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第四单元·阅读
15
我一生中的重要抉择
王选
第一课时
教学目标
1.掌握演讲者的观点，把握演讲者对年轻人的态度。
2.感受演讲者的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。
3.体会科学家甘做人梯、扶植新秀、心胸开阔、真诚善良的精神品质。
复习回顾
特点：
1.针对性要强
2.思路要清晰
3.穿插口语化的表述
演讲词：也称讲话稿，指重要场合或群众集会时发表讲话的文稿。
初读课文
感受现场
北大学生
笑声、掌声不断
“当代毕昇”
科研工作者
王选
欣赏语言
揣摩技巧
01
所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳，各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生：硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点的太阳。（笑声）
那么，一个快落山的太阳，跟大家讲的，更多的是自己
一生奋斗过来的体会。
可是我已经脱离第一线，高峰过去了，不干什么事情，已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候，（笑声，掌声）却说我是权威。当然一直到今年61岁我才卖狗皮膏药，讲讲过去的经历、体会------
巧设比喻
欣赏语言
揣摩技巧
02
名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；
名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。（笑声、掌声不断)这样一讲呢，我似乎慢慢在变成一个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了------
强化对比
欣赏语言
揣摩技巧
03
A.
现在把我看成权威，这实在是好笑的，我已经五年脱离第一线，怎么可能是权威？世界上很难找到60岁以上计算机权威，只有60岁以上犯错误的一大堆。
（标点6个）
B.
把我看成权威这个观点是非常好笑的。一个脱离第一线已经五年的60多岁的科研工作者，只可能是一个常犯错的老人而不再是计算机领域的权威。
（标点3个）
C.
现在把我看成权威，这是非常好笑的，我已经五年脱离第一线，已经不再是权威。世界上很难找60岁以上计算机权威，60岁以上的老人会犯很多很多的错误。
小结：多用短句
穿插口语
“讲”“演”结合
练习朗读
以演讲者的口吻来“演讲”第7段的内容，注意体会口语化、短句式的特点。
以演讲者的口吻来“演讲”第7段的内容，注意体会口语化、短句式的特点。
名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；
名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。（笑声、掌声不断)这样一讲呢，我似乎慢慢在变成一个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了------
课堂小结
幽默
幽默技巧
课外拓展
何赛：冲动是魔鬼！
罗槟：魔鬼微笑的时候也是
魔鬼，跟冲不冲动没有关系。
何塞：我们是超级无敌搭档；
罗斌：我是超级无敌，你是搭档。
《精英律师》
罗斌PK何塞
避重就轻
故意曲解
幽默技巧
课外拓展
01
02
开心麻花
谐音双关
幽默自现
不敢娶你
开心麻花
我乃李鸿章中堂大人的亲妻
（亲戚）
所以我不敢娶你
（取你）
见我偷吃了她的麻花，小丽双手掐腰，毫不相让地说：“想吃麻花啊，好，想吃麻花我现给你拧！”，她顺势就在我的胳膊上一阵狂掐，我东躲西藏，四处逃窜，但还是连中数招。在她的“夺命连环掐”下，我的胳膊大红大紫，体无完肤。她得意地拍拍我的胳膊，向好友炫耀着自己的胜利。
大词小用
妙趣横生
20%
80%
熄灯后，我必须把头缩入被窝深处，被角必须压得密不透光，然后打开手电筒，屏息看书。略有声响，必须以最快速度熄灯、伸头、察看，直到“警报解除”，又缩头、蜷腿、开灯……没想到这招挺见效，只是憋得满头大汗，脸上发烫，呼吸不畅，必须定时伸头呼吸，实在是美中不足呀！为此还烧坏了不少灯泡，零花钱要多了，引来老妈一场“严肃审问”，我硬是保持了“革命本色”，拒不招认，任尔东西南北风。然而“天网恢恢”，我的“被窝计划”最终还是被发现了，可我依然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。在我的“严防死守”下，我的“主权保卫战”终于大功告成。
板书总结
幽默
现场感
现场感
课后作业
巩固技巧：
练习写一篇演讲词的开头，使开篇具有幽默的效果。
要求：学生在家长会上的演讲稿，谈谈对学习的看法。
感谢聆听
中国加油！教材册别及单元
统编教材八年级下册
第四单元
课
题
15
我一生中的重要抉择
课时
第1课时
一、课标要求
了解演讲者的观点，把握演讲者对年轻人的态度。
梳理演讲的思路，体会事例在演讲中的作用。
感受演讲的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。
二、教材分析
1998年10月，“汉字激光照排系统之父”、北大方正的创始人王选在北大演讲。他谈了自己人生中的八次重要抉择：选择计算数学专业、从硬件领域跨越到软件领域、锻炼英语听力、在照排项目中采用新的技术途径、致力于商品化和企业话、大力扶植年轻人、进军日本市场、进军广电业。本课节选了演讲的开头、“大力扶植年轻人”的部分和结尾。
三、学情分析
学生曾经学习过演讲词《最后一次演讲》《应有格物致知精神》，对演讲词有一定的了解。但对本课中幽默语言的特点还没有把握，应在教学时注意渗透。本课演讲词中的针对性还需要加深理解和掌握。
四、教学目标
1.掌握演讲者的观点，把握演讲者对年轻人的态度。
2.感受演讲者的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。
3.体会科学家甘做人梯、扶植新秀、心胸开阔、真诚善良的精神品质。
五、教学重难点
教学重点：感受演讲者的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。
教学难点：体会演讲词的特点，尤其是针对性的特点。
教学过程
一、初读课文
感受现场
演讲者王选职业“当代毕昇”
科研工作者年龄61岁
听众北京大学学生期望点前辈的成功经验会场气氛笑声、掌声不断
针对性：
针对听众的心理需求，确定演讲的主题和内容。演讲过程能够激发听众的兴趣，形成良好的沟通氛围，实现双向交流。（落实复习“针对性”）
二、再读课文
思考探究
通读全文，圈点勾画，思考下面问题：
会场气氛融洽，画出文章中记录笑声，掌声的语句。细细品味，听众为什么会有这样的反应？
参考：
态度平易谦和
语言幽默诙谐
（铺垫目标1
目标2）
三、欣赏语言
揣摩技巧
本文语言幽默风趣，探讨其中的语言奥秘。
1.
所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳，各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生：硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点的太阳。（笑声）
那么，一个快落山的太阳，跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗过来的体会。
可是我已经脱离第一线，高峰过去了，不干什么事情，已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候，（笑声，掌声）却说我是权威。当然一直到今年61岁我才卖狗皮膏药，讲讲过去的经历、体会------
（小结）巧设比喻
2.名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；
名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。（笑声、掌声不断)这样一讲呢，我似乎慢慢在变成一个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了。
（小结）
强化对比
（通过归纳法
落实目标2）
3.
A.现在把我看成权威，这实在是好笑的，我已经五年脱离第一线，怎么可能是权威？世界上很难找的60岁以上计算机权威，只有60岁以上犯错误的一大堆。
B.把我看成权威这个观点是非常好笑的。一个脱离第一线已经五年的60多岁的科研工作者，只可能是一个常犯错的老人而不再是计算机领域的权威。
C.现在把我看成权威，这是非常好笑的，我已经五年脱离第一线，已经不再是权威。世界上很难找的60岁以上计算机权威，因为计算机行业技术更新快，60岁以上的老人思想停滞、固化，常常会因思维落后而犯错误。
（A、B比较：原文句式特点
句子简短
避免复杂
幽默）
（A、C比较：原文语言特点
口语表达
瞬间沟通
幽默）
标点个数A句
6个B句
3个
语言特点A、只有60岁以上犯错误的一大堆。口语C、停滞、固化，常常会犯错误。书面语
（小结）
多用短句
穿插口语
（通过归纳法
落实目标2）
四、“讲”“演”结合
练习朗读
以演讲者的口吻来“演讲”第7段的内容，注意体会幽默的特点。
名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；
名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。（笑声、掌声不断)这样一讲呢，我似乎慢慢在变成一个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了。
五、课外拓展
品味幽默
1.避重就轻
词语曲解
《精英律师》
罗斌PK何塞
何赛：冲动是魔鬼！
罗槟：魔鬼微笑的时候也是魔鬼，跟冲不冲动没有关系。
何塞：我们是超级无敌搭档；
罗斌：我是超级无敌你是搭档。
2、谐音双关
幽默自现
（1）不敢娶你
传说李鸿章有一个远房亲戚，胸无点墨却热衷科举，一心想借李鸿章的关系捞个一官半职。他在考场上打开试卷，竟无法下笔。眼看要交卷了，便“灵机一动”，在试卷上写下“我乃李鸿章中堂大人的亲妻（戚）”，指望能获主考官录取。主考官批阅这份考卷时，发现他竟将“戚”错写成“妻”，不禁拈须微笑，提笔在卷上批道：“所以我不敢娶你。
（2）开心麻花
小丽杏眉怒瞪，气冲冲地说：“想吃麻花啊，好，想吃麻花我现给你拧”，她顺势就在我的胳膊上一阵狂掐，我东躲西藏，四处逃窜，但还是连中数招。在她的“夺命连环掐”下，我的胳膊大红大紫，面目全非。
3、大词小用
妙趣横生
写“我”借了一本《水浒传》，答应三天后归还，为了对付视课外书为“荒废学业”的老爸老妈，上演了令人忍俊不禁的一幕：
这种读书方式实在不好受，熄灯后，我必须把头缩入被窝深处，被角必须压得密不透光，然后打开手电筒，屏息看书。略有声响，必须以最快速度熄灯、伸头、察看，直到‘“警报解除”，又缩头、蜷腿、开灯……没想到这招挺见效，只是憋得满头大汗，脸上发烫，呼吸不畅，必须定时伸头呼吸，实在是美中不足呀！为此还烧坏了不少灯泡，零花钱要多了，引来老妈一场顿“严肃审问”，我硬是保持了“革命本色”，拒不招认，任尔东西南北风。然而“天网恢恢”，我的“被窝计划”最终还是被发现了，可我依然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。在我的“严防死守”下终于完成了我的主权“保卫战”。
（演绎法
落实目标2）
六．课后作业
巩固技巧：
练习写一篇演讲词的开头，使开篇具有幽默的效果。
要求：在家长会上的学生演讲稿，谈谈对学习的看法。（巩固目标2）
七、板书设计：
结束语：笑是心灵最短的距离，在语言技巧的学习中，让你能具有幽默的魅力。
(
1
)教材册别及单元
统编教材八年级下册
第四单元
课
题
15
我一生中的重要抉择
课时
第1课时
一、复习回顾
回顾相关知识点，温习演讲词的定义及特点。
二、初读课文
感受现场
（1）认真阅读演讲词的内容，感受演讲现场的气氛，完成下列表格
演讲者王选职业年龄
针对性
听众北京大学学生期望点会场气氛
体会演讲词的“针对性”的特点。
再读课文
思考探究
（1）通读全文，圈点勾画，思考下面问题：
会场气氛融洽，画出文章中记录笑声，掌声的语句。细细品味，听众为什么会有这样的反应？
四、欣赏语言
揣摩技巧
本文语言幽默风趣，探讨其中的语言奥秘。
1.
所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳，各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生：硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点的太阳。（笑声）
那么，一个快落山的太阳，跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗过来的体会。
可是我已经脱离第一线，高峰过去了，不干什么事情，已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候，（笑声，掌声）却说我是权威。当然一直到今年61岁我才卖狗皮膏药，讲讲过去的经历、体会------
名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；
名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。（笑声、掌声不断)这样一讲呢，我似乎慢慢在变成一个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了。
3.
A.现在把我看成权威，这实在是好笑的，我已经五年脱离第一线，怎么可能是权威？世界上很难找的60岁以上计算机权威，只有60岁以上犯错误的一大堆。
B.把我看成权威这个观点是非常好笑的。一个脱离第一线已经五年的60多岁的科研工作者，只可能是一个常犯错的老人而不再是计算机领域的权威。
C.现在把我看成权威，这是非常好笑的，我已经五年脱离第一线，已经不再是权威。世界上很难找的60岁以上计算机权威，因为计算机行业技术更新快，60岁以上的老人思想停滞、固化，常常会因思维落后而犯错误。
标点个数A句
B句
3个
语言特点A、只有60岁以上犯错误的一大堆。口语C、停滞、固化，常常会犯错误。书面语
五、“讲”“演”结合
练习朗读
以演讲者的口吻来“演讲”第7段的内容，注意体会幽默的特点。
名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；
名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。（笑声、掌声不断)这样一讲呢，我似乎慢慢在变成一个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了。
六、课外拓展
品味幽默
1.避重就轻
词语曲解
《精英律师》
罗斌PK何塞
何赛：冲动是魔鬼！
罗槟：魔鬼微笑的时候也是魔鬼，跟冲不冲动没有关系。
何塞：我们是超级无敌搭档；
罗斌：我是超级无敌你是搭档。
2、谐音双关
幽默自现
（1）不敢娶你
传说李鸿章有一个远房亲戚，胸无点墨却热衷科举，一心想借李鸿章的关系捞个一官半职。他在考场上打开试卷，竟无法下笔。眼看要交卷了，便“灵机一动”，在试卷上写下“我乃李鸿章中堂大人的亲妻（戚）”，指望能获主考官录取。主考官批阅这份考卷时，发现他竟将“戚”错写成“妻”，不禁拈须微笑，提笔在卷上批道：“所以我不敢娶你。
（2）开心麻花
小丽杏眉怒瞪，气冲冲地说：“想吃麻花啊，好，想吃麻花我现给你拧”，她顺势就在我的胳膊上一阵狂掐，我东躲西藏，四处逃窜，但还是连中数招。在她的“夺命连环掐”下，我的胳膊大红大紫，面目全非。
3、大词小用
妙趣横生
写“我”借了一本《水浒传》，答应三天后归还，为了对付视课外书为“荒废学业”的老爸老妈，上演了令人忍俊不禁的一幕：
这种读书方式实在不好受，熄灯后，我必须把头缩入被窝深处，被角必须压得密不透光，然后打开手电筒，屏息看书。略有声响，必须以最快速度熄灯、伸头、察看，直到‘“警报解除”，又缩头、蜷腿、开灯……没想到这招挺见效，只是憋得满头大汗，脸上发烫，呼吸不畅，必须定时伸头呼吸，实在是美中不足呀！为此还烧坏了不少灯泡，零花钱要多了，引来老妈一场顿“严肃审问”，我硬是保持了“革命本色”，拒不招认，任尔东西南北风。然而“天网恢恢”，我的“被窝计划”最终还是被发现了，可我依然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。在我的“严防死守”下终于完成了我的主权“保卫战”。
七．课后作业
巩固技巧：
练习写一篇演讲词的开头，使开篇具有幽默的效果。
要求：在家长会上的学生演讲稿，谈谈对学习的看法。
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