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0202021学年第一学期九年级期中质量监测
语文试卷解析
案】与民同乐
考点】古诗默
(1)月是故乡明;欲为圣明除弊事;在
之间也:;更有痴似
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦
烂
考点】语境
答案
解析】结合整体语段和所举的名人事例,主要是告诉我们要自强不息。四
调实践的重要性。C
做好本
不祈求本分
单复
解析】“因而”属于因果复句,不是递进复
考点】图文转换
答案】清华大学校徽是
同心圆构成的圆
是中英文校名;中环左右并列着“自强不
厚德载物”两
易》乾坤两卦的大象
行健
强不
以厚德载物”。这
组
概
易经
部内
际上也就
体现了孔子对君子人格的基本
奋图强;君子应增厚美德,容载万物
是清华大学对学子的要求,像君子一样刚毅包容。内环是一颗五角星,象征着强烈的爱国
希望清华学
学习读
始终不要
永葆爱国之
解析】徽标类先描述
观察徽标的各个组成部分,抓住特点,按照顺序(由总到分
内)进
展开联想:围绕元素和校训。分析寓意,图案的某
现何种意
答解考
释义
答案
为什
光(3
有
【解析
翻译
案】光荣和屈辱一并
端着酒杯,吹着微风
解析
9.【考点】观点看法类问题
在原文中范仲淹眼中的古仁人是不以物
庙堂之高则忧其民,处江湖之远
则忧其君的
的
永远忧国忧民。从《水调歌头》中看
我认为苏轼不是这样的一个古仁人,虽然
政治失意
分别的处境而抑郁惆
但并没有陷入消极悲观的
总体上是积极
抒发的也是对亲人的思念,没
太多的家国情怀
解析】从原文中找到范仲淹对古仁人的界定,分析《水调歌头》看看苏轼的情感是否符合此定
考点】论点的提炼和概
)知识就
他人保持宽容的态度
为知识是每个人自身的
长寿的需要,是自己的责任
会的责任。同时
拥有知识有助于人的健康
解析】根据题意,回到原文
第9、12、13段,找到作
点,进行概扌
注意区分
和论据
证方法的判定和作
答案
用道理论证
书
来证明有知
精神健康,就会长
文章的说服力、吸引力
更有权威性
用举例论证,举俄罗斯北方农民的
具体有力地证明了真正有知识的人,就是
理解、善于接受的能力,是对世界、对其他人保持宽容的态度的论点,增强了文章的说服力
趣味性,让
易
解析】事实论证运用真实、可靠,有代表
例证明
地证明
点,增强文
味性,杈威性,让文章浅显易懂
用
道理论证的一种,道理论证可以增强文章说服力或文采,使论证更有力或更有吸2020——2021
学年第一学期九年级期中质量监测语文试卷
(考试时间：上午
8：00—10：00)
说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间
120
分钟，满分
100
分。
题号
一
二
三
总分
得分
一、读·书(10
分)
1.小宇在读完《醉翁亭记》后，有感而发，写了下面这幅书法作品。请用楷体将其内容正确、规范地书写
在田字格内。(2
分)
2.请阅读下列语段，将空缺处的古诗文原句写在横线上。(8
分)
（1）让我们跟随古人走进多姿多彩的诗文世界：戍鼓秋雁声中，杜甫生发“露从今夜白，
”的乡情；面对“左迁”的现实，韩愈坦陈“
，肯将衰朽惜残年”
的心志；欧阳修与客共饮于醉翁亭，“醉翁之意不在酒，
”一句道出他似醉实
乐；张岱与金陵人湖心亭奇遇，“莫说相公痴，
”一句似嗔实赞，借舟子之口
道出“痴”意。
（2）运用典故是诗词中常见的一种表现方法。李白《行路难》(其一)中“
，
”借用姜尚渭水垂钓和伊尹梦中撑船经过太阳的典故，抒发了自己期望得明主赏识、
施展自己才能的强烈愿望；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“
，
”借向秀作《思旧赋》和王质观棋斧柄朽烂的典故，抒发了物是人非的怅惘之情。
二、读·思(24
分)
（一）
班里举办“青年当自强不息”综合性学习活动，请你参加并完成
3—5
题。(9
分)
亲爱的同学们：
大家好！
“
，
。”我们常会听到这样的格言警句。①初听时心
潮澎湃，可渐渐便似乎再无感觉。②人在日常生活中是有惰性的。③我们常常沉溺于当下的满足之中，因而忘记要继续前行。身边的琐碎，手头的事务，很容易获得一种支配我们的力量，夺走我们的自由和斗志。
同学们，请向远处看看那些曾经自强不息的人们：孔子发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至；祖逖、刘琨奋发向上，闻鸡起舞；范仲淹勤思苦学，断齑画粥……
那么，身为新时代中学生的我们，应该如何去做呢？首先，志当存高远。如果没有明确的目标，就没有前进的动力和方向。其次，不惧怕挫折，做到战略上藐视，行动上重视。最后，踏踏实实把每一件小事都做好，勇做时代的弄潮儿！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
3.上面演讲稿中画横线处需要补写一个句子，下列选项合适的是（
）(2
分)
A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
B.天行健，君子以自强不息。
C.用志不分，乃凝于神。
D.素其位而行，不愿乎其外。
4.下列说法不正确的一项是（
）(2
分)
A.“断產画粥”指食物粗简微薄，形容贫苦力学。
B.上面演讲稿中标①的句子是转折复句。
C.上面演讲稿中标②的句子是单句。
D.上面演讲稿中标③的句子是递进复句。
5.下图是清华大学的校徽，“自强不息
厚德载物”是其校训。请你观察图片，介绍一下此校徽的构图元
素及校训内涵(100
字左右)。(5
分)
（二）
阅读下面古诗文，完成
6—9
题。(15
分)
【甲】水调歌头苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
【乙】岳阳楼记(节选)
范仲淹
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或
长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，
把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江
湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！
噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
6.给下列加点字注音。(2
分)
低
绮．
户
岸
芷
汀．
兰
7.解释下面加点词在句中的意思。(4
分)
（1）
何．
事．
长
向
别
时
圆
何
事
：
（2）
春
和
景．
明
景
：
（3）
而
或
长
烟
一．
空
一
：
（4）
微．
斯
人
，
吾
谁
与
归
微
：
8.用现代汉语说说下面句子的意思。(4
分)
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣！
翻译：(这时)登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，
，
，那是
喜洋洋的欢乐啊！
9.什么样的人可以称之为“古仁人”？你觉得苏轼可以称得上“古仁人”吗？请结合【甲】[乙】两文简要
作答。(5
分)
三、读·写(66
分)
阅读下面议论文，完成
10—12
题。(19
分)
人应该有知识(节选)
利哈乔夫
①人应该有知识！但是，万一职业对有没有知识并不苛求呢？假如一个人没有机会受教育，社会环境不具备那样的条件，还能要求他奢谈知识吗？要是周围的人不允许他成为有知识的人呢？如果有知识使得他在同事、朋友和亲人之间变成了一只“白乌鸦”，从而妨碍他跟别人接近，岂不事与愿违？
②不对，不对，不对！知识——适用于各种社会场合的需要。知识，不仅周围的人需要，而且首先是每个人自身的需要。
③这一点格外重要，尤其是对于渴望生活幸福、渴望长寿的人来说，的确，我说的是长寿！要知道，
有知识就意味着精神健康，要长寿就得健康，不仅身体健康，还要精神健康。有一本古书里说道：“对自
己的父母心怀敬重，你将成为人间的寿星。”这句话既是对每个人说的，也是对整个民族说的。这句格言
充满了智慧。
④不过，我们首先需要明确，什么是知识，然后来说明为什么知识和长寿有关系。
⑤许多人会想：有知识的人必定读过很多书，受过良好的教育(甚至多半受的是人文学科的教育)，曾经去过很多地方旅游，还掌握几门外语。
⑥当然，具备了这些条件有可能成为一个有知识的人，但是不具备这些条件，仍然可以成为一个内心深处很有知识的人。
⑦一个真正有知识的人，倘若完全丧失了记忆——比如说，他忘记了世界上的一切，再也记不清那些经典作家，记不得那些伟大的艺术作品，忘记了最重大的历史事件，但与此同时，他在潜意识里还保存着某种程度的反应能力：比如见到有价值的文物或艺术品，会由衷地欣喜，仍然有审美的愉悦感；他还能够区分什么是真正的艺术品，什么是哗众取宠的粗俗“玩意儿”；面对大自然的美丽风光，他会情不自禁地给予赞叹，他能够理解另一个人与众不同的性格，设身处地为那个人着想，了解那个人，帮助那个人，而不是流露出粗鲁、冷淡、幸灾乐祸或嫉妒憎恨，对另外一个人能够作出应有的评价……所有这些都意味着，
他依然是个有知识的人。知识不仅仅在于知识，而在于理解别人的能力。知识表现在数不胜数的生活细节当中：争论时善于尊重对方，就餐时举止温和，善于不动声色地帮助别人(不动声色就是绝不张扬)，爱惜自然环境，不在自己的四周造成污染——不随手乱扔垃圾。不说粗俗的话，心里没有肮脏的念头(因为粗俗
语言和肮脏念头同样是垃圾，而且是污染力更强的垃圾！)。
⑧我知道俄罗斯北方有一些农民是真正有知识的人。他们的家里出奇地整洁，他们对优美的歌曲特别
具有鉴赏力，他们尤其擅长讲“故事”(讲发生在他们身边的故事，讲别人的故事)，他们过日子有条不紊，
他们热情好客，彬彬有礼，既同情别人的痛苦，也理解别人的欢乐。
⑨知识——其实就是善于理解、善于接受的能力，是对世界、对其他人保持宽容的态度。
⑩人应当不断积累自身的知识，不断锤炼——如同锻炼自己的体力一样，锤炼心灵的精神力量。在任何条件下，这种锤炼都是可能的，也是必要的。锻炼身体有益于延长寿命——这道理谁都明白。但是说到为了长寿必须增强心理和精神力量的锻炼，就未必有那么多人能够理解了。
?问题的关键在于，对周围的事物怀有怨恨情绪，对别人粗鲁，缺乏谅解——这都是精神力量薄弱的表现，是人缺乏生活能力的表现……在人满为患的公共汽车上挤挤撞撞的人，往往脾气暴躁，身心疲惫，
对周围的一切容易作出不良的反应。常常与邻居吵架的人，通常都缺乏生活能力，心理比较阴暗。缺乏审美情趣的人——一般说来也是不幸的人。不善于理解别人，对别人总是抱怨，总觉得吃亏，受了别人的委屈，这种人的生活非常贫乏，而且常常会妨碍别人的生活。心灵的缺陷导致身体的衰弱。虽然我不是医生，
但对这一点深信不疑。长寿的经验使我确信这个道理。
?拥有知识不仅有助于人的健康，而且可以使他变得更有风度。的确，可以变得更加优雅。
?做一个有知识的人——这是人的社会责任，同时，这也是对自己的一份责任。这是个人幸福的保证，
也是围绕幸福、走向幸福的“美好先兆”。
?我上面所讲的，其实不外是一种呼吁——提倡有知识，推崇健美，推崇身体健康，精神健全。让我们的人民，我们的民族都健康长寿！而尊重父母，应该理解得更广泛——那就是尊重我们历史上的一切优良传统。历史，是我们当代的父母，我们伟大的时代是历史的延续，生活在这样的时代——是一种巨大的幸福。
(有删改)
10.读罢此文，你认为什么是“知识”？为什么“人应该有知识”?(5
分)
11.材料中画横线的句子分别用了哪种论证方法？各有什么作用？(4
分)
（1）有一本古书里说道：“对自己的父母心怀敬重，你将成为人间的寿星。”
（2）我知道俄罗斯北方有一些农民是真正有知识的人。他们的家里出奇地整洁，他们对优美的歌曲特别具有鉴赏力，他们尤其擅长讲“故事”(讲发生在他们身边的故事，讲别人的故事)，他们过日子有条不
紊，他们热情好客，彬彬有礼，既同情别人的痛苦，也理解别人的欢乐。
12.作者在第?段中说：“做一个有知识的人，这是人的社会责任。”请你根据对选文的理解，以这句话为
开头，写一段议论性的文字，表明自己对此的看法，不少于
100
字。(10
分)
做一个有知识的人，这是人的社会责任。
2020
年是诗人艾青诞辰
110
周年，为缅怀诗人，班级举行“艾青诗歌”专题研讨活动，请你参与并完成
13—15
题。(12
分)
活动一：我是推荐者
下面是小宇为《艾青诗选》写的一段推荐语，请你帮助完善。
艾青，以诗为画笔，合着时代的节拍，为我们描绘了一幅幅动人而又真实的历史画卷。20
世纪
30
年代初一个下雪的早上，他在狱中以忏悔、感激的笔调写下了《
》，抒发了对养育他长大的
“乳母”的怀念和赞美之情。《我爱这土地》中，诗人以鸟自喻，用饱含激情的诗句传达出鸟儿对土地的痴情，同时也表达出自己愿为祖国奉献一切的赤子之心。像这样的杰作还有《火把》、《向太阳》等，艾青也因此被称为“太阳与火把”的歌手。同学们，打开《艾青诗选》吧，诗中诗意的笔调、
、
，一定会带给你独特的感受！
13.（1）请在上文第一处横线上填写艾青相应的作品。(1
分)
（2）请你结合艾青诗歌的主要特点，将上文结尾两处空缺的内容补充完整。(2
分)
活动二：我是诗评家
14.20
世纪
30
年代，艾青的诗歌创作总是充满“土地的忧郁”，浸透着对祖国、对人民极其深沉的爱，更表现了诗人对生活深刻的思索。结合具体内容简要分析下面这首诗歌所要传达的感情。(4
分)
雪落在中国的土地上(节选)
雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……/那些被烽火所啮啃着的地域，/无数的，土地的垦植者，/失去了他们所饲养的家畜，/失去了他们肥沃的田地，/拥挤在，/生活的绝望的污巷里；/饥馑的大地，
/朝向阴暗的天，/伸出乞援的，/颤抖着的两臂。/中国的苦痛与灾难，/像这雪夜一样广阔而又漫长呀！/
雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……/中国，/我的在没有灯光的晚上，/所写的无力的诗句，/
能
给
你
些
许
的
温
暖
么
？
(1937
年
12
月
)
活动三：我是创作者
15.艾青诗歌创作的另一个高峰是在
1978
年以后。诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。请你根据语境，完成下面这首诗歌。(5
分)
镜子
仅只是一个平面/却又是深不可测/它最为真实/决不隐瞒缺点/它忠于寻找它的主人/谁都从中发现自己/或是醉后酡颜/或是鬓如霜雪/有人喜欢它/因为自已美/
/
/
/
16.作文。(35
分，含书写
5
分)
我们一生中会体验到无数种力量：梦想的力量、微笑的力量、榜样的力量、团结的力量……无论人生走到哪一种境地，总有一种力量伴你前行，让你初心不改，最终抵达成功的彼岸。
题目一：请以“
的力量”为题目，写一篇不少于
600
字的议论文。
题目二：请以“有一种力量伴我前行”为题目，写一篇不少于
600
字的文章。文体不限，诗歌除外。
要求：①任选一题写作，选题目一先补充完整题目；②书写规范，卷面整洁；③不出现真实的人名、校名。

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