统编四年级上册语文作文同步扩展课件-第九讲 第一片绿叶(共35张PPT)

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统编四年级上册语文作文同步扩展课件-第九讲 第一片绿叶(共35张PPT)

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(共35张PPT)
第九讲 第一片绿叶
1、水上生个铃,摇摇没有声,仔细看一看满脸大眼睛。
——莲蓬
2、身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,各个黑脸膛。
——西瓜
3、牵藤藤上篱笆,藤腾开花像喇叭红喇叭、白喇叭,
太阳出来美如画。
——牵牛花
4、青枝绿叶颗颗桃,外面骨头里面毛,待到一天桃子老,
里面骨头外边毛。
——棉花
5、小小伞兵随风飞,飞到东来飞到西,降落路边田野里,
安家落户扎根基。
——蒲公英
6、天南地北都能住,春风给它把辫梳,溪畔湖旁搭凉棚,
能撒雪花当空舞。
——柳树
说图画,话连贯,妙语连珠一串串。
看图画,眼珠转,开动脑筋想想看;
1、这幅图画的是什么?
2、它长的什么样子?
状物绘景日记
指自己看到动物、植物、生活用
品、自然景物等事物的样子、特征、
用处、喜欢它及不喜欢它的原因一一
记下来的一种日记形式。
状物绘景日记
——第一片绿叶
含羞草长得很娇小,
它的茎很细,上面生有
倒钩刺。一片片翠绿的
叶子整齐的排列着,像
锯齿一样。粉红色或紫
红色的球状花,毛茸茸
的,没有花瓣,全是细
细的蕊,像妈妈织毛衣
时用的毛线球。含羞草
一旦受到外界触动即闭
合而下垂,呈含羞状,
犹如一位窗前羞涩的少
女,一遇到生人便立即
关闭窗户。
状物绘景日记
——第一片绿叶
1、了解植物的外形及生活习性等;
写法
可爱的荷花长着须状根,茎粗而且长,那碧绿的圆盘状的叶子,像一把张开的大伞。它的花是粉红色的,桃形的花瓣,花儿像娇羞的少女满脸绯红微微含笑。
荷花最大的特点是出淤泥而不染,它象征着圣洁高雅。





状物绘景日记
——第一片绿叶
1、了解植物的外形及生活习性等;
写法
2、描写要有一定的顺序;
漫山遍野开放着五颜六色的野菊花。它们一簇簇、一丛丛,有白色的,有黄色的,还有紫色的。有的菊花铺在山坡上,有的挂在悬崖上,远远看去,如繁星,如瀑布,闪着一片辉煌夺目的亮点儿。那些缀满花朵的修长的枝条,纷乱地穿插吹落,带着点山林气息和野味,真是美极了!我爱这野菊花。
2、你认为这段话哪个地方写得美?
1、这段文字表达了作者对野菊花什么样的感情?
状物绘景日记
——第一片绿叶
1、了解植物的外形及生活习性等;
写法
2、描写要有一定的顺序;
3、要表达自己对植物的感情。





生长习性
对植物的感情
读范文,用心赏,好词佳句记心上;
勤动脑,心中念,标点符号也不忘。
水仙花
水仙花
临近春节时,爸爸从市场上买回来了一盆水仙花,我可喜欢它了。
它的根是褐色的,呈须状,上小下大。地上鳞茎是卵圆形,很像大蒜。叶子厚而柔软,长条形,绿莹莹的,像大蒜叶。它的花是乳白色的,花蕊是鹅黄色的,在翠绿欲滴的叶子的衬托下,显得格外娇艳。
今年春节前我家的水仙花像害羞的小姑娘一样慢慢开放了,先是包在外面的几片花瓣绽开了,渐渐地里边的花瓣也一层一层开放了。春节前两天晚上,水仙花完全展开了它那美丽的笑脸。在灯光的照耀下,水仙花倒映在水中,显得婀娜多姿。我不小心碰到了放水仙花盆的桌子,水仙花左右摇曳,像正在对我频频点头,又像一个白衣绿裙的仙女在翩翩起舞,怪不得人们叫它“凌波仙子”呢!
水仙花不仅给人美的感觉,而且带来了春的信息,节日的快乐。我爱这清香四溢的水仙花。
3、“我”表达了对水仙花什么样的感情?
1、“我”是按什么顺序描述水仙花外形的?
2、第三段写什么?是怎么写得?

4、“我”为什么喜欢它?
读范文二 《梧桐树》 (A册第126面)
2、表达了作者对梧桐树怎样的感情?
1、小作者是从哪些方面描写梧桐树的?
状物绘景日记
——第一片绿叶
1、了解植物的外形及生活习性等;
写法
2、描写要有一定的顺序;
3、要表达自己对植物的感情。
写一写,你熟悉的植物朋友。

子曰:“古者言之不出,耻
躬之不逮也。”
——《论语》

辉煌夺目
漫山遍野
遍布山野,形容很多。
形容鲜艳耀眼。
辉煌:光辉灿烂。
夺目:耀眼。

写植物,有讲究,认真观察很重要。
注意顺序有条理,抓住特点能写好。
枝叶花果各不同,喜爱之情溢言表。

3、积累3~5句描写景物的句子,
摘抄到摘抄本上。
友情提示——家庭作业
1、做一做《阅读练兵场》
2、阅读《课外游乐园》

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