资源简介 13.人物描写一组一、看拼音,写词语。dǎ zhàng( ) tì tóu( )hóu lóng( ) zhí zi( )shuāi jiāo( ) shāng bā( )bān dǎo( ) sāi bāng( )二、比一比,组词语。搂( )楼( ) 腮( )鳃( )喉( )猴( ) 扳( )板( )三、选字组词。摔 蟀 率( )打 ( )跟头 蟋( ) 效( ) 税( )挠 浇 烧( )头 ( )水 燃( )( )杯 ( )花 阻( )四、判断下列句子的描写方法,将序号填入括号内。A.外貌描写 B.动作描写C.语言描写1.小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰。( )2.他没有什么模样, 使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤。 ( )3.赵氏走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我能知道你的意思!” ( )五、课内阅读。 俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一( ),公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的( )来( )去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两人走马灯似的( )了三四圈,终于三抓两挠,( )在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是( )不动他。1.在括号里填上表示动作的词。2.从上面这段话中找出一个比喻句,画“ ”。?3.说一说这段话表现了小嘎子的什么性格特点。? ? 13.人物描写一组一、打仗 剃头 喉咙 侄子 摔跤 伤疤 扳倒 腮帮二、搂住 楼房 腮帮 鱼鳃 喉咙 小猴 扳倒 木板三、摔 摔 蟀 率 率 挠 浇 烧 烧 浇 挠四、1.B 2.A 3.C五、1.站 蹦 蹦 转 揪 扳 2.俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。 3.机灵、敏捷、聪慧。 展开更多...... 收起↑ 资源预览