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2020-2021学年第一学期七年级期中语文试题卷
考生须蜘
1.全卷共三大题,20小题,满分为120分。考试时间为120分钟,
2.各题的答策必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上
3.谤用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号
、积(22分
班级开展主题为"四季之景”的语文学习活动,请你完成下列活动。
【赏夏】
1.阅读下面两段文字完成以下两小题(4分)
初夏的早展,东涌村紇罩着A簿。太阳没有出来,珠江河上吹来的喉风,带着潮湿的
凉意。木棉花开过了,桃花开过了,雪豆花和各种色泽的菜花,郜开过了,东涌村外的平坦
的田B嗨,青青欲涌的软采采的稻茼,苍苍C[▲](cucu)的丛丛蕉叶,在风中徭[▲
(ye),呈现了一片生意
陈残云《香飘四季
1)为下面二竽注音。A薄▲B時▲
〔2)根据语境,在上文[]中填入合适的词。C(cu)▲D(ye)▲
【颂春
2.春天是四季中惹人情思的季节。七年级(1)班打算开展“我爱四季”综合性学习
活动,请你多与并完成以下任务。(6分
韩“落m8m春醋春
〔1)读材料,挨出表述有误的一项是(▲)(2分)
【注】甲骨文“春”={林野〕+(太阳〕+(屯,像一颗种子,上面冒芽,下部生
A.现在使用的汉竽是从甲弩文、金文演变而来的。
B.甲肾文的"春”,表示经过了万物零的季节,在阳光普照下,种子苏破壳,扎
根生长,林野遍布新绿
C.汉学的构成方式有象形、指事、会意、形声等,"春”、"洋”和羊”都是形声
D.隶书确定了汉竽以水平垂直线条为基本元素的方形结构
〔2)请在以下诗句中,选出描写春天景色的句子是(▲)(2分)
A.天街
如酥,草色遥看近却
B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙
C.忽如一夜春风来,干树万树梨花开
D.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺
〔3)古人描写景物,由于观察细致入微,留下了许多佳句。有的一竽传神,生动地
表达出人的某种慼觉。请写出下列诗句所运用的感官
分)
①春风又绿江南岸(▲
②踏花归来马蹄昋
③处处闻啼鸟
④天街小雨润如酥
匠读下面语段,完成下列空格(5分
文人翏客喜爱冬日赏雪。(1)_▲_(垓人名)组鉷編写的《世说新语》中谢道
韫所说的“來若柳絮因风起”的文句,向我們展现了雪的轻盈;作家(2)▲_在
《济的冬天》中写道“那点儿葓雪好像忽然害了羞”,让我们体味到雪的温润,问
时他的两部小说(3)▲、(4)▲虹非常有名。刘湛秋在《雨的四季》中写
道雪“给劑圄城市和囯野带来乒常的鯊情”,使疚们感受到雪的清對;會迅在(5)
▲》中写道拍雪人和塑雪罗汉,給我们带来玩雪的乐愬
【吟秋】
A.古诗文默写(7分)
天自古以来是文人翏客爱的季节。曹操欢日登临碣石山,望见大海水波动荡
山岛高耸突兀,不仅吟咏“(1)_▲_,(2)_▲”:马致远刈在“(3)_▲_
(4)_▲_、,(5)_▲_”描绘了一層秋日农村晚景图:而苓参在欢日重阳则无落
登高饮酒,写下
来寄托作者对饱经战争忧患的人
灵的同淆和对和平的渴望。
阅读(52分)
(一)名著阅读(7分)
班级安举行“近鲁迅”专题学习活动,求至少结合两篇《朝花夕拾》中的箭目,
确定一个研究专题。请参考示例,简要介绍你的硏究活动
示例:【专題名称】:會迅散文的特点
现】:會迅的散文具有形散神藂的特凨。他的散文写仵題村广泛,如
《野先生》中既写了与藤弩先生交狂,又写了自己了留学的感慨,还写了“清留
学生”的不学无术,但都被怀念线和发国线紧紧聚在-起;《阿长与山海经》雭零辟
碎写了阿长的诸多讨厌,又写了焖买《宀海经》,-条怀念线与敬仰线将诸多题材
线串珠,依现了會迅先生形散神聚,有的放矢的特点
【专题名】
【我的发现】
(二)文学作品阅读(16分
阅读下面的文字,完成6~9匙
父亲的长笛
时候,每天晚饭后,父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏--曲。邓时,她捋别爱听,
笛声--响,她就用跑调的声音嚴着哼唱。母亲也俘下手边的活,側耳倾听,发丝無在
险上,格外菜羨
夏天的傍晚,父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们说:“来来,吹一段儿!”“吹
段?”父亲似问似答,渐ξ笛橘放畤边。清臆悠钖的笛声从父六的嘴边漫延开来,如
哗弦啦的小河流水。六人们滛头晃脑陶释着,孩子们俘止嬉垌,围在父六身边,眼里
充满了好奇与崇拜2020-2021学年第一学期七年级期
)非连续性文本(10分
语文答题卷
监考员填涂缺
班级
阅读(52分)
一)名著阅读(7分)
名
分)
专题名称
意事
我的发现
答题前,考生务必用黑色字迹的
签字笔填写学校、班级、姓名和座位号,再用
2B铅笔把考号的对应数字涂
(四)古诗文阅读(19分)
积累(22分)
4分
(4分
(二)文学作品阅读(16分
6.(4分)
6分)
④
(2分
分)
8.(4分
四写作(46分)
(6分)
9.(4分)
四(40分
40分)按要求作文
请勿在此区域内
在各题目的答题区域作答,超出黑色矩形边框答案2020学年第一学期七年级期中语文试题卷
积累(22分
(2)翠
每空1分)
分
分)
)视觉嗅觉听觉触觉(每空
3.(1)谢道韫(2)老舍
)《骆驼祥
到三味书屋
4.(1)水何澹澹、山岛竦峙(2)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦
(3)遥怜故园菊,应傍战场开(每空1分)
阅读(52分
(一)名著阅读(7分)
题名称】:鲁迅的父
我的发现】:鲁迅的父亲让鲁迅困惑
《五猖会
当鲁迅要兴高采烈地要
去看五猖会
亲勒令他背
是鲁迅从来没有指责过他的父亲,在《父亲的病》
他忏悔的是自己没有让父亲安静地死
他的心灵永远不安,永远痛
此感受到
生对父亲强烈的爱
野先生》研究青年鲁迅的求学
多篇分析衍太太、父亲、长妈妈的人物形象
性散文大
等,言之有理
专题名称】1分,【我
容分析4分,总体对专题
的分析2分
(二)文学作品阅读(16分)
①上小学时,她因同学嘲笑,开始讨厌父亲吹长笛。(2分)
②多年后,她明白了父亲的爱,买回长笛,向父亲道歉,请求父亲再吹
第④段是插叙;补充交代了上文写她听到父亲笛声心烦的原因,使文章情
敷
免平铺直叙,吸引读者兴趣
分)
8.(1)示例
亲清脆悠扬的
明物作小河灵动的流水;②生
动形象
父亲笛声的美林国妙悠扬;③表达了大家对父亲笛声的陶醉和喜爱
分
例:通过女儿的动作和
描写,生动形
为父亲的疼爱和宽容而感
当
虚荣和冒失而愧疚
分
宽容和蔼:父亲
傻丫头,我早知道是你
父亲的笑容和
体现出他丝
毫不责怪女
爱的父亲
慈爱无私:父亲为了给“我”买电子琴而摔断了服
并始终不让母亲告诉“我
总喜欢
爱的长笛吹奏
隙
笛子,说明父亲一直坚持着自己生活中的这一点儿热爱;通过
家喜欢听父亲吹笛子,说明父亲有
得很好
敛:面对
责
是选择沉默。(任意
)非文学作品阅读(10分)
共同点:①通过影视剧、原
影了解金庸作
绝大多数。②通过书评、广
播、评书了解金庸作
极少数。不
通过游戏了解金庸作品的比例明显
90后
分
象奇瑰。②人物性格鲜明。③创造令人产生怀旧感的意境。④语言精炼传
(四)古诗文阅读(19分
武帝将要研
谢安兄弟与其他人预先在家
研
)谢安在一个寒冷
家人聚集在一起,跟子侄辈谈论文
理
5.未闻明镜疲屡照,难见清流惮惠风。(意思对即可)
6.略
人劝慰离人安
不要再回头
以乎平淡,细细
嚼,却意味深长。诗人并
要离人赶快离去,他只是想借此控制一下双方不能
感,而内心的悲楚恐怕
无以复加的
结尾明知不能
别已成定局,却仍在
际频频回头怅
忍离去。如
此一步一回头,实在让人肠断
的离愁别绪抒发得淋漓尽致
有理
写作(46分
19.评分参考:信的格式2分,两篇文章的比较每点2分。其中两篇文章的比较点可以从
想内容、感情基调、艺术手法、构思角
风格、人物形象等角度任选两
参考范例
爱的小滨
你好,非常开心收到你的来信。《金色花
母亲》虽然都与母亲有关。但
首先,两篇主题不同,前者表达的是爱的依恋与默契,后者表达的是对母亲的赞美与感激
两篇角度不同,前者
虚拟之境,后
勺是现实
祝
成
温儒敏老师助手
作文题的出奇之处在
为知
要求学生写以“物”为知己的创新作文一一材料中列举了多个“物”以
为知己的事例,实际上折射的
以“物”为知
就对学生提出了新的选材
要求:不能写我们惯常认为的“小伙伴”、“好同桌”、“好朋友”,而要
产生交集、发
生碰撞、激发意趣、沟通心意的一种“物〃。它们或许是墙角的一朵
边的一株
边的一颗鹅卵石:或许是书房
只笔、床头柜
本书
把吉他;或许
是伴随“我”成长的一条
陪着我挑灯夜读时窗前的一棵梧桐树、始终放在我
的
镜子……这时候,“物”的身上已经打
情感烙印,指向作者不同角度的人生体
与不同层次的生命感
考生在考场上选择什么样的“物”作为自己的情感载体,表现了
者“选材”的智慧和巧妙,也决定

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