显示，如今的地球已被来自卫星和火箭的五万多块碎片包围，包括旧卫星上掉下来的装置、工具和火箭残片，其中有许多残片绕着地球以极快的速度飞行，最快可达2.8万千米/小时，可能造成灾难性事故，并对地球轨道的电信网络造成破坏。这些太空垃圾是从1957年苏联发射“伴侣号”卫星之后，在人类探索太空的50多年间积累起来的。卫星之间相撞以及反卫星武器试验使得这个问题愈加严重。偶然条件下，太空垃圾甚至能摧毁国际空间站。如何清除这些太空垃圾是全世界太空探索机构所面临的独特问题之一，因为它们都试图在频繁发送卫星和管理太空垃圾之间寻求平衡。
②如今，来自斯坦福大学和美国宇航局喷气推进实验室的科学家们从壁虎身上吸取灵感，开发出一种全新的抓手机器人，能像壁虎一样牢牢吸附物体。自然界中，壁虎强大的脚拥有令人难以置信的吸附力，甚至能取代吸力杯。在显微镜下，可发现壁虎的脚下布满皮瓣，与任何表面完全接触时，都会产生静电力，帮助壁虎黏附在上面。
③斯坦福大学机械工程教授马克·库特科斯基指出，宇宙是真空环境，又不存在磁场，简单的吸盘或磁铁都不起作用，而能黏附物体并适应空间温度变化的黏合剂既昂贵又难以制造。因此，研究者模仿壁虎的脚制作出一种“夹子”，能够在正确方向上轻微推动宇宙垃圾，使之聚集。
④研究者介绍，如果将压敏元件粘贴到漂浮物上，垃圾依然会飘走，但若先用胶垫接触漂浮物，再将垫子锁在一起，垃圾就会被固定住，跟随机械一起移动。目前，机器人已在零重力环境下的喷气推进实验室通过了测试，现在正使用耐力更强的材料重新制作，并运往国际空间站进一步测试。
⑤日本刚发射的一艘宇宙飞船将使用700米长的机械爪，来清除地球轨道上的人造物体残片。由于残片的数量巨大，机械爪只能清除其中的一小部分。
⑥减少太空垃圾，可使太空对于宇航员更安全，还可能为空间站以及价值数亿美元的气象和通信卫星提供更好的保护。
（选自《课外阅读》，2018年04期）
（1）第①段在文中有什么作用？
（2）阅读第②自然段，说说科学家们从壁虎身上获取了什么样的灵感？
（3）第①段划线的词语“之一”能否删去？为什么？
（4）第⑤段使用了哪几种说明方法，有什么作用？
（5）读了本文，你觉得太空垃圾的危害有哪些方面？
【答案】（1）第①段从“太空存在大量人为垃圾且危害巨大”引出需要“在太空捡垃圾”这个话题，新颖别致，发人深思，易吸引读者的阅读兴趣，在结构上起到引领全文的作用。
（2）壁虎的脚下布满皮瓣，与任何表面完全接触时，都会产生静电力，因而拥有令人难以置信的吸附力。
（3）不能删去。“之一”说明清除这些太空垃圾并不是全世界太空探索机构所面临的全部问题，如果去掉，就变成“唯一”问题了，这种说法过于绝对，与事实不符。“之一”这个词的使用体现了说明文语言的准确性和严密性。
（4）举例子、列数字、作比较。以日本发射带有机械爪的宇宙飞船为例说明人类对于清除太空垃圾的研究探索，“700米”说明清理的能力和范围很小。“数量巨大”与“一小部分”对比说明清理难度很大，任重而道远。
（5）①运行速度飞快，对太空中的气象和通信卫星等正常使用的飞行物造成危害。②能对地球轨道的电信网络造成破坏。③偶然条件下，甚至可以摧毁国际空间站。④对航天员的生命安全造成威胁。
【知识点】概括说明内容；说明文语言分析；文章开头及其作用；分析说明对象特征；分析说明方法及其作用
【解析】【分析】⑴第①段从“太空存在大量人为垃圾且危害巨大”引出本文对“在太空捡垃圾”的说明，激发读者的兴趣。如何清理这些垃圾，引人深思。
⑵根据题目，仔细阅读第②段，找到“②科学家们从壁虎身上吸取灵感，开发出一种全新的抓手机器人，能像壁虎一样牢牢吸附物体。”“发现壁虎的脚下布满皮瓣，与任何表面完全接触时，都会产生静电力，帮助壁虎黏附在上面。”加以概括提取即可。
⑶解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思，再说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理，最后强调这个词体现了语言的准确性。本句中的“之一”说明这只是其中的一个问题，如果去掉，就变成“唯一”问题了，过于绝对化，与事实不相符。最后一定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。
⑷解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。由“日本刚发射的一艘宇宙飞船将使用700米长”表明运用的是举例子、列数字，结合整个句子来看，作者通过举这些实例，来具体准确地说明日本刚发射的一艘宇宙飞船将使用机械爪清除范围很小；“数量巨大”与“一小部分”运用的是作比较的说明方法，突出清理难度很大，任重而道远。
⑸根据题目要求，找到答题区域在第①段，仔细阅读第一段，摘录相关句子即可，“有许多残片绕着地球以极快的速度飞行，可能造成灾难性事故，并对地球轨道的电信网络造成破坏。”“偶然条件下，太空垃圾甚至能摧毁国际空间站。”“卫星之间相撞以及反卫星武器试验使得这个问题愈加严重。”危及生命安全。
故答案为：⑴第①段从“太空存在大量人为垃圾且危害巨大”引出需要“在太空捡垃圾”这个话题，新颖别致，发人深思，易吸引读者的阅读兴趣，在结构上起到引领全文的作用。
⑵壁虎的脚下布满皮瓣，与任何表面完全接触时，都会产生静电力，因而拥有令人难以置信的吸附力。
⑶不能删去。“之一”说明清除这些太空垃圾并不是全世界太空探索机构所面临的全部问题，如果去掉，就变成“唯一”问题了，这种说法过于绝对，与事实不符。“之一”这个词的使用体现了说明文语言的准确性和严密性。
⑷举例子、列数字、作比较。以日本发射带有机械爪的宇宙飞船为例说明人类对于清除太空垃圾的研究探索，“700米”说明清理的能力和范围很小。“数量巨大”与“一小部分”对比说明清理难度很大，任重而道远。
⑸①运行速度飞快，对太空中的气象和通信卫星等正常使用的飞行物造成危害。②能对地球轨道的电信网络造成破坏。③偶然条件下，甚至可以摧毁国际空间站。④对航天员的生命安全造成威胁。
【点评】⑴本题考查分析开头语段的作用。答题时应注意，说明文开头段落作用一般有：引出（或交待）本文的说明对象，或说明对象的特点，增加说明文的文学色彩或故事性，激发读者的阅读兴趣，总领全文，引起下文等。可以结合文段内容比照作答。本文引出本文对“在太空捡垃圾”的说明，激发读者的兴趣。
⑵本题考查分析说明对象特征。答题时应注意，根据“在显微镜下，可发现壁虎的脚下布满皮瓣，与任何表面完全接触时，都会产生静电力，帮助壁虎黏附在上面。”归纳特点即可。
⑶本题考查说明文语言的准确性。答题时应注意，解释词语的意思，对比说明删去此词前后句子的意思的变化，最后强调词语体现了说明文语言的准确性与严密性。“之一”说明清除这些太空垃圾并不是全世界太空探索机构所面临的全部问题，如果去掉过于绝对，与事实不符。
⑷本题考查分析说明方法及其作用。答题时应注意，必须要结合文段的内容来分析说明方法，然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。运用举例子、列数字、作比较，再结合内容分析。
⑸本题考查概括说明内容。答题时应注意，抓关键语句，提取关键词语，提取这些段落中的关键词语或句子，从不同角度分条进行归纳总结。运行速度飞快，对太空中的飞行物造成危害，对地球轨道的电信网络造成破坏，甚至可以摧毁国际空间站，对航天员的生命安全造成威胁。
6．阅读下文，回答问题
我的母亲
欧阳夏丹
①这几天在家里收拾旧衣物的时候，无意间翻出了母亲的老照片，不禁看呆了。年轻时的她可真美：笑颜如花、青春飞扬，眼神是那么的单纯、干净。我久久地凝视着照片中的她，已然很难将其和此刻在厨房里弯着腰、驼着背，还忙前忙后的母亲联系在一起。
②1994年，我上高二，正在苦读备战高考。也正是在这一年，父亲被查出是肝癌晚期，家里的顶梁柱倒下了，剩下的三个女人：母亲、姐姐和我一下子慌了神，不知所措。但很快，母亲做出决定，让我每天正常上学，复习功课，而她和姐姐则轮流倒班，去医院照顾父亲。________________我印象中从那以后，母亲就再没睡过一个踏实觉，经常是夜里低眉垂眼地拖着疲惫不堪的身躯回到家中。而不用去医院的日子，她还得照顾家里的大事小情，做饭烧菜、换灯泡修水管……
③日子就这样一天天的过去，转眼，快过年了。________________除夕那天，母亲早早地起来准备年夜饭，芋头扣肉、豆腐圆子、蛋饺，这些都是父亲最爱吃的，母亲做好后把它们像艺术品一样的仔细装进饭盒里，盖得严严实实，就拉着我们姐妹俩去医院了。病房里，我们一边吃着，一边给父亲讲各种笑话逗他乐，父亲吃东西要嚼很久，他不怎么说话，只是微笑着一会儿看看母亲，一会儿又看看我和姐姐，生怕这段难得的相聚时光会戛然而止似的。
④然而，父亲终究还是没能熬过去，他永远离开了我们。那一天，真的成了我们在一起团聚的最后一个春节。母亲因为操劳、伤心过度，两年后即被查出罹患乳腺癌，做了大手术。手术后，母亲消沉了一段时间，也许，对一个那么美，又那么爱美的女人来说，身体的残缺是一个无法言说的伤痛吧。但没过多久，母亲就从阴影里走了出来，她重新挺直腰杆儿，穿上漂亮的衣服，带着自信的笑容跟别人打招呼，甚至，连一度不愿意去尝试的推拿按摩，也变成了她每周必选的项目，当按摩人员充满疑惑地看着母亲的身体时，母亲坦然解释说：“噢，别担心，我就是做过手术而已。”这就是我的母亲。
⑤很多年过去了，当我们可以用比较轻松的心态回忆过往的时候，母亲跟我说起一个故事。她说：“你知道吗，你父亲病重时，家里所有的积蓄都拿出来给他买药治病了，为了保障你的学习和营养，我和你姐姐每天省吃俭用，一顿就只吃一个面包。后来，我的一个同学想请我们吃饭，我不肯，最后是被同学硬拖进餐厅的。我到现在都还记得这个同学，记得她的好！”听罢，我沉默了很久，心里难受得说不出任何话。我恨我自己，为什么那么自私，只顾着埋头学习准备高考，而没有为这个家付出过什么，分担过什么。母亲温柔地拉着我的手，对我说：“你不要自责，当时你还小，靠自己的努力考上大学，认真工作，就是好样的。要记住，不论遇到什么事情，都要乐观、坚强、感恩！”
⑥是的，乐观、坚强、感恩。母亲用自己几十年的亲身经历，教会了我这一课，并把这6个字深深烙印在我的心里。香港电影《岁月神偷》里有一句话不是说的很好吗：生活就是一步难、一步佳；难一步、佳一步。只要你眼睛一直往前看，向前走，未来就会有信心和希望！我以为，懂得了这些，就是回馈给母亲最好的礼物。
（1）根据上下文，将下面两个句子分别填入文章②、③两段横线处，第②段应填　 　，第③段应填　 　。
A这是对我们一家四口来说最特殊、也最珍惜的一个春节。
B艰难的日子由此开始了。
（2）阅读文章②～④段，用自己的语言概括出母亲经历的主要变故。
（3）请从描写的角度赏析第③段中画线的句子。
（4）联系上文，说说文中第⑥段中画线的句子蕴含了作者怎样的情感？
（5）作者说“乐观、坚强、感恩”是母亲“教给了我”的一课，读了这篇文章，联系自己的生活体验，说说自己对“这一课”的感悟和思考。
【答案】（1）B；A
（2）①丈夫罹患重病，母亲从容安顿家庭，让小女儿安心准备高考。②精心准备年夜饭，一家人在丈夫病榻前过了最后一个团聚的春节。③从丈夫去世和自己乳腺癌手术后的阴影中站起来，乐观地面对生活。
（3）神态、动作描写。父亲的“嚼东西慢”“微笑”和“看”，可以看出他已经意识到自己的时间不多了，他特珍惜与家人团聚的时刻，他留恋这温馨的时光，但又有遮挽不住的无奈，读来让人伤感。
（4）抒发了“我”对过去艰难岁月和挚爱亲情的怀念和感激之情。
（5）①我们要感谢生活给予的磨砺和考验，要努力向上，活出优秀的自己。②我们要感恩亲情给予的信心和力量，感恩所有帮助过、鼓励过我们的人，活出最好的自己。③我们要乐观向上，让自己的人生活得精彩。
【知识点】概括文章主要内容；筛选并整合文中信息；动作描写；神态描写；体会作者情感态度
【解析】【分析】⑴第②段是回忆家里那段艰难的日子，B句符合语境。“快过年了”明显与A句“一个春节”连贯衔接。
⑵按照要求，仔细阅读②～④段，以“母亲”为叙述主题，依次概括出母亲经历的主要变故，注意语言要简洁。父亲被查出是肝癌晚期，母亲做出决定，我每天正常上学，而她和姐姐则轮流倒班，去医院照顾父亲；母亲早早地起来准备年夜饭；父亲去世，母亲因为操劳、伤心过度，两年后即被查出罹患乳腺癌，做了大手术。
⑶人物描写的基本方法可分为四种：肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写。“嚼”“看看”“微笑”看出的动作描写和神态描写，生动传神地写出父亲珍惜这段难得的相聚时光，表现父亲留恋这温馨的时光，但又有无奈的心理。人物描写多数是刻画人物心理的。
⑷此句出现在结尾，此句是在前文叙事的基础上，生发的议论，正是苦难的岁月，让人成长，明白苦难会过去的，要对未来有信心和希望，表达对过去艰难岁月和挚爱亲情的怀念和感激之情。
⑸解此类开放性试题：①要紧扣文章的主旨；②要紧密联系实际谈感想和认识，要真切，从生活中来。根据母亲说的话“不论遇到什么事情，都要乐观、坚强、感恩！”联系实际作答即可。
故答案为：⑴B；A；
⑵①丈夫罹患重病，母亲从容安顿家庭，让小女儿安心准备高考。②精心准备年夜饭，一家人在丈夫病榻前过了最后一个团聚的春节。③从丈夫去世和自己乳腺癌手术后的阴影中站起来，乐观地面对生活。
⑶神态、动作描写。父亲的“嚼东西慢”“微笑”和“看”，可以看出他已经意识到自己的时间不多了，他特珍惜与家人团聚的时刻，他留恋这温馨的时光，但又有遮挽不住的无奈，读来让人伤感。
⑷抒发了“我”对过去艰难岁月和挚爱亲情的怀念和感激之情。
⑸①我们要感谢生活给予的磨砺和考验，要努力向上，活出优秀的自己。②我们要感恩亲情给予的信心和力量，感恩所有帮助过、鼓励过我们的人，活出最好的自己。③我们要乐观向上，让自己的人生活得精彩。
【点评】⑴本题考查理解内容和筛选信息。答题时应注意，审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。
⑵本题考查概括情节内容。答题时应注意，一定要围绕具体描写的事件来概括，在概括时，还要注意语言的简洁性。概括文章内容的方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。①丈夫重病，母亲安顿家庭让小女儿安高考。②一家人过了最后一个团聚的春节。③乐观地面对生活。
⑶本题考查赏析句子的表达效果。答题时应注意，要根据句子的内容和语言表达从写作手法、表现的情境、表达的情感几个方面来分析，指出其精彩巧妙之处。运用神态、动作描写。父亲珍惜与家人团聚的时刻，他留恋这温馨的时光，但又有遮挽不住的无奈，读来让人伤感。
⑷本题考查体会文章表达的思想感情。答题时应注意作者的思想感情，主要是通过文章内容表现出来的，因而抓住了文章的主要内容，就能体会出作者的思想感情来。本文抒发了“我”对过去艰难岁月和挚爱亲情的怀念和感激之情。
⑸本题考查对文章的感悟和思考。答题时应注意，在整体感知文章内容的基础上，领会作者的目的和意图。要点：感谢生活给予的磨砺和考验，要努力向上；感恩亲情给予的信心和力量，感恩所有帮助过、鼓励过我们的人；要乐观向上，让自己的人生活得精彩。
7．阅读文言文，回答问题
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（张岱《湖心亭看雪》）
【乙】乃于三更启行。行四五里，见西北云起；少顷，布满空中，雷电大作，大雨如注，仓卒披雨具，然衣已沾湿。行至总铺，雨愈甚；遍叩逆旅主人门，皆不应。圉人于昏黑中寻一草棚，相与暂避其下。雨止，则天已明矣。仰观云气甚佳：或如人，或如狮象，如山，如怪石，如树，倏忽万状。余尝谓看云宜夕阳，宜雨后，不知日出时看云亦佳也。是日仅行四十里，抵临淮；使人入城访朱鉴薛，值其他出。薄暮，独步城外。是时隍中荷花盛开，凉风微动，香气袭人，徘徊久之，乃抵旅舍主人宿。
（戴名世《乙亥北行日记》）
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①拏一小舟　 　
②雾凇沆砀　 　
③湖中焉得更有此人　 　
④余尝谓看云宜夕阳　 　
⑤薄暮，独步城外　 　
（2）把下面的句子翻译成现代汉语。
①余强饮三大白而别。
②遍叩逆旅主人门，皆不应。
（3）【甲】【乙】两文都善于抓住景物特点进行描写，甲文写景采用的是　 　的手法，“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，高度抽象概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，就传达出了景物的形与神。乙文采用了　 　的写法，字里行间很明显地读出了作者的行踪。
（4）【甲】文中叙事是行文的线索，写景是重点，景中含情，遇到两个赏雪人而意外惊喜，随之而来的分别不免感伤，因为志趣相投又释然，情绪的变化可谓一波三折。试分析【乙】文中作者感情的变化。
【答案】（1）撑（船）；白汽弥漫的样子；还；曾经；临近
（2）①我勉强喝了三大杯酒后离开。②（我们）敲遍附近旅社的门，都没有人应声。
（3）白描；移步换景
（4）下雨时的焦急；天亮时兴奋喜悦；傍晚流连忘返。
【知识点】分析文言文的写作特色；文言文翻译；常用文言实词；体会作者情感态度
【解析】【分析】⑴解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题注意一词多义词，“更”“薄”。千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。
⑵翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“余”“强”“叩”“逆旅”等字的翻译。
⑶甲文“白描”是中国画技法名，指单用墨色线条勾描形象而不施彩色的画法。本文最大的特点是文笔简练，用白描手法，融叙事、写景、抒情于一体，“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”一组合，竟将天长永远的阔大境界，甚至万籁无声的寂静气氛，全都传达出来。乙文“移步换景”是指不固定视点（即立足点和观察点），按照地点的转移和一定的视角，把所看到的不同事物叙述和说明下来。“三更启行”“行至总铺”“抵临淮”“独步城外”，时间推移，地点转换，景物也不同。
⑷湖心亭巧遇虽是叙事，但重在抒情。因意外遇到两个赏雪人而惊喜，短暂的相遇都很畅快，随之而来的分别不免伤感，但遇到志趣相投的人又让他释然。情绪的变化一波三折。乙文“大雨如注，仓卒披雨具，然衣已沾湿。行至总铺，雨愈甚；遍叩逆旅主人门，皆不应。”——着急；“雨止，则天已明矣。仰观云气甚佳。”——欣喜；“薄暮，独步城外。是时隍中荷花盛开，凉风微动，香气袭人。”——徘徊久之（留恋忘返）。
故答案为：⑴①撑（船）；②白汽弥漫的样子；③还；④曾经；⑤临近
⑵①我勉强喝了三大杯酒后离开。②（我们）敲遍附近旅社的门，都没有人应声。
⑶白描；移步换景；
⑷下雨时的焦急；天亮时兴奋喜悦；傍晚流连忘返。
【点评】⑴本题考查解释文言文中实词的意义。答题时应注意，理解文言实词的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境来辨析推断，揣摩其意思。拏：动词，撑（船）；沆砀形容词，白汽弥漫的样子；薄：动词，临近。
⑵本题考查文言文句子翻译。答题时应注意，翻译句子要把握句中的关键词，要弄清楚指示词指代的对象，把握句子间的关系，看字词是否有活用现象，还要明确句子的句式等。①“余强饮三大白”中”强“是指“竭力，尽力”；“饮”是指”喝“；句意：我尽力喝了三大杯，然后告别了。②叩：敲门；逆旅：旅店；皆不应：都没响应
⑶本题考查赏析写作特点。答题时应注意，【甲】“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”描写西湖雪景的文字简练朴素，不加渲染，巧妙使用数词和白描手法。【乙】采用移步换景的写法，作者行踪：三更启行、行四五里、行至总铺、相与暂避其下、抵临淮、入城访朱鉴薛、独步城外、抵旅舍主人宿，随着时间地点的转换，景物各有不同。
⑷本题考查体会作者的思想感情。答题时应注意，【乙】文描绘一幅闲适安逸的农家乐图景。作者面对这幅图景，情不自禁地感叹道：这一家中，的确有万物各得其所的真谛，很遗憾自己远远不如他们安适，表达了作者的向往之情。变化过程：下雨时的焦急；天亮时兴奋喜悦；傍晚流连忘返。
【附参考译文】
【甲】崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽情的喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”
【乙】（我）三更起来赶路。走了四五里，见西北方向有黑云；一会就乌云密布，电闪雷鸣，大雨倾盆，（我们）急急忙忙地披上雨具，然而衣服已经淋湿了。走到总铺，雨越下越大了；（我们）敲遍了附近旅社的门，都没有人应声。马夫在黑暗中找到一间草棚，大家一起暂时躲避在草棚下面。雨停了，而天已经亮了。抬头看到云气非常好看：有的像人，有的像狮子大象，像山，像怪石，像树，瞬息万变。我曾说过看云最好在落日时分，最好在雨过天晴时，却不知在日出时分看云也很美。这一天只走了四十里，抵达临淮；让人进城拜访朱鉴薛，恰逢他外出到别处去了。临近傍晚，独自在城外散步。此时护城河里的荷花盛开，凉风轻轻吹过，香气袭人，（我）徘徊流连很久，才回到旅店休息。
8．请以“那一天，我与___________相遇”为题，写一篇不少于600字的作文。
【提示与要求】①请自主选择词语，把题目补充完整。②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。③文中不要出现真实的地名、校名、人名等。④抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
【答案】【参考例文】
那一天，我与善良相遇
相遇是一幅画，画中有浓墨重彩，也有灰暗色调；相遇是一场梦，梦里有世外桃源，也有万丈深渊；相遇是一支曲，曲中有高昂激越的乐章，也有悲伤惆怅的音符……相遇不一定都是美好的，可是那一天，我却邂逅到了善良的化身。
夏天伴随着悦耳的蝉鸣声迎了过来，可我却打心底里地讨厌夏天。夏天降临了，我的心情也就跟着浮躁起来了。
那一天，我刚从补习班解放了，心情很好。怎料，太阳光犹如一个油淋淋的鸡蛋黄照在我身上。我站在站台，等候公交车来将我解救。站牌都快被烤焦了，幸好这时我的救星公交车赶到，我一个箭步抢先上了公交车，找了一个位置一屁股坐了下来，贪婪地享受着空调所带来的清凉。不知什么时候，我身边多了一个比我小两三岁的女孩，手里拿着一瓶矿泉水，由于天气炎热，矿泉水瓶里的水早就被一饮而尽了，瓶子里空空如也。
“姐姐，麻烦你开一下窗。”一个甜如蜜糖的声音在我耳畔响起。我转过头去，那女孩扎着两个小辫子，肌肤如瓷器一般雪白，简直就像一个现实版的安琪尔。“车里正在开空调，若打开窗岂不热煞我也！”我打趣着说。她指着窗外，我望过去，一个巨大的麻袋映入眼帘，里面似乎装满了塑料瓶。往下看，庞大的麻袋下居然站着一个矮小的老爷爷，只见他皮肤黝黑，五官扭曲，光着脚在地上走路，不难看出他是一个拾荒者。
恰巧，公车遇到了交通堵塞，老人的身影亦越来越近。这时红灯变绿灯，我像被针刺了似的打了个激灵，我迅速打开窗，女孩把水瓶递给我，我把水瓶抛了出去，老人正好接住了它并会心一笑，我关上了窗，与女孩相视一笑……
望着女孩下车时活泼的倩影，我心想：她有美好的心灵，她就是美好的安琪尔，是她为我打开了心灵的窗户，她是善良的化身。那一天，我与善良相遇了……
【知识点】记叙文；半命题作文；散文
【解析】【分析】“那一天，我与________相遇”是一篇半命题作文。题目中的“那一天”，对于写作的文体和时间作出了限制和暗示：①要写记叙文；②所记事件发生的时间要突出“那一天”这样一个特定的时间。题目中的“相遇”并不是指一般的接触，而是指令人心灵受到感染、震动等的接触。相遇的双方可以是人与人，也可以是人与物；可以是现实的，也可以是想象的；可以是快乐的，也可以是忧伤的。此题宜写成回忆性文章，深情回忆曾经发生过的难忘的“相遇”，通过具体的动作、对话等描写，表达内心的深刻感受。
【点评】“那一天，我与________相遇”是一篇半命题作文。半命题作文的关键在补题，补题的过程即确定文章主题的过程。补题前，要认真阅读所给的提示语，从中可以获取写作的方向和角度，也可以不限于此，根据自身的经历和擅长的文体另立主题。补题时，可采用常见的补题方法。我们可补上人物、具体事物或抽象事物，也可以将其设置在特定的情境中。补题可以是奇迹、善良、热心、快乐、幸福、成功等，表示性格品质或情感体验的词语。表达方式记叙为主，议论抒情点题。
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