八年级下册第三单元综合性学习 古诗苑漫步 课件+素材(22张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

八年级下册第三单元综合性学习 古诗苑漫步 课件+素材(22张PPT)

资源简介

课件22张PPT。古诗苑漫步 古诗是中国文化的独特魅力,如同清新淡雅的梅花在轻柔和谐的韵律中,相继盛开。煮一蛊香茗,手捧经卷,窗外红杏微晃,在热气氤氲之中,品中华千年文化之精髓,叹历史千古人物之风骚。声情并茂诵古诗蒹葭(诗朗诵)诗非读不能品也观沧海(朗诵)长亭送别(吟唱)分门别类辑古诗1.色彩
自然界的颜色多种多样,赤橙黄绿青蓝紫,这个世界因为有了色彩,才更加美丽。现在我们就来填一填古诗词中的颜色名称。①岱宗夫如何?齐鲁( )未了。
②青山横北郭,( )水绕东城。
③等闲识得东风面,万( )千红总是春。
④日出江花( )胜火,春来江水( )如( )。青白紫红绿蓝2.植物
下面诗句中含有植物的名称,我们来填一填古诗中的植物名。①人闲( )花落,夜静春山空。
②人间四月芳菲尽,山寺( )花始盛开。
③最是一年春好处,绝胜烟( )满皇都。
④春色满园关不住,一枝红( )出墙来。桂桃柳杏3.动物
在古人的诗句中那些动物更是活灵活现。我们来看一看这些诗句中写的是哪些动物?①两个( )鸣翠柳,一行( )上青天。
②坐观垂钓者,徒有羡( )情。
③春( )到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
④小荷才露尖尖角,早有( )立上头。黄鹂白鹭鱼蚕蜻蜓4.地名
古诗词中常出现一些地名,我们来看一看下面这些含有地名的诗词。①朝辞( )彩云间,千里( )一日还。
②( )城外寒山寺,夜半钟声到客船。
③山外青山楼外楼,( )歌舞几时休。
④( )楚水凄凉地,二十三年弃置身。白帝江陵姑苏西湖巴山 诗情画意品古诗惠崇春江晚景
苏轼
竹外桃花三两枝,
春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时。 解说词:生于悬崖的梅树倒悬而下,梅花怒放,溪水碧波中,群鸭嬉戏,处处都洋溢着春日活跃的生机。竹石
郑板桥
咬定青山不放松,
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风。解说词:竹子,从石缝中挺然而立,坚韧不拔,遇风不倒。满腹诗书用古诗我国古代诗歌一向追求诗情画意,苏轼评价唐代王维的诗和画是“诗中有画,画中有诗。”其实,不仅是与绘画,诗歌与很多艺术形式都有相通之处。只要用心体会,便会发现,许多诗歌都可以绘成画、谱上曲、编成舞来欣赏。一部以三国时期为背景,用舞蹈形式展现历史人物曹植的传世名篇《洛神赋》和《七步诗》的原创舞剧。
这部舞剧不仅再“造”了三国时期的战乱场景,而且运用歌、舞、乐等元素让剧中人物穿梭于梦境和现实之中:全剧先以曹植在梦境中赴洛神千年之约开场,紧接着故事转入现实中曹植、曹丕与甄宓之间权力、利益、爱恋的角力。曹植诗歌改编成舞剧?《水月洛神》《洛神赋》简介此作叙述自己在洛水边与洛神相遇的故事,在故事情节、人物形象描写上多有借鉴宋赋。此赋虚构了作者自己与洛神的邂逅相遇和彼此间的思慕爱恋,洛神形象美丽绝伦,人神之恋飘渺迷离,但由于人神道殊而不能结合,最后抒发了无限的悲伤怅惘之情。 《水月洛神》用舞蹈的形式把文学作品《洛神赋》搬上舞台。《水月洛神》舞剧片段 《水调歌头·明月几时有》是宋代大文学家苏轼于公元1076年(宋神宗熙宁九年)中秋在密州时所作。
这首词以月起兴,与弟苏辙七年未见之情为基础,围绕中秋明月展开想象和思考,把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中,反映了作者复杂而又矛盾的思想感情,又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。《水调歌头·明月几时有》简介《水调歌头·明月几时有》舞蹈

展开更多......

收起↑

资源列表